不疾不徐相關作文20篇

足不出戶，走遍山水——讀《徐霞客遊記》有感篇1

讀後感 ,969字

《徐霞客遊記》是作者用30多年的旅行考察得來的真實紅記錄，內容十分豐富、廣泛。它首先是一部地理著作，在作者筆下，祖國的錦繡河山和萬千奇景被描繪得如詩如畫、栩栩如生。他寫靜態，清新秀麗；寫動態，千變萬化；寫水，或碧波盪漾，或水清石寒，令人心曠神怡；寫山，或峻險幽奇，或巍峨雄壯，令人目不暇接；寫洞，或玲瓏剔透，或乳柱繽紛，令人眼花繚亂。如此寫景，美不勝言！真摯的情感，細膩的刻畫，給人身臨其境的感覺。

這部書除了從地理知識方面開拓了我的視野，還從文學的角度讓我沉迷其中。書中對自然景觀的描寫非常精彩，給我印象較為深刻的是描寫天台山山洞外的一句話：“洞外，左有兩巖，皆在半壁；右有石筍突聳，上齊石壁，相去一線，青松紫蕊，翁蓯於上，恰與左巖相對，可稱奇絕。”這段話把洞外石壁的高聳之奇寫得氣勢非凡。運用比喻手法形象生動地將“石筍”“青松紫蕊”等詞寫出了石頭的形態。這段話語言清新樸素，精煉準確，把景色的美帶給了讀者……

在讀書的時候，除了身臨其境地去感受書中的情節與內容，我還喜歡從考察作者與寫作背景方面來對書本作更加深入地瞭解。有時候，作者在寫作過程中的一些創作故事更能吸引我的注意，也讓我對作者本身有更深的瞭解，對書中的內容有更透徹的體會。在作者創作《徐霞客遊記》時，當朝政治日益敗壞，宦官、權臣操縱朝政，政治黑暗，人民反抗朝廷的事情不斷髮生，面臨這種國事日非的形勢，一些知識分子發出改革弊政的呼聲。所以，從書中，我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還可以感受到作者愛憎分明，一生不與貪官汙吏為伍的高潔情操。他同情那些被迫害的東林黨人，敢於與他們交友。他疾惡如仇、剛正不阿的高尚情懷讓我對這樣的作家和他的作品更為嚮往。

徐霞客在漫長的的旅途中，為了考察得更準確，大都徒步前行。常常披星戴月，風餐露宿，面臨險阻，他都以堅強的鬥志去克服。惡劣的生活條件與長期處於疲乏狀態的身體都無法阻止他每天堅持記錄旅途經歷及心得體會，而正是這些長期困頓中的不辭勞苦才得以產出如此瑰麗的文化財富。徐霞客以其科學的態度和驚人的毅力，用敏銳的觀察和生動的文筆寫就這部享有盛名的傳世之作—《徐霞客遊記》。

今天我把這本書推薦給大家，因為，我有一個夢想：我希望能夠沿著徐霞客的足跡遍遊祖國的大好河山，更希望有你，和我一樣熱愛閱讀的人，懷揣著這份夢想與我一起同行。

不急不躁徐步前行篇2

高二作文 ,888字

人生之路，只有心平氣和，才能領略，“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景；只有不急不躁，才能登上“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕境；只有慢走徐行，才會迎來“山重水複疑無路，柳暗花明又一村的光陰。

品味人生，就如同品豆漿，你若心懷執念，追名逐利，則食之無味；但你若享受這一番旅程，則收穫良多，徐步中領略了一路風景。

慢慢來，他腳踏實地，終成功業。

曾國藩年輕時深夜背書，一遍又一遍，一次又一次。一賊潛入其家，想帶他睡後行竊，但曾國藩耐心讀背，這賊急了，跳出來背了一遍，揚長而去。但他只能做一個無名小賊，而曾國藩卻依靠耐心，慢慢地，一篇一篇讀誦領會，終考中功名，成為晚晴一代名臣。

人生的路上，曾國藩不急不躁，徐步前進，用耐心用執著抒寫了一部晚晴的壯歌，在時間之風的吹拂下飄散遠方。

慢慢來，他修身養性，悠然南山。

陶淵明堅守始終不為五斗米折腰的人生理想，不願為視察的官員送禮獻媚，毅然決然的放棄官位，裘隴田園。但在看如今的社會，多少官員收受賄賂？多少高官以權謀私？依我看來，他們走的太快了，讓名利與地位遮住了雙眼，讓誘惑束縛了身心。因此他們得不到悠然之樂。

人生的路上，陶淵明不急不躁，徐步前行，用高尚與原則，描繪了一幅悠然山水的美圖，在時間之雨的滴答下，流傳千古。

慢慢來，莫利慾薰心，入了歧途。

方仲永，三歲能誦，四歲成章，五歲能詩，可謂世間少見的天才。但其父母利慾薰心，一心想用仲永賺更多的錢，而阻止他補充能量，進一步發展以至於後來“泯然眾人矣”。

人生的路上，別走太快了，停下來，等等你的靈魂，莫戴上了利慾的枷鎖，以至於寸步難行。人之一生不過數千載，走的太快，到頭來中不過空空如也，不如徐步前行，像徐霞客，嘔心歷血17年，成就《徐霞客遊記》；李時珍，艱苦卓絕13年，著成《本草綱目》；曹雪芹，筆耕不斷，10年鑄就《紅樓夢》；曼德拉，堅忍不拔27年，終成一代總統。

人生本是一場修煉，你坐的住，沉

下心，便獲益匪淺；你若追名逐利，匆匆而過，就南柯一夢，碌碌無為。因此，不急不躁，我們徐步前行！

不速之客篇3

國小四年級作文 ,385字

“啊，好痛啊！”呀，是誰在叫？原來是我—地球。“啊！”又有一個手雷彈炸過來，痛的我再一次“嗷嗷”直叫，我只能打電話叫懲罰之客來幫我解除人類這個危機。

“咚咚咚”，我打開了門，只見幾個全身紅色，八隻手，一隻眼的火星人來了。他說：“讓我看一下你的病情。”過了一會兒，他又說：“是有人在搞破壞！”說完，就跳進我的“肚子”裡。

開始，火星人看見戰爭正在太平洋的上空展開。只見一架飛機往底下投射導彈，火星人發出鐳射讓導彈分裂。分裂導彈後，火星人使用了異次元空間，回到1912年，殺死了製造導彈和手雷的人，這個世界上就永遠沒有導彈了。

接著，火星人又看到了許多人亂扔垃圾，就用了手裂法，讓他們撿起垃圾，不然手就會很痛很痛很痛。

火星人回去時，發現許多人往河裡扔垃圾，就用了頭腦轉疼法，如果不撿水裡的垃圾，晚上就會一直做噩夢。

最終，地球恢復了生機，人們也不再傷害地球了。

不同尋常的生日禮物篇4

國小四年級作文 ,567字

生日的前兩個星期，媽媽神祕地對我說：“生日那天會有個禮物，而且是不同尋常呢！”我疑惑不解：“什麼？快說！”“No。No！現在還不可以哦！”

盼星星盼月亮，終於把我的生日給盼來了。天剛亮，我就跳下床，走到爸媽的房間，把他們一個個都拉起來。我激動極了：“準備給我什麼禮物？”“……”老爸剛想回答，卻被媽媽攔住了。媽媽特意賣關子：“你猜猜呀？”“好，我猜是一盒進口巧克力。”“不是，巧克力吃完就沒了。”“一臺遊戲機。”“不，遊戲機怎麼能買給你，耽誤了學習可怎麼辦？”“重買了一臺新平板？”“哎，能不能換一個角度去想呢？”“不行，老媽，你女兒我還真猜不出來。”這時老媽從枕頭底下取出一個精緻的包裝盒。“看，禮物！”我迫不及待地拆開包裝盒，發現裡面放著一本書—《水孩子》。我失落地把這份禮物往床上一扔，生氣地說：“這不是我想要的禮物。”轉身便走了。

緊接著，父母也走進來。爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“孩子，每看一本書便會增長一定的知識，而且還能在你的腦海裡留下深刻的印象，那些好詞好句對你的寫作會也有很大的幫助呀……”爸爸耐心地講著。媽媽也在一旁附和道：“就是，比那些巧克力之類的東西好多了。俗話說，書是人類進步的階梯嘛！”突然，我感到書的作用真的很大。

我漸漸的愛看書了，但更愛看這本書。我化悲為喜，摟住父母的脖子，開心地笑了。

不同尋常的禮物篇5

國小五年級作文 ,488字

我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”

生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。

我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。

我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。

鍥而不捨，金石可鏤篇6

國小五年級作文 ,402字

荀子《勸學篇》有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這也是我最喜歡的一句話。

愛迪生是很幸運的。他經歷了1000多次的實驗，終於發明了電燈。他沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會有電燈，人們的夜晚也只能沉浸在無盡的黑暗中。

這種鍥而不捨的精神，鼓勵著很多人。人們眼中的科學家、文學家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過來的，有些人看著前方無盡的小路，放棄了，退縮了，而這些科學家、文學家，他們則是義無反顧地走了下去，終於看到了寬闊的大道。

如果沒有鍥而不捨的精神，恐怕諾貝爾也只能對爆竹感到驚訝；愛迪生也不會擁有那麼多的專利；蒲松齡，也只能永遠名落孫山。

鍥而不捨，需要毅力，不能半途而廢，不然，只能碌碌無為。

鍥而不捨，需要勇氣，不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。

未來的路充滿挑戰，努力吧，年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不捨，金石可鏤”。

緬懷革命英烈勵志自強不息篇7

國小五年級作文 ,887字

“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……

“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。

“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……

“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！

四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！

緬懷英烈自強不息篇8

國小五年級作文 ,810字

一年一度的清明節，是我們緬懷那些為祖國的今天而奉獻出自己寶貴生命的英烈們的節日。

每當到這一天，我都會想到英烈們的故事。全國最小的抗日小英雄—王二小，他在犧牲時才只有七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護老鄉和幹部，他不顧自己生命的危險，扮成“放牛郎”把敵人帶進八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上門，老鄉和幹部逃脫了，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事蹟很快傳遍瞭解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱王二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事蹟，晉察冀邊區的文藝戰士方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲。

還有捨身炸碉堡—董存瑞，1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了，他任爆破組組長。在要勝利時，有一個暗堡兩個班兩次都未突破，於是董存瑞要求出戰，連長就讓他去了。他在前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過自己的身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬了，紅旗插在了隆化城上。碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。

這些革命先烈都是我們的榜樣，我們雖然不能像他們做出如此偉大的舉動，但至少做好自己該做的每一件事情。為什麼我們國家會受到那麼多次的侵略？那都是因為我們的思想太落後，科技不發達的問題。這些英勇的先烈們為了新中國取得勝利，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們擁有優越的條件，應該努力學習文化知識，把所學知識用於社會，這是對先烈們最好的回報。我們國家就是靠著這份自強不息的精神，這幾十年才有如此之大的發展，逐漸成為了一個富強之國，讓中國走向美好的未來。

我們作為一箇中國人要記住祖國的每一寸土地，都是先烈們用生命換來的，我們要好好保護這每一寸土地！

成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感篇9

讀後感 ,727字

在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。

《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……

仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。

記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。

每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！

愛上一個不回家的人篇10

高二作文 ,644字

聽著那輕輕的掩門聲，再看看窗外即將破曉的黎明，我的心莫名的一酸，那是爸爸回來了。

爸爸的工作很特殊，他處於下屬與領導之間的緩衝帶，這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺，跨過去，意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕，但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活，所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。

爸爸每天忙於各種的應酬活動，他要在與領導，下屬的交際中展現自己的能力，樹立自己的威望，假以時日，一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚，只要細心傾聽，會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響，她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感，彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩，只有水的柔弱。

那是爸爸沒有回家的夜晚，但卻總是這些夜晚，編織成我們幸福的物質生活。

天快亮了，我想爸爸該是快回家了吧。果然，不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲，接著是“踏”，“踏”的腳步聲，然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡，我的心不由得抽搐了一下，開啟房門，走到廁所，看著半彎著身子，對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸，我輕輕的拍了拍爸爸的背，並遞給他一條毛巾。爸爸見到我，用力的撐著爸爸牆壁，想要站立起來，卻步履不穩。我攙扶起爸爸，並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮，臉上的皺紋一道一道，像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪，原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲，正是“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月情。”

我沒有說一句話，嘴巴有點幹，只是倒了一杯熱茶。

多想白首不分離篇11

國一作文 ,611字

秋風帶走落葉，已經過了六個夏季。在這個夏日裡，我們被時空分離了，彼此再難相見了。

那些年，一起走過的日子。想起那段回憶，使我無限緬懷。與一群“瘋子”在操場上狂奔，一邊釋放著畢業的歡樂，一邊傾訴著對彼此不捨的分別。我們都笑了，可這種團聚的日子還有多久。

與閨蜜，死黨走在林蔭小道上，鼻子有些發酸。走過千萬遍的路，即將分別，呵。就算分別，也帶不走我們的友誼和回憶。

來到畢業樹下，看著那顆幼小的畢業樹已經長大了。不禁感慨，時光過得真快，一下子就不見了。想起當初在畢業樹下的心願，如今，我做到了。看著許多同學們三兩成群的在操場上，在草地裡，在圖書館裡，尋找屬於自己的印記和回憶。

六年前，我們誰都不懂誰，卻走進了同一間教室。六年後，我們都瞭解了彼此，卻各奔東西。六年，從陌生到熟悉；六年，每個人都在這裡成長；六年，把酸甜苦辣都嚐遍了；六年，把喜怒哀樂都經歷了。六年了，有點留戀，有點溫馨。六年，一點一點還未忘記，一哭一笑還印在腦海裡。

時間改變了我們。那年，那月，那日，那時，那地，那人，那景，那話，那一幕幕，勾起全部回憶。六年承受住了無數節課，卻沒抗住小升初考，考散了我們這幫人。2009年的秋天，我們相聚在一起。2015年的夏天，我們背對背離開。謝謝你們陪我走過這六年，最深的記憶……

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。秋風帶走落葉，卻帶不走回憶。我多想白首不分離！唯有祈禱：我們的友誼天長地久，與天共存，永不分離！

語言推開了不同的窗戶篇12

高三作文 ,939字

語言是社會群體互相約定的符號系統。對於不同的群體，如國家，種族等，語言上的隔閡使其文化的交流幾乎成為了不可能。相較之下，學會某一群體的語言，就相當於自動推開了一扇文化之間交流和融合的窗戶。

母語使人感到親切，尤其是從非本民族人的口中說出時。往往將此語言學習透徹並說得有如當地居民時，當地人會更願意與這位語言學習者交流。有了語言交流的前提之後，相應地在學術上、經濟上就會有很多意外的收穫，如本地公司提供的升遷機會等。因為使用當地語言時，本地人會認為我們很願意並很有決心融入當地文化，我們也通過說當地語言就可以給別人好感。相比之下，當我們在非洲使用英語（作為國際通用語言）時，我們絕對會比會使用當地土著語的外國人吃虧。另外，會越多的語言就代表著越多的機會正朝我們招手。就如我因為會英語，有能力與外國人溝通，而被推選為學校裡的英文大使一樣，獲得了難得的鍛鍊機會。

跟語言的交流相比，文化上的交流能夠促使文化的融合。語言關（作為進入新文化的門檻）一過。更深層次的是文化上的交流。好的就可以讓一方文化汲取另一方文化的精華，好比說西式教育中的批判性思維的鍛鍊，對於中式應試教育來說或許是一個很好的借鑑。原因是批判性思維是西方各國文化發展中的覺悟，他們認為思想就應該是自由的，不該人為所限。中國教育借鑑後發揚光大，使中國的教育系統變得跟西方一樣注重人的培養與發展，那便是最好的。文化上的融合應該是起這樣的作用的。

當然語言能夠讓我們喜愛上一種文化的同時，也能讓我們不受干擾地瞭解事實的真相。每天的國際新聞的傳真總能讓我們掌握外界活動的第一手資訊。如果我們只看國內翻譯的中文新聞的話，會發現這些翻譯新聞實際上也掩蓋了不能說出的事實。就像幾年前前央視報道美國攻打伊拉克，說美國是為了正義而戰的。但當我真正踏上美國的國土後，我才知道事實並非如同央視所報的那樣，美國是因為從伊拉克得不到利益才下的毒手。這是學會英語，能夠閱讀英語原文資料才讓我看到的事實的真相。

總而言之，掌握更多的語言會帶給人更多不同的收穫，如語言的交流，文化的融合等，更重要的是，我們可以藉助掌握一門語言來辨別外界向我們傳遞的資訊的真實性。這樣我們就不會被真相上的迷霧所矇蔽，而是通過語言直接看到事實的真相。這就是語言推開的窗戶。

不一樣的暑假，不一樣的精彩篇13

高二作文 ,935字

武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。

七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。

每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。

起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。

終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。

就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。

於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。

這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。

還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。

這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。

不吝說謝謝篇14

高二作文 ,755字

我曾經在美國當地的一個家庭裡住過一個星期。這個家庭裡有爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。他們待人處事的方式與態度給了我一場心靈的教育。

第一天的晚餐是我們在一起做的第一件事。飯桌上爸爸媽媽熱情地把食物放在我的盤子裡。出於禮貌和彼此都還沒那麼熟悉，我有意識地表達了感謝。媽媽再接著幫妹妹盛好了食物，妹妹便說：“謝謝媽媽，這塊牛排看起來好好吃。辛苦你了！”我被這句話震撼了。一個九歲的小女孩竟然會如此自如深刻地表達感謝。

我本以為妹妹只是想在陌生人面前表現出很有禮貌—正如我是這麼做的。但是，一個星期的共同生活讓我漸漸地知道了這種表達感謝的行為不是刻意的，而是一種習慣。哥哥和妹妹都會一直把“謝謝”掛在嘴邊，隨時隨地都會表達感激之情，而爸爸媽媽也同樣地對子女的各種幫助表達感謝—大到幫忙做了家務，小到隨手遞了一張紙巾。

在我的家庭好像從來就沒有存在過“謝謝”這兩個如此之簡單的詞。我一直覺得爸爸媽媽還有兄弟姐妹對我做什麼或者幫助我做什麼事情都是理所當然，沒必要表達感謝。父母可能也覺得子女對自己的幫助是情理之中。我們常常會因為他人沒有幫自己做好某一件事而生氣，卻忘了對其幫助的誠意表達感謝。

在一個星期的寄宿家庭生活中，我也漸漸地學會了抒發感情，表達感激。從一開始的刻意到最後的自然流露。我發現“謝謝”這個詞真的有很大的魔力。它不僅讓我變得更加樂於助人，還讓我心情保持愉悅。“謝謝”這個詞還讓我和這個充滿溫馨的家庭產生了難以割捨的情誼。

回到我自己家中，我提醒自己要和親人表達感謝。在媽媽遞給我一杯果汁之後，我說了一句謝謝。那一刻，媽媽呆住了。不久，她露出了會心的笑容，甜甜地回了一句不用謝。現在，我的家也慢慢形成了感激的氛圍。從前那個怯於表達和吝嗇感謝的家庭也在漸漸地消失，這應該就是感恩的力量吧。

無處不在的關懷篇15

國小五年級作文 ,678字

生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過於母愛了。

在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心裡替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。

有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以後，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子裡很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“為什麼？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。

媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看著我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什麼？”我看見媽媽眼裡佈滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心裡很內疚。“我去給你買早餐。”我看著媽媽遠去的背影，心裡想：媽媽，謝謝您！

媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！

平凡中的不平凡——看《平凡的世界》有感篇16

讀後感 ,973字

七月流火之際，我終究是一鼓作氣看完了這套厚書，心中卻不免惆悵起來。這講述著文革末期至改革開放時期的書讓我情不自禁地想看一遍，再看一遍……

全書圍繞著孫少安和孫少平兩兄弟—兩個屬於黃土地的孩子的生活展開了對當時社會各階層眾多普通人的平凡生活的描述。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，平凡的生活與社會的衝突紛繁地交織在一起。

孫少安，這個似廣大農村孩子一樣的人，年幼時便扛起破落的家的重任，日出而作，日落仍不息。但他不甘，不甘自己平凡的人生，於是與妻子開磚廠，只為光宗耀祖，受到尊敬。孫少平，這個依舊似廣大農村孩子一樣的人，讀完書後便歸家助兄長。然而他不甘，不甘自己會一輩子待在農村。於是他閱覽書籍，離開村莊，在陌生的城市中不畏艱辛的勞作，只為能闖出屬於自己的天地……書中的每一個人都是平凡的，可有那麼的不平凡，他們在掙扎，在平凡中掙扎。

我捧著書，眼前似乎有著許多模糊的身影。我彷彿就坐在雙水村中高高的坡上，看著他們的生活，他們的世界。勞動者是幸福的，無論在哪個時代。

那個令我震撼的少年—孫少平。他不甘困於農村，在黃原縣做小工，在煤礦中挖礦的點點滴滴都令我雙目含淚—我清楚地感覺到，他是個有血有肉的人啊！就像在暴風雨中被擊打卻無所畏懼的燕！他平凡，人生也不盡完美，可他衝破自卑，衝破黑暗囚牢的勁卻如此的打動人。他認識到自己的平凡，卻不甘於選擇平凡。沒有一成不變的人生。孫少平從那個極度自尊的少年成長為了一個成熟的青年，他經歷了太多太多、對於一次次的打擊，親愛的人的犧牲，最後自己的毀容，還有背上猙獰的傷，他都能轉化成無盡的動力，為了不平凡而奮鬥。他沒有放棄，一次都沒有！

作者應是十分了解平凡吧。在他的筆下，無論是遊手好閒的王滿銀，見風使舵的孫玉亭，甚至是傻子田二的人生都值得回味，思考。他在這個平凡的世界，留下了影響一代一代年輕人的不平凡的聲音。這個聲音穿越陝北的黃土地，在亙古的大地，與蒼茫的宇宙間，蕩氣迴腸。

連我這愚昧之人，也被深深吸引，久久感動，被喚醒內心對平凡的不甘。我們也在這平凡的世界中與許多人做著平凡的事，但那平靜水面下的激流，總會讓我們不甘於平凡。我們是平凡的，但我們要跨過泥濘，做不平凡的自己。

合上書，我站在窗邊眺望，忽然想起薩迦格言裡的一句話：“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。”

來不及長大篇17

高二作文 ,904字

春歸的剪燕還沒來得及築巢，天空就洋洋灑灑地往地上潑了一盆水，浩瀚淋漓。沖洗過的天空一下子變成了遙不可及的蒼穹，以至於地上的我顯得如此渺茫，如同塵埃。

夏至。今年的雨水特別多，今年的狂風特別猛，今年的閃雷也特別吵。半夜被吵醒的時候，四周一片靜寂，只有閃電交加。心中有點不安，不過不是害怕，不是難過……或者是擔心？

我和弟弟都外出寄宿讀書了。於是家中只留下父母相互守望。及時年紀不算很大，但亦因長年奔波勞碌，臉容上徒添了幾分歲月的滄桑。這個夜裡，對他們的思念形成潮水，在心靈深處氾濫成災，竟湧出了眼眶。傾聽著外面的雨水在拍打牆壁，在拍打樹葉，在拍打含苞待放的杜鵑花，不由得隱隱擔憂，這場雨什麼時候才能停呢？父母親上班會不會不方便呢？我沒有能力保護外面的萬千事物，甚至，我連照顧好自己的能力都不具備。如今的我，只能蜷縮在這個角落裡，抱著自己，默默地為自己父母祈禱。

想回家。想回家抱著媽媽，依偎在爸爸的懷裡。我承認，我還沒長大。我多麼想一輩子都靠在他們的懷裡，受盡來自他們的呵護。可是，不可能。被照顧的人不可能一直是我，我也不能這樣自私，更不能這樣任性。於是，我開始渴望著成長。有一天，當他們牽手在公園散步的時候，我願意為他們撐起那把阻擋烈日驕陽的傘；有一天，當他們在午後靜睡的時候，我希望能為他們抿一角輕被；有一天，我想要永遠照顧他們。只是，什麼時候的那天，才是這一天呢？

詞盡意無窮。心中的想法實在太多，多到不知如何表達。沒有想出華麗的辭藻，沒有寫出絢麗的美句，也沒能表達出出人意表的新觀點，只能用流水般的文字簡單描繪自己的內心，然而總也不能令自己滿意。試想天底下的兒女大抵都是如此吧？若問閒情都幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨。

來不及長大。差不多要18歲了，差不多可以高中畢業了，可是離我照顧父母的日子看起來怎麼還有這麼久？或許長大後會懷念現在，或許長大後會後悔當初，或許長大後會煩惱成堆，但如果能夠選擇，我還是毫不猶豫地願意長大。長大了，可以照顧粗心固執的爸爸，可以照顧雷雨中驚慌失措的媽媽，可以代替他們照顧尚處懵懂的弟弟。

在這個沒有天籟的仲夏夜，成長的新悄悄埋下了深根，等待下一場春雨，破土而出。

父愛盡在不言中篇18

國小五年級作文 ,1032字

我從來不知道爸爸有多愛我，他也從來沒說過愛我。可我卻從他的“貪”和“舍”中體味到了那份濃濃的愛，父愛盡在不言中。

“貪睡”老爸

那一次，學校組織春遊，我玩了一天，都快累趴下了。回到家還是忍不住想看電視，哪怕眼皮打架了也不肯上床休息。沒想到夜貓子老爸居然沒到八點就嚷開了：“不早了，大家快睡覺了！”我和媽媽瞪大了眼睛，疑惑地望著他，他並不理會我們，轉身進房倒頭就睡，不一會還發出了呼嚕呼嚕的鼾聲。我心想：爸爸你也太貪睡了吧。於是，那天我們早早就睡下了。那一晚，我睡得特別香甜。第二天起來，疲勞一掃而空。可我卻發現爸爸還在床上睡得天昏地暗，打著響徹雲霄的鼾聲。我不屑地說：“老爸，怎麼還在睡呀，真是條大懶蟲！”媽媽卻笑著說：“讓他多睡一會吧，爸爸昨夜看書看到了一點多呢。”“怎麼可能？昨晚八點多，他就嚷嚷著睡覺了呀？”媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“那是因為看到你累了，又不肯睡覺，使的‘調虎歸床’計。你還以為他真的這麼早就睡呀。”我恍然大悟。

“貪吃”老爸

說起吃呀，爸爸簡直無以倫比，他的貪吃可真不一般，特別是吃魚。有一次，我們在飯店吃飯的時候，服務員剛端上一盤魚，爸爸唰唰就把魚頭扒拉到自己的碗裡，據為己有了。我心生怨氣：“老爸，你次次都把魚頭吃得一乾二淨，還讓不讓人吃呀？”“呵呵，爸爸愛吃魚頭，你們吃魚肉！”說完就夾了一大塊魚放進我的碗裡，“快吃，快吃……”服務員在旁一邊上菜一邊說：“媽媽愛吃魚頭是想讓自己的孩子多吃點肉，這位爸爸愛吃魚頭大概也一樣吧。”爸爸臉一紅，憨厚地笑了。難道服務員說的話是真的嗎？我回想起每次有好吃的，爸爸總是為我留著；每次吃魚總是搶著把滿是骨頭的魚頭吃掉，把魚肉給我；每次吃橙子，總是讓我吃最甜的……想到這裡，我連忙夾了塊魚肉給爸爸，“爸爸，您也吃點肉，肉好吃。”爸爸又笑了，這一次笑得那麼開心。

“舍肉”老爸

最近不知怎麼的，蚊子特別多，我的手、腳被咬得起了一個個小包。媽媽看在眼裡，痛在心裡，不住地嘆息。可是老爸除了不斷把各種滅蚊的工具買回來使用，卻沒說過一句關心的話。那一天中午，我又被蚊子咬得不行了，衝進房間拿電蚊拍，我突然聽到有人在嘟嘟嚷嚷說話的聲音，原來是老爸在睡夢中說夢話呢。這老爸都多大了，居然還說夢話，真是笑死我了。我俯下身子豎起耳朵一聽，只聽到老爸在念叨著：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。別再咬配森，我的肉更好。”聽到這，我再也笑不出來了。爸爸，謝謝你的愛。

父愛盡在不言中，爸爸的愛如春風化雨一般滲進了我的心靈。

母愛只增不減——讀《我可以抱你嗎，寶貝》後感篇19

讀後感 ,1043字

“讀書破萬卷，下筆如有神”。在漫長的六年小學生活裡，我讀過很多本書，但是記憶最深刻的是辮子姐姐—鬱雨君寫的《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書敘寫的是一個激動人心的故事。它寫出了一個母親給予了自閉症的孩子，王家保保那無形卻無處不在的愛。

破破的小女孩，斜視、兔脣。講述了天使一樣的媽媽領養了她之後，她得到了一個家並且被修好，變成一個漂亮幸福的小女孩，擁有強大母愛的媽媽。可是弟弟保保出現了，他是一個“星星的孩子”。“星星的孩子”—他們是一群患有了自閉症的孩子。王家保保像被隔絕在遙遠冰冷的星球，不會說不會看，會感到痛但不會哭。真個固執的媽媽為了家中這個“星星的孩子”越過無數傷心，絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個“不可能完成的任務”，讓王家保保在執著的母愛中一微米一微米進步，像化石一樣甦醒，得到了保保一個最輕最輕也最重最重的抱抱。

每一段媽媽和孩子之間的愛都是神賜幸福，誰也不例外。“媽媽”這個詞在我們的心目中可能只是一個嘮叨的人。我們也許總會抱怨媽媽為什麼什麼都要管著我們？從頭管到尾，從學習管到睡覺。天天在我們耳邊說著、重複著我們全部的不是。是我們感到不自由，不甘心、不想要擁有。不想要擁有“所謂”的母愛。可是王家點點卻從來沒有這樣想過，雖然她媽媽當王家保保出生以後把全部得都給了保保，雖然她媽媽自從王家保保出生以後很少理會她，甚至雖然她媽媽不是她親生媽媽。但她然很珍惜、和滿足。還用自己的另一種愛去暴打媽媽，去愛這個一出生就“剝奪”走原來屬於她所有愛的“星星的孩子”弟弟，王家保保。因為她知道，如果當初沒有媽媽的領養，沒有爸爸媽媽話一大筆錢把她變成一個漂亮的小女孩，她依然是孤兒院裡那個破破爛爛，人人欺負的破點點。所以她要用自己的愛去回報媽媽，感激媽媽。

點點，一個小小的小女孩，他能為母親付出，為什麼我們就只會抱怨，埋怨母親在我們身上付出的愛呢？我們這樣做應該嗎？

點點，一個和我們一樣大的女孩，她能夠做得到，難道我們就做不到嗎？我們不用想點點那樣，我們只要在媽媽笑辦事給媽媽倒上一杯茶，在媽媽疲勞時給媽媽捶捶痠疼的後背，少讓媽媽操勞，少讓媽媽擔心，這就能讓媽媽感到一絲的欣慰，意思的安心。為什麼我們就做不到呢？這些是愛我們看來只是舉手之勞，但我們卻不曾去做。雖然我們為母親付出的愛很少，但是母親為我們付出的愛，只增不減，永遠不變！

“誰言寸草心，報得三春暉”。只要有了母愛，就等於擁有了一切；只要擁有了母愛，就得與擁有了天底下所有的幸福！