黑白裡的風景相關作文20篇

黑白裡的風景篇1

國一作文 ,654字

站在紙上，感受歷史的滄桑，當墨香在宣紙上流淌，是否還會記得，當年的盛世繁華？站在紙上，觀千年世事風雲滄海橫流，看紅塵滾滾，閱千載浩渺文章。站在紙上，看往事車輪滾滾，奔向遠方，那白紙上的黑字，似在訴說著曾經的過往。

新開的墨痕在紙上綻放，黑黑白白、虛虛實實間，勾勒出一副動人的畫卷。那年，長安，一夜長安雨，任憑風瀟兮；一杯花落酒，難掩心頭寂；一夜落秋意，一步一千里，只留下回憶，落日的餘暉照在高大的城門上，竟有些刺眼。

滿地的落花渲染的秋色，風穿越了千年歷史的風雲，款款而至，那個名為李太白的詩人，揮毫弄墨，妙筆處，自驚起一片風塵，只見其痛飲幾大碗，大呼“筆來”，遂成文，將觀者驚為天人，是啊，這個從天上貶謫下來的仙人，身上自是殘存著些許仙氣，自非常人可比。

那年的風，驚擾了歲月。那年的雨，浸染了歷史天空下那方漆黑的硯臺，隨引來一代詩仙，那個匹馬仗劍闖天涯，脫鞍下馬入酒家的傳奇人物，千尺深的桃花譚，三千尺長的廬山瀑布，皆似為那“光焰萬丈長”而生。但見紙筆交匯間，墨香氤氳，陣陣清風吹來，帶些許涼意，也吹散了前方的重重迷霧，為那個盛世天朝再續一份榮光。那個醉在夢中的少年，那個把酒問月的壯年郎，為這詩詞天地又添上了濃墨重彩的一筆。

站在紙上，忽地從夢中驚醒，只因從古老的時光裡漫步走來，定格了曾經美好的瞬間，有多少喧鬧與沉默被描在了紙上？無人知曉，鏡中人看不透花中魂。水的溫燙不暖月的冷，要想品味曼妙的人生，請先從邁向彼岸的那一步吧，黑白裡風景，令人迷醉。

這裡的風景獨好篇2

國小四年級作文 ,1094字

盼望著，盼望著，暑假來臨了。我和媽媽踏上了去九寨溝的旅程。

剛進九寨，一面綠色屏障擋在眼前—山！因為下著小雨，山巒在雨中若隱若現，像一個害羞小姑娘，倒也有幾分嫵媚；白雲、烏雲、藍天再加上幾座造型各異的小山丘，成了一幅美麗的“九寨風景畫”。

過了一會兒，汽車駛入了一條崎嶇的山道，道路兩旁開滿了小花，有紅的、白的、粉的……花團錦簇，分外妖嬈，彷彿進入了一片“花海”。我在心中暗想，還沒到九寨溝呢，就已經有“水”了。

進了九寨溝風景區，風景突變，原來山雖然連綿不斷，但是沒有變化，一直是平平一條直線，偶爾會出現一些小小的變化，可到了景區，山的變化明顯了：有的山低矮小巧，十分玲瓏；有的山高大粗壯，看上去十分憨厚。但是無論是高大的山還是小巧的山，都有一個特點：山上全是綠樹，它們的枝幹高大挺拔，它們的枝葉蒼翠欲滴，它們的根徑粗壯有力，而且它們都生長在石縫當中，真是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”呀！

繼續往裡走，風景更是獨特了。我們第一站去的是盆景池，聽講解員介紹，那裡有十多株小型水上植物，看起來就像一株株盆景，故些得名。我仔細一看這盆景池，可是真漂亮：十幾株植物在湖面上成長，但長得各有不同，有的長得低矮，顯得縮頭縮腦的，像個初到人間的仙女，十分可愛；有的長得高高的，好像要把“頭”伸到天上去，又像一個自大的姐姐，正訓斥自己的小妹呢！再往下看，底下的水平如鏡，綠如寶玉，一陣微風劃過，湖面漾過一圈好看的漣漪，然後重歸於平靜。

我們又去了熊貓海，那裡有很多小魚兒，它們的顏色很奇特，有黑色的，也有白色的，遊在一起就像熊貓的花紋，故此得名。再看那些魚兒，真是形態各異：有的沉在水底睡大覺，還有的在水面上四處尋食，更有趣的是，如果遊人投下一些食物，這些小魚們無論在幹什麼，都會一窩蜂地擠過來爭奪食物，因為水流急促，食物往往會往前移動好一會兒，才被小魚兒們吃掉。

繼續往前走，只見一道從天而降的巨大水簾橫在面前。啊，原來是珍珠灘瀑布，這瀑布好像是從雲端落下來的，著地時濺起萬朵白蓮。我往裡扔了片樹葉，瀑布立即就像一頭猛虎一樣怒吼著，把樹葉分解成了幾百段，站在瀑布邊緣，能感受到似有似無的水汽向你撲來，使你感到無限的清爽。

走到盡頭，五花海就近在眼前，那的風景更是奇妙：近處水沒有顏色，遠一些的是紫色，更遠的是綠色。還有，這裡的樹死後就會倒在水中，久而久之，大樹就分解成了一種白色物質。這些物質就像一粒粒珍珠，躺在水底，微風吹過，湖水漾漾，這些“珍珠”就會像音樂家似的，在水底叮噹叮噹地奏樂。

不知不覺，天就黑了，我留戀地看了一眼九寨溝，心中悄悄對它說：再見啦，九寨，我會再來看你的！

冬天裡的風景線篇3

國小六年級作文 ,560字

“大雪壓青松，青松挺且直。”寒冬臘月，雪花飛舞，大地銀裝素裹。放眼望去，一切歸於沉寂。卻唯有青松，傲然獨立。它們不畏嚴寒，以頑強的毅力一次次地戰勝風雪，構成一道美麗的風景線。然而，我心中的最美風景線，卻另有其人。

寒冷的清晨，當我們還睡意朦朧，你們卻已開始工作。看吧，一件件橘紅色衣服猶如冬日裡的一團團火焰。你們用一雙粗糙有力的手緊握著掃帚，頂著一陣陣刺骨的寒風，打掃著城市的各個角落。寒風中，你們揮汗如雨，時不時打幾個寒顫，但沒有一絲怨言，總是默默無聞。你們被寒風吹得像路邊的樹皮那樣乾燥，或許，路邊那聳立著的光禿禿的大樹就是你們唯一的朋友。寒冬，一團團橘紅色，構成冬日最暖的風景線。

你們是高大的，儘管您們的身子可能是矮小的。冬天裡，您們飽受風霜雨雪，但在你們的心中，城市的環境高於一切。有時冬天下大雪，你們為了不讓路人踏雪走，一腳深，一腳淺，在路上剷雪；有時，滿地是冰，你們為了不讓路人滑倒，辛辛苦苦在路上鏟冰，摔倒也無所謂。

冬天裡，你們不怕冷，不怕滑，始終如一地辛勤工作。你們灑下的汗水，換來的是城市的潔淨。你們在我眼裡最美，就像一支蠟燭，點燃自己，照亮他人，你們無私奉獻，卻不求回報。你們是冬天最美的風景線。

如果世上沒有你們，世界會變得渾濁，你們就是—至高無上的清潔工，冬日裡一道最美的風景線。

這裡的風景篇4

國二作文 ,784字

最美的風景是什麼？有人說是杭州的西湖，也有人說是香山的紅葉，還有人說是黃果樹的瀑布，因為它們優美、燦爛、壯觀。而我說這裡的風景最美—我的校園。

走過熱鬧的街道，經過一座高大聳立的校門，便進了校園。沿著路一直走，一眼便看得見這所學校的標誌—“探索”，它挺拔地站著，如同一位自信而美好的求知者，積極地探索知識的源泉。路的兩旁的菊花燦爛地開著，每一朵都充滿了朝氣，就連含苞待放的花蕾也似乎有股驚人的力量等待釋放。這花香令人陶醉。“哎呀！”一聲痛叫打破了這一刻的寧靜，是個女同學不小心摔倒了，她想站起來，但似乎並不容易，“同學，沒事吧？”一句溫馨的話語頓時溫暖了寒冷的秋風，原來是個個子不高的男生。只見他一邊問，一邊伸出手扶起倒在地上的她。“沒事兒，謝謝你！”她微笑著說，男生也羞澀地笑了笑，走了。只留下她眼中的一片感激。接著，又有一位女同學，大概是她的朋友，扶著她走向校醫務室，她們的背影遠了，美麗的風景卻近了，真美！

走到學校的丁字路口向右轉，就見到一棟高大的科技教學樓。這裡便是高一學生學習的地方。走在走廊上，教室裡讀書聲是那樣洪亮，濃郁的書香瀰漫在每一處，是那麼沁人心脾。下課了，教室裡熱鬧非凡，原來是是學生們在積極討論課上的疑惑。瞧，他們一個個為自己的想法思路爭得面紅耳赤，多像一朵朵盛開的花啊！真美！

午餐鈴響了，本以為同學們會蜂擁般衝向食堂，誰知他們很有秩序，一個接一個走，因此並不寬的樓道也不顯擁擠。學校餐廳裡，同學們主動地排隊就餐，少數有“非分之想”的人有了插隊的念頭，也不願破壞這幅和諧美好的畫面。這也不奇怪誰忍心在錦繡上面滴幾滴墨汁呢。水龍頭前時常見得到禮貌的謙讓，你讓我，我讓你，既溫馨又美好。真美！

在這個菊花飄香的校園裡，有溫暖人心的攙扶，有熱愛學習的學生，有互相謙讓的美德，這裡—我的校園難道不是最美的風景嗎？

這裡的風景真美篇5

國小五年級作文 ,513字

奶奶家的後山上有一片小樹林，那裡的風景可美啦！走，我帶你去看看唄！

清晨，樹林裡飄著薄薄的霧，遠遠看去若有若無，像是仙女舞動的輕紗。天空中隱隱約約點綴著幾顆晨星，這時的樹林靜謐安詳，宛若一個尚未睡醒的孩子，又似白雲中的仙境。

太陽升起了，穿過密密層層的枝葉，篩下一縷縷金光，鬱鬱蔥蔥的葉子上便映出了深深淺淺的綠。花朵兒羞澀地張開花瓣，露出了甜美的笑容。看見花兒姐姐這樣美麗，小草弟弟連忙伸了伸懶腰，挺起了胸膛。大樹哥哥也毫不示弱，他和太陽公公打了個招呼，立即精神抖擻起來，挺直了身姿，就像站崗的士兵在迎接國王。鳥兒們在枝頭歡快地歌唱，靜謐的山林便有了勃勃的生機。太陽公公看見這畫面，笑得更燦爛了。

傍晚，太陽收起了最後一縷霞光，花草樹木們忙著跟太陽公公告別，小樹林頓時變得幽靜了。

晚上，月亮姐姐用溫柔的目光看著大家，輕聲細語地給大家講故事。柔和的月光輕輕撫摸，花草們都睡著了，進入了甜甜的夢鄉。

不用說我是多麼喜歡這片小樹林了。每當酷熱難耐的暑假來臨，我就回到鄉下奶奶家避暑。別的地方都有似火驕陽照著，而小樹林裡卻是一片陰涼。我在小樹林裡享受著習習的涼風，別提有多愜意了。

小樹林裡的風景可真美，她給我的童年增添了許多樂趣！

烙在心裡的風景篇6

國三作文 ,576字

窗外綠樹成蔭，日影斑駁。重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，灑落在我掛滿淚水的臉上。漫步在小路上，微風撫摸著我的臉頰，心凝形釋，思緒隨風飄舞。

又回想起那天去看奶奶的情景：車沿著羊腸小路駛過去，錯落的樓房，大片的水稻，一切似乎那麼陌生、又那麼熟悉。剛從車子裡走出來，奶奶就急著從小屋裡走出來手裡還捏著一顆菜。“來了啊”奶奶笑眯眯的倚著我、像個小孩子一樣。

小時候的我和奶奶一直住在這間屋子裡，這屋子舊得連門都吱呀亂叫、我曾因深夜沒有蟲鳴心就止不住的緊張。如今，這黑黑小屋子只住著一個老人，奶奶的喜怒哀樂也只能被這黑暗吞噬。

吃飯的時候，一雙油油的手，靈活地將菜餚在我們的碗上堆起。我不想阻止，只因這很難得吧。奶奶也不冷落弟弟，即便弟弟向來嘴挑、常對她夾的菜不屑一顧。可即便是換來一副嫌棄的表情，奶奶依舊不停歇。有時候我覺得奶奶很單純、單純的讓人心疼。

離開時拿著奶奶揀的菜，我們默默地上了車，奶奶也一路默默的走上來時羊腸小道，也不揮手、只是輕輕的說：“路上小心”。聲音很輕、奶奶站在凹凸不平的石子路上、看我們漸行漸遠，我似乎望見奶奶雙眸中散去的歡喜。輕風撩起奶奶額前的白髮，她一直遠遠的望過來、似乎想穿過我們。

而奶奶落寞的身影、交織在錯落的樓房和麥田中、這一刻，腦海裡似乎烙下了這個畫面。而奶奶落寞的身影就像一道美麗的風景一樣揮之不去。一直烙在我的心底。

這裡的風景最動人篇7

國三作文 ,637字

古舊的小院，傾頹的牆邊，種著一叢芭蕉，蓬勃的葉片在陽光下搖晃，暗紅的芭蕉花從頂端伸出，垂掛在空中，這便是奶奶在鄉間的故居。

如果正值煙花三月，暖陽瀲灩，鄉間自是一片好景。遠處開了一山的桃花，紅豔豔的，映得溪山格外“動人”。山窩裡探出許多翠竹，又有許多新筍，陡然就鑽出來，綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見，到處亭亭如蓋。

我最愛的便是鄉間七月的夜晚。蟬聲陣陣，卻不似白天聒噪。夏天的風到了夜晚也是柔軟的，拂在人臉上，格外清爽。一家人圍坐在院裡的葡萄藤下閒聊，桌上的葡萄碩大，西瓜甘甜，杏子橙黃，隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時間彷彿都慢了下來，奶奶講著夏日特有的故事，教我們辨認夜空裡的星星，彷彿真的手可摘星辰，偶爾搖晃兩下蒲扇，愜意得讓人不思今夕何夕。

鄉間夏天的植物也是熱烈又張揚的。麥子金黃，大片大片金黃色的麥田整齊地搖搖晃晃；向日葵恣意，正午烈陽，它卻直愣愣地迎著，偶爾有風吹過，彷彿風裡都是葵花香；爬山虎翠綠，我家院裡起初只有兩三株，哪知它生命力極強，沒過幾年已爬滿小樓西牆，每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來，西窗都被遮蓋。多虧這滿牆綠色遮擋陽光，我所居的西房在炎夏也清涼了些許。

還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花樹樹皆夏色，令人深深感念季節的饋贈。

許多年過去了，不禁想起曾在小院裡看過夏夜裡最明最亮的那顆星，淋過最急最驟的一場雨，摘過最甜最紫的那串葡萄，也守著清晨，看過五點鐘的太陽，????朗月，風中蟬聲，株株夏葵，皆是關於這小院的記憶。

這裡的風景真美篇8

國小五年級作文 ,501字

今天天氣晴朗，萬里無雲，我和哥哥姐姐們一起乘車來到湖北的三潭遊玩。

剛一下車，就看見一條清澈的小河從山谷中流下來，飛濺的水花就像一顆顆晶瑩的珍珠在四周散落。沿著林蔭小路往山上走，兩旁的大樹也都彎下腰為我們遮擋陽光，樹枝和樹葉幾乎令陽光不能穿透它們，只是偶爾有幾束金亮的光柱斜射下來。走過鍾靈毓秀的大門後，樹更密了，水更多了，除了人們說話的聲就好像只有流水擊打在石頭上的“咕嚕咕嚕”的聲音。我只顧看著腳下的山路，忽然眼前一塊好大的岩石擋住了去路，大家只好彎著腰，小心翼翼地扶著大石頭，側身擠了過去。再往裡面走，有一座石橋出現在面前，我把頭探出橋外，看見清清泉水從腳下流過，隱約還能看見幾條小魚在水裡歡快地遊著，這裡的風景真美！

我見過高大挺拔的楊樹，也見過亭亭玉立的柳樹，卻沒見過三潭這裡的樹，三潭的樹又高又細，葉子又大又寬。我見過碧藍的海水，也見過翠綠的湖水，卻沒見過三潭這裡的水，三潭的水真清啊，清得可以見到水底的沙石；三得的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠，稀有珍貴。

以前我只能想象森林的樣子，如今我卻看到了，雖然三潭是一個旅遊景點，但她那碧綠的樹木，那清澈的泉水，讓我堅信那就是一座大森林！

電梯裡的風景篇9

電梯裡的風景作文80 ,823字

電梯雖小，但當裡面裝載了滿滿的愛的時候，它的天地就變大了……—題記

五月，是萬物生長的黃金季節，也就是在這個生機勃勃的季節裡，我與同學、老師們一同去南京遊玩。這次旅行我不僅於欣賞到了古城南京的優美景色，更是親眼目睹了一道電梯裡的獨特風景。

到了南京，同學們都很興奮。我們帶著對這個繁華都市的憧憬暢玩了一天，大家都筋疲力盡了，渴望早一點回到房間美美地睡上一覺。於是，一到旅館，我便與同房間的張楊直奔電梯。

電梯里人還真不少，我們被擠到了一個角落裡，這也使本就不寬敞的電梯內變得人滿為患了。

就在這時，一位頭髮灰白的老爺爺拄著柺杖顫顫巍巍地走了過來，看樣子是想乘電梯。可當他看到電梯內擁擠的景象後，猶豫了一下，默默地轉過身向樓梯走去。

我看到這一幕情景，心想：老爺爺這麼大年紀了，還要走樓梯，我要不要去幫他一把呢？當我正想去幫助老爺爺時，又轉念一想：哎，算了，自己能乘到電梯已經很不容易了，還是不要多管閒事吧！我眼巴巴地看著電梯的門緩緩關上，站在那裡無動於衷。

“等一等……”這時，一直沉默著的張楊突然擠到前面，在門即將關閉的一瞬，按下了開門的按鍵：“老爺爺—”他一邊喊著，一邊奔向拄拐的老人。眾人的目光一下便聚集在他的身上。當我看到他攙起老爺爺的手，向電梯緩緩走來時，我的臉“唰”的一下紅了，我為剛才那個罪惡的念頭感到愧疚。我忙擠出電梯，同張楊一起扶著老爺爺走回電梯。

這時，眾人彷彿都被感染了，紛紛行動了起來。有的把行李儘量往角落裡放，有的人主動退到邊上，還有兩個青年竟走出了電梯，向樓梯走去，他們還向我們投來讚賞的目光。

此時，原本電梯小小的空間彷彿突然變得寬大了許多。是啊，電梯雖小，但當裡面裝載了滿滿的愛的時候，它的天地就變大了，在這個愛的天地裡，我看到了人間最美麗的風景！

不覺電梯已經停下，老爺爺走出了電梯，大家都走出了電梯，但人們的愛卻永遠留在了電梯裡，電梯裡那載滿了愛的美麗風景更是永遠地留在了我的記憶裡……

教室裡的風景篇10

教室裡的風景作文10 ,1027字

北風呼嘯著，拍打著窗戶，發出“吱吱”的聲響。教室裡一片安靜，老師坐在講臺上，一手持筆，一隻手翻動著書頁，同學們正在安靜地寫著作業，老師時不時地走下講臺，在同學們的身邊走動著，觀察著。那寬大的身影便是教室裡最美的風景。

風通過窗戶吹進教室，吹起了老師的一縷棕黃色的秀髮，眉毛下那雙炯炯有神的眼睛在燈光的照耀下，顯得更加美麗，好似兩顆閃閃發亮的大明珠。耳邊傳來了“沙沙”的寫字聲，伴著北風的呼嘯。

我趴在桌上，頭靠在手臂上，飛速的在本子上留下了筆的印跡。老師在同學們的身旁指揮著，突然，她來到了我的身邊，那雙溫暖的手撫摸過我的額頭，那充滿暖意的指尖彷彿有魔力一般。我立馬坐直，手扶著本子，抬起來頭，那雙溫暖的手又撫過我的腰間，耳邊傳來了親切的話語：“腰挺直了！”老師口中吐出的熱氣，彌散在我的臉上，一股暖流流遍全身。老師點了點頭，說道：“很好，繼續保持呀！”說完，她便再一次的撫摸著我的髮絲，轉身離開了。那身影在燈光的映照下，顯得更加寬大無比。那寬大的身影就是教室裡最美的風景。

“我的本子去哪了？”我焦急的翻著抽屜，一本本書堆在了課桌上，我著急得直跺腳，一個個同學都跑了過來連聲安慰我，我的眼眶溼潤了，淚水即將湧了出來，這時一雙纖細的手握住了我的手，說道：“彆著急，一定會找到的。”我抬頭尋找聲音的來源，正好撞上老師那慈祥、充滿笑容的臉頰。我抹了抹眼淚，點了點頭。老師蹲下身子，在抽屜尋找著。不久以後，終於在英語書中找到了英語本，老師那張帶著微笑的臉再次浮現在我的眼前，將它放在了我的手中，親切地囑咐著：“下次細心一點，別再弄丟了！”我點了點頭，淚水終究還是流了下來。抬起頭，淚光中，我看到了老師那關切慈愛的笑容，看到了教室裡最美的風景。

“這次為什麼會考的這麼差，太讓我失望了，你給我好好反思一下，然後告訴我。”老師那雙充滿怒火的眼睛在我的腦海中浮現，那句嚴厲的話語在我的耳邊迴響。我終於鼓起勇氣走向講臺，來到老師聲旁，帶著幾絲哭腔，說道：“對不起，老師，我不該不認真複習，不好好複習還看電視，老師我錯了，請你原諒我吧！”我抬起頭看著老師，眼眶中閃著淚花。老師的語氣似乎柔和了許多，語氣中帶著一絲寬慰：“知錯就好，這次沒考好沒關係，下次再努力，我相信你一定不會讓我失望的。”我用力的點了點頭。

教室裡，有老師那寬大的身影，在老師那充滿慈愛的笑容，還有老師那一句句嚴厲而又親切的話語……這一切的一切都構成了教室裡的一道美麗的風景線，深深地刻印在了我的心中。

這裡的風景真美篇11

國小四年級作文 ,376字

我們小區的公園，一年四季呈現著動人的景象。

春天，萬物復甦，鳥語花香，所有生物都像剛睡醒一樣，睜開了朦朧的雙眼。這裡花兒競相開放，桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。枝繁葉茂的大樹伸展開了枝條，搭起了一個個綠色的大涼棚。

夏天，公園裡散發著白白的梔子花濃濃的香味。走近人工湖，荷葉挨挨擠擠，荷花的清香瀰漫著，荷葉上的露珠在滾動，花瓣落在上面，露珠就更加起勁地跳躍起來。頑皮的孩子在湖邊打水仗，呼吸著夏的氣息。

秋天，樹葉凋零了，在空中翩翩起舞。落在水面上，就讓小魚當小傘；落在地上的，就讓小螞蟻當運動場，顯示出秋的美麗。秋天的落葉，多麼唯美，多麼不平凡！

冬天，地上堆積著皚皚白雪，湖面上結了一層厚厚的冰，孩子們在冰上滑冰，雪裡堆雪人，松鼠也在枝頭散步，看看春天是不是要來了。

小區的公園，是大自然的傑作，是給大自然永遠的恩賜！

這裡的風景篇12

國二作文 ,708字

要開運動會的訊息早已搭上秋風溜進每一個人的耳朵，大家的臉上都露著一層喜色。雖然是一本正經地坐在教室裡，思緒早已飄向不遠處的操場。滿藏著小小的期待與興奮，誰不想好好享受澄澈的陽光與不經漂染的時光。

天氣，沒有我們期待的那樣好。只是近日連綿不絕的小雨倒是出人意料地停了，像是和我們約好一般。在最恰當的時機，閃現了最明媚的陽光。或許，連老天也感受到了我們的熱情，誰會忍心攪亂一群孩子的滿心期待呢？

那一天終於到了，我們的臉上是掩飾不住的笑意。連步伐都變得輕快起來。紅色跑道兩旁整齊的人群，頭探出老遠，像只稱職的長頸鹿。一聲槍響，驚得我們捂起了耳朵。可一等看到自己班級熟悉的身影，就聲嘶力竭地全然不顧別人的耳朵。起點與終點的加油，離開與歸來的身影是那麼快，快得讓人沒有防備。我喜歡看運動員們自信的背影，他們邁著矯健的步伐，肆意地揮灑汗水，宣示著青春和活力，洋溢著陽光與朝氣。

等到自己上了運動場，緊張得大腦空白，腦袋裡嗡嗡響。只是一抬頭，便是100米終點線。槍聲過後，什麼都不顧了，只有兩旁響得彷彿要震破天的吶喊聲。不管是為誰加油，心中都是暖暖的。晶晶亮的眼神，背後飛揚的號碼布和耳邊那句輕輕的“加油”。

更多的時候，是在操場邊閒逛，漫無目的地沿著邊一圈又一圈地走著。遇見從兩旁努力跑著800米的學妹，身旁的人總會拉著我心血來潮地吼上兩句“加油啊，學妹們！”不知她們聽後是否會心中一暖，抬起那沉重的腳步，邁向成功的終點呢？我無從得知。可當我看到她們累趴在終點，氣喘吁吁，我就知道一切都是值得的。偌大的操場上，在一個小小的角落裡，充滿了我們的歡聲笑語。

身後是陽光，身前是你們。這裡的風景是最好的風景。此時的我們是最好的我們。

藏在心裡的風景篇13

記敘文 ,607字

“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最嚮往的地方，為了去西湖，我幾乎用完了我所有的積蓄，又苦苦哀求媽媽，終於得償所願。

因為是火車，於是我和媽媽一大早就來到了火車站。在火車上，我找了許多關於杭州的資料。比如杭州的景點，在所有景點中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對面的人們說，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，於是我們準備先去西湖。

從地鐵站出來，天空中就下起了細雨。我和媽媽撐起傘走進人群。當我們走近西湖，不知何時四周起了薄霧，彷彿為西湖蒙上了一層神祕的面紗。掀開那層面紗，就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開：碧綠的湖水襯托著墨色的遠山，二月微涼的春風拂過臉頰，嫩綠的柳枝在風中搖曳，各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁。“你看，前面有一個可以拍古裝照的地方，我們去拍一張做個留念？”媽媽建議道，我點點頭，向那個攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，彷彿此時我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。

我和媽媽離開了西湖，吃過午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹，他們搖擺著自己的枝條，彷彿在歡迎著遊客們的到來。

離開蘇堤後，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因為時間不夠了，所以我依依不捨地離開杭州，登上了回到上海的火車。

“上有天堂，下有蘇杭”是人們對杭州的讚美。許多年後回憶起來，仍然記憶猶新。

這裡的風景真美篇14

國小二年級作文 ,251字

週末我們回到了寧鄉，家鄉的景色真美啊！天空飄著一朵朵白雲，白雲千姿百態、變化多端。

山腳下是一片樹林，一棵棵樹木高大挺拔、鬱鬱蔥蔥，樹枝上傳來小鳥的叫聲，它們在樹林裡飛來飛去、歡蹦亂跳。走到田野邊，一望無際的油菜花鋪滿了大地。各種各樣、競相開放。一隻只小蜜蜂被花兒吸引住了，“嗡嗡”地叫著，不停地“工作”。一群群蝴蝶翩翩起舞，向我們表示友好。

去到小河邊，河水清澈見底，一條條小魚在河裡快活的游來游去，不時地跟我們玩捉迷藏。我被眼前的景象吸引住了。呼吸著新鮮的空氣，情不自禁的說“啊，這裡的風景最美。”

這裡的風景最美篇15

國小三年級作文 ,338字

這裡的風景最美，是哪？美麗的長沙！

嶽麓山景色宜人。春天，萬物復甦，群芳吐豔。從遠處看，嶽麓山真像一個綠色的大絨團！走近看，嶽麓山山清水秀，樹木鬱鬱蔥蔥。夏天，綠草茸茸，花兒散發出縷縷清香。秋天，落英繽紛，嶽麓山幾乎被一群穿著黃衣服的敵人給包圍了。一陣微風出來，葉子從樹上落下來，真像會跳舞的葉子。冬天，嶽麓山頂有那麼一點雪，非常難得，因為，在長沙幾乎看不到雪。

橘子洲頭在湘江的中央，四面環水，只有一座橋通向那。橘子洲頭上有桂花樹、橘子樹、竹子，還有梅花、桃花和櫻花。不管你什麼時候去，都是綠樹成蔭，鮮花盛開。橘子洲頭最有名的就是毛主席雕像了，它是用一塊很大很大的石頭雕成的，雕的是年輕時的毛主席。站在嶽麓山上都能看到毛主席雕像，非常氣勢磅礴。

還有很多美景等著我們去發現。

留在心裡的風景篇16

國二作文 ,748字

長安城遙遙而立，仿若一位古人轉過身揹著手，吟著詩緩緩向歷史盡頭走去，留下一段引人入勝的歷史和一縷墨香。

緩步走上長安的古城牆，磚已被時間消磨得圓潤古樸，箭樓的紅瓦綠欄依舊鮮豔、明亮，將軍樓肅穆地立在那裡，若一位處事不驚的將軍。我的心莊嚴起來，經歷十年的城牆如一位精神矍鑠的老者，舊事的波瀾壯闊與殘酷，都已鐫刻在他身上和心裡，任由後人猜測、記載。

我聽著耳機裡導遊的講解，走到將軍樓旁的城牆望景：深秋中依然翠綠挺拔的樹如古時的士兵排列整齊，中間不知名的道路上車水馬龍，行人和車的喧鬧隱隱傳入耳邊，遠處灰色的建築靜默地矗立，天似一枚澄澈的藍色寶石包裹住一片美景。剎那間的芳華入眼，入心，導遊的聲音漸遠，我好像滄海一粟，融入這景象，不忍割捨。突然我又轉醒過來，繼續仔細聽著導遊的講解，古戰場的蒼涼血腥與殘酷如一卷畫卷，徐徐展開，每個人都鮮活的，手握武器與敵人拼殺，血迸濺出來，緩緩倒下，他們眼中最後的留戀是家人嗎？不捨是身後用生命守護的土地嗎？我不得而知，但那悲愴的情景讓我眼眶溼潤，存入心底，像一塊傷疤，揭開即痛。

自由活動時，我急切地掏出手機，拍下了城牆外的景色，我翻看時，照片卻失了靈動和色彩，我遺憾的同時，也放棄了拍照，轉而繼續眺望，把那一切美好刻入心底。看著看著，心中積鬱的煩悶隨風散去，愈發曠達，我終是知曉唐代詩人的灑脫究竟源自於何，那廣闊的天地，在如今被鋼筋水泥分割而成的等份天空下，是再無處可尋的。我竟不願移步，只願佇立在那裡，靜靜參悟唐代詩人的灑脫曠達和不受拘束。但我還是走了，只因我選擇將它帶回我的心裡，而不是永駐那裡，任時間將它揉碎在洪流中，

走時回望長安城城牆，它又再次迴歸平靜，沉默地訴說著它經歷的那些顛沛流離，將歷史的驚濤駭浪收起。它滿載著歷史的興亡走入我的心中，永藏心底。

校園裡的風景線篇17

國小四年級作文 ,398字

我的校園彷彿是一個美麗的公園，因為它有許許多多的亮麗的風景線。但我獨獨對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨鍾”了。

先說一說海棠樹吧！春天，它抽出嫩綠的枝條，長出黃綠色的新葉，真是生機勃勃。春末時，海棠花開了，粉紅色的花朵爭芳鬥豔，樹上一片粉紅，遠遠看去，彷彿粉色的海洋。風一吹，花瓣掉落在地上，然後被捲上空中飛舞著跳躍著，讓你感到那彷彿是人間仙境，花瓣飛舞，香氣環繞，讓人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一顆來，酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天，雪花飛舞，使海棠樹們白髮蒼蒼，但依然站在那裡保持著蒼勁的姿態。

欣賞完海棠樹，咱們再來欣賞另一道風景—翠竹。翠竹一年四季都是翠綠，讓人十分喜愛，它們並不高大，也並不那麼的起眼，但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因為它雖然不引人注意，但卻一直默默無聞的為校園獻出一片又一片的綠色。

我愛我那美麗的校園，更愛校園裡亮麗的風景！

那裡的風景真美篇18

國小四年級作文 ,664字

星期六，爺爺帶著我和弟弟去家附近剛剛建成的屯山公園遊玩。

一進公園的正門，首先映入眼簾的是一塊橢圓形的大石頭，上面刻著“屯山公園”這幾個紅字，在陽光的照耀下特別引人注意。

往裡面走，兩排高大聳立的銀杏樹就像一位位保安，歡迎我們的到來。一片片銀杏葉看上去就像一把把又綠又黃的小扇子，又像一張張小片的書籤，美不勝收！

在銀杏樹的左邊，是一個寬闊的籃球場，那裡正在進行一場激烈的籃球比賽。我和弟弟手拉手往銀杏樹的右邊的小路走。走著走著，眼前出現了幾座高低不一的假山，上面種著各式各樣不同顏色的小花，還有不同種類的樹木，把周圍的環境裝點的分外美麗。

也許是第一次來這個公園，想立刻把公園的美景看一遍，我們沒有駐足多久就繼續沿著一條彎彎曲曲的山路前進。我們到了一座亭子，那裡是山的最高處。我放眼望去，整座公園彷彿都在我的腳下，一切美景也盡收眼底。

正當我和弟弟極目遠眺時，遠處傳來了悠揚的音樂。爺爺告訴我們，音樂噴泉要開始了！音樂噴泉是這個公園的特色專案之一。我們飛奔下去，穿過大草坪徑直來到噴泉邊，伴著美妙的音樂，噴泉的水柱也忽高忽低，一會兒像一把長長的利劍，一會兒又變成一簇簇花朵，一會兒盛開一會兒凋零，不一會兒又像斷了線的珍珠灑落下來，一陣微風拂過，似煙又似霧的灑落在我們身邊。“真是太奇妙了！”我和弟弟拍手叫好！爺爺告訴我們說：“晚上在五彩繽紛的燈光照耀下還要美呢！”我不禁讚歎：“現在的科技好發達啊！這噴泉是這麼美輪美奐啊！”

我愛上了這座五彩繽紛的公園。這麼美好的地方，我要經常來逛逛，讓它陪伴我成長，讓我的童年更加絢麗多彩！