我感恩我收穫相關作文20篇
我感恩我收穫 篇1
國一作文 ,814字有人說，感恩是受人滴水之恩自當湧泉相報的決心；也有人說，感恩是回報社會，知恩圖報的行動；而我說，感恩不僅是感謝他人，更多的是收穫真理。讓我們學會去感謝他人，一起體驗美好生活吧！
收穫生命寶貴
我要感恩的是我的父母，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育，是他們給予了我關懷，是他們給予了我們濃濃的愛。這是一個平凡脆弱而又倍加寶貴的生命，生命只有一次，無論你有不計其數的財富，還是擁有至高無上的權力；無論你有名揚海外的聲威，還是剛正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化為烏有。在感恩父母的同時，我悟到了生命的寶貴。以後我們要倍加珍愛生命。
收穫知識無盡
我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識，那是一種無法用金錢購買和衡量的東西。是他們帶領我們開啟智慧的大門，是他們指明我們前進的方向，是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發了我們學習的興趣，他們用行動告訴了我們知道的博大精深，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄，要堅持不懈！在感恩教師的同時，我明白了知道的無窮無盡。以後我要不斷學習，不斷充實自己！
收穫友誼可貴
我要感恩我的朋友。是他樣讓我嚐到了那兄弟姐妹之情，是他們讓我感受到了團結就是力量真理，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明，讓我在寒冷中感到溫暖，在孤獨時感到快樂，在苦澀中嚐到甜蜜，在迷茫時找到方向。在感恩朋友時，我懂得了友誼的可貴。以後，我會多交朋友，珍惜友誼！
收穫美好性格
現在，我要感謝的便是我的競爭對手。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競爭的激烈，是他們讓我看到了自身的不足，是他樣們讓我收穫了自主學習，堅持不懈的性格。要知道，好的性格能鑄就成功，創造人生的！而現在，他們給予了我這些，我難道不應該感謝他們嗎？在感恩對手的同時，我悟到了一種好的性格，以後，我要繼續播種好的性格！
我把這次的感謝他人和收穫真理視為一筆財富，而這財富，會讓我取之不盡用之不完……
我收穫了感動 篇2
我收穫了感動作文70 ,711字我的生日在10月10日，每年爸爸媽媽都提前為我訂好了生日蛋糕，買好了生日禮物。今年的生日眼看一天天臨近，可是爸爸媽媽和姥爺都在忙著照顧生病住院的姥姥，看樣子把我的生日忘了。再說，過生日那天正好輪到我們班去心品基地。
到了10月10日這天，我和老師、同學走在去心品基地的路上，這是我們第一次去心品基地，同學們都很好奇，也很激動，一路上歡歌笑語。但我心裡卻隱隱的有一些失落，哎！我的九歲生日泡湯了。
在不知不覺中我們來到了心品基地，那裡很大，有碧綠的大草坪，有很多拓展訓練專案。在訓練過程中我還會不時地想起我的九歲生日。時間很快地溜走了，已經到了吃晚飯的時間，我想，如果在家裡的話，爸爸媽媽一定在為我高高興興的慶祝生日呢，想到這裡，失落感再次湧上心頭。
突然，鄭老師端著一個大蛋糕笑眯眯地走了進來。我心裡想：咦？難道也有人是今天過生日？這時，鄭老師大聲說道：“今天是賈一諾的九歲生日！”頓時，所有的同學都歡呼著圍了過來。“鄭老師怎麼知道今天是我的生日？”被同學簇擁著的我簡直被這突如其來的驚喜衝昏了頭，激動得說不出話來，後來才知道是媽媽告訴鄭老師的。鄭老師為我戴上生日帽，微笑著說：“希望你以後好好學習，天天向上！”同學們也爭先恐後地為我送上祝福的話。望著像媽媽一樣慈愛的老師，看著同學們真誠的笑臉，我不知該說什麼，只覺得一股暖流從心頭湧遍全身。鄭老師為我切下了一塊兒蛋糕，我咬了一口，甜甜的，覺得這似乎是我吃過的最好吃的生日蛋糕。老師同學和我一起分享著生日的喜悅，當時我覺得自己是世界上最幸福的孩子。
老師的關愛和同學的真情使我度過了一個不同尋常的九歲生日，在那一刻，我知道了什麼是感動。我想，這個生日一定會讓我永遠銘記的。
我收穫了寶貴的師恩 篇3
國小四年級作文 ,758字在我們的生活中，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師就像一條小船，把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人，給予我們溫暖，這就是偉大的師恩。
記得那天，我們正在做一次數學測試，做完後，徐老師說：“同學們，現在請把卷子交到講臺上，還有請數學課代表把全練發了！”講臺上立刻人頭攢動，你推我擠地同學們都來交卷子了。我剛交完卷子，就領到了全練，心裡美滋滋地想：不是“五星”，就是“優”。想著想著，隨即打開了全練，結果卻是“良”。我大吃一驚，趕緊改完了錯，想著中午交回徐老師那裡去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”第四節課下課了。我立刻跑去盛飯，吃完飯，我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長，都排到了班外，只聽到裡面傳來了“你再好好看看，二乘九等於一嗎？”我旁邊的同學議論紛紛“真可怕。”馬上該我了，我倒吸一口冷氣，把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題，給我提出了一些意見，說了很長一段話，大意就是最近我比較浮躁，這種狀況反映在了作業和測試中。當時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水，我強忍著不讓它們掉下來。好多同學都盯著我看，眼神中流露出一絲惋惜。改完錯，我飛快地跑出了教室。
室外的空氣吹拂到我的臉上，一下子讓我冷靜下來，我仔細回想徐老師的那段話，感覺老師說的是對的。其實，平時看徐老師挺嚴厲的，她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的，只不過表達方式不同罷了。
若你認真，老師就表揚你，這是愛；若你不認真，老師就批評，這也是愛。這就是偉大的師恩，它幫助我們成長，激勵我們進步。感謝您們，我親愛的老師。
初中我收穫了感動 篇4
國一作文 ,767字上了初中後，我收穫了前所未有的感動。
我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負責的好老師，她教給我們知識，用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很嚴厲，但實際上是一位內心溫柔、關心同學的好老師。
還記得在剛開學一個月的時候，因為不慎咬破加上火，嘴裡起了兩個大泡。因為從小身體不太好，我嘴裡時常起泡，自己已經見怪不怪了。雖然習慣了，但這次出奇得疼，那天應該是我開學以來最難受的一天了，說不出話，也吃不了東西。
到了午飯的時候，同學們都結伴去食堂了，只有我就默默地坐在班裡。就在我盯著桌面發呆的時候，班門被推開了，班主任老師走了進來，往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚，腦子裡閃過好多問號：老師怎麼知道我沒去吃飯？知道了為什麼不說我，也不催我去食堂？怎麼還送來這麼合適的食物，難道老師知道我嘴裡起泡了？怎麼可能？我沒跟老師說過啊！正在發愣的時候，老師衝我一笑，說：“快吃了吧，還有一下午課呢。”頓時一股暖流撲面而來，心中感動不已。我沒想到老師竟然這麼有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永遠不忘的老師了。對著香氣撲鼻的銀耳羹，我張了張嘴。哎呦，還是好疼。試了幾次，我最終還是因為疼痛難忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又後悔，但不好意思當面和老師說，希望老師能原諒我沒能喝下這碗愛心湯。
放學回家後，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“你們老師可真好啊。你真幸運！”我當時心裡又湧過一股暖流，遇到這麼關心我的老師，真是我一生的幸運。
在初中裡，我收穫了永生難忘的師恩和感動。我想，遇到了這樣一位好老師，一定要在這三年中更加努力，跟同學們一起進步，一起為班級爭光添彩。所以，我要從現在開始努力學習，把這份收穫的感動化作行動，報答老師恩情。帶上這份感動，勇敢向前！
上初中我收穫了感動 篇5
國一作文 ,811字告別了天真而又爛漫的小學生活，踏進新學校，我既興奮又不捨，其中還有滿滿的感動。
進入中學一段時間，我已經漸漸習慣了初中快節奏而又有規律的學習生活，結識了許多新同學，也認識了許多老師，其中讓我特別感動的是英語許老師對我的指導。
由於我不喜歡背單詞，英語弱勢逐漸體現出來，所以最近一段時間的課間我都在英語辦公室做練習，而老師則利用自己的休息時間給我輔導。記得那一天是英語早自習，老師卻沒有來，我有點疑惑，後來從班主任口中得知，許老師生病了。下午有節英語課，我心想老師病了，誰給我們上課呢？還是臨時調整其他科目呢？隨著上課鈴聲響起，一個熟悉的身影從門口進來，同學立即停住了討論，只聽見沙啞的聲音從老師口中傳出來——我驚訝不已。
老師啞著嗓子給我們講課，向我們解釋自己啞了，不喝水，沒法兒出聲。我心中震驚不已，老師都病成這樣了，不是應該在家休息嗎？老師已經52歲了，按理說教完我們就該要退休了吧？為什麼不休息一下啊？
課間我再次走進辦公室，一股與往常不同的中藥味兒飄了出來，苦苦的味道撲面而來，令我呼吸不暢，我偷偷地往老師的櫃子上一看，一杯噴著熱氣的中藥和一些中藥包，再看看老師，她正專注地批改今天的考試卷子。我走上前去，真想對老師說一句：“老師您休息一會兒吧！”可欲言又止，默默地在老師旁邊坐下來，開始改之前的錯題。
過了幾日，老師的聲音好些了，可半出聲不出聲的嗓音更是讓人心疼，調皮的我們仍舊在課堂大聲討論，老師無奈地提高聲音，可很快淹沒在討論聲中，我發現了老師的苦衷並請班長提醒大家安靜。
過了幾天，我又去辦公室，還是那熟悉的中藥味兒，可這中藥味兒卻已與往日不同，有些酸，有些苦澀，老師還是一如既往地判作業，可我心中卻油然而生了一種敬畏之心，那是滿滿的感動。
藉此機會，請讓我在這裡對英語許老師由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們的教導！”
我收穫了溫暖 篇6
國三作文 ,731字窗外，梔子花開得正旺，我們這個年齡，就像含苞欲放的花朵，美麗又充滿希望，望著眼前的梔子花，心中湧起陣陣暖意。
鏡頭一：剛到家門口，便聞到一股香味，我迫不及待地走進廚房，桌上已擺滿我愛吃的”雀巢百合“胡蘿蔔炒肉絲”“蛋炒竹筍丁”。媽媽正忙碌著，嘴裡還念著：“做什麼菜好呢？這道菜前天就做過了，該重買菜譜，別讓他們吃膩了。”是啊，為了我們的健康成長，媽媽每天都要絞盡腦汁地為我們做新的菜色，以保證我們的營養，望著她忙碌的背影，一股暖流湧上心頭。此時此刻，我收穫了家庭的溫暖。
鏡頭二：唉！又考不及格了！56分！這讓我如何是好，肯定要挨老師的罵了。“老師讓你去辦公室。”小A衝我喊“去辦公室幹嘛？”“不知道，趕緊去吧。”我拖著沉重的步伐邁進辦公室的大門，見老師陰著臉看著我，心想：天！又要承受老師那高昂激烈的責備聲了。“來，坐我旁邊。”沒想到老師居然這麼溫柔地對我，我愣了一下，就坐了下來，“我沒記錯的話，當初你是以全班前3名的成績升級的。可這段時間幾乎放棄了學業，知道嗎？中考馬上來臨了，你身上揹負著老師和家長的期望，可千萬別讓我們失望啊孩子！”老師語重心長地說，望著她真誠的臉，我認真的點了點頭。此時此刻，我收穫了老師的關愛。
鏡頭三：可怕的體能訓練又開始了！跑了一圈又一圈，我早已累得喘不過氣，前方就是終點了！加油啊我可以的！一過終點，我整個人軟趴在了草地上，全身被痠痛的感覺籠罩著，同學們馬上過來扶著我，幫我揉腿，倒水給我喝，我知道她們也是剛跑完，也是跟我一樣累，卻還這麼照顧著我感動的淚珠模糊了我的眼睛，此時此刻，我收穫了至真至純的友情。
我望著眼前的梔子花，許多鏡頭湧進我的腦海裡。沒有滿天彩霞，沒有遍地鮮花，就讓我們用最真摯的心，來書寫屬於我們的人生吧！
成長路上，我收穫了自立 篇7
國一作文 ,1023字成長，是每個人都要經歷的一道坎。等我們哪天越過了這道坎，我們就真的是在那一刻長大了。而同時，成長它帶給每個人的感覺是不一樣的，或快樂，或辛酸……
記得，當我第一天踏進這個學校報名時，這裡的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說：“那我就先走了，從今以後你就要在這個學校住讀了，記住要聽老師的話，知道了嗎？”我點點頭。緊接著，媽媽又開始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我，也許是對新學校的期盼，也許是不想整天聽媽媽的嘮叨，我竟沒有一絲不捨，嚷嚷道：“知道啦！知道啦！你快走吧！”媽媽只好在我的催促下離開了學校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終於清靜了！在學校裡，和小夥伴們想怎樣就怎樣，再也不用受爸媽的束縛了！
我就像一隻快要乾涸的小魚來到了浩瀚的大海一樣，對一切都充滿了好奇。寢室裡，有我嬉鬧的身影；教室裡，有我學習的；操場上，有我奔跑的足跡。一個下午的時光就這樣在不經意間悄悄流逝…。
上完晚自習，終於要回寢室睡覺了。我按捺不住心中的欣喜與激動，一聽到下課的鈴聲，就像觸電般離開座位，如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪，躺好。期待著熄燈後的黑暗裡的欣喜。“熄燈啦—”隨著老師的喊聲，整個屋子都暗了下來。萬物都已經休息了，而我們快樂卻才開始。
我和朋友們躺在一起嬉鬧，談天論地。直到玩累了，我們才安靜下來。寂靜中，我不知怎麼的想到了爸媽，這是我第一次離開他們，還真有些不適應，耳邊再也沒有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉，一下子就像決了堤的洪水，氾濫了。他們此時在做什麼呢？媽媽也許在窗前織著毛衣，爸爸也許在看著電視……就這樣，我伴著淚水和對家的思念進入了夢鄉。
早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了。可我的床上卻一團糟，我的襪子去哪了？被子要怎麼疊？……一連串的問題接踵而來，等我整理好後，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時不時牽絆著我的心，攪得我無心學習。
就在我迷茫時，我透過窗望見了不遠處集鎮上我那個久違的家。頓時，我轉念一想，我必須振作，把這種想念化為學習的動力！
從此，我再也沒有出現過以前那種狀況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長大了。我再也不能依賴父母！
成長，它帶給我的不僅是快樂與傷心的往事。它也讓我懂得了：告別依賴，走向自立。
成長路上，我收穫了誠實 篇8
國一作文 ,857字人，一天天在成長，在有一些階段中，也收穫了一些財寶，而我卻收穫了誠實財寶，在人生路上時刻提醒著我。下面就看看我是怎麼把它收入囊中的吧。
幾年前，一個風和日麗的下午，我一如既往的約了幾個小夥伴在附近的一小塊空地上去踢足球。那裡早已成為我們的一個小型足球場球網也被我們搗鼓的結結實實，我們在哪裡總能找到無限的歡樂。大家聚齊了以後，我們便寒暄幾句，就開始分組了。和籃球一樣，把球拋在手上轉一轉，足球的氣門對著誰就那個人出去，轉了幾次後，一場激烈的球賽即將蓄勢待發。待發球人員一腳踢開，賽場也這樣鬧開了每個人都鬥志昂揚，誰也不肯讓誰，這是太陽也彷彿再給我們加油打氣，臉漲的通紅，火辣辣的烤著我們幾個頑童。一聲聲戰術語言迴盪在這並不大的足球場上，你踢給我，我便幾番周旋，巧妙的把球傳到你那，你再傳給下一個人，那人便一腳射門，運氣好，便可以使個飛火流星，運氣不好被守門員一腳踢開也有可能，但搞笑的是，夥伴們有時用力過猛，使盡九牛二虎之力朝秋王射去，對方守門員便有時會以身試法，用身體做肉盾，擋住球，自己去退了一個大趄趔，更嚴重的甚至栽了一個大跟頭，卻沒有責怪之意與抱怨之言，因為幫自己的球隊爭取了一個機會。一陣不可開交之後，終於輪到我發球了。上幾局的敗陣讓我把憤怒全集中在右腳上，我把球輕輕往空中一拋，大聲一喝：“致命右腳”。球飛過了一家人的屋頂，又急速下滑，突然，“砰”的一聲，打破了這裡的寧靜。我與夥伴知道闖了禍，他們都猛衝一氣地逃了，我還不知所措，在原地呆了一會兒，也沮喪地離開了。
回到家，自然是不敢對父母說。吃了晚飯，我便很早就回屋了。躺在床上，我感到十分不踏實，想去道歉，又害怕。最後，我還是去道歉了。
第二天，我躡手躡腳地走出家門，來到那家人口。我敲了敲們，一開門，盡然是一位老婆婆，我向她講述了事情的經過，她盡然毫無慍色，反倒還誇我是個誠實的孩子，還說玻璃不用賠償，她自己請人已經修好了。我的臉撲哧一下就紅了。老婆婆說沒事了，我可以回家了。我當時又激動又羞愧。
人，理當誠實，因為你的誠實，老天說不定會眷顧你。
成長路上，我收穫了友誼 篇9
國一作文 ,1023字他是我的好朋友，身材中等，一頭盤旋而又不凌亂的頭髮，對其他人來說，典型的“低調哥”的架勢。而對我來說就是一個高調的不能再高調的人，畢竟我和他是一對無話不談的好朋友嘛。
我和他的最初相遇是在三年級的時候，放學後的那條小路上。那時的我們都還是陌生人，但卻和他十分的談得來。在我們五年級的時候，我和他還有許多老朋友被分到了同一個班上。
我和他到一塊，那可就不得了了，每天上課的時候，我們都在“搗亂”，總是“眉來眼去”的，老師也拿我們沒辦法，誰叫老師講的我們都會呢？頂多也是說說我們，叫我們不要影響他人就可以了。那時的學校，就是天堂。
那時的我們，因為天真，所以快樂。每天在學校吃完飯以後，總是要在窗子那裡去想象他們的對話，每次都是笑的快要嚥氣了才回到教室的。每次下課，我們最喜歡乾的就是在同學名字的每個字後加上些什麼，或者在書上找些字隨便加上些什麼。真的十分有趣。
現在想想，那時的我們真是膽大妄為。我們回家的那條小路有一條分路，也可以到家。但是那是一條土路，兩邊都是墳。但我們最喜歡走那條路，因為心裡帶有一絲絲的好奇。每次從那條路回家，那些墳就要遭殃了，我們把上面的花和燈籠全部都給破壞掉，還在墳前那個燒冥幣的盆裡面撒尿，和那些墳合影……現在想想終於知道什麼叫初生牛犢不怕虎了。
那時也還帶有一點點的天真，我們以前流行玩卡，類似於三國殺。有一次我們從那條土路回家，我身上有一疊卡，其中有一張“桃園結義”於是就突發奇想，把卡埋在燒冥幣的盆下面發誓要和他做一輩子的兄弟，並磕了3個頭。當我們站起來後，一場大風襲來，夾雜著許許桃花，但事後我們找了，這周圍並沒有桃樹。我還記得有一個冬天，那條水泥路上下滿了雪，我們就在那裡滑上滑下直到天要黑了才回家。我們那個時候也是網咖的常客，網咖就像我們的家一樣，雖然我們家的電腦的配置都比網咖要高，但總是把家裡的電腦開著去網咖玩，都只是為了圖個熱鬧。
我還記得我們那時最喜歡吃柿子，經常去偷別人家的柿子，也因此捱了不少罵。我還和他比賽吃苦柿子，總是要吃的酷吐白沫了才肯罷休……總之，我和他之間的快樂，說不完的說不玩，是我童年最美好的回憶。
我和他的快樂，都是昨天，哪怕再快樂，再美麗，再天真，太深的流年變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳還有未來。
感謝那條小路，讓我遇見了你，感謝你，讓我擁有了美麗的純真。還記得只屬於我們的暗號嗎？“雞做瑞雞佛”或者“Youcanyouus”。
感謝成長，讓我遇見了你，收穫了真摯的友誼。
我收穫了成功 篇10
國小四年級作文 ,761字如今，我已經是一名四年級的小學生了！可我也有難忘的一次批評和成功的一次表揚。正因此我收穫了成功。
我是一位自尊心很強的女孩，我一直認為我不比別人差，所以我一隻用一段話激勵自己：我不比別人差，別人能做到的事，只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上，只是別人已經開始跑了，而你卻還在等待。每一個人都是一朵鮮花，只是別人已經綻放，而你卻還是花苞。你們聽過嗎？強者製造時機，弱者等待時機。我常常鼓勵自己。
我印象中，難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學校的第一天。記得那時我一個人在一個人多的操場上瘋跑，被老師叫到：“你是哪個班的？摔倒受傷了怎麼辦？”我羞愧的低下了頭，我又回想：聽同學們說這位老師是我們班的班主任，還是數學老師，她怎麼會不知道我是哪個班的呢？我身旁的同學七嘴八舌的議論到："她是我們班的新生！"老師這才知道，語重心長得指出我的錯誤。我也記住了這個教訓，絕不犯同樣的錯。
我只想比別人的成績好一點，別人都在一天天進步，而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個經常受表揚的同學。
三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的，可就在三年級下冊的第一篇作文親情，我寫爸爸生病了我照顧爸爸，感受到了親情因此寫下，取得了非常好的成績。還花了一節課的時間分析文章優點，我看到這一切心裡樂開了花！因為我做夢都想看到這成功的一切。我覺得這一切都是值得的，因為我至少努力過，付出過。
通過我自己的親身感受還發現了幾個竅門，我說來給你們聽聽吧！一：文章生動具體，層次分明。二：首尾呼應，圍繞中心。三：詞句運用恰當。我有了這三個竅門，所有的作文都對我小菜一碟，因此我的作文經常取得優異的成績。
我常常走在回家的路上，小花向我點頭，小草向我招手，好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力，不斷付出，才會收穫我自己的成功。
我收穫了友誼 篇11
國小四年級作文 ,616字友誼像一陣清風，拂過心田，動人心絃，好比月牙泉清悠悠的泉水裡細細碎碎的波紋，醉人，芬芳！
她是我一年級時候認識的，我忘不了她那甜美的笑容，兩個淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉裡清芬的水及笑意，輕輕對我說：“你好，我叫李尚彥，可以做個朋友嗎？”“嗯，”我點點頭。
一次美術課上，我怎麼也畫不好那隻蝴蝶，是她，幫我畫出來的。只見她輕輕地拿著鉛筆，一次又一次地重複，直到兩邊對稱，畫好了以後，她才鬆手。我笑了笑：“謝謝你。”“不客氣。”她的笑容還是那麼甜。
鉛筆畫通過了，開始上色了。“糟糕，忘帶彩筆了，怎麼辦，怎麼辦？”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過頭來，不說話，把彩筆擺在我桌上，我看見她那清澈眼眸裡那不容拒絕的眼神，愣，但還是繼續作畫。“叮零零……”下課鈴聲響起，我的畫完成了，而你卻一片空白。突然覺得自己很對不起她，沒畫完的人應該是我，一片空白的人也應該是我，而你卻把彩筆讓給我！
放學了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時才發現。她要是以為是我把它弄丟了怎麼辦？剛才就應該還給她了，我心急如焚。第二天，她對我說：“就算彩筆弄丟了也沒事，可以再買，可錢是買不到友誼的。”我點點頭，錢買不到友誼！說完，我們不約而同地伸出小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地……
友誼的力量，像那抹清幽泉水，至你心裡流經我們的手掌緊握處，又流進我的心底，給予我友誼的力量！我相信，這份友誼，將如陳釀，愈久，愈加醉人，芳香……
這個秋天，我收穫了自信 篇12
國小六年級作文 ,1017字秋風颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫：航天員的收穫是發射火箭；老師的收穫是學生捷報頻傳；科學家的收穫是發明了專利；果農的收穫是得到了累累碩果；音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我，收穫了自信。
每當我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時而“群龍回首“，時而靈巧轉身，有些技術高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩穩當當地落在溜冰場上，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。
俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學的機會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後，我就心有餘悸，要知道，在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時，爸爸來鼓勵我了：”別怕，有我呢！溜冰時身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放鬆，手可以扶著欄杆，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個示範。
我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄杆，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心裡也熱乎乎的，就像結了繭一樣。我想：明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌，是多麼愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習呢？我開始想打退堂鼓了。這時，又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發現周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。
我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心，骨子裡透露著不服輸的精神。這時，有一個人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續練起來。右腳的後面是剎車，在滑的時候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領，而溜冰鞋也像個聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終於如願以償。
通過這件事，我收穫了自信。其實我並不比別人差，困難只是一隻外強中乾的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收穫。
我收穫了友情 篇13
國小四年級作文 ,768字上學期開學的時候，付老師把我安排到第五排，和黃睿傑同學一起坐。一開始，我並不是很喜歡我的新同桌，可慢慢的，我和他之間發生了很多有趣的故事，而且，他對人也挺好的。
開學不久後，我們有一次上科學課，有一個對於全班同學都有危險地科學任務（使用酒精燈），那就是劃燃火柴並點燃酒精燈。一開始由於害怕我們組沒有一位組員敢去試，只有我的同桌一馬當先，在組員們提心吊膽的目光下，大膽地將火柴給劃亮，小心翼翼地點燃了酒精燈，大家懸著的一顆心也終於落了地。我想為什麼別人能夠做到的事，我做不到呢？於是，我鼓足勇氣抓起火柴一劃，但第一根火柴因為我太緊張沒劃燃反而折斷了，同學們鬨堂大笑了起來，我滿臉漲紅十分難堪，這時黃睿傑在一旁不斷的鼓勵我，教我手要拿穩著力要準，動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴，我劃燃了我人生中的第一根火柴，我真的成功了！我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈，我們順利的完成了這堂危險的科學課。
他還很熱心喲！有好幾次，同學們都把飯菜吃的精光了，可還想吃，他就自告奮勇的去為同學們打飯菜，打完飯後，他才拖著筋疲力盡的身子，回到座位上，吃起碗裡冰冷的飯菜。他真是樂於助人的好同學啊！
偶爾我們也會因為一些小事起爭執。有一次數學考試，我只考了八十五分，而他卻考了九十七分，整整比我高出十二分呢！所以當陳老師評講時，他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他，下課的時候我忍無可忍了，便輕輕的打了他一下，這下可把他惹怒了，他也還手打我一下，於是我倆你一下我一下越打越厲害，最後才在同學們的勸解下住了手。有時候，他還是真的讓人很生氣！
不過，我還是要謝謝你，黃睿傑，是你讓我做了那麼多我以前都不敢做的事情，謝謝你讓我從一個膽小的人，變成一個膽大的人，你真是我的好同桌呀！從中我也收穫到了友情和快樂喲！
我收穫了啟示 篇14
國小四年級作文 ,595字在人生的道路上有人收穫了快樂；有人收穫看成功；有人收穫了自信；我也不例外，我收穫了啟示。
有一次，張老師走進教室神祕地對我們說：“今天，我們要玩一個遊戲，你們要從這個遊戲中找到一個啟示，把它記錄下來。”
這個遊戲的規則是：每個人在自己手上寫“大”或“小”，同桌之間如果一人寫“大”，一人寫“小”的話，就得三分；都寫“大”得兩分；都寫“小”只能得一分，最後算哪個組得分多，那組就獲勝。
張老師說開始時，我小聲對同桌說：“你寫‘大’，我寫‘小’”。全班都寫完了，張老師讓一個同學去統計自己組的分數，一組得了十五分，因為他們組每個同桌一人寫“大”，一人寫“小”，二組也得了十五分，我們組也得了十五分，而四組卻只得了十二分。我這時候才發現，四組少了兩人，我覺得很不公平，張老師讓我們想想辦法。大家七嘴八舌的討論了起來，最後辦法真是五花八門，有的同學說；“可以讓其他三組去掉兩人”，老師說：“萬一其他同學也想玩呢？”又有的同學說：“可以調兩個人到四組去”老師說那是個笨辦法，老師最後告訴我們說：“可以在他們的總分上加三分呀！”我們這才恍然大悟。
然後我們又玩了一次，這次統計下來的結果是：其中一組和四組有人犯規，他們明明都寫“大”，按規矩只能得兩分，最後二組和三組獲勝了。
從這個遊戲中，我知道了團隊的獲勝不是自己想怎樣就怎樣，要大家配合默契，更重要的是要充分地瞭解規則，利用規則，這樣才能勝券在握。
這學期我收穫了友誼 篇15
國一作文 ,900字成長是一場不可避免的蛻變，在這場蛻變中，我們必會歷經苦楚，收穫淚水與汗水；必會茫然無助，遺失方向，忘了初衷；必會一邊失去，一邊尋覓……百轉千折後，成為年少時最迫切的渴求。
我曾是一個孤獨患者，終日陪伴我的，只有那副老式耳機和一本泛黃的日記本……“媽，我都說了，我不需要朋友，我一人也可以過得很好。”“你不要吵了行不行，很煩！”“什麼叫為了我？我說過多少次了？我不要朋友！”……
一次次的爭吵，一次次的奪門而出，使本就自閉的我更加不願意說話，終日獨來獨往。日復一日，年復一年，時光的流逝漸漸變得模糊，就這樣渾渾噩噩地不知過了多久，直到那一場意外的邂逅，我的生命才有了五彩斑斕的光。
那天風輕雲淡，空氣中飄散著淡淡的檀香，陽光很暖很輕，在樹蔭下破碎了一地光影。
那天，是春夏交換的某一天。
“嘿，同學，怎麼都不笑？”她笑顏如花，青春活力，那麼光芒四射，倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使，那一瞬，我竟有些迷離。“哈哈，笑了，真好，笑了。”她像得了糖果一樣，孩子般歡呼起來。“木頭簾，你笑起來真可愛嘛，以後一定要多笑哦！”我笑了嗎？我有些驚奇，還被人誇很可愛？嘴脣蠕動了下，想說她的笑容才陽光，但終究什麼也沒說出口。此刻，我感到我的世界裂開了一條縫，耀眼的陽光從外面直射進來，讓我有些失措。
白駒過隙，一晃期末了，我的成績並不理想。答題卡上耀眼的紅叉，把我拉回了從前那個黑暗的世界，每天過的極其無意義，我想，此生就如此吧，我再怎麼流淚都無人在乎。
她出現了，帶我來到天台上，“今晚有雙子座流星雨，我特地拉你來看呢？夠義氣吧？”她沒提考試的事，我看著她那雙顧盼生輝的大眼睛說，“魚真的好可憐，她流淚了，誰也不知曉。”她眨著那雙眸子，對我說；“誰知道啊！”“魚流淚了，水知道。”說罷，便笑了起來，明眸皓齒。那一刻，我封閉的世界一瞬間全被開啟，簡單的七個字—魚流淚了水知道，使我一下子，有了堅持的信念，使我懂了，不忘初心，方得始終。
現在，一晃又半年，一個學期又快過完了，而她，已經轉學，沒有悲傷，只有不捨，唯願你我心向陽，不憂傷，一路隨心而遇，一路隨遇而安。謝謝你，給了我一份如此這般純淨的友誼。
我收穫了成功 篇16
國小六年級作文 ,732字今天是一個陽光明媚的日子，火辣辣的太陽烤著大地，人們還要堅持勞動，為了賺錢。
但我今天要去游泳，我問媽媽：“媽媽能不能帶我去游泳？”媽媽回答：“可以啊！但我有個條件，”什麼條件快說？媽媽說：“你要把所有作業寫完！”我說：“ok，成交，”不一會媽媽走過來問作業寫完了沒，我說寫完了，我怎麼可能寫不完？好！沒問題，我們這就出發，可到了游泳館這裡的人可真多呀！看！有些小朋友都可以不用游泳圈在水裡遊，像一隻小魚找到了新家，我下定決心，一定要學游泳，媽媽答應了說：“只有你肯學習，不管你學的好或大者不好，都是最棒的，”我的游泳班開始了。
今天是第一天，一定要好好學，給老師留一個好的印象，老師讓先活動身體，在活動手腕、腳腕，活動完了老師讓下水，水好好玩，老師讓飄在水上慢慢的換氣，好厲害，老師讓我們先遊，我能遊兩米了，要是想能在遊長一點，那就要先練吸氣，雖然練習的時候我嗆了幾下，但一會就沒事了，現在我都可以游上兩米多了，那一次表演的時候，還得了第一名，心裡很高興。
還有一次，是母親節，老師讓我們為母親做上一道菜，天哪，這比我捱上二十大板還難受，完了，這可能完成不了，但是我還要拼一把，媽媽走了，開火，做一道最拿手的炒雞蛋，在放上一些西紅柿，應該就沒問題了，我現在還真是紙上談兵嗎？我要用實際行動。
媽呀！這怎麼辦？雞蛋開始跳舞了，快關火，把火關了，雞蛋還好，讓我嘗一嘗，挺好的，不錯，好吃，現在要放點西紅柿，西紅柿放不放調料呀！應該不放，但是要放鹽，我在放了半勺都沒到，我怕放多了鹹，放不了沒味，先放一點嚐嚐不行，味太淡了，在放上一勺味已經差不多了，現在可以出鍋了，媽媽來嘗一嘗我做的飯，媽媽說“可以，媽媽嚐了嚐，還不錯，還獎勵了我”。
只要堅持不懈，就可以做出大事。
嘗試讓我收穫喜悅 篇17
國小六年級作文 ,717字嘗試，不一定會成功，但是不去嘗試，就一定不會成功。
我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會跳舞和彈琴。為了彌補這個缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習。功夫不負有心人。現在的她終於彈會了一首首曲子。
當她彈給我聽的時候，我腦子中忽然有個想法：我也要學會彈琴。表娘似乎看穿了我的心思，說：“要不你也來試試吧。”當時的我，既興奮又緊張，興奮的是我終於可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔心自己沒辦法駕馭這架電子琴。最後，懦弱佔了上風，我不好意思地說：“還是算了吧。”
我帶著一點兒失落，心情沮喪地離開了表孃家。回到自己的房間後，我上網查找了一些有關電子琴的資料，並反覆揣摩……我想，總有一天自己會成為“音樂皇后”的。
此後，每逢表娘彈奏時，我都默默地注視著她，想象著她就是我……當她按完最後一個琴鍵後，我的思緒依然徜徉在美妙的樂聲裡。
又一個週末，我去表孃家。“試一試吧。”表娘對我說。
“嗯，可是我……”我依然猶豫著。
“可是什麼？你是不是想說自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠不知道下一秒將發生什麼。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。”
我終於鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當我按下第一個鍵時，我頓時覺得這聲音是世上最美妙的。
在表孃的細心教導下，在我自己的努力中，那個週末我終於彈會了一首特別簡單的曲子《兩隻老虎》，後來又彈會了《小星星》……
現在回頭想想，如果當初我一直糾結於自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學會彈電子琴。做任何事，我們應該勇敢去嘗試。只要試一試，也許你成功了呢？也許你將來成功了呢？只有學會嘗試，你才能收穫成功的喜悅。
我收穫了自信 篇18
國小六年級作文 ,477字生活是一位睿智的長者，是一位學識淵博的導師。它教會我們人生的道理，使我明白人最可貴的品質就是自信。
暑假裡我和同學去王相巖爬山，走著玩著還挺愜意，走至半山腰時，坡度明顯大了，再往上走，就是最驚險刺激的“懸空棧道”。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的，好像一不留神就會失足跌落山崖，讓人不免膽戰心驚。
我壯起膽子試著往上爬，一級、二級……腳下的木板吱呀作響，好像隨時會斷裂似的，往下看，千溝萬壑盡收眼底，讓我不寒而慄。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。凜冽的山風吹得我後背發涼，來時的好奇與勇氣一下子給吹散了，我打起了退堂鼓，想退下山去。
這時，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相信你一定會戰勝恐懼，戰勝自己。”
我心中默唸媽媽的鼓勵，重新燃起自信的火焰，再看看前邊的人在向我招手，我是男子漢我怕啥？我頓時感覺心裡踏實了，不再有那麼多的雜念，一步一個腳印，不知不覺中，已經走過棧道。
站在巔峰之上，俯瞰著群山，我體驗到了戰勝自己後的那份激動和喜悅，也更加堅定了心中的信念：唯有自信，方能到達成功的頂峰。
那一次我收穫了成長 篇19
國二作文 ,1007字回望我十幾年來的人生旅途，有許多人只是匆匆過客，有的早已鏽在記憶裡，難以打撈，而有的卻一直印在心裡，時時給我溫柔的提醒。
那是發生在三年前的一個意外，但它是我最初的成長。
那天的天氣很熱，我站在電風扇前痛快地吹著風，後來奶奶提著一壺剛燒沸的熱水向我這邊走來，突然，她被電風扇的電線絆了一下，她的身子往前一傾，那冒著熱氣的開水從壺嘴裡噴了出來，灑在我左手的手臂上，沒有任何遮擋的手臂立即被那滾燙的水烙出了一塊紅印，火辣辣地疼，我開始尖叫，隨即便是一陣大哭。奶奶被嚇得不知所措，正在午睡的媽媽什麼都沒問，立刻送我去了醫院。
我清楚地記得，那位一臉嚴肅的醫生對媽媽說：“需要住院觀察幾天，這孩子燙傷的情況比較嚴重，可能會留疤。”那時的我剛萌發了愛美之心，這句話就有如晴天霹靂一般，給了我重重的一擊。
那天下午，我住進了面板科的病房，一進門我就看見一個比我大好幾歲的女孩坐在床上，專注地看著書，在我看來那是一個非常漂亮的女孩，一頭柔順的黑髮，長長的睫毛，還有白皙的面板。突然，她轉過頭來看我，我嚇了一跳，她的左臉上有一塊傷痕，皺巴巴的，還塗著黑色的藥水，與她的臉蛋極不相稱。她衝我笑了笑，問道：“你也要住這間病房嗎？”我點點頭，沒說什麼話。後來，媽媽把東西理好了，我坐在床上，一位護士幫我掛了一瓶消炎藥水，細細的針扎進血管，我緊緊地閉著眼睛，又大哭大鬧了一場。其餘的一些事，我已記得不太清楚了。
住院的第二天，我忍不住向那位姐姐問起她的臉，她並沒有很介意，向我說起了她受傷的原因，原來她是騎自行車時不慎被一輛電瓶車撞翻才劃破了臉，我望著我手臂上腫起的大水泡，又看了看她的臉，不禁說道：“你比我還可憐吶！”，我說完這話時，媽媽瞪了我一眼，可那時的我根本就不懂呀！出人意料的是，她竟笑著對我說：“你看，這傷疤像不像個酒窩呢？”我驚呆了，看著她那咧開笑著的嘴，那傷疤好像真的成了酒窩，盛滿了她的樂觀與勇敢，在一種無法抗拒的力量下，我也笑了，笑得忘卻了一切！
第三天，我換藥時，她已收拾好東西出院了，想起她的“酒窩”，這一次我竟忍住了沒哭……
手臂上的這個傷疤，終究還是沒不了了，可現在我一點也不討厭它，因為它使我變得堅強勇敢，更因為它讓我遇見了那個把傷疤當作酒窩的姐姐，有了那一瞬間心靈的頓悟。
此後，我每每遇到不如意的事，都彷彿聽到她對我說：“看，這是老天送我的酒窩呢！”就這樣，我帶上了她送的樂觀和堅強，走在成長的道路上……
那一天我收穫幸福了 篇20
國三作文 ,822字毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛。幸福就是媽媽的關愛。
—題記
幸福是一種發自內心的獨特感受，那種讓人沉醉的感覺，是要用心去享受的。停留在靜謐的空間，幸福其實就在我身邊。
那天，我練完書法，正騎車飛奔在回家的路上，突然急速的雨點從天而降，打在我和那輛自行車身上。一時間，地面上劈里啪啦的雨點聲伴著嘩嘩的流水聲，天空中呼呼的風聲伴著下落的雨水聲，片刻之間，天上地下彷彿成了雨水的獨舞。
騎著自行車的我，不由得唉聲嘆氣。一陣風雨襲來，毫無準備的我被猛地掀翻在地，冰涼的雨水中，我掙扎地爬起，艱難地扶起倒下的自行車，低著頭，推著車，頂風冒雨向家的方向挪去。
好不容易才結束了與風雨的搏鬥，到家了。我摸出那被雨水浸泡過的鑰匙，冷冷的，我的心也涼到了極點。“爸媽真狠心，也不知道去接我！”我恨恨得想著。正準備把鑰匙插進鎖眼時，沒想到防盜門自動打開了。媽媽正拿著毛巾站在門口等我！“兒子，快進來，一下淋了這麼大的雨，別感冒了！”她著急得大吼著，一把拉過我，不管不顧地幫我擦著淋溼的頭。我順勢低下頭，那潔白的毛巾在我的髮絲之間擦來擦去，那動作很輕柔，似乎生怕弄疼了我，毛巾上特有的芳香讓我陶醉，我享受地閉上了眼睛，沒進門之前的壞心情也好了許多。睜開眼，看到媽媽那焦急的神情，忙碌的動作，我一下子自責起來，為什麼莫名奇妙的埋怨她呢？“媽，您歇歇吧，我自己來！”我拿過毛巾，自己擦著，當我把臉深深包進毛巾裡時，我感受到了那濃濃的深厚的母愛，其實媽媽始終是愛我的。我的心裡甜滋滋的，同時還收穫到了一種更美好的東西—幸福。
窗外，秋雨連綿，屋內，溫情點點。我的心不禁盪漾開來：媽媽，謝謝您的關心，謝謝您的呵護，我的成長離不開您的陪伴。讓那幸福的滋味和母愛的氣息更濃一些吧，讓我的心靈多收穫一些幸福吧！
是啊，幸福就是如此簡單，細小微妙。它就是淋雨後媽媽遞過來的毛巾，就是媽媽關切的話語。
那天，我收穫了一種被關愛的幸福，好甜蜜呀。