伊利工廠相關作文20篇

參觀伊利工廠 篇2

國小五年級作文 ,626字

對於伊利，大家並不陌生，但大家知道為什麼伊利能夠成為世界八強乳業嗎？現在，我們就一起來伊利“探祕”，找到伊利成功的祕密吧！

剛走進大廳，一股牛奶的醇香撲面而來。講解員先介紹了一些酸奶品種，然後我們就上了二樓。我們先來到了前處理車間。在這裡，所有的原奶進了工廠後都會被化驗。但我感到十分奇怪—這兒一滴奶也沒有，牛奶都去哪兒了呢？講解員向我們解釋道：“為了保證牛奶的質量，所有的奶都會呆在管道中接受147項檢測。”我聽了十分震驚，147項！這是一個多大的數字呀！原來伊利成功的祕密之一是伊利公司對酸奶質量的嚴格把控。

接著，來到一頭可愛的花斑牛旁，講解員說：“伊利的奶牛是英國進口的娟姍牛，每一頭都十分健康，保證牛奶的質量。它們生活在中國的三大黃金奶源地，那裡‘天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊’。”我想，這應該也是伊利成功的又一祕密吧！

我們來到了灌裝車間，偌大的生產線，像火車道那樣順暢快捷地執行，很多機器人在工作，只有幾個人在旁邊的中控室裡面操控機器。我不禁感嘆道，現在科技這麼發達，不好好學習，那以後可該怎麼辦呀！

最後，我們去看伊利公司的標誌。“伊”是指你、我、她，就是大家，“利”就是指利益，那麼“伊利”的意思就是大家的利益。喔！原來伊利成功是因為伊利看重的不是個人的利益，而是大家的利益，它為大家服務，一絲不苟，所以才取得了成功。

這次伊利之行，讓我探究到了伊利成功的祕密。那條灌裝生產線源於德國科卡公司，卻讓我的心裡掠過一絲遺憾。

讀《查理和他的巧克力工廠》有感 篇3

讀後感 ,717字

暑假裡我看了一本世界奇幻文學大師羅爾德尔達寫的書叫《查理和他的巧克力工廠》。他主要講了查理一家七口住在一個狹窄的小房子裡過著貧困的生活。

一天，一家巧克力工廠的老闆威利旺卡宣佈了一個公告他將向五位幸運的孩子開放充滿“奧祕”和“魔力”巧克力工廠。除了得到參觀工廠外，他們還能得到足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果。全世界購買旺卡牌巧克力的孩子都有機會，只要發現藏在包裝紙裡的金券，誰獲得金券誰就是幸運兒。查理非常想去工廠參觀，但金卷就只有5張，查理能去的機會微乎其微。查理走在街上，他走著走著看見地上有10塊錢，他拿起來就去買旺卡的巧克力了，沒想到他的運氣好極了，他居然買到了有金卷的巧克力。他的爺爺開心的不得了，並願意查理一起去參觀工廠。奧古斯塔斯，維魯卡，維奧莉特，邁克學是其他四個拿到金卷的孩子。

他們在工廠裡看到了飛流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、鬱鬱蔥蔥的口香糖草地……這些奇特的糖果讓其他四個孩子都失去了控制，過度張揚自己的個性，都遇上了不可收拾麻煩，退出了參觀。但只有查理在工廠裡保持理智成為了最後的勝利者。

我們不能像暴飲暴食、的奧古斯塔斯，被父親寵壞、嬌氣霸道的維魯卡，嚼口香糖冠軍、只在意自己戰利品的維奧莉特和愛炫耀自己、痴迷於電玩的邁克學，因為他們一個比一個自以為是，總會讓人覺得很討厭。雖然查理非常貧窮，但他卻孝敬父母，尊敬長輩，查理生日就算只有一小塊的巧克力，但他還是會分給家人吃。

看完這本書，我懂得了情親才是最重要的，我們不能因為其他誘惑而放棄家人。還有我們不能為父母增加負擔，不能看到什麼好玩的就想去買，要知道父母賺錢是很辛苦的。所以我們好好學習將來賺錢好好報答父母。

《查理和巧克力工廠》讀後感 篇4

讀後感 ,748字

我在暑假讀了《查理和巧克力工廠》這本書，我覺得父母不要寵壞孩子，否則會害了孩子。學生不能讀死書，應該有自己照顧自己的生活自理能力。

查理生活的小鎮上有一間全世界最大的巧克力工廠，有一天工廠貼出要邀請五位幸運兒參觀的告示。查理成為其中的一位。參觀的過程中發生了很多有趣的事情，最後這間工廠的老闆威利旺卡先生決定把工廠留給查理，全家人都搬進工廠裡了。我讀懂了為什麼查理能得到老闆的信任。

“他不肯吃我們省給他的食物。今天吃早餐時我聽見他的媽媽要把自己的一片面包放到他的碟子裡，但是他碰也不碰。他硬逼著媽媽把麵包拿回去。”約瑟芬奶奶難過地嘟噥著。這就是有個性的查理，他寧願自己捱餓，也不想大人們捱餓。要是換成被父母寵壞的孩子可不一定會這樣做，這也是整本書最打動我的地方。

查理的家境很貧窮，一家人連飯吃不飽。他不像進入巧克力工廠的其他四位幸運兒那樣驕傲、自大、為所欲為、慾望強。這也是查理獲得勝利的原因。

其實，在現實生活中許多父母只顧溺愛孩子們，孩子想要什麼就給什麼，沒注意到孩子的生活自理能力培養。孩子長大了怎麼和人相處呢？怎麼過日子呢？要是有一天你不在了，孩子還能為所欲為嗎？父母寵孩子是不對的，如果家長沒有正確教育孩子的觀念，反而會害了孩子的一生。我聽爸爸說他的一個朋友很有錢，結果把女兒寵壞了，什麼都依賴別人做。現在她15歲了，什麼都不會做。一點生活自理能力都沒有，要去上中學住宿的時候，沒有人照顧，自己也不會照顧自己，最後還是同學幫忙照顧她。這時父母才意識到之前寵她是不對的，就教她自己照顧自己的方法才去上學。這是一個教訓，想要讓孩子好，就要鍛鍊孩子的自主能力，讓他先做力所能及的事情，不會的再教。

書給了我啟迪，給了我很多經驗，我覺得這個暑假能靜下心來讀書，使我收穫了很多。

工廠裡的宿命 篇5

國一作文 ,1114字

我以為我不會進入到工廠，但那只是我以為，在這個世界上什麼什麼是不可能的，宿命已經在哪裡了我卻無法翻倒它，記住今天這個日子，七月十號晚上六點十分，獨自一個人在廠裡吃飯，好像那排是第二排第六個位置，我看到別人拿手機出來，為了不顯示出孤獨，我也拿出了姐姐高中時的手機，可是外表不孤單，可內心呢，這隻有我知道，別人玩手機我玩手機，他們玩什麼，我不知道，我只知道我玩的是設定，瞬間的孤獨被放大了百倍，獨自一個人在廠裡工作吃飯誰能領會那種感受，只有我自己，我恨工廠，恨這個埋葬了我這個暑假的時間的工廠-廣西桂合集團，俗稱蠶絲廠。

我領悟到了人生的是時間大部分都是在工作中度過，時間消遣了歲月，歲月換來了金錢，金錢又讓人消遣時光，反反覆覆都是一種規律，無意義有規律的迴圈著。在這裡，我只知道人們在拼命的工作，所謂的班長，在哪裡指著著做不好工作的老人，任何人都要看他們的臉色，咒罵的聲音覆蓋了整個工廠。在這裡我感覺都父母的不易，用時間換來金錢給我們讀書，在這裡我感覺到我就是一個小孩，任人使喚，在這裡我感覺到孤單，單槍匹馬的來到這個埋葬我時間的工廠，讓我每天提心吊膽，恐懼著踏入工作的地方，每天工作完，手指早已經成為屍體般的腐爛，每天晚上十二點半回家，在回家的路上空無一人，只有自己的身影和月亮，伴著我回到家中，上夜班的時間消耗了我與家人相處的時間，明明已經夠孤單了還要我這樣難熬，每天踏著夕陽進去，帶著月亮出來，內心的感情是何等強烈，沒人會理解這種感受，我也曾經向別人說過我的感受，可能他們厭倦了吧，沒事，畢竟不是每個人都喜歡我。每天回到家中見到家人是最開心的事，看見他們，有他們的陪伴，讓我孤單的心，頓時得到釋放，可是他們能陪我多久，他們也要工作，這段時間姐姐在家，我會和她說說話，可是過段時間她也要去學校，還是剩下孤單一人。現在的人漸行漸遠，曾經的夥伴成群結隊，現在呢，有的去讀書，有的去外地工廠打工，而剩下我一人這個家裡附近的工廠，在這裡我看不到熟悉是面孔，陌生的臉面看著我，孤獨又被放大，孤獨，孤獨是什麼，從百度上來說，孤是王者，獨是獨一無二，也就是說孤獨是指王者是獨一無二的，而我只追求片面的意思，我不是王者，我卻是獨一無二，所以是獨。現在去了工廠，每天午睡被孤單嚇得不敢睡，早上被孤單吵醒，吵醒了不敢入睡，也睡不著。生活總是處處逼人，逼著我們去成長，逼著我們去成熟，逼著我們去看淡一切，長大在學生時代總是要分離，成長也讓我知道人心難測，成長讓我知道陪伴的重要性，就這樣我們一天天的成熟，有些人就慢慢的離我們遠去。

宿命讓我覺得夢想遙不可及，宿命也讓我的孤獨出現，也讓我知道人生不是所有的事情都隨你選擇，宿命也讓我知道努力的必要性。

從生命之樹到計算機工廠 篇6

國二作文 ,1209字

你正津津有味的刷著微博，忽然你點開一條關於評價《戰狼2》的訊息，底下全是“因為愛國所以它十全十美，一定拿奧斯卡”的觀點，你往下翻發現均是諸如此類的評價。你不解，一部優秀但仍有進步空間的電影會被誇大到如此天花亂墜。你看著那雷同、像是水軍刷出來的觀點與評論。

忽然，你有些害怕。

你穿越擁擠的人群，看著面目全非的汽車與班底的玻璃碎片，你不敢繼續砍下去，不敢看幾個熱心群眾手裡的鮮血與受傷者灰白暗淡的臉。你看向周圍的人群，有的縮在一旁嘰嘰喳喳，有的正拿出手機小心翼翼的拍攝。你數了數多於幫助者好幾十倍的圍觀人群，看著手機的光反射在他們的鏡片上，像個機器人，亦或是計算機……

忽然，你驚醒了。

蘋果公司總裁庫克認為，比計算機擁有人腦更可怕的是，人類擁有計算機的大腦。失去了價值觀與同情心，就像你剛剛想象的、看到的那樣，罔顧後果。

科技加快了它的步伐，正如我們所描摹的那樣：快速運轉的計算機為生活帶來了精準與有序，而我們也跟上了它們的步踏節奏，追求者高效與整齊。殊不知，“近朱者赤，近墨者黑”。我們生活在其中，身上流淌著鮮紅的生命力，而大腦卻被他們同化，閃爍著冰冷的光芒。

我們摒棄了自己的思考，選擇同一化的大眾價值觀，彷彿被格式化後的克隆生命體，像計算機一般高效；我們用最理性的計算機大腦思考，選擇了旁而觀之的最優措施，冷眼旁觀生命的消逝，失去了同情心。

應該說，我們從生命之樹逐漸走進了計算機工廠。

二戰時，一位西班牙士兵正在戰場上搜索著敵人。忽然舉起槍對準那個被他發現的“倒黴蛋”，卻發現那位敵方士兵正把槍放置在一旁，而在提自己的褲子。於是這位士兵暫時鬆開了槍柄，不願對這時手無縛雞之力的敵方士兵拿出勝利的刺刀結束對方。“決不向提著褲子的人開槍”，這是王開文先生書中最有趣的觀點。

戰場上掃除一切敵方勢力已經似乎是條硬規定，刻在每個人的腦子裡，他們拿著槍是戰士，憑人頭數說話，但若暫時沒有槍呢？他就是個普通人。那位西班牙士兵從冰冷機械化的戰場思維裡閃爍出了人性光輝，他堅持了自己的價值觀，也擁有了寶貴的同情心。

王開文先生明白當今社會不可避免的資訊化時代，但也鼓勵人們要從硬性的條條框框中擁有自己獨成體系的價值觀，也鼓勵人們要儲存好人性中的善良與同情心。不要以利弊得失為第一位，不要以理性的思維去批判感性的事物。

想象一下，一個計算機式的社會，大家冷酷地忙於工作，千篇一律地思考與判斷，大家用有著一模一樣的思維方式；沒有人願意給予同情心與幫助，因為會損害自身利益。就像生活在鋼筋水泥之中。

而原本的我們，是依靠在茁壯成長的各式各樣的價值觀的這片綠葉中，相似而又不同，同情心是我們存活的養料。這是生活在生命之樹的我們。

別去拿柔軟換回堅硬與冰冷；就像懵懂的天使用口袋裡的珍珠，換回了巫婆手裡的玻璃球，一落即碎，鮮血淋漓。那些美好的品質與不同的思考方式，是計算機無法學會的。

停下腳步，停下我們從生命之樹走向計算機工廠的腳步。

《查理和巧克力工廠》讀後感 篇7

讀後感 ,462字

最近我看了《查理和巧克力工廠》一書，這本書是挪威籍英國作家羅爾德達爾寫的。

這個故事講了威利旺卡先生髮出五張金獎卷。並說只要有金獎的就可以參觀他的巧克力工廠，吃吃不完的巧克力，巴克特家裡很窮，有一次他意外地撿到五十便士買了幾塊巧克力，結果有一塊巧克力中竟然奇蹟般的有一張金獎卷。在第二天，他和他的約瑟夫爺爺一起走進了這家工廠，當然還有其它的小朋友，胖的像頭豬的奧古斯塔斯要什麼有什麼的維魯卡，成天都在嚼口香糖的維奧莉特和身上揹著不下十八把玩具槍的邁克，後來除查理外，其他都因為不聽話被淘汰了，奧古斯塔斯因為貪吃升上了玻璃管，維奧莉特不聽勸變成了藍莓，維魯卡為了一隻松鼠掉進了垃圾槽，邁克因為淘氣被電視傳送成了小矮人，只有我們的小查理留到了最後，威利先生知道只有查理一個人了就把巧克力工廠送給了小查理，原來他已經很老了，要找人繼承工廠，大人又不聽他的話，所以他弄這次活動就是為了找一名繼承人。

這本書告訴我們不能太貪婪，要懂禮貌，守規矩，貪心是要遭到報應的，只有守規矩的人才能得到別人的尊重和信用。

參觀味全工廠記 篇8

國小三年級作文 ,390字

今天，是一個讓我流連忘返的日子，因為我同其他小記者一起參觀了味全工廠，使我得到了無窮的快樂，獲得了滿滿的幸福感。

一下車，我就跟著大部隊向工廠走去，“哇！好大呀，這工廠大得像一座永遠也走不通的迷宮。”我邊望著工廠邊想道。隨後，我們乘坐一個氣派的“熱氣球”，向四樓參觀區飛去。

我們走出“熱氣球”，排著整齊的隊伍，兩隻眼睛發光似的參觀著。講解員老師對我們認真的講道：“這裡是殺菌區，它幫我們的飲料把一些不好的細菌殺掉，使我們能喝到更甜美更健康的飲料。

我似懂非懂的撓撓腦袋。接著，老師又給大家講到：“這可是生產最多的一個車間，平均每天可以生產一萬杯酸奶，這是多麼得厲害啊！”

一天怎麼能生產這麼多酸奶？我驚奇不已，摸不著頭腦。

最後，我們換乘“火車”來到簡報廳，一起在裡面回答老師的問題，大家都絞盡腦汁的想。

後來，雖然我們離開了味全工廠，但我把它牢牢的記在了心中，永遠不會忘記……

神奇的味全工廠 篇9

國小四年級作文 ,542字

盼望著、盼望著，美好的日子終於到來了。今天我將會和大家一起參觀味全工廠。

初入工廠大門，我不禁就驚歎道：“味全工廠好大啊！”前面有個“熱氣球電梯”，我們跟著石頭老師走了進去，一出“熱氣球”，就叫道“嘎自動呀！”原來映入眼簾是工廠的一根根管子中流淌著不同口味的味全產品。

道路的左手邊有一臺大的電視螢幕，顯示著各種圖表，我們看不懂，工廠阿姨很熱情地把電視螢幕上顯示的東東一一給我們做了講解。我們像搗蒜一樣不住的點頭。

我們大部隊繼續前進，來到了一塊超大玻璃的前面，玻璃裡是許多大桶，這些大桶正裝著未灌入小瓶的飲料。看著飲料，現在的我真不爭氣，直咽口水。石頭老師拍拍我的腦袋說：“彆嘴饞，過一會讓你吃個夠。”他還告訴我一個小祕密：他是為了好吃的味全酸奶，特地趕來的。原來石頭老師也是一枚吃貨呀！

不久，大部隊停在了味全飲料包裝的地方，只見一瓶瓶的飲料像一名名士兵整齊的排著隊在流水線跑動。咦，一瓶瓶飲料上沒有膠帶，這可怎麼辦呢？原來這裡還有一個膠帶機！好神奇的味全工廠啊！

工廠中的叔叔阿姨們請我們品嚐正宗的味全酸奶，果然被石頭老師說中了，我喝了幾口就吃撐了。他卻三下五除二把酸奶喝完了，石頭老師真是個“大胃王”。

快樂半天馬上就過去了，晚上，在夢裡我彷彿變成了一小瓶在工廠奔跑味全酸奶。

巧克力工廠 篇10

國小二年級作文 ,284字

暑假，媽媽爸爸帶我去巴厘島遊玩，參觀了巧克力工廠。

首先，我們先去參觀了種植可可樹的農田。可可樹大概有我的爸爸那麼高，它的果實長在粗粗的樹幹上。它的成長從小拇指的大小，長到頭那麼大的橢圓形果實，需要五個月的時間。

可可果掰開之後，裡面的果實是扇形的，白色的，小小的。咬下去酸酸的，只有薄薄的一層，但把它敲開後，裡面就有一顆小小的棕色的可可豆了。

最後，我們參觀了巧克力製作廠。我們看到了巧克力的製作過程。首先把可可豆烘乾，磨成細細的粉，加入牛奶和糖，攪拌均勻成巧克力漿。然後加入機器快速攪拌與慢攪拌。最後放在冰箱裡冰成巧克力片。

甜甜的巧克力就這樣做成了。嗯，真好吃！

《七號夢工廠》讀後感 篇11

讀後感 ,510字

我非常喜歡美國插畫家大衛威斯納的書，儘管這是一本無字圖畫書，但我還是看得津津有味。

一個小男孩在帝國大廈的觀景臺碰到了一朵調皮的雲，雲搶走了小男孩的紅色帽子、手套和圍巾，並且把他引到了七號夢工廠。那裡有各種各樣的雲，比如高層雲、高積雲、雨層雲、卷層雲等等，他們都是由造雲者統一造出並且派到不同地方。

雲看到小男孩後很開心，並且把他擋住不讓造雲者們發現。雲兒們厭倦了這種每天重複的形狀，他們請求小男孩給他們帶來變化，小男孩答應。他設計了八爪魚、水母、章魚、小丑魚等各種形狀的雲，但是當工作人員看到這些不一樣的雲後，非常憤怒，命令他們變回普通的雲。雲兒們都不樂意，他們不願意再和別人一模一樣。當這些千奇百怪的雲朵飄在城市上空時，城市裡的人們笑了，小男孩笑了，雲兒們也笑了……小男孩最後枕著雲朵甜甜地睡著了。

看完繪本後，我很同情那些雲，他們每天都被設定：統一形狀，統一大小，統一工作……，沒有自己的想法和生活。我希望我就是那個小男孩，能讓他們變得多姿多彩，可以允許不一樣的形狀，不一樣的大小，不一樣的工作……，做一朵自由自在、獨一無二的雲。最後我還特別擔心這些有趣的雲會不會又被造雲者變成普通的雲呢？希望不會！

讀《查理和巧克力工廠》有感 篇12

國小四年級作文 ,543字

當我看完《查理和巧克力工廠》時，我覺得自己受益匪淺。

書本主人公查理。巴克特家十分貧窮，連肚子都填不飽，他比起我們實在窮苦極了。可憐的查理經過三次嘗試，終於如願以償的得到了旺卡巧克力奶糖裡面精美的獎券。得獎券的五位幸運兒去參觀奇妙又充滿魔法的巧克力工廠，飛流直下的巧克力瀑布，川流不息的巧克力大河，以及一大片綠油油的青草薄荷味軟糖，給大家帶來了許多好奇和迷惑不解。

貪婪的奧古斯塔斯。格魯普，被寵壞的維魯卡。索爾特，瘋狂的電視迷邁克。蒂維，口香糖小姐維奧莉特。博雷加德，這四個小朋友一個比一個自以為是，在不同的地點，展現出自己的調皮和淘氣。他們到處搞破壞，製造麻煩。但在這次遊覽中，查理雖然異常興奮，但是他能管好自己，於是旺卡先生將他選為這所工廠的新主人。

在這本書中，查理的行為值得我們去好好學習。我們的生活中，也有許多查理一樣的人，熱情、善良、謙虛、禮貌，是被大家所喜愛的孩子。也有像另外四個小朋友一樣的“淘氣包”，不討人喜歡。所以，我們要學會寬待別人，尊重長輩。我們不能將自己當做小公主或小皇帝，這樣太任性了。不要將別人對你的彬彬有禮，看做是理所應當。

書中的動物也十分神奇，最不可思議的是松鼠以驚人的速度剝核桃，竟然完美無缺，這讓我感受到動物的長處。這真是一本奇幻又有趣的書呀！

工廠我想對你說 篇13

國小六年級作文 ,404字

工廠，我想對你說：你看起來枝繁葉茂，種類繁多，可只要追根究底，就能知道你們的共同禍害—汙染環境。因為你的存在，已經有多少草地化為沼澤；因為你的浪費，已經有多少土地化為了沙漠；因為你的排放，已經有多少人得了肺病。

工廠，我想對你說：你看起來促進了人類的發展，其實你的本質是在破壞自然。只因為你的亂排亂放，水中的魚兒屍骨遍野；因為你的隨便排氣，天空總是烏雲滿天；因為你們的亂抽亂用，一條條清澈的小河變成了一條條幹旱的河道……

工廠，我想對你說：你看起來為人們帶來了快樂，可只要深思前景，就能知道你的最大害處—影響人的健康。因為你的存在，工廠邊的小區烏雲滾滾；因為你的存在，一位位幼小的兒童自小就得了肺病；因為你的存在，一些人再也沒見到明日的太陽……

工廠，我最後想對你說：你表面上浮華喧鬧，可你帶來的只有離別與痛苦。只因為你的存在，馬上，連鄉村都要變為黑暗之地了，請你離開這裡，離開人類！

工廠 篇14

國小三年級作文 ,455字

一天，在一個非常美麗的地方，太陽公公笑著爬上了地平線，照亮了大地。那個美麗的地方有一條無比清澈的小河，河裡面有數不清的生物，有美麗的魚兒、灰黑色的大蝦、黑不溜秋的蝌蚪，生機勃勃。

可是有一天，人們在這裡建造了一個大型工廠，這工廠大得很，裡面能裝下一萬多人，又過了幾天，這家工廠開工了，裡面的工人制作各種各樣的東西，從煙囪裡冒出一串串灰黑的煙。煙越來越多，最後天空都快變成黑夜了。就這樣一天天汙染著空氣、小河、天空、草地……原本清澈的河水變成一片汙水，魚兒也越來越少了，只剩垃圾無可奈何地躺在水面上。以前愛微笑的太陽公公變成了一個不再燦爛的太陽。

一隻小燕子從遠處飛了過來，一條小魚看見小燕子，叫住它：“喂，你在這裡生活得好嗎？”

“不好，這邊環境太糟糕了，我都要暈死了。”小燕子哭泣道。

“對呀，我都想去大海了，可我不敢去，我又不是海洋生物。”小魚嘆息著說。

大概又過了一年，人們意識到再這樣下去就無法生存了。他們不再亂排汙染物，開始回收和處理有害垃圾，這個地方又變回以前那個美麗的世界，小燕子和小魚開心極了。

寧波牛奶工廠之旅 篇15

國小四年級作文 ,553字

今天我非常榮幸被牛通社選中寧波牛奶工廠參觀。早上七點二十在牛通社集合，七點半準時上了大巴，出發去寧波。在路上，同學們有說有笑，我還情不自禁的想象到了牧場，千百頭奶牛在草地上走來走去，低下頭吃著草的情景。大巴伴隨著我們歡快的笑聲不知不覺的來到了寧波的牛奶工廠。

剛下車，我們就聞到一股淡淡的屎味兒，導遊小樂姐姐告訴我們這就是大自然的味道！小樂姐姐帶我們參觀了奶牛博物館，我們先上了一層樓就看見透明玻璃裡面有許多黑白相間的奶牛整整齊齊的站在自己位置，有些奶牛搖著尾巴，好像在歡迎我們的到來，有些奶牛正在拉屎，還有一些在用高科技擠奶，有幾個不鏽鋼長長的管子抓住奶牛的乳頭，小樂姐姐告訴我們這幾根不鏽鋼的軟管是通往一個大大的奶罐裡！下樓後小樂姐姐帶我們去了小牛寶寶的屋子，為了不讓小牛寶寶們不受到驚嚇，飼養員叔叔牽出了兩頭小牛寶寶，一頭黑色多一點，它好像看到們很高興，我還摸了它的頭，它的毛軟軟的好舒服。還有一頭白色多一點，它很害羞，可能是還沒準備好吧，但是一樣的可愛！

然後我們在大食堂吃了美味的中飯，吃完又活力十足的玩了起來。最後我們來到一個遊樂園，裡面有滑滑梯，獨木橋，網翻牆。我們玩了好久。臨走的時候小樂姐姐還貼心的送了我們他們工廠的酸奶。

今天漲了知識，開了眼界，吃的美味，玩的開心，真是樂不思蜀的一天！

可口可樂工廠之行 篇16

國小三年級作文 ,623字

暑假，我們學校組織了關於護水主題的實踐活動假日小隊，這次，我也參加了小隊活動，我們小隊名字叫“七滴水”小隊。其中一個行程就是去可口可樂工廠。

一走進工廠大門，哇，可樂如山如海，多的數不勝數。講解員慢慢的帶領我們到了室內。首先走進了宣傳欄，我們看見了一大張圖畫，上面工廠裡所有人一起擺出可口可樂的標誌。繼續往前走，發現這裡有好多不同的可樂罐，我看的目瞪口呆，這才知道可樂的形狀不只一種。因為它的歷史悠久，有些可樂罐實際已經不在使用作為包裝，僅在展示廳才能看到。講解員說：“接下來給大家看一下關於可樂的短片小視訊。”從視訊瞭解到，可樂是從1886年發明出來的，發明的人是一個藥劑師名叫“約翰”的。可樂的生產過程是先從一個瓶坯開始，然後是吹瓶，灌裝可樂，蓋上可樂蓋子，打碼，最後進入一個大機器回溫，檢測合格後就可以出廠銷售。不合格品被排到另一個地方，作為汙水進行處理，達到國家標準才可以排到河道。

我們終於懂得了可樂的生產過程，全部大機器操作，都沒有看到幾個工人，好現代化的工廠啊，讓我驚奇的無法形容。我又問了講解員一個問題：做可樂的水是什麼水？講解員回答說：是用飲用水層層過濾後才能用來做飲料用的。

時間過得飛快，講解員帶領我們參觀完全部流程後，我們戀戀不捨的離開了可口可樂工廠，離開前在可口可樂工廠門口拍了我們小隊集體照做留念。

這次的“旅程”我滿載而歸，不僅知道了關於可樂的很多知識，還懂得了他們處理汙水的方法，希望下次還能參加這種有意義的活動。

《查理和巧克力工廠》讀後感 篇17

國小二年級作文 ,476字

《查理和巧克力工廠》是羅爾德达爾的代表作，這是一個很好玩、很神奇的故事。

說它神奇，是裡面有很多我們從來沒想過的東西。比如：裡面的巧克力車間裡有巧克力瀑布、巧克力花、草、樹，還有巧克力果子和巧克力矮樹叢等等，所有的東西都是巧克力做的，所有的東西都能吃；裡面有很多隻有膝蓋那麼高的小矮人，他們叫奧帕-倫帕人，可他們卻能拿動比他們大的東西，還會自己主動做自己的工作；而裡面的巧克力種類那麼多，也很神奇，有最好吃的鳳仙花，有能變出東西的口香糖，有美味藍莓派味道的糖，有永遠吃不完的石頭彈子糖，有吃了會長很多頭髮和鬍子的糖—头發太妃糖中，還有……這些都是想也沒想到的東西，你說神奇吧！

說它好玩，是因為剛剛說的裡面的神奇的東西讓我覺得很好玩，除了這個，還有裡面的人也很好玩。比如有一個叫奧古斯塔斯的男孩子，他胖得實在不能再胖了，書裡說，他就像一個被充足的輪胎一樣，我覺得他每天差不多吃30塊這樣的巧克力。幾個進入工廠的小朋友的遭遇也很好玩，竟然有一個玻璃電梯能上下左右走它走的很快玻璃卻沒有碎。

我真想去這座巧克力工廠。

查理與巧克力工廠讀後感 篇18

讀後感 ,571字

讀完《查理與巧克力工廠》這本書我深深地感受到，擁有一顆善良的心，有多麼重要。

這本書主要寫查理心地善良，卻家境貧寒，神祕的旺卡巧克力工廠是他的心之所向。在一家人的艱苦努力下，查理獲得了進入巧克力工廠的金獎券，並憑藉自己的美好品質，打敗了其餘四位金獎券得主，成為了巧克力工廠的繼承人。

查理的家境十分貧困，而其餘四位的金獎券得主的身世背景都非常顯赫，但是查理卻得到了繼承人的位置，這都是憑藉著一顆善良的心，這對應了莎士比亞的名言—善良的心地，就是黃金。

這本書讓我想起了九月份的“捐書活動”，張老師讓我們捐一些有意義的書給貧困地區的小朋友。幾天後，同學們都拿著自己心愛的書，踴躍捐贈，捐給那些家境貧困，買不起書的孩子們，捐出了我們的愛心。我捐了《查理與巧克力工廠》這本書，我想這本書如果被其中一位小朋友拿到後，他是不是也會被查理的善良而感動到？是不是也為旺卡巧克力工廠的高科技而驚歎？是不是也為被作者幽默搞笑的語言逗笑？為了鼓勵擁有這本書的小朋友和查理一樣擁有一顆善良的心，於是我又用漂亮的花體字在扉頁寫上了一句話：善良的心地就是黃金，人一定要有一顆善良的心，這樣才會成功！我想這就是愛的傳遞，我也要把善良之心傳遞出去，讓這世界充滿愛！

“善良的心地，就是黃金”，誰擁有了這顆心，誰就掌握了世界最寶貴的財富，誰就是這世間最富有的人！

讀《查理和巧克力工廠》有感 篇19

讀後感 ,654字

《查理和巧克力工廠》一書講述了查理一家的生活十分清苦。小查理在一年裡只有一次機會吃到旺卡工廠出產的美味糖果。

旺卡工廠是一個神奇而又神祕的大工廠，他一年四季也不會出來一個工人，也沒有一個人進去。因此，這個大工廠便是一個謎。能進去一次就算英雄了。

終於有一天，旺卡工廠對世界發出了告示—旺卡工廠將會對五個幸運兒開放，但前提是要拿到他們的金獎卷。這些金獎卷都分別藏在旺卡工廠的糖果裡。

小查理聽說以後高興極了，十分渴望拿到金獎卷。可是在他的糖果裡並沒有金獎卷。有一天，在放學的路上，小查理幸運地撿到了50便士。於是他到附近的小糖果店買了一包旺卡一流開心軟糖。吃完後，由於還想吃他便又拿了一塊。這時，奇蹟發生了，在他的糖果裡竟然有一張金獎卷！當讀完金獎卷後，他發現：參觀旺卡工廠的時間竟然是明天！

第二天上午十點，查理準時地和爺爺來到了旺卡工廠門口。在那裡早已人滿為患。包括了其他的四位金獎卷得主及他們的親人。

這時，工廠的大門緩緩地打開了。旺卡先生本人親自在迎接他們，可是在參觀的過程中，每到幾個地方便會有一個貪心的富家孩子引發驚險的事故而離開大家。到了最後，所有的貪心孩子都走光了，只剩下查理一個人和他的爺爺。這表明，他贏了！他贏得了旺卡先生的信任和整座工廠！原來，這是一個旺卡接班人的候選儀式，只有最乖巧的孩子才不會被帶走才機會贏，查理就是這個孩子！

讀完這本書，讓我體會到：做人不能貪心，不能像那幾個富家孩子一樣沒規矩，見到什麼都想佔為己有。做人要誠實，這樣才能贏取別人的信任。別人才肯幫助你。

參觀牛奶工廠 篇20

國小三年級作文 ,535字

你每天喝一杯牛奶的時候你知道是怎麼來的嗎？是奶牛擠下來生喝的嗎？還是送牛奶的阿姨自己做的？我也不知道平時喝的牛奶是怎麼來的？

星期五，我如願以償，老師帶領著好奇的我們走近“百強乳業”工廠。我們跟著老師走上三樓坐在排好的椅子上認真聽臺上的工作人員演講：浙江省百強乳業有限公司，創建於1997年2日裝置了現代的乳製品加我工裝置，是一座環境與生產設施高度和諧的現代化花園式乳製品加工企業。公司生產煉乳、調味料、含乳飲料三大系列。至今，公司獲得“中華老字號”“浙江老字號”稱號和原地標準證書。我為我們浙江有這樣一個公司而自豪。最有趣的是科學實驗：牛奶加酒精搖勻，沒有發生沉澱就是好的新鮮的，發生沉澱就是壞的，我現在可以自己分辨牛奶的好壞了。

我們吃完豐富的牛餐休息一下，工作人員要帶著我們去參觀全封閉的生產車間了。哇！生產車間好大啊！一臺臺機器不停的轉動。帶白帽穿大褂的阿姨叔叔在來來回回地工作著，有的在運輸牛奶，有的在裝牛奶，還有的檢查牛奶的質量，車間裡一塵不染。工作人員說：“車間既衛生又嚴格，任何跟生產無關的人都不準進去，這是為了衛生安全。”所以，我們只能透過玻璃參觀。

今天，我大開眼界，知道了牛奶是經過千百道工序出來的，這是一件多麼不容易的事啊！以後我一定要珍惜牛奶。