不抄別人作業相關作文20篇

我不比別人差 篇1

國小五年級作文 ,468字

其實在很多家庭,很多父母望子成龍望女成鳳,常拿自家的孩子與別家的相提並論,殊不知,這給孩子在無形中增添了很大的壓力,他們一邊要忙著各科老師的作業,回家還要應對父母的責罵,但父母心裡也沒有惡意,只是想利用這些話語激勵孩子努力學習,樹立起“我一定要加油,我不比別人差”的信念,當然,有很多例子,證明那些心智不全的兒童,都尚且對自己抱有一絲希望,經過一次次挑戰自我通過自己內心那句話,"我並不比正常人差“還有身邊親人的鼓勵,讓他們更加堅信自己,倘若他們的親人。朋友,像上文中的那些父母一樣,那我相信世界上肯定會少了很多能人異士,而多了很多危害社會,自哀自怨的人。

記得曾經,我也想過輕生,放棄自己,就此了斷得了,但我一想起電視上那些長相併不出眾,有的甚至供養不起他們,的哥哥姐姐們,我相信,他們當初肯定也經過幾番抉擇,還有自己堅持不懈的努力,最終取得機會站在一站到底的舞臺上,現在想想,他們不也是倆顆眼珠子,倆雙手嗎,他們又沒有三頭六臂,但他們有一個不願服輸精神,與堅持到底的信念。

只要心中有一個信念支撐著,不要放棄,那麼,我想你會成功的。

做真實的自己,不與別人相比 篇2

高一作文 ,749字

我們生活在社會的這個大家庭中,各有各人的長處,各有各人的差異。我們要做最真實的自己,不與別人攀比,不要在乎別人的看法。

材料中拿金盃玉喝水得人覺得自己富貴,那瓷碗泥杯喝水的人覺得自己貧賤,而有些哀傷。喝水就是為了解渴,喝得痛快。而這兩個人都沒有達到這種效果。唯有那個用手捧水喝的人才體會到了解渴的感覺。所以說不要與別人去比較,做最真實的自己就好。

陶淵明使我們大家所熟知的。他們“不為五斗米折腰”的事蹟更是被人們傳頌。陶淵明被貶後,沒有自暴自棄,傷心欲絕。而是過著隱居悠遊自在的生活。他不與人攀比,淡泊名利,不追名逐利才過得這樣悠閒自在,快樂自足。所以說不要與別人比較,追名逐利,做最真實的自己就好。

著名的《永州八記》是柳宗元寫的。這是他被貶後所著作的。雖然著名,但其中仍有表現悲傷,憂愁的詩句。劉宗元對自己被貶的事一直不能忘懷最後還是抑鬱而亡。他希望過宮場生活。所以說不要去追名逐利,不去與別人比較,做最真實的自己,體會內心最真實的感覺就好。

郭敬明所著作的《小時代》為廣大讀者所喜愛,最後被拍成電影。郭敬明本是個作家,突然變成導演,有些業內人士就會瞧不起他。當拍完《小時代Ⅰ》時,許多人就評價這部電影是個爛片,不符合現在的生活。但郭敬明沒有被這些流言所擊垮,也沒有去和那些受到好評的電影作比較,或是更改自己的作品。而是應廣大觀眾的需求又拍了《小時代Ⅱ》《小時代Ⅲ》。最終票房依舊持續上升,還打破了記錄。郭敬明成功了。因為他沒有去追逐別人,沒有和別人進行比較,只是按照自己真實的想法所以他成功了。所以說不要與別人比較,做最真實的自己就好。

現代社會中有太多愛攀比得人,去追逐名利,在乎別人的看法,而忽略了做真實的自己。所以我們要跟隨內心的感受,不要去和別人比較,做一個輕鬆、快樂、最真實的自己!

想想別人作文 篇3

國二作文 ,6266字

【篇一:想想別人】

在你只滿足自己的時候,請想想別人;在你只顧著自己的利益的時候,請想想別人。

想想那些沒有飯吃的孩子。

在學校裡,大家常常會看見剩飯桶裡是滿的。很想問問大家,你們一次拿這麼多,吃得下嗎?當然,現在我們什麼都有,自然不用怕。但是大家知不知道,有很多地方的孩子沒有東西吃。所以我們能吃多少就拿多少,不要浪費,時刻記著還有很多孩子沒有的吃。珍惜糧食。

想想那些沒有水喝的孩子。

在學校裡,大家吃完飯後用水洗飯盒,之後就不關緊水龍頭,就讓它慢慢的流;而且在洗飯盒的時候,將水龍頭開得最大,從而浪費掉一部分的水。我們沒有嘗試過一天到晚沒有水喝的折磨,在非洲那種地方,每年都嚴重缺水,那裡的孩子沒有水喝,沒有水洗澡,多麼慘啊!像我們這樣浪費水,水資源遲早會枯竭。珍惜水源,珍惜每一滴水。

想想那些沒有電的孩子。

在家裡,我們常常會開著電視也不看,不在臥室也不關燈,玩遊戲機到通宵,既會浪費電,又很傷身體,每一個月不知道要浪費多少度電。在那些不發達的國家,很多孩子都是生活在黑暗之中,每天晚上摸著黑找路。如果我們過度浪費電資源,很可能以後會沒有電用。

想想那些沒有書讀的孩子。

在學校裡,很多學生都不認真學習,沒把學習當做一回事,每天來上學,都是應付父母,老師,來學校玩耍的。現在新時代,我們有書不讀,但是我們有沒有想過那些渴望讀書的孩子,他們的求知慾強烈,但是因為家庭與社會的問題,造成他們沒有書讀。所以,我們要珍惜學習這段時光,成為社會的有用之材。

想想那些沒有父母的孩子。

在家裡,我們都會對父母很不滿,有時候父母做的有什麼不足,就大聲責罵他們,你們知不知道他們心裡有多麼不好受。“可憐天下父母心”,可憐父母付出了折麼多,我們也應該知足,要孝敬父母。有的孩子沒有父母疼愛,呵護,他們多麼渴望父母在世,好好孝敬他們。孝敬父母吧,報答他們不需要做什麼大事,只要好好孝順父母。

在日常生中也要想想別人。

有很多學生亂扔香蕉皮等很多滑的東西,而導致別人摔倒在地上,所以,時刻顧及別人的感受;大聲講話,喧譁,會嚴重影響別人學習。請尊重別人。

想想別人,顧及別人感受;想想別人,別隻顧著自己;想想別人,請換位思考。

【篇二:想想別人】

為他人而著想,利的有你也有他。生活中為別人多想一點何其不為一種樂趣呢?

我覺得生活中有為別人著想這個習慣是個好習慣,就像手機QQ中你刪除好友時,QQ不會告訴被你刪除的那位好友,因為它怕被刪除的那位好友傷心,同時它也會為你著想,它會問你確定要刪除這個好友嗎?因為他怕你後悔。

就連一個應用都開始為別人著想,更何況像我們這樣的有感情的、高智商的人們呢?

有個故事是這樣的:“一個大公司的總裁招祕書,許許多多有工作經驗的人都被淘汰了而一個剛踏足社會毫無經驗的人被錄取了只因為幫清潔阿姨開啟門!為什麼?因為她想到了別人。”

常言道:“萬事都要做全面”這個全面不單單是那件事要用到的還有那件事的好處與壞處更是要想到對別人的利與弊。

還記得上次,因為忘記帶2B鉛筆差點無法參加考試。那時的我慌張的尋找著,像個無頭蒼蠅一樣尋找,尋找那些有多帶2B鉛筆的同學,那叫一個焦急啊!眉毛都快燒著了,萬萬沒想到可以幫我解決這件事的人遠在天邊近在眼前,正是我同桌。他過來拍了拍我的肩膀說:“我有!”於是他打開了他的筆袋,映入眼簾的是一支一支削好的2B鉛筆。當時,看到鉛筆的我的感覺就像在沙漠中快因為缺水而死的人發現不遠處有片綠洲般,知道自己得救了。握住那支“救命”之筆,我好奇的問:“你為什麼要帶那麼多支筆啊?”他笑了笑說:“如果有人沒帶的話我這就不怕了”這句話正是為我養成為他人著想的習慣奠定了基礎。

在我“出師”時,班裡有一對好朋友散了。我熱情的去幫忙調和,好巧不巧原因是因為沒為她著想兩個人吵的不歡而散。最終以我接近完美的調和兩個人和好如初。

其實多為他人想想沒什麼不好,可能只是因為你多花一分鐘的用心會多帶一支鉛筆就能解決別人的燃眉之急。

多為別人想想,我想應該是百利而無一害的吧!這樣我們的社會說不定會更好一點。

【篇三:想想別人作文】

鮮花擁有芬芳,是清風的吹拂;小草擁有嫩綠,是雨水的滋潤;大地生機勃勃,是陽光的照射;藍天廣闊無際,是雲朵的襯托……而世界呢?世界因我們人類的存在而煥發光彩!但是,細細想來,我們的幸福生活又從何而來?來自父母的辛勤勞作;來自老師的耐心教誨;還是來自別人的出手相助?多想想別人,或許,你會有所發現,有所體會。

記得那是晴朗的一天,我早早地回到了學校看書。我的位置近窗,可以看到窗外如畫般的景象:大樹爺爺在向我招手,小鳥為我歌唱,蝴蝶為我舞蹈,白雲在向我打招呼;一縷燦爛絕倫的陽光透過玻璃照在了我的頭上,彷彿一個明耀的光環……

“早!”一句簡單明瞭的話語卻如同歌聲般悅耳。不用猜,肯定是露兒這個搗蛋鬼來啦!我轉身一望,果然是她:白色連衣裙,白暫的面板上長著一雙水汪汪的大眼睛,扎著羊角辮,一副活波亂跳的樣子。“在幹嘛呢?”她邊放下書包邊問,動作如同羽毛般輕巧。“看書呢。”我輕聲回答。露兒皺了皺眉,撇著嘴說:“看什麼書啊!遲早會變成書呆子,走,陪我出去玩會兒!”她大踏步地向我走來,腳步聲像彈奏起的琴聲,富有節奏感。“走啦走啦,別看了……”露兒搶過我的書,拉起我的手,硬扯我出去。

只聽到“啪”的一聲,可能是露兒動作幅度太大,我放在桌子上的文具被打翻在地!我連忙起身去收拾,露兒也手快眼疾地幫我把筆撿起來,可是,搗蛋鬼總是幫倒忙!緊接著,不如意的事情又發生了!露兒因為好奇,打開了我新買的墨水,誰知?墨水又被她不小心潑倒在我的衣服上!是可忍,孰不可忍!我真的是生氣了!要知道,這件衣服可是我最喜歡的!我火冒三丈!衝著露兒大吼:“你個搗蛋鬼!你賠我衣服!看你乾的好事!”露兒見我生氣了,連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的……”我哪裡還聽得進去,衝著露兒破口大罵:“你這個沒有母親教的!怎麼能這麼毛手毛腳!”我當時完全沒有顧過她的感受,完全沒有發現我觸碰了她的痛處。露兒並沒有跟我頂嘴,只是用力地咬著下脣,要強地不讓淚珠破眶而出。

露兒實在忍不住了,她就像閃電一般迅疾,跑出了門外。教室裡靜悄悄的,只剩我一個人,我埋頭大哭,心想:為什麼要弄髒我的衣服,這可是……突然,我想起了露兒:她為什麼要哭啊?!她一直因為自己是單親家庭而自卑啊!是我傷害了她啊!我連忙擦乾了淚水,奪門而去。我在操場上尋覓著露兒的身影……在一棵大樹下,我找到了她,我紅著臉,吞吞吐吐地道歉:“對不起,露兒,我不是故意要罵你的……我不該那麼自私,完全不顧你的感受。……”本以為露兒會對我發火,沒想到,她對我莞爾一笑,那帶著笑的臉如同一朵綻開的鮮花。

“沒事了,我也有錯。”說完,便拉著我的手隨著上學的同學們往課室走去,我們一路上有說有笑,和好如初,但是,我的心中卻種下了一顆為他人著想的種子,心裡暖烘烘的,似乎在告訴我:以後做事一定要多想想別人,換位思考,你痛苦的同時,說不定別人更痛苦!

想想別人,你會更快樂;想想別人,你會更善解人意;想想別人,你會得到更多的友誼與智慧!

【篇四:想想別人】

那年發生了一件小事,我不知道值不值得提,但那件小事對我來說卻意義重大。

事情是這樣的:我上完書法課,準備去倒墨水,可誰知,天有不測風雲,剛走了幾節樓梯,只見一個小男孩橫衝直撞地跑上來,我來不及躲避,被他撞個正著,只聽見“譁”的一聲,墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花,那一點墨點,一件粉色衣服前邊黑,後邊粉。等我回過神兒來,那個小男孩早跑得無影無蹤了,此時,看著這渾身是墨的衣服,我氣不打一處來,站在那大聲說:“誰那麼不長眼,把我的新衣服弄髒了。這可是名牌,你們賠的得起麼?”我這一喊可不要緊,全樓的人都聽見了。幾個同學應聲尋了下來,有的問:“出什麼事了?”又有人說:“把衣服弄髒了,咱們去找他”。我心裡想:這回有人下來了,那個弄髒我衣服的人肯定跑不了了。

這時媽媽來接我了,見我渾身是墨,便關心地問:“怎麼了?”我一臉不滿地說:“不知道是哪個討厭鬼,把我的衣服給弄髒了,我正要去找他呢!”媽媽卻平靜地說:“別生氣,也許人家不是故意地呀!”“不是故意就能弄髒我的衣服嗎?”我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了。可心想:別人把我衣服弄成這樣,媽媽不但不讓我找她,還幫他說話。真是的。這時媽媽壓住了火對我說:“可能這時,那個弄髒你衣服的人也很難過呀!你呀,你處處都要想想別人的感受對嗎?”我站在那裡,很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說:“孩子要記住,人與人之間最需要的就是寬容,有時一件事,你我各退一步,這事就大事化小了呀!”

我似懂非懂地點點頭,心裡暗想:其實我也不希望這事鬧大,這件衣服洗洗就乾淨了,也沒有必要去斤斤計較。這樣想著,我心裡的不快慢慢散去了。

從那以後,每遇到煩心的事,我就儘量的去寬容別人,因為在你寬容別人的同時,你就收穫一份快樂。

【篇五:想想別人】

想想別人,有兩層意思:

一是處世為人不能光顧自己。比如大雨天,開車過水坑,如果稍微慢一點,泥水就不會濺溼弄髒正從坑邊走過的行人;比如吃東西,不能像我們海門話裡說的“只顧自食肫裡滿”。有報道稱,某銀行老總說他們利潤高得自己都不好意思說,今年上半年這家銀行員工平均收入達19萬元。像這樣的銀行一定要多想想存款人,他們的錢在負利率時代存一天少一天;想想貸款人,做企業的、當“房奴”的,一個個袋子癟篤篤;想想買了自家股票的股民,資產在一天天縮水……想想別人的處境、別人的感受,最起碼服務態度該好一點。

二是通過將心比心的換位思考,理解別人,調整好自己的心態。就說收入吧,有人只拿自己和收入高的人比,攀來比去,比出的是一肚皮牢騷。吃了肉還罵娘,佔了便宜還覺得別人傻。有個工人的一句話讓我很感動。他說:“我也希望碗裡多點,可老闆真要是做不過來了,我們可能連飯碗都沒了,有稀飯總比連飯碗也沒好啊!”話裡透著無奈,但還真有一種“替別人想想”的意味。想想別人,在就業、職位升遷等其它方面都是一樣的理。如果我們一味以自我為中心,只想著自己,只覺得自己了不起,不僅會造成利益的失衡,還會把自己弄得很糾結。

對於“想想別人”,有人很是不屑。他們信奉弱肉強食的叢林法則,推崇唯利是圖的拜金主義、唯我獨尊的精英哲學。其實,即便是在叢林法則下,同類間也多有體恤;即便是唯利是圖,也講個依存互惠;即便是蓋世獅王,也得有群獅相隨。

想想別人,說小了去,是個人的處世之道。盲人提燈,照亮了別人,也照亮了自己。想想別人,說大了,此中更有社會和諧安寧之道。

社會是個大家庭,是全體社會成員脣齒相依、休慼與共的共同體。從歷史到現實,一些造成巨大破壞的社會動盪背後,總有極端自私自利導致社會矛盾激化的因素。蘇共亡黨、前蘇聯解體的教訓中,權力壟斷、特權橫行、經濟利益失衡是很關鍵的一點。

高速發展的社會最講究利益均衡。縮小貧富差距,共享發展成果,是當今中國迫切需要解決的課題。此刻,最需要當權者多想想賦予他們權力的人民大眾,想想絕大多數人民群眾的根本利益,想想絕不能因貪婪而鬼迷心竅、因擁有強大的權力而忘乎所以。

這個冬天,歐債危機正持續發酵,世界經濟前景極不明朗,西方做空中國、唱衰中國的噪聲和動作不斷。我國社會經濟發展在諸多內外因素的作用下,正處在極為敏感的時期,面臨的矛盾和困難比2008年國際金融危機時更多、更復雜。此時此刻,最需要我們團結一心共克時艱,最需要每個人多替別人想想。

【篇六:想想別人】

想想別人,能讓我們關注每件小事。

—題記

今年的冬天,冷的異常,好幾天都不見太陽,路上結著厚厚的冰,天上依然飄著鵝毛般的雪。風轉過這棟樓,吹過那條街,捲起紛飛的雪,落在我的頭頂,腳尖。

我和父親快步走在街上。

因為視力下降,父親不得不放棄工作陪我來到醫院。猛地一抬頭,看見他額頭的皺紋和泛白的鬢角,心裡不禁泛起幾分酸楚

大概一小時後,我們作完了所有的檢查,拿著眼鏡回家,路上,我隨便問了一句“爸,這幅眼鏡多少錢?”

“400多,沒事,只要你學習好,這都不算啥。”父親笑著對我說。

我呆住了,這麼多錢對父親不是小數目,但為了我,父親卻如此大方,我有何理由不去珍惜?

然而,回到家之後,應同學的約定,我上了會網,全然不管把眼鏡放在了哪裡。正當我玩的起興,突然從身後傳來咔的一聲。我連忙回頭去看,只見眼鏡的一條腿孤零零的躺在我身後,而眼鏡在不遠的地方。

霎時間我覺得五雷轟頂。母親也連忙走了進來,看到此狀頓時暴跳如雷:“你能不能想想你爸,早上剛配好的眼鏡下午就壞了,這幾天天天下雪,你又要折騰他,你爸掙錢難道容易?你這是燒錢那!”

母親後來說的話我一點也沒聽進去,那句“你就不能想想你爸”一直迴響在我耳邊。今天天氣不好,還下著雪,父親冒嚴寒帶我去醫院,又花了不少錢,就因為我一時粗心,父親諸多的努力付諸東流。

我為什麼沒有在事情發生之前多考慮考慮,把物品放回原位?為什麼不小心,關注一下左右?為什麼不把眼鏡裝起來,非要擺在外面,釀成這一悲劇?

後來我被父親狠罵了一頓,但父親還是在天黑之前換了副鏡框,把眼鏡拿了回來。雖然眼鏡又可以用了,但是我心裡始終過意不去,每每帶上眼鏡,眼前都會浮現出父親冒著風雪去給我換鏡框的場景,這是我總會提醒自己,要關注細節,善始善終的做好每一件事。

想想別人,會讓我們自覺地做好每一件事,想想別人,會讓我們重視小的細節。犯錯不可怕,可怕的是把一個錯誤犯了許多次,每當這時,我們應想想自己再犯這樣的錯,會不會給別人帶來麻煩?

多想想別人,生活中的小事,我們都會處理好。

【篇七:想想別人】

家住小巷深處,春夏之間,常有一賣花女經過,這景象,並不如陸放翁所言“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。正相反,她常圍著一條花頭巾,拖著一三輪車的並不嬌豔的花,實在不算文雅。

這天悶熱,她來了,“買花嘞!”的喊聲劃破了小巷的寧靜,脆生生的聲音點亮了夏天,也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱,我心中也是煩悶,“大中午的為何要賣花,讓人煩躁,為何不想想別人呢?”她似乎並沒有想想別人,吆喝聲仍一波未平,一波又起。

我正煩躁,忽然,悶熱的天氣轉瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨,本以為,這個賣花女會就此停住,誰知她又叫了聲什麼,喊聲隨風飄散,剛想朝她喊“想想別人吧”,定神細聽,不禁錯愕。

“收衣服嘶嘞—”

她的喊聲迴盪,像雨中的閃電,像搖響的小鼓,隨著密密的雨絲飄散到梅個人家的視窗。幾雙手急急忙忙伸出視窗,原先垂在風中的衣服頓時不見了。

賣花,是她的本職,她卻想到了別人。多少件衣服,因為她,依舊乾燥。那不想想別人的人,竟是我了。

從視窗望去,小巷只有那個三輪車和一把格子傘,絲絲的紅,縷縷的粉,點點的白,像是一幅水墨畫,在水汽中氰氫開去。花香似風,似紗,似月光,似她善意的提醒,若隱若現,絲絲浮動,雨絲洗刷過的花,竟然變得如此嬌豔。

她的為別人著想的善意,也一定就像是這花香,滋潤著這條小巷。

雨停了,格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞—”像是雨後的陽光,照亮了我的心,許多衣服重又在風中飄動,一條小巷,有了她想想別人的善意,變得充滿了詩意。

從此,盼著她的花頭巾,盼著她的三輪車,盼著她清亮的吃喝,更盼著她的花。

因為,她的花,好像在提醒我,這世界不是隻有我,應該多想想別人,為他人的心中注人一瓣芳香。無論在風雨中,還是在陽光下。

不簡單的作業 篇4

國小四年級作文 ,653字

平時,媽媽都給我佈置課外閱讀、奧數難題、背誦古文……而這個週末,我有了一份不同尋常的作業:陪弟弟。

切,不就是陪弟弟嘛,誰不會呀!我就陪著他隨便玩玩唄!這不要太簡單了!可事情遠遠不像我所想得那個樣子……

陪唱兒歌

“門前大橋下,遊過一‘窮’鴨……”咦,怎麼聽起來怪怪的呢?我也跟著這個旋律唱了一遍,哈,怎麼會是一“窮”鴨呢,應該是“群”呀!我急忙糾正:“來,跟著姐姐讀,‘群’‘群’,一群鴨。”弟弟也緊跟著念:“‘群’‘群’一‘窮’鴨!”“怎麼還是‘窮’,是‘群’!我有些不耐煩了。“一群鴨,一群鴨!門前大橋下,遊過一群鴨”天哪,都這麼多遍了,怎麼就是改不好,我都口乾舌燥了。算了,算了,我不教他了。

陪說悄悄話

“姐姐,我們來輪流說悄悄話吧!”“說悄悄話?好吧!”“我先說,我先說!”弟弟激動地叫著,我在他身邊蹲下,他便滔滔不絕地講了起來,講的還都是一些“外星語”,嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什麼都沒聽懂,而且越講越快,越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲:“停,到我啦!”這悄悄話講的,唉!簡直是震耳欲聾呀!

陪午睡

“好啦,噓,該午睡啦!要不,我們來比誰先睡著吧!”“好!”我大聲喊一聲:“預備,開始!”我剛說完,弟弟就“噗通”一聲倒到了床上,假裝打起了鼾,我在另一邊,正打算開溜,卻被弟弟叫住了,硬是要我睡,我又在床上躺下,閉上了眼睛。過了一會兒,我見沒動靜了,正要走,又被小傢伙發現叫住了我。這傢伙可真難纏呀!

這作業,可比課外閱讀、奧數難題、背誦古文……要難多了。這份作業可真不簡單呀!

特別的作業 篇5

國小二年級作文 ,340字

今天,老師給我們佈置了一項特別的作業,也是一項特別耗費時間的作業,而且還是一項從來沒有見過的作業,現在讓我正式宣佈一下,這項作業就是—完成物品重量測量活動單。

這項作業是聽著簡單,做起來難啊!

我們先去了超市把要掂的東西都買來。

首先,我先介紹一下要掂的大米,淨含量有十千克,都快要趕上我弟弟的體重了!平時抱弟弟也沒覺得重,但這回拎得我的小手直哆嗦。

然後我來說說我掂的雞蛋,上面還帶著雞屎!臭死了!不過有一點比大米好,那就是它比大米輕多了,我都拿它耍雜技了呢!

再來說說十克的東西吧。我滿超市地找,都累趴下了才找到一包酵母粉,剛好十克,拿到手上掂一掂,輕得簡直可以忽略掉它的重量,還有好多其他要掂的東西……

由於這一項作業的存在,我又多了一次採購的機會。

啦啦啦……

特別的作業 篇6

國小四年級作文 ,770字

今天,我把書面作業完成了,可還有一項特別的“作業”等著我呢—做家務“掙錢”!正好離吃晚飯還有些時間,我就想:怎麼把“掙錢”的作業完成呢?

昨天買菜掙了3元,上午拖地掙了4元,加起來一共7元。可週末作業要求是:掙夠10元錢。我想了想,再洗碗掙這3元吧。我向媽媽說了我的想法,她說:“那好,我之前教過你,這次就不教了。”我嗯嗯著點了點頭。

吃完飯,媽媽真的撒手不管了。唉,好髒呀,快收撿碗筷吧!我以最快的速度把碗和盤子拿到廚房水池旁邊,然後繫上圍裙,想起媽媽說過:“洗碗不一定要用洗潔精,用熱水只洗一遍就能洗乾淨。”我還是用熱水吧,洗潔精沒衝乾淨,全家會鬧肚子的。

我開啟水龍頭,譁—水濺了我一身!開小點,咦,怎麼又變冷了?這次我離遠點,開!成功了!我拿出洗碗帕,弄上水,握住碗的邊,然後不停轉動碗,洗完裡面再洗外面,最後洗碗底。“這個碗油這麼多,今天有肉絲,一定是弟弟的。”我接著洗第二個,第三個……

碗洗完了洗盤子。啪—盤子掉水槽裡了!呀,水濺到我眼睛裡去了!我顧不上疼痛,橫起袖子一擦眼,連忙把盤子拿起來看看壞沒壞。還好,沒壞!不然工錢要拿去買盤子的。我鬆了口氣,接著洗。

“全部洗完啦!”正開心叫著呢,一轉頭,那髒兮兮的鍋還望著我呢!我原以為只用把這些東西擦乾,放回消毒櫃,然後把桌子、灶臺等地方擦一下就完事了,唉!更糟糕的是,話還沒說完,那鍋就一下子滾到水池子裡。它好像也討厭這些油漬,迫不及待地想讓我給它洗澡了。我只好把鍋接上水,用鋼絲球來回搓呀,搓呀,終於洗乾淨了。最後,我把碗、盤、鍋擦乾淨歸位,把灶臺、桌子、凳子等地方擦乾擺正,帕子擰乾掛著。當我解下圍裙時,就累得一下子躺在沙發上。

這項特別的作業,讓我懂得了錢的來之不易。原來,家裡那些錢都是爸爸媽媽辛苦掙來的,要好好珍惜,可不能浪費了!

一個特別的作業 篇7

國小五年級作文 ,747字

這個暑假,老師給我們佈置了一道特別的作業—學做一道菜。

做什麼好呢?炒青菜?太簡單;西紅柿炒蛋?太老套;紅燒獅子頭?做不來。見我悶悶不樂,媽媽說:“炒三絲、咖哩雞、蒸排骨……”哇!真不愧是有經驗的家庭主婦,不假思索就能列出一張菜譜。好吧,就它了—咖哩雞。

好的菜式要從好的食材開始。我和媽媽去菜市場挑選好了食材,就回家忙活起來。

“首先是備料。”媽媽一聲令下,我把紅蘿蔔和土豆削了皮。我自言自語:“紅蘿蔔滾刀,土豆切塊備用,雞塊汆水去腥。”看著我這蹩腳的紅蘿蔔,媽媽哭笑不得:“全成了醜八怪了,應該這樣才好看。做菜講究色香味俱全,你這賣相不好,看著也沒胃口。”媽媽手把手教我。原來,切菜也有講究的,真有趣。

“接著架鍋下油,把雞塊下鍋炒一炒。”看見鍋裡熱油微微冒著煙,我怕了。抓起幾塊雞塊往鍋裡一扔,扭頭就跑開了。只聽鍋裡“噼裡啪啦”,油濺得老高。

“小心!”媽媽見狀拿起鍋蓋一蓋,“這樣很危險!別怕,你越怕,油越濺,把雞塊延鍋邊滑進去就好了。如果還害怕,一手抓鍋蓋半掩著,雞塊到進去就蓋住,像這樣……”

我壯壯膽子,學著媽媽的樣子,一倒一蓋,嘿,這回油鍋可聽話啦!不一會兒,開蓋、翻炒,下了土豆和紅蘿蔔再炒,有條不紊,十分順暢。

媽媽倒了一杯開水進鍋裡,“水開了再下咖哩塊,蓋鍋等咖哩融化再收汁調味。”

“好的!”過了幾分鐘,我掀開鍋蓋按著媽媽的指令做。

“哇,真香啊,我聞到方便麵的味道!”傻乎乎的妹妹跑進廚房。

“是咖哩雞,沒有方便麵哦!”

“好耶!”妹妹蹦蹦跳跳跑了。

收汁調味,裝盤上桌,我特意擺上幾根香菜。對,拍下一張照片,炫耀炫耀。這一頓飯我吃得真香,因為這是我的勞動成果!

這個特別的作業真有趣,它讓我懂得了很多。我決定把這一次作為我“廚師”生涯的開端。

不一樣的作業 篇8

國二作文 ,799字

不一樣,真的不一樣,政治老師居然給我們留了一個生物作業:讓我們在自家陽臺的花盆裡栽種絲瓜!這葫蘆裡賣的是什麼藥呢?不管怎樣,先交差要緊,於是,在媽媽的幫助下,我很順利的在自家陽臺的花盆裡把絲瓜種子這活寶塞進了泥土裡。

其實,絲瓜,在城裡,尤其是鋼筋混凝土包裹起來的樓房裡,是不受歡迎的!為什麼呢?因為一旦絲瓜肆虐起來,順著外牆爬到樓上鄰居家,說不定會引起鄰里之間的“口角”的!畢竟,現在城市裡鄰里之間都是“老死不相往來”,原本就陌生,再來個“導火線”,不是火上澆油,雪上加霜嗎?老爸對我的這株絲瓜簡直是氣不打一處來,每次看見絲瓜有“僭越”的嫌疑,就毫不客氣的給她來上一剪刀!

前段時間,老爸出差,這絲瓜就開始肆無忌憚地瘋長起來。一天,我發現她居然穿牆越戶,爬到了樓上人家的視窗!哎呀,都怪我粗心,沒能像老爸那樣看住她!唉,不管怎樣,她已經不請自去的去人家“做客”了,我也只能等著人家來敲門數落了!

果不其然,一個週末,我家的門被樓上的人敲開,不過,他不是凶神惡煞過來找我理論,而是笑眯眯的端著一碗絲瓜湯站在門口:你家的絲瓜味道真不錯,我趁著週末摘下一根,做了絲瓜湯,順便送一碗給你們嚐嚐!

看著鄰居那花兒一樣的笑臉,再看看那綠瑩瑩的絲瓜湯,我的心融化了,都說遠親不如近鄰,這樣融洽的鄰里關係,不是我們每個人都渴求的嗎?

當我們回到課堂上,準備向政治老師上交作業時,我們才悟出來,這不一樣的作業的真正內涵!謝謝你,老師,也謝謝你的作業,給了我們和陌生的鄰居邂逅的機會,還給了我們和近在咫尺的鄰居親密接觸的機會!世界上最遠的距離莫過於你在我樓上,而我們每次見面卻各自將頭扭看向一邊!現在,我們每次見面再也不會各自扭頭了,我們會互相問候,致意,並且默默在心裡說上一句:有你,真好!

永不停息的作業 篇9

國小六年級作文 ,767字

今天,我一早就被夢驚醒了,拉開嶄白窗簾,沒有明媚的陽光,沒有湛藍的天空,只有灰濛濛的一片。

到了學校,我望著灰灰的天空思索了很久,為什麼沒有太陽?為什麼沒有和平常一樣的喧囂聲湧入我的耳朵裡?班級一點聲音也沒有,彷彿時間停止了,只有寒風中的樹颯颯地站著。

突然,"鄒佳妤交作業!"一聲大叫驚醒了神遊的我。這時我才意識到,回家作業沒有交!我不光回家作業沒有交,而且本應該整整齊齊放在課桌的書本也還在書包裡。書包開啟著,好像張開嘴很驚訝地在說:"搞什麼呢!醒醒吧!你還有數不盡的作業等著你呢!"我失落地做完了口算,理完了書桌,背完了書。上午聽了一大堆聽不懂的課後,我迎來了更多的作業。

中午吃完飯我立馬回到班級,開始寫數學。老師恐怖的話一直迴盪在我的耳邊:"12:10前不交作業就要抄!"一想起這句話我就慌張,一慌張還容易把筆芯寫斷。“一公頃樹林一天能分泌12。5千克殺菌素,80公頃這樣的樹林一個月(30天)一共能分泌多少千克殺菌素?”面對高難度的這一題,我左思右想,還是想不出!

就在我絞盡腦汁思考之時,外面響起了‘叮鈴鈴’的上課鈴聲。在鈴聲的催促下,著急的我突然有了思路。不久,我終於完成了可惡的數學作業。可是一波未平一波又起,剛寫完數學,另一個噩耗又傳來——陳老師要講作業了!我手一鬆,只聽“啪”的一聲,我的筆掉在了地上,因為我沒寫!同桌望著我的作業本,邪惡地問道:"你沒寫作業,對吧?"我本來不想給他看的,可心裡的另一個我對我說:你是個好孩子,還是給他看吧,抄就抄嘛!我給他看了,他立馬舉手報告了老師。很快,我又多了一份作業要做。

我慢慢地撿起那隻破裂的筆,默默地撕下一頁紙,又開始永不停息地寫作業……

一份特別的作業 篇10

國小四年級作文 ,777字

我做過許多作業,然而這些作業不是抄寫就是讀背,十分平常。但就在這個暑假,作文班的老師卻佈置了一份特別的作業,就是分別向自己的三個親人說聲“謝謝”,表達出自己的感激之情。

我的第一個目標自然就是媽媽了。天底下的母親都是最疼愛自己的孩子了,我的媽媽當然也不例外。回到家,我看見媽媽正在打掃衛生,她一見到我,便馬上放下手裡的活兒,從冰箱裡拿出一杯奶茶,對我說道:“柯求,你回來啦。你看,這是你最愛喝的奶茶,我趁你上作文班的時候去買的,還冰過了呢,快點喝吧!”我接過奶茶,望著媽媽慈愛的眼神,心潮起伏,以前的一幕幕浮現在眼前,我再也忍不住了,一把抱住了媽媽,激動地說:“媽媽,謝謝您多年來對我的照顧。媽媽,我永遠愛您!”起先,媽媽似乎有些驚訝,但是她很快就開心地笑了。

我的第二個目標是奶奶。由於媽媽不擅長做飯,而爸爸雖然會點,但又很忙,所以每天的三頓飯幾乎都是奶奶煮的。每次我一走進廚房,總能看見奶奶那忙碌的身影。此時此刻,面對著奶奶瘦弱的背,千言萬語不知從何說起,之前想說的話又咽了回去。直到吃晚飯時,我才鼓起勇氣,對奶奶說:“奶奶,謝謝您每天都給我們做這麼好吃的菜!”奶奶聽了,那張佈滿了皺紋的臉,立刻舒展開來了,笑成了一朵花。

第三個人就是爺爺了。可能會有人問,為什麼不是爸爸,而是爺爺呢?因為爸爸工作很忙,很少有時間關心我。而爺爺就不一樣了,每次只要我一開口,能買到的東西,他就一定會買;能做到的事,他就一定會做。懷著滿滿的感激之情,我連忙跑到爺爺跟前,對他說:“爺爺,謝謝您對我的關心和愛護!”爺爺聽了,笑著說:“我的孫女可真乖啊!”

通過這份作業,我體會到了長輩們對我的關愛,我一定會好好報答他們的。

一份特別的作業 篇11

國小五年級作文 ,806字

一束溫暖的陽光灑進教室,老師在講臺上滔滔不絕地講著月休作業,正當我快要睡著時,一截粉筆不偏不倚地砸中我的腦袋,我一下子就驚醒了,只見老師的眼睛像餓狼一樣盯著我,嚴肅地說:“好好聽課。”看見我這副滑稽的樣子,同學們全都哈哈大笑起來,只有我,臉紅彤彤地低下了頭。

我看了一眼月休單,這麼普普通通的一張單子上,竟有這麼特別的作業——幫爸爸媽媽做家務活,並讓家長把照片拍下來,發到班級群裡。“哇!這項作業可真好玩,我從來都沒幹過活呢!”我心想著,一下課,我便收拾好課本,像獵豹一樣,衝出學校的大門,往家裡跑了,因為我非常期待完成那項特別的作業,這樣該是多麼好玩啊!

到了家裡,我立馬跑進我的房間,坐在書桌前,拿出書包裡那些無聊的作業,因為只有做完了那些作業,才能玩。我開始埋頭苦幹,大約過了兩三個小時,我把那些作業都做完了,只剩下一個特別作業,我看了看手錶,已經晚上十點多了,我打了個哈欠,就趴在桌子上睡著了,特別作業就留到明天吧。月光照耀著我,也跟著睡著了。

第二天,我早早地就睜開了眼睛,洗完臉刷完牙之後,手忙腳亂地煎了三個雞蛋,蒸了幾個兔子包,還把爸爸媽媽叫醒,請他們一起吃早餐。吃完早餐後,我讓媽媽教我洗碗,先用水打溼整個盤子,然後擠點洗潔精在盤子上,接著用洗碗布反覆搓擦整個盤子,直到乾淨為止。媽媽只洗了一個碗,接下來的盤子都由我來洗,在我洗碗的過程中,媽媽拍下了一張我的照片。

洗好碗之後,我又開始拖地,把水灑滿整個客廳,拿起拖把,在地上拖啊拖啊拖,拿著抹布,像擦碗那樣擦著地板,媽媽又拍下一張照片。

在這一天中,我學會了好多家務活,雖然忙碌,但很開心,我做家務的照片被媽媽發到了群裡,回校那天,老師說我的作業完成得很不錯。我揚起嘴角,燦爛地笑了。

那個月休,我真的很開心,很快樂!這份特別的作業讓我體會到了爸爸媽媽平時是多麼辛苦!

一份特別的作業 篇12

國一作文 ,860字

那是一份特別的作業,那是一份令我終生難忘的作業。

“同學們,今天我要給大家佈置一份作業,給媽媽寫封信。”語文老師在臺上說著。

講臺下,有人歡喜,有人憂。有同學在那裡抱怨著老師的作業,也有同學在那思考著,而我卻早已經奮筆疾書了。

“媽媽,這應該是我第一次給你寫信吧!”

“我承認,你女兒的文筆確實不怎麼好。如果在這封信裡有什麼寫得不對的地方,還請多多包涵啦!”

“不知道從何時起,我覺得我們之間不像母女,更多時候像一對姐妹。我也很慶幸,這輩子能做你的女兒。”

“小時候,是我不懂事,惹了許多麻煩。小時候,我總愛生病,三天兩頭就得往醫院跑,你牽著我的小手,帶我在醫院裡四處走。小時候的我,也總愛發脾氣,你講我幾句,我也愛頂嘴。小時候的我,還有太多地方讓你操勞了。”

寫到這,慢慢地放下了筆。望著窗外,一束陽光照射了進來,落在了我的紙上,我又重新拾起了筆。

“媽媽,你還記得嗎?三年級的時候我鋼琴比賽獲得了二等獎,本以為你會對我誇獎一番,卻沒想到你只輕輕地說了四個字,“繼續努力!”那時,我的心突然涼了半截,難道我做得這麼好還不夠嗎?我萬萬沒想到,你那裡已把這一喜訊發在了朋友圈上。”

“媽媽,你是否還記得,小學的時候,我的科學成績一直是四科裡最差的,每次考完試,你也不詢問我的成績,你也知道我不願說,那段時間,快要期末了,你怕我的科學成績拉低總分,又是為我找家教,又是給我買一大堆輔導材料。你總說做多了題目,也就會了。在你的幫助下,我在期末考中成績也如你所願上了九十。看到我的成績,你也鬆了一口氣,欣慰地笑了。”

“我覺得,一輩子太短,謝謝你這十幾年來的艱辛,下輩子,我一定還要做你的女兒。”

停了筆,抬起了頭,抹了抹眼淚,望著窗外,天空還是那麼的藍,陽光還是那樣的刺眼。而我,嘴角無意間地勾起了一抹笑。

一次特別的作業 篇13

國小四年級作文 ,689字

今天中午,我們剛剛起床,同學們都做著自己的的事情。這時,班主任走進了教室,我們就像打了激素一樣,立馬從迷糊狀態變得精神抖擻,坐的端端的迎接老師。

老師帶來了一個好訊息,“快過‘六一’兒童節啦,你們最近表現又不錯,所以今天不留作業!”老師剛說完,同學們就高興的歡呼起來。我也開心的像吃了蜜一樣,一蹦三尺高,心想:今天放學回家,我可以開心的玩電腦遊戲啦。

放學了,我一路唱著小曲,懷著愉快的心情回到家。一見爸媽,我就開心地說:“今天沒作業!”說完,我就開啟電腦,開始我的遊戲狂歡。可椅子還沒坐熱呢,電腦就被媽媽無情的關掉了。我生氣的問媽媽:“你怎麼這樣呀,我還要玩遊戲呢!”媽媽若無其事地說:“這麼好的時光可不能白白浪費,學校沒作業,還有我的‘魔鬼訓練班呢’?”說著,媽媽豪邁的撕下了五張卷子扔給我,丟下一句:“快點做!”出去了。這可是我一週的試卷量呀,我無可奈何的拿起鋼筆,開始冥思苦想的寫了起來。兩個小時過去了,我終於通過了媽媽的魔鬼訓練。打遊戲去嘍!我開心得想。誰知爸爸神不知鬼不覺的走到了我身邊,一把把我從遊戲世界揪了出來,“來吧,爸爸給你講講作文!”“噢,不!我心愛的遊戲……”我又被魔王揪走了,接著我又來到了“爸爸作文大講堂”,講完已經九點了,完了,我又玩不成最愛的遊戲啦!

再見了,我親愛的遊戲!

一次特別的作業 篇14

國小三年級作文 ,542字

今天,爸爸給我買了19就只已經養大的蠶,並留給我一項作業:觀察蠶的生長過程並寫出觀察日記。我非常高興,迫不及待的去觀察那些可愛的“小生靈”。

我把放著蠶的盒子端過來,呆呆的看著那19只蠶。該換桑葉了,可是看著那白白的軟軟的蠶,我碰一下就嚇得手不停的顫抖。爸爸說:“怎麼還沒換葉子啊!是害怕嗎?我給你做示範!”爸爸的手可真大,一分鐘就換好葉子。後來我也模仿爸爸的樣子,慢慢的學會了換葉子。

過了幾天,爸爸對我說:“蠶兒們都結繭了!快來看!”聽了他的話,我連蹦帶跳的跑去觀察,蠶的繭都是橢圓形,有的是雪白的,有的是淡黃色的,它們還用絲把繭連在一起。這些繭靜靜的一動不動,我想蠶寶寶一定在裡面呼呼大睡呢。

又過了幾天,蠶兒們都從繭裡出來了。咦!怎麼變成蛾子了,看到它們尾巴接尾巴,不知道在幹什麼,我連忙把爸爸叫過來,爸爸說:“蠶兒們在交配呢!交配時公蠶嗅到母蠶身上特殊的氣味,就會和母蠶的尾巴連在一起,把母蠶缺失的營養通過尾巴運輸過來,一兩天後,母蠶就會產卵。”聽了爸爸的話,我簡直不敢相信,小小的蠶沒人去教,也會知道結繭、交配、產卵、繁衍後代,生命真是太神奇了!

這真是一次特別的作業呀!

一份特別的作業 篇15

國小五年級作文 ,696字

放假前,馬老師給我們每人發了一顆乾的胖大海,讓我們回家後把它泡在水裡,用心去觀察它的變化,然後根據自己的觀察完成一份特別的作業—寫一篇有關於胖大海的觀察作文。

我從書包裡掏出胖大海,仔細地打量著它,它整體呈棕褐色,像醃製過的橄欖果,一頭尖一頭圓,且全身佈滿了一條條不規則的幹縮皺紋,就像一位飽經滄桑老奶奶。它的外殼十分的堅硬,摸上去硬邦邦,皺巴巴的。我把它放在鼻尖聞了聞,有股淡淡的中藥味。不知道它嚼起來是不是也似橄欖果般清甜可口?我經不住內心的好奇,在它的頂端狠狠地咬了一口“哇,好苦啊!”我皺著眉頭叫嚷著。唉!還是專心做實驗吧!

為了便於觀察,我特地找了一個透明的玻璃杯,倒上開水,然後把胖大海投入水中,它猶如一條小魚般悠閒地沉浮於水中,嘴裡哼著小曲,還時不時地在它的周圍吐出一個個小氣泡。不一會兒,它身上的皺紋全都不見了,兩頭也裂開了一道小口子,宛如一朵含苞欲放的花蕾。在開水的滋潤下,花蕾先是開了三五瓣,然後又是七八瓣……最後全展開了。這時的胖大海如起舞的水母,似盛開的菊花,佔據了整個玻璃杯。杯子裡的水由清變黃再變成棕,向外散發出一股淡淡的藥味。我抿了一小口,有點苦苦的,澀澀的。媽媽見狀,告訴我說,胖大海的水雖然談不上好喝,但它卻具有神奇的功效,可以清熱解毒,利咽潤肺,清腸通便。不信的話,你再喝上一口試試。我將信將疑,勉為其難地又喝了一大口。這回還真如媽媽所說,我的喉嚨處瞬間舒服多了。

通過這次特別的作業,我不但瞭解到了有關胖大海的知識,還悟出了一個道理:只要我們認真觀察,仔細思考,勇於實踐,就會有所發現。

一份特別的作業 篇16

國小六年級作文 ,1074字

作業,在我們中國學生眼中一定是可怕的,讓人恐懼的。可是那一次,我卻收到了老師佈置的一項特殊的作業,那天正好是母親節前一天。

“同學們,下課!”課外班的英語老師,剛勁又強有力的聲音在我耳邊響起。同學們正準備衝出教室的那一刻,老師又突然說道:“對了,還沒有佈置作業呢。”“哎呦,又有作業。”“對呀,對呀!”“累死我了”……同學們像炸了營似的,你一言我一語的吵著,“嘿!你說今天會佈置什麼作業啊?”我的同桌扭過頭來,小聲問我。“嗯——”我思索了一會兒,然後慢慢吐出三個字“不知道”隨即搖搖頭,聳聳肩。

“安靜!安靜!我又沒說要佈置筆頭作業,別吵了。”老師有些懊惱。“我們今天有個特殊的實踐作業——畫畫自己媽媽生活中你認為“最美”的樣子。”老師清了清嗓子,繼續說:“一定要仔細觀察哦!好,下課。”大家一窩蜂地衝了出去。

我慢慢走出教室,腦子裡一直想著老師佈置的作業,這……我可以怎麼畫呢?

我回到家後,“死死”地盯著媽媽的一舉一動,總不能把她吃東西的樣子畫下來吧!“嘖嘖,一點兒也不好看。”我繼續盯著,難道畫她玩手機的樣子。“呼算了吧!”

“媽媽。”“幹嗎?”“擺個好看的造型唄!”“要幹嗎?”她十分警惕。“沒事兒,就看看。”“好吧。”

媽媽坐得端端正正,“好了沒?”她不耐煩的問道。“好了。”我並不準備畫下這一幕。

就在媽媽拿手機的那瞬間,我看見了她的手。原本十分白嫩的手已經越來越粗糙,手指還有幾道被割破的疤痕……這不是“最美”的嗎?這雙手多美啊!上面有著為我們而受傷的傷痕多麼真實而又自然。

第二週課上,許多人畫了媽媽笑的時候,陪他們玩的時候……只有我畫下了,媽媽伸手時的畫面。老師說,我的這份作業完成的最好!

一份特別的作業作文500字 篇17

國小六年級作文 ,1922字

【一份特別的作業】

自從上了小學一年級,我就開始和“作業”打上了交道。有的需要抄抄寫寫,有的需要動手操作,還有的需要參與實踐。最近,我接到了一份特別的作業。

上週五,語文老師發給我們每人一張白紙,神祕兮兮地說:“今天,我們要完成一項特別的作業,要用自己的方式把這張白紙變成一張有意義、有價值的紙。

頓時,教室裡像炸開了鍋一樣,議論紛紛。我像接到了一項神聖的任務,納悶著:一張白紙,能幹什麼呢?我陷入了沉思。

這時,我的腦海裡浮現出陳老師的一點一滴。想起了那一次,陳老師嗓子全啞了,幾乎失聲了。依然堅持給我們上課。看著她在黑板上一筆一劃地寫著,多麼認真,多麼負責的一位老師。

想著想著,我不禁心頭一暖,湧起一股暖流,那是感恩的思念。我靈光一閃,對了,畫一幅創意的畫送給老師吧!

我退後幾步,仔細端詳著,看著這顆寫滿了字的愛心,我的心中開始湧動著暖流。老師啊!這就是我對你們的敬愛之心,這就是我對你們的感恩之心。你們能看到嗎?

此時此刻,那張白紙已經變成了一張神聖的意義非凡的紙。它那紙浸透了我對老師的感謝之情。

【一份特別的作業】

六年來,我寫了一份份作業,每份作業背後都有一個故事,把這些故事串在一起,就像一串風鈴,風兒一吹,它就響起清脆的聲音,然而,我卻永遠不會忘記那份特殊的作業……

三八婦女節那一天,陳老師興沖沖地走進教室,神祕兮兮地說:“今天是三八婦女節,我們要完成一項特別的作業,每位同學給媽媽洗一次腳。給班級微信群發一張照片,一個小視訊”

話音剛落,教室裡像炸開了鍋一樣,議論紛紛。我像接到了一項神聖的任務,便開始愁眉苦臉起來,我從小到大都沒有給媽媽洗過腳,怎麼辦呢?突然靈機一動,想到了一個好辦法。

那天晚上,我趁媽媽坐在沙發上休息時,打了一盆溫水,滿臉期待地說:“媽媽,幫你洗一次腳”。媽媽愣了一下,然後驚呆的臉馬上舒展開了,遲疑地問了一句:“你?給我洗腳?”“是的,我今天的作業是給你洗腳。”

媽媽臉上掩不住喜悅,把腳泡在了水盆裡,我搬來一把小木椅,坐在媽媽對面,雙手伸進水盆,開始往媽媽的腳上撩水,然手,猶豫了一下,給媽媽搓搓腳,一下、二下、三下……這時,我突然發現,媽媽的腳上有很多老繭,又粗又硬。

看著媽媽腳底的老繭,我眼眶都紅了:這麼多年來,媽媽為了我辛苦地操持著整個家。就在那一刻,我懂得了媽媽的不易,我在心暗暗下定了決心:以後,我儘量幫媽媽做一些力所能及的事。

直到現在,我還是沒有忘記那份特殊的作業……

【一份特別的作業】

我從小到大,做過無數的作業,有許多我都記不清了。唯獨那次,讓我記憶猶新。

那是一個星期天。姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來我家做客。我正閒著沒事,就逗起弟弟來。姑姑說:“詩曉,我和你媽到伯伯家去一趟,也隨便給你留下一份特殊的作業!”“特殊的作業?”我正疑惑著,姑姑又笑眯眯地向我解釋道:“當然是照顧你的小表弟!”

我聽了,不以為然,心想:這對我來說,真是張飛吃豆芽——小菜一碟。於是,我便欣然答應:“YES,保證完成任務。”,便興沖沖地照顧小表弟去了。

我原本以為照顧孩子挺簡單的,只要讓他不哭、不鬧就行了。可事實遠遠不是這樣。

你瞧,他一會兒“穿梭”於客廳中,一會兒又飛奔我的房間,一見到我剛寫完的作業,抄起桌上的一枝筆,“唰”一聲就往我作業上畫。

我大驚失色,連忙把作業奪來,懇求道:“別亂畫,姐姐給你拿一張紙!”可是,當我拿著紙跑進我的房間,眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……

我想,光靠嚇唬是不行的,便對他說:“表弟,想不想聽姐姐講故事呀!”一邊還端來一盤切好的蘋果。“耶!聽故事哦!”我拿起一本連環畫,繪聲繪色地講起了《三隻小羊》、《烏鴉和狐狸》……

果然,小表弟側著腦袋,津津有味地嚼著蘋果,聽我講故事,開心得拍起手來……

我終於完成了這項特殊的作業。原來,帶孩子也不是件容易的事啊!‍

我的爸爸不是偉人作文 篇18

國小三年級作文 ,1412字

【我的爸爸不是偉人】

金渝凡

我的爸爸不是偉人,卻是我們家的“工作達人”!他週一到週五每天都很忙,早上天還矇矇亮,爸爸就去上班了,晚上,月亮姐姐都進入夢鄉了,爸爸才拿著他的公文包回到家中,原以為他可以休息一下,誰知又開始了加班。他一會兒敲打鍵盤,一會兒接通電話,一會兒愁容滿面,一會兒笑逐顏開。又過了大約一個多小時,他才終於刷牙洗臉睡覺了。你說,我爸爸是不是一個“工作達人”?

我的爸爸不是偉人,卻是“優秀修理工”!每當我的自行車罷工時,他會拿起螺絲刀,這裡悄悄,那邊修修,我的自行車竟然就乖乖聽話了!而當家裡突然停電或者燈壞了,大家都陷入了一片恐慌之中,而爸爸卻完全不把這當一回事,會心一笑,點起蠟燭,拿起他的萬能螺絲刀,開始了他的“修理計劃”!屋裡瞬間明亮。爸爸不僅可以修理電器,還能修理我這個搗蛋鬼呢!每當我快把媽媽氣瘋了,老爸就會舉起大手,啪啪兩下打在我身上,調皮的我就會束手就擒,乖乖投降。

我的爸爸不是偉人,卻是我最重要的人。

【我的爸爸不是偉人】

管青

我的爸爸不是偉人,卻是我們家的勞動模範。

他每次起床比大公雞還要早,直到夜深人靜的時候,連天上的星星都閉上了眼睛,只有天上的月亮為他點亮回家的路。爸爸總是帶著一身的月光和疲憊回到家裡。看著他的背影,真是讓人心疼。因為他實在太忙,總是休息不好,所以眼睛下面都有黑眼圈呢,眼睛裡的紅血絲也清晰可見。有一次媽媽出差了,爸爸把我帶去他的公司,爸爸一直忙著對著電腦,雙手在鍵盤上敲擊,發出“啪嗒啪嗒”的聲音,好像在演奏一首工作狂想曲呢!他還時不時用手捏一捏脖子,一定是他工作太辛苦脖子痠疼了吧?

我的爸爸不是偉人,卻是最愛我的人,也是我的保護神。

在我小的時候,我剛剛學走路,據說就是爸爸張開他有力的大手,保護著我,讓我勇敢邁出了人生的第一步!而我害怕打針的時候,爸爸就溫柔地把我摟在懷裡,安慰我說:“只是被蚊子咬一下,不痛的”學校裡放學了,總是一出校門就能看到他遠遠地對我微笑,很溫暖很溫暖……

這就是我的爸爸!

【我的爸爸不是偉人】

郭家燁

我的爸爸不是偉人,卻是一位優秀的修理工。

記得在我小時候,我的玩具車壞了,哇哇大哭,爸爸總能三下五除二地把它修好,讓我破涕為笑。只見他修理小汽車的時候,一手拿著螺絲刀,一手拿著電焊槍,一會兒又看看說明書,最後把所有螺絲擰緊,他的每一個步驟都讓我看得眼花繚亂,但是小汽車卻奇蹟般被修好了。還有一次,家裡的電燈壞了,媽媽正要打修理公司的電話呢,爸爸馬上制止,說:“不用叫人,我能修好!”只見他搬出工具箱與椅子,麻利地找出電線、老虎鉗和電焯槍,又小心翼翼地爬上椅子,不一會兒,整個家又恢復了光明。修好的燈不僅點亮了我們家的生活,更點亮了我對爸爸的敬佩之情。

我的爸爸不是偉人,卻是我們家的運動健將,跑步、足球、籃球、羽毛球……都不在話下,當然,他也有最喜歡的運動——籃球,他曾經是籃球市隊的隊員,他常常去打球,而且一打就是幾小時,我們怎麼叫都叫不回來呢!看到他穿著足球服,在足球場上來回飛奔的時候,我也忍不住被他的運動熱情給點燃了。

我的爸爸不是偉人,但在我心中,勝於偉人。

不要仰望別人,自己亦是風景 篇19

國二作文 ,644字

這世界上的每一個事物都以它獨特的形式存在著,或偉大,或平凡,這是不爭的事實。但我始終相信,每個人都有屬於自己的位置,每個人都是一道靚麗的風景線,不要仰望別人,自己亦是風景。做好自己要做的事,因為每件事情都可以體現出你的能力及素質。做一個有責任感,有寬容力的人。

人生如水,水有逆流,也有順流,只要我們還活著,就該珍惜。跌倒了,勇敢站起來,繼續走下去,因為不必仰望別人,自己亦是風景。

相信大家都聽過螞蟻過河的故事吧,在我們看來,螞蟻是多麼渺小,但在仰望與被仰望之間,它們選擇了被仰望。為了種族的生存,它們以驚人的自信和毅力,創造了奇蹟。螞蟻亦是如此,那我們呢?

也許,你覺得它們太過閃耀,而自卑自己的平凡,那何不看看天空中的星星,是不是在以微弱的光而努力地閃爍著,它們很渺小,看上去,似乎也很無奈,可是就是因為有這些渺小的星星,才能襯托出那些閃耀著的美,沒有哪一片星空,不是由這些微弱的星光和耀眼的星光而組成的,每一個,都有自己存在的價值,你,我,亦是如此。

與其等別人來仰望你,不如自己學著努力多愛自己一些,如果今天的你沒有比昨天更喜歡自己,那明天對你來說又有什麼意義呢?相信自己,不必仰望別人,自己亦是風景,多愛自己一點。

我們每個人都在仰望或羨慕著別人,總覺得自己還不完美。但是一回頭,卻發現自己正被很多人仰望著。其實我們每個人都有仰望別人或被仰望的權利,但是請不要忘記,自己也很完美,只是我們的完美在別人的眼裡。

所以,請堅定自己的信念,做一個既要讓別人仰望,又要讓自己仰望的人!

不活在別人的眼裡 篇20

高二作文 ,742字

席慕容說過:“人的一生應該為自己而活,應該學著喜歡自己,應該不要太在意別人自己看我,或者別人怎麼想我。”

我們生活當中有兩種人,一種是活給別人看的人,另一種是活給自己看的人。活給別人看的人往往受人牽引,毫無主見;唯有活給自己看的人才是生命的主宰者。

不可否認,別人的“眼光”當中,有合理的、不可取的成分,因此,有選擇地採納別人的批評或建議可以使我們不斷地調適自己的人生目標,改變我們某些不當的行為方式和不切合實際自身實際的理想,找到一條更適合自己的人生道路,朝著更切合自己、更美好的人生目標邁進。

不活在別人的眼裡,活給自己看,一樣可以活出精彩。

就像唐寅,帶著“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的狂放不羈,以自己的絕代風華贏得世人的敬仰;又像華羅庚,放棄學位,放棄在他國優厚的待遇,毅然回到祖國,投身於中國的教育和科學事業。

當一個人與追求同行,也許會與坎坷結伴,與磨難糾纏,而真正的偉大,就在於雖為脆弱的凡人之軀,卻擁有著神聖不可戰勝的力量。

這些人以遍體鱗傷或素面朝天的姿態向人們證明:不活在他人的眼裡,一樣可以活出自己的精彩。

正如微不足道的小草,儘管有的人喜歡它,有的人不喜歡它,不活給別人看,只為自己,只為生命,它依然驕傲地抬著頭,面向那一輪朝陽,生機勃勃,欣欣向榮。

生活中有太多人在隨波逐流中失去了自我。趨之若鶩,正如木偶一樣,沒有主見,遵從著別人給定的程式辦事。

英國人約翰格登的志向是成為一名生物學家,但他中學時代理科成績墊底,一位老師當時給他的評語是:“我相信你有成為科學家的志向,但是以你現在的表現來看,這真是萬分的荒謬可笑。”然而,就是這樣一位在別人眼裡難以在科學領域取得成就的人,最終獲得諾貝爾獎……

不活在別人的眼裡,一樣活得精彩,不是麼?