人在考場作文相關作文20篇
人在考場作文 篇1
國小六年級作文 ,3022字【篇一：人在考場作文】
相又仁
有人說，考試時就像身在地獄，但我覺得考試更像是一場突擊戰。
考試前，班級裡“風平浪靜”，同學們有的眉飛色舞地談著遊戲，有的打打鬧鬧，有的趴在桌上看書……而我和幾個死黨愉快地聊著天兒，好不熱鬧。
當班主任面帶微笑走進來，放下手中的講義，說：“同學們，下午月考！”頓時，教室裡鴉雀無聲，真是晴天霹靂。我被這突如其來的考試嚇得直冒虛汗，我的同桌呆若木雞地坐在座位上，而其他同學也一臉懵。整個上午，全班都人心惶惶，不少人趁著課間臨時抱佛腳，皺著眉頭背課文，而學霸們依然悠哉地和同桌聊天。我既不是抱佛腳的人，也不是學霸，所以儘量放鬆，但還是很緊張，對這場考試既期待又擔心。
下午第一節課的鈴聲響起，緊張的考試馬上就開始了。一些同學信心滿滿，好像要和考試“鬥爭”到底，還有的人心不在焉，抱著“船到橋頭自然直”的念頭。對於少數穩居班裡前幾名的同學，每次考試就如同囊中取物一般。
轉眼間，老師已經帶著一絲“壞笑”開始髮捲。很多人偷偷瞄了幾眼書，然後惴惴不安地開始答卷，教室裡一片沙沙的筆尖劃過紙張的聲音，像蠶吃桑葉一樣。
學霸們鎮定自若地寫著，轉眼間就消滅了一半卷子，而其他人滿頭大汗，左看看右看看，一看到老師就心虛地低下頭。我輕鬆地答著題，心裡不禁竊喜：這題也太簡單了！可這考試對於有些同學來說，每道題都是一個難關，每做一道題就要猶豫一下，不時地咬咬筆頭，或用筆敲敲頭，生怕自己做錯了。還有的同學乾脆放棄，一副聽天由命的樣子。
考試結束後，有的人興奮，更多的人是垂頭喪氣。我深吸一口氣，期待成績的來臨。
考試就是一場災難，怪不得有人說：“考前瀟灑像李白，考後落魄如乞丐。”考場顯真功啊！
【篇二：人在考場作文】
辛雨澤
作為學生，我已經經歷過大大小小無數次考試。在考場上，同學們的表現也不同，我就說一說我們班的一次考試吧。
就在昨天下午的數學課上，當數學老師拿著一沓卷子走進教室時，我們立刻警覺起來。因為那是我們“死對頭”，又一場突擊考試來了。試卷發了下來，我仔細檢視每個題目，不禁冒了一身冷汗，“敵人”遠比我想象的要強大。再看看我們班學習好的同學，他們正拿著“兵器戰鬥”，個別平時不用功的學習不是抓耳撓腮，就是愁眉不展。還有一位同學比我還緊張，臉色都發白了，腿一直在抖。過了一會兒，這個同學竟然放了一個屁，由於教室太安靜了，他放屁的事情立刻水落石出，就像一個平靜的湖面上扔進一塊石頭，頓起波瀾。有些同學在桌子底下偷偷笑了起來，後面的高個子同學已經站起來賊眉鼠眼地開始抄別人的答案。老師卻還是在專注地看著手機，竟然都沒有注意到。我也好想長個高個子啊！
只聽我後面傳來了一個像蚊子一樣的聲音：“這道題不會，你能不能給我抄個紙條。”我裝作沒聽見，沒有搭理他，可我的同桌卻欣然答應了。
突然，老師放下手機，用犀利的目光掃視了教室一圈，只有我的同桌沒有發覺老師的目光，他把紙條傳了出去。老師發現後狠狠地訓起他來，其他同學見有機可趁，又傳開了小紙條。當考試鈴聲響起，這場混亂的考試終於結束了，大家也如釋重負。
人在考場，我覺得要以態度取勝，像我們那樣混亂是不會考出好成績的。要想考個好成績，平時就必須加倍努力，把知識學紮實了，有備而考。
【篇三：人在考場作文】
仵文博
作為學生，考試不可避免的。考試有大、有小，考場如戰場，可考生的心情、狀態不一樣，有的人特別重視考試，有的人覺得考試無所謂。
我們現在處於小學學習階段，也是最愛考試的時候，但有時的考試就像戰場上的突襲戰。有一次，我們正在上資訊課，語文老師突然讓我們回教室，當時我們都嚇了一大跳，這課上得好端端的，怎麼就突然回教室了呢？我們覺得這一定不是什麼好事情。
果然，回到教室，語文老師對我們說：“同學們，大家休息休息。10分鐘後我們考試！”這一下子讓我們個個措手不及，學習好的同學坐在座位上，一副若無其事的樣子。而我們這些平時學習不太好的同學頓覺坐立不安，有的說我們還沒複習呢，有的說這語文老師太坑人了，有的趕緊拿起書來抓緊時間看一兩眼……
考試開始了，有的同學安安靜靜地答題，有的同學如坐鍼氈，跟屁股下長了刺一樣，還有的左顧右盼。教室裡非常安靜，靜得一滴水滴落在地上都可以聽得見。
突然教室傳來“啊”的一聲，我回頭一看，原來是一個女同學卷子上落了一隻大馬蜂，嚇得她花容失色。有幾個男生躍躍欲試，正愁沒什麼好玩兒的事兒呢。教室裡頓時亂成了一鍋粥，這隻馬蜂搗亂得真及時！最後，一個男生拿著拖把馬蜂趕進了拖把裡，然後把它踩死了。就在他們想著如何對付馬蜂的時候，我一聲不吭地趕緊寫完了卷子，有許多同學光顧著看熱鬧，卷子都沒答完，考試結束的鈴聲就響了。
考試成績出來了，我考了九97。5，在班裡名列前茅。我開心極了，幸好我當時沒有去管那隻馬蜂。
【篇四：人在考場作文】
丁靜殊
“人在江湖飄，試卷少不了。”在我們的成長過程中，經歷了許多考試，對各種各樣的考試早已習以為常，可有一次考試卻讓我印象深刻。
那是一次數學課，剛上課，數學老師的一聲“考試！把書都收起來！”讓大家慌了神。
“不——”一片抗議聲過後，只剩“嘩嘩”的翻書聲……
卷子發下來了，我的腦袋一片空白，書上的知識頓時全忘了。看看那些胸有成竹的學霸，差距感油然而生，再看看周圍的一些同學，有的愁眉不展，有的鎮定自如。我抓耳撓腮，心裡惴惴不安。
我努力讓自己鎮定下來，告訴自己不要慌，雖然沒複習好，但上課還是聽了一些的。仔細一看題也不是特別難，我在草稿紙上算呀算，第一大題、第二大題都輕鬆搞定。但有一道題把我給難住了，這道題型是典型的雞兔同籠。不知為什麼，這個題讓我一下子想到了“雞飛狗跳”，“狗吃不了兔子”“兔子也有肉”……當時我雖身在考場，可思緒不知道被這題帶到哪去了。
我看著數學老師“邪惡”的笑，再聽著那鐘錶“滴答滴答”的聲音，決定先放下這道題，要不然時間就來不及了。我使出洪荒之力，一路過關斬題，終於寫到最後一條附加題。哎呀，手好酸呀，我停下筆，歇了一會兒，趁機偷瞄了一眼旁邊學霸的卷子。你看他，眉頭皺在一起，原來他也在為最後一道題煩惱啊！我的速度還算快，看著自己的卷子，最後一道題也太難了，我絞盡腦汁算了半天也算不出來。我轉過頭，偷偷掃視了一下全班同學，好像也沒幾個算出來的，我看著時間，十分著急，一會兒撓撓頭，一會兒摳摳手指。“丁零零——”下課鈴聲響了，我立馬隨便寫了一個答案。收捲了，我鬆了一口氣，心中的一塊大石頭總算落地了。
等卷子發下來，我一看得了88分，還不錯。經歷過這場考試的風暴，相信我以後考試也會應對自如了。
人在初三作文 篇2
國三作文 ,2953字【篇一：人在初三作文】
當波濤洶湧席捲而來，身處其中卻不知如何自處。既然無法反抗那便接受吧。亦或是享受，經過巨浪衝刷之後定當別有一番風華。
—題記
轉眼之間，我們竟成了初三黨中那光榮的一員。那些稚嫩陌生的面孔在歲月中一步步變得熟悉堅毅起來。還沉浸在初一初二閒適中的我們，步履輕快的步入初三。卻不想，我們面臨的是什麼？
冗雜的日益繁重的學業，老師日益嚴肅的眼神，父母愈發熱切的目光使我們心中終於亮起了警燈。呵，人在初三，哪能不用功？老師意無意的提及中考，我們那顆活潑跳脫的心也開始歸於平靜，愈發意識到中考的重要性。
冗雜的學業，老師的敦敦教導，父母的熱心期盼。人在初三，身上承受了來自四面八方的壓力。這一切的一切，莫不是我們崩潰的源頭。我們努力地找一個平衡點將這一切妥善安置。可那些繁瑣無趣的題目無不讓我們低頭皺眉，暗暗嘆息。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的確，所有的黑暗都將會過去，光明終將來臨，用心築成一條橋駛向光明之彼岸。三年初中就像一次漫長而又短暫的長跑。而初三就是長跑的衝刺階段。當槍聲一響，我們便如離弦之箭向前衝去。在這最後的階段，請別輕言放棄，勇敢的奮力一搏，去贏得那滿堂彩。
我們像不懼風雨的海燕一般，搏擊長空與風雨為伴。我們輕輕的經過初三，不要哭泣，不要放棄，不要灰心，不要自卑。當你度過那段狹窄的黑暗的小路之後，你會驚訝的發現那一條充滿光明的康莊大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，築己輝煌！
【篇二：人在初三作文】
還記得那個初秋，我剛剛踏入這裡，記憶中，不知度過了多少個春秋，我又將離去。
當初的我們年少輕狂，放蕩不羈是我們的代名詞，搗亂是我們的一貫風格。而現在，不知是我們改變了歲月亦或是歲月改變了我們，我們的稜角被漸漸磨平，所謂的“個性”也隨時間匆匆而去，只剩下匆匆的我們。
人在初三，多了幾分憂傷，現在的我已經無法用語言描繪出我的喜怒哀樂以及所見所感。壓力在我的光環上平添了幾縷憂愁，遮蓋住了我的光芒，讓我原本微弱的光芒變得更加微乎其微。
人在初三，多了幾分成熟，不再似從前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳會長高的呢！”每當別人問我為什麼這麼愛跳時，我便會笑著答道。想起從前那個幼稚的我，那份回不去的天真，只能含淚而笑。我，曾經也天真過。
人在初三，少了幾份懦弱。還記得那個一上臺演講就會臉紅的像蘋果的我嗎？還記得當初在臺下的怯場嗎？在心底最深處的那個自己，你聽到了嗎？我長大了！
隨著我長得越來越大，勇氣也與時俱增，不再是從前那個嬌羞的小女孩。在時間的鼓勵下，我與懦弱告別，迎來了勇敢。
人在初三，未來不再是那麼遙不可及，夢想在我耳畔發燙。我立足於人生的第一個十字路口，做出我謹慎的抉擇。未來的曙光正在向我招手，我將做好充足的準備去迎接它的到來。
坐上時間的列車，駛向遠方。一路上的美景不必駐足，有更大的夢想正在前方。
人在初三，青春同行。讓我們一起走向更美好的未來，迎接新的旅程。使我們的人生更加發光發熱，富有色彩。
【篇三：人在初三作文】
轉眼間，日光少了灼熱，和風帶了凜冽，又將是一年的末端，又將是一個轉折，初三，如期而至。
像是回到了那個秋天，風中飄搖著幾片落葉。那時的我們懷揣著一份嚮往，跨入了中學校園，對未來充滿期待。
兩年時間，如同逝水，未留一絲痕跡。我們踏入了一個叫初三的時段，踏入了初中三年的尾聲。
對那些將來的事，總是茫然無措的，就好比秉燭夜行。隨著學業的緊迫，空閒的時間越發縮短，好不容易擠出點兒時間，拉著朋友講起了中考以後。
人各有志，而我們講的全是些如果沒考上，會怎麼辦。她說，她會去讀一個五年制的技校，問我如果沒考上的話，不如跟她一起，接著做同學。
世界上沒有什麼事是一定的，或許現在談論這些是言之過早了，但心中總有一個聲音在回啊：如果考不上怎麼辦。初三就如魔咒般，中考就如劫難般，太多的事等著我們去完成，太多的期許等著我們去實現，太多的夢等著我們去圓……。不知不覺，無形的枷鎖鎖上了心靈，無形的負擔壓在了肩上。
現在回想起來，也還是笑自己太過痴傻。有些事早晚要來，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面對，不論結局怎樣，放手一搏，盡力而為就好。
以前一直嫌時間太過漫長，現在也總算懂了什麼叫日月如梭。再過不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奮鬥，奏響初中最後的樂章。
【篇四：人在初三作文】
歲月無痕，半夢方醒，昨日猶似今日。
—題記
“鈴鈴鈴……”考試終了鈴聲響起。落筆，交卷，完工，迴圈，初三來了。
爸媽的嘮叨日漸多了，老師的警鐘時不時地響幾下，不能懈怠，不能放鬆，堅持下去！句句警言，莫不過如此。
學校裡，老師刻刻督促，如何勤奮如何苦讀自是不必說。週末呢，父母並非獨裁的“暴君”，而是開明的人。所以，週末的時光便於我自行打發。
風和日麗的午後，約上幾個朋友到街上喝喝奶茶，看著各色車子來來往往。
小雨淅淅瀝瀝的時光，靜坐窗前聽那落雨聲。雨後，一個電話喚他做苦役替我拾花制標本。
諸如此類，閒暇時光最為醉人！
抱怨壓力大的自有那麼一派，而素日就無所事事、懶懶散散的也有那樣一堆。有時，傾聽他們的意見，我也只是泛著淺笑，不發表看法。安逸地度過了兩年。初三自是該奮鬥一回。放下往日的閒適，全面“備戰”，為自己努力，嘗試一次。媽媽說：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要盡力而為，自己問心無愧便好。就算會失敗，但當自己垂垂矣回憶這段也會心安，為現在的自己感受到那一片祥和、溫暖。
人在初三，並不是“身不由己”，它只是你人生中的一個磨鍊而已。以尋常心對待，努力、勇攀高峰，你便可以戰勝它了。
韶華如水匆匆，不虛度，永不言悔。
【篇五：人在初三作文】
你不斷悄悄地入侵，不知不覺間，初中的生涯過去了大半。時間過得飛快，像做夢一樣，而初三卻殘忍地把我們叫醒！
當我們踏進初中的大門時，我們便開始了一場長跑。初一是起跑，只有不斷吸收和汲取才能跑出與他人一樣的平行線；初二是第三或第四圈的時候，這進你已經有點累了，但是你不可以停下，你要不斷地跑動，才能保證在衝擊的時候有力氣去衝；初三便是衝刺，此時的我們像在弦上的箭蓄意待發。所以我們只有把弦拉緊了才能衝得更遠。
人生中有許多十字路口，而初三就是第一個十字路口。每個路口都有屬於自己的路標，象徵著不同的東西，有的象徵著飛黃騰達，有的象徵一生無為……。至於你要走哪條路就在於你自己！要麼苦一時，要麼苦一世，離中考那個十字路口很近了，你還在等什麼？如果是潛力股那現在就可以爆發了！必竟已經初三！
初三！初三！初三！
每天我都會告訴自己初三了，不能像以前一樣了，決定自己命運的時刻來臨了，你還在幹什麼？我們不再是無憂慮的孩子了，望著窗外孤獨躺在操場上的藍球，再看看自己桌上永遠做不完的作業，再想想自己初三了，便沒有玩的慾望了……。
初三是一種奇妙的東西，它使我們酒下熱淚流下汗水，但是它又帶給我們歡樂，帶給我別樣的滋味，幾十年後，再想起初三的時候，你會微笑著說：“我曾為它努力過！”初三這字眼留在了每個為它努力奮鬥過的人心裡。
20XX年就要結束了，明年我們就要中考了，箭在弦上不得不發，珍惜現在，不要怕苦怕累，努力吧！中國有句古話：吃得苦中苦，方為人上人。
人在初三，不得不努力！加油！
人在考場 篇3
國小五年級作文 ,707字考試，往往是學生們最害怕的。然而，就在不久前，我們迎來了六年級生涯中第一次重要的考試——月考。
在考完了最可怕的語文後，我們還要繼續與數學還有英語“大戰一場”。雖然說我對數學和英語還是有一定的信心的，但聽說這次考試的難度比一般要高得多，心裡還是有幾分緊張的。
終於到了第二天，一大早便開考了，先考數學。天空陰沉沉的，凜冽的寒風從半天的後門灌了進來，我不由得打了幾個寒戰。天靈靈，地靈靈，上帝保佑我題目全會，沒有粗心……正當我在心裡唸叨的時候，試卷已經傳了過來。
我立刻抓起試卷，翻到最後。果然有三道思考題！既然這樣，那我就必須要把前面的題目做好一些，儘量不要出錯；最後做思考的時候，一定要細心、細心、再細心！我握了握拳，飛快地做起試卷來。
當我做完除了思考題以外的所有題目時，時間還剩下許多。我便看向了那三道思考題。咦，第二題好像做過了啊？第一題也不是很難的樣子……我邊想著邊做了起來。結果果然不出所料，第二道題老師早就講過好幾遍了，幾分鐘後我就做完了。第一題也只是稍微難了一點點，五年級時數學老師教過我們解那樣的方程，這道題也被我輕鬆解決。看來思考題也不難嘛！成功解開兩題後我信心大增，開始研究起最後一題。
可最後一題好像特別難似的，無論我怎麼絞盡腦汁都找不到方法，就像從一團亂七八糟的毛線中找線頭一般，根本無從下手。突然，一個念頭從我腦中一閃而過，轉瞬即逝。對了，對了！就是它！我驚喜地在心中吶喊：終於找到解題的方法了！我的筆在飛快地舞動，答案立刻躍然於紙上。
在考場上，只要多想想，就沒有什麼可怕的。
人在考場 篇4
國小六年級作文 ,813字考場裡靜得出奇，所有的人都不情願地被無盡的套路和無限的題目淹沒了，腦子裡像電線一樣，東繞一圈，西繞一圈，最終短路了。一短路就會犯渾，一犯渾就會錯，倒不如放鬆放鬆眼睛。
只見我們的A同學“專心致志”地在“做題”，可隨著“咚”的一聲輕響後你就不會這麼認為了——一個嶄新的小玩具在他手中。老師向他步步逼近，他見勢不妙，將玩具抓住右手心，左手支撐著千斤重的頭，也乾脆不拿筆了（因為手放在抽屜裡的緣故），做了一個標準的“沉思者”的動作。老師在他的四周徘徊了一陣子，就踏著大大的步子走了。老師剛一走，他就又換了一副嘴臉，專心地玩了起來。
畫風一轉，B同學已經在做閱讀理解了。只見他眉頭緊鎖，眉毛彷彿要把眼睛壓掉下來似的。不知情的人說不定會認為他便祕了。不僅是這樣，他的表情就像猴子一樣豐富多彩，就缺一身毛了，他邊做著題邊口中唸唸有詞“船長哈爾威屹立在他的船長崗位上……”聲音雖然很小，可是讓人聽得很清楚，並且他還背錯了，真是讓人哭笑不得。細細一看，他的身體遮住了桌子和抽屜，有一隻手還放在下面，彷彿在“探索”著什麼，坐姿十分別扭，隱隱還透著翻書的聲音，我瞬間明白了，原來抽屜裡“另有一番天地”。
我環顧四周，最終把目光聚焦在學霸C同學身上，她自始至終全程一聲不吭，真讓人懷疑她是事先用膠水粘住了嘴，筆尖彷彿長了翅膀一般地奮筆疾書，在紙面上刷刷地漂移著，眼睛能在試卷上盯出個花兒來，時不時扶一下以光速下滑的眼鏡……
“距本場考試還有15分鐘結束。”隨著鈴聲的結束，我一臉苦笑，嘴上笑嘻嘻，心裡MMP，我的作文居然才寫了一半！
唉，真是人在江湖（考場），身不由己啊！
人在考場 篇5
國二作文 ,994字“要考試了”！也不知是誰打聽到的小道訊息來通風報信，簡單的一句話，把原本風平浪靜的教室變得人心惶惶。同學們不約而的“唉”了一聲，便開始了各自的考試準備。
這次是數學突擊測試，我深吸了一口氣，搖了搖頭，抖抖身子，翻開數學書，準備再複習複習，可此時耳邊已傳來了一聲比一聲高的人工報數學公式聲，我晃著腿，總靜不下心來看書。無聊之際，我朝四周望了望，呵，只瞧那同學快速地晃著腿，右手撐著頭，左手不停翻著書，緊鎖眉頭，眼睛卻總有意無意瞟向他的同桌。
相比之下，他的同桌卻顯得神態自若，前一秒還和同學們一起唉聲嘆氣，後一秒就又和朋友們到一起談笑風生了。他是我們班的大學霸，德智體美勞全面發展，自然不用擔心，我又愣了愣神，坐到位置上，靜靜等待發卷。
果然，不一會，老師就抱著一疊試卷來了，我拿到試卷前後翻了翻，嘆了口氣：哎，還是先不看後面的難題了！我拿起筆開始做題，試卷不難，我自認為很快做到了最後一題思考題，我在草稿紙上塗塗畫畫，塗塗畫畫，寫了兩頁紙，才好不容易有點頭緒，我盯著天，瞪著地，愁眉不展，但還是解不出來，沒辦法，我只好又重新，仔細看了看題，重新列算式，好不容易找到了一個突破口，把題解了出來。
做完試卷後的我，沒事兒幹了，不經意一回頭，發現大學霸卻早已做完了題，坐在位置上無所事事，他發了會兒呆，摸摸橡皮，順手把試卷往桌角一擱，便熱情地、專心致志地投身到她的“祕密文學創作”中了，把一切都拋之腦後。
大學霸是成績好，但也不是人人都像她一樣，他身旁的那位就是典型的例子。他依舊用右手撐著頭，左手卻拿著筆，半天也不動一下筆，晃著身子，眉頭皺成“川”字形，眼睛看似盯著試卷，可又時不時瞄瞄那位大學霸的試卷，看到了答案，連忙把筆換到右手，在卷子上刷刷寫了去，而看不到答案，他便咂咂嘴巴，縮起脖子，挺直身子，如一個長頸鹿，悄悄探過頭去。我搖了搖頭，想起考試還沒結束，回過神，看向試卷，又檢查了一遍。
“叮……”好不容易，終於結束了考試，大學霸停止寫作，坦然交了卷子，而他身旁的那位仍不放棄，不浪費一切時間抄，直到老師催才“依依不捨”交上去。
在考場，有人神態自若，有人驚慌失措。哎，人在考場……
人在考場 篇6
國小六年級作文 ,715字我不安地坐著，並沒有十足的把握，卻又不願在最後一刻還開啟書惡補。我下意識地望了望周圍，大家似乎都有些緊張，但畢竟不同：有位同學不停地翻看著書本，緊鎖著眉，嘴裡輕聲叨咕著，像是在死記硬背些什麼，急得似乎一下秒眼淚就將奪眶而出。我的前桌卻與這位同學恰好相反：她輕輕捏著資料的一角，風輕雲淡地翻看著，目光行雲流水般地從資料上掠過，頭昂得高高的，背挺得筆直，像只高傲的天鵝，似乎這場艱鉅的考試與她完全不相干。
開始考試了，我從前桌的手中接過試卷，把其餘的試卷交給後邊的同學後便提起筆開始寫了。拿到試卷的前桌從容的把資料塞進了書包，另一位同學雖像抓住最後一根救命稻草般不情願收回書本，但終究還是在監考老師銳利目光的逼迫下無奈地收了回去。
不知不覺，考試已過去一半，我那顆心依舊懸著，絲毫不敢鬆懈，反覆絞盡腦汁地思考著每一道題不肯放過。“怎麼辦呢？時間是不是不夠？”我暗自心想，就連教室裡筆?~?~的寫字聲對此時的我都顯得格外煩躁。“你那題做了沒有？怎麼寫呀？”“還沒想明白呢！”我的身旁傳來了細碎的交談聲，交談的同學一邊說這話一邊還不忘瞪大眼睛盯著老師的行蹤。
考試接近尾聲，我稍微抬起頭瞄了一眼同桌：她還是坐得很端正，一看就是標準的好學生。她微眯著眸子，像是有些累了，但自信卻絲毫不減。她敏銳的目光在卷子上游走著，像警察抓小偷般絕不放過任何一個錯誤。
考試結束了，她放下卷子，站了起來，臉上多了一抹明媚的微笑，留給我一個乾淨利落的背影，而那另一位同學卻還在苦思冥想著答案，臉紅得像熟透了的蘋果。
人在考場，總有各自不同的表現，但只要之前認真複習過就不用擔心考差！
人在考場 篇7
國小六年級作文 ,672字一上課，就看見數學老師走進來說：“今天要隨堂小測。”學渣們都驚呆了，像木頭一樣動都不動；學霸就快樂得歡呼起來，而我則是屬於那種考不考都無所謂的型別。
我的鐵哥們——龔子迅，簡直就是考試的狂熱崇拜者。每次考試他都會振臂高呼：“考試萬歲”。你看他，又在發瘋了。
考試樂壞了學霸，可卻苦了那些學渣，其中的典型就是王一凡了。平時上課總髮呆，還天天不交作業，一到考試就愁眉苦臉的。現在還臨時抱佛腳——不停地記圓柱表面積公式，口中唸唸有詞的：“表面積等於底面積加側面積。”真是服了他。
我們這些中等生也好不到哪去，雖然我已經熟記所有公式，但我還在擔心。因為龔子迅三次考試都比我高了六分，我覺得太沒面子了，所以這次考試我一定要比龔子迅高很多。
老師把卷子發下來了，我掃了一眼題目，竟然基本上都會做。我喜出望外，真是功夫不負有心人。最近為超越龔子迅，我不停地做這一類的輔導書，沒想到真有用。我一路過關斬將，勢如破竹。所有的題目都被我解完了。我抬頭看了一下龔子迅，他好像被附加題難住了。我心裡暗暗高興，又替他擔心。我又看了看王一凡，他一直在嘆息，還不停地伸長腦袋去看別人的答案，不過不幸的是，別人都用本子擋住了，他還差一點被數學老師發現了。我不由自主笑出了聲。
考試結束了，我的分數整整比龔子迅高出七分。他沮喪極了，我安慰他說：“你三次考試總共比我高18分，我才比你高七分，這一點也不過分吧。”
他笑了，我也笑了。
人在考場 篇8
國小六年級作文 ,754字一個風和日麗的下午，全校靜悄悄的。突然，班級裡發出了‘啊’的聲音??那正是我們六（2）班。因為我們的數學老師要來一場‘突擊’，而且還是讓人頭痛的奧數，這可把我們給嚇壞了。
坐在我旁邊的人，可是我們班鼎鼎有名的學霸——聶佑宣。正當老師髮捲子時，我用餘光偷瞄了一眼聶佑宣，他正在用mp3聽歌，好像完全不在乎這場考試，臉上的眉毛還跟音樂的節奏不停地抖動。還時不時地跟旁邊的同學講講話，像是在‘耀武揚威’。
坐在我後面的，是一位非常有名氣的學渣——喻嘉隆。他可在那裡跟別人串通，看能不能抄他的。他的頭上時不時滴下來一顆晶瑩汗珠，彷彿這場考試難得不得了。
而我自己，則在跟前面的同學玩。別看我表面不緊張，其實內心非常的慌亂，在想著各種沒考好的場景：被“男女雙打”或是被口水給淹死……
試卷發了下來，我拿到試卷一看，天啊！考卷上密密麻麻地印著讓人難以理解的題目。我只看了一道就“頭暈眼花”了。而坐在我旁邊的則拿起筆在草稿紙上“亂畫”，不一會就寫完了一大板。我連一道題都沒有做出來，抬頭看了看全班，鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字聲。我後面的學渣則坐起很高，用他那“火眼金睛”看別人的試卷，再寫一下自己的試卷。這也太壞了。
終於熬到了考試結束，我心頭壓著的一塊石頭也放了下來。老師當場改完了考卷，可當我看到自己的成績時，心情瞬間從雲朵上掉到了低谷??68分。這對我來說可是一次重大的打擊。可是我相信沒有什麼困難能阻擋我前進的步伐。我相信總有一天，我會超過聶佑宣，走在班級最前面。
人在考場 篇9
國小六年級作文 ,694字“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠處傳來，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的面紗。從天至地的天空越來越暗，我們的心情也是如此。
教室裡，我們等待著童老師發放試卷。不少同學都唉聲嘆氣地說：“下次考吧，今天都這麼晚！”誰也沒有想到，童老師斬釘截鐵地說：“不！”看來，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來，看著她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來。
正在冥思苦想的我突然看見了旁邊的小明，只見他好像比我還焦急，皺著眉頭，眼睛死死盯著黑板，手卻不安地摸來摸去。腳也在有節奏地打著拍子……還有些同學躍躍欲試，好像已經準備好了。
試卷發下來了，只見小明眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著試卷，還不時咬咬筆蓋，看起來沒有多大資訊。而小紅呢，則是另一番狀態。她不慌不忙地寫著，還若無其事地東張西望，不用說，她這一次肯定考得不錯。
這時的我卻在努力拼搏著，口裡唸唸有詞，我的腦袋彷彿要炸了，面容嚴肅著，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不願意聽到的聲音終於來了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷後跟同學談笑說話，從善如流；小明可就不一樣，他的臉彷彿僵了，老師來催他，他依然使勁按著試卷，像是要耗盡每一絲時間；我交上卷子，整個人心曠神怡，盼望著能有好成績。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然後進行自我調整，如此方能有進步……外面的雨依然下著，打溼了小草。
人在考場 篇10
國小六年級作文 ,958字窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點落到湖面上，激起一陣漣漪，格外淒涼。
考考考，老師的法寶
教室裡一片沉靜，沉悶中沒有一個人說話。終於，成老師發話：“今天，考試！”這一個下馬威，使全班爆發……
我融入了一個“神聖”的狀態——“臨時抱佛腳”。悲哉！我慷慨地開啟課本，開始了一次艱難的旅程！平日裡，我能把所有看過的小說倒背書名。可換了課本就沒轍了。我由衷地懷著對課本的悲慘而嘆息。此生頭一回體味到“少壯不努力，老大徒傷悲”！
隔著一條過道的黃茈穎，卻兩眼放光，看不出任何擔憂、焦急。她撥弄著頭髮，悠閒自在地把弄手指，胸有成竹。
轉頭一瞧，我的好基友——石家樂，他左瞄一眼課本，右瞄一眼小說，其樂無窮。考試？他毫不在乎。
抄抄抄，學生的法寶
同學們忙得不可開交，它證明了“高手在人間”。你做選擇，我做填空：豎一根手指選A，豎兩根手指選B。以此類推：張開手掌是√，握拳是×。
“嗖——”一道優美的弧線劃過天際，別怕，石家樂在大展身手，他“三分遠投”、“大力灌籃”都不在話下，紙團是他的法寶。我也從地上拾起一張，如果遠投要四十五度角，完美髮射，這是一場“集體化考試”，集齊答案於一身，最後給老師瀏覽。
黃茈穎見到同學們的作弊行為方法，毫不理會，別過頭又埋頭作答。學霸的世界是常人難以理解的。
分分分，學生的命根
試卷發下來，那一大片的紅叉如同魔鬼般讓你恐懼。石家樂59分，有時老師就是吝嗇，那一分就是不給你。如果少加了，寧死也要加上，決不罷休；如果分數多加了，那我們就笑納了！
石家樂59分，他笑得樂開了花，在一旁狂吃一通，慶幸自己完成了這次偉大的“旅程”。
我掩著面嘆息，盯著自己的分數感慨萬分，紅軍長征兩萬五千裡都過去了，我豈能連線受現實的勇氣都沒有。
餘光發現了黃茈穎，偷瞄到了188分。可她似乎無所謂樣，坐在一旁望著窗外，呆呆地望著。
人在考場，多麼難熬。
人生就是一場考試作文400字 篇11
國小四年級作文 ,772字我二年級時，左腳骨折了，因為治療不及時，很難痊癒，走路成了最大的困難。
那一天，我坐在椅子上，看著外面嬉戲打鬧的小夥伴，心中滿是渴望。我心血來潮，打算出去走走。我小心翼翼地把腳放在地面上，扶著把手，艱難地撐了起來，可左腳剛一用力，一陣火辣辣的疼痛便像一股電流，穿透腳掌，我痛得齜牙咧嘴。我咬緊牙關，向前邁了一小步，鑽心的疼痛再次襲來，我經不住疼痛跌倒在地。左腳踏下的地面，似乎都長滿了無形的鋼針，只待那隻已疼痛無比的腳的落下。我又咬了咬牙，扶著椅子，緩緩地站了起來，試著向前輕輕挪了一小步，但劇痛並未消減。
我坐回了椅子上，揉著腳，開始打退堂鼓。我肯定永遠都到不了跑道，展現我英姿颯爽的丰姿，聽到同學們的喝彩了。我轉過身，默默地嘆了口氣。
這時起風了，風從窗外奔進來，攜起一張試卷，摔在地上。我撿起考卷，看見了考卷中間一個被擦穿的洞，翻過來一看，原來是一道選做題。我想起來了，這題很難，當時一次次的思考，一次次的出錯，一次次的嘆息，一次次的努力，正確答案才露了面。突然茅塞頓開，其實，坐在這裡的我何嘗不在面對一道難題，一道需要我的勇氣，需要我的堅持，需要我去挑戰的難題？握緊拳頭，我一定行！
我又開始嘗試走路。但這次，我並沒有急著走，而是站著，將身體傾斜壓在左腳上。頓時，又是一陣劇痛，足尖都酥酥麻麻，這疼痛似乎來得更猛烈了。疼！疼！疼！忍！忍！忍！一個聲音告訴我：“坐下休息會兒吧！”咬咬牙，我仍選擇堅持。滾蛋，疼痛君！你找錯人了！我默默地吶喊著。
一天，兩天，一週，兩週，一個月，兩個月……半年過去，綠茵場上已留下我飛奔的身影。挫折，我打敗你這道大難題了！
確實，人生就是一場考試，一張由一道道難題構成的考試。雖然做題過程很艱難，很痛苦，但只要勇敢地堅持，總會書寫出令自己滿意的答案。
順境逆境是人生的考驗作文 篇12
高二作文 ,4471字【篇一：順境逆境是人生的考驗作文】
人生如河流東去，有時間河流湍急凶猛，這就如同人生的順境，氣勢恢巨集，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻彷彿人生的逆境，此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂迴而過。
人生也如同河流，前路漫長而遙遠，總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。
成功的人積極對待逆境，他們從逆境中尋找機遇，找到進入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會，沒有把握住逆境中的機遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質，精神有面對逆境時的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往後無憂，那麼憂患會來的更快。
秦國統一六國，憑藉的是身處逆境時的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個小國逐漸的強大。其後雖然受到六國的聯合抵抗，但憑藉著許多優秀的謀士，將帥以及眾將士的團結一致最後將六國逐一擊敗，完成統一的霸業。而在統一之後，秦始皇卻以為從此以後再也沒有憂患，子孫後代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心，身處於順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮鬥，在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立於頂端。
【篇二：順境逆境是人生的考驗作文】
順境和逆境可以說是人生髮展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗。
順境即有利於人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。
你是否成功過，你是否憧憬優秀和榮譽，你是否渴望別人羨慕的眼神並讚不絕口。
想來每個人都會回答是，也就是說，我們對順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發現，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實現，然而即使擁有了這麼多，也依舊會有人跌落雲端，為什麼呢？
順境為人生髮展提供機遇和有利條件，但易使人沉浸於安逸，養成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮鬥的慾望，經不起風吹雨打，當逆境來臨時易因脆弱而失敗。
面對順境，我們應當學會從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境，然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗，它能為我們帶來寶貴的財富。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志並催人奮進，但很多人都不能堅持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮鬥，變得平庸，一事無成，經不起一絲波瀾。
面對逆境，我們應當學會找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說的，我們應當“不以物喜，不以己悲。”
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
【篇三：順境逆境是人生的考驗作文】
縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量，推動著歷史的發展。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”好一首蕩氣迴腸的詠史詩，好一個意氣風發的周公瑾啊！
赤壁之上火燒連營，一戰而名動天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死於槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪湧之際，自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢磅礴之際，有一發不可收拾之勢，而逆境就好比河流涓涓流淌之時，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。
但是，順境所帶來的副產品是驕傲和自負，所謂過盈則虧，就是此時的真理。
身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，於是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最後徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對於每件事的看法也很重要。
其實，順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風景，人生的終點站終將歸於平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閒適安寧。
人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。
【篇四：順境逆境是人生的考驗作文】
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風飛翔。
一隻黑鷹從天空飛過，那矯健的雙翅，承載的是翱翔於萬里高空的力量。
可是，幾乎無人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨遊於天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當鷹活到了30歲時，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅石折斷，忍耐著沒有翅膀的日子，度過一個漫長的冬日，熬過飢餓與寒冷，待到重新長出羽毛後，它，才會迎接來生命中真的春天。
無疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會在後40年裡獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經受之間的考驗，那麼這順境只會成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會學會在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之後選擇頹廢，沒有在飢寒交迫中選擇妥協，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時選擇妥協，沒有在狂風肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅忍，在打擊中頑強，在無措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅韌，用它的對生命的執著，點燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學會成長，在逆境中得到涅??。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，芸芸眾生，會有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看雲起時”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當今時代，有多少人受不了挫折經受不這打擊而選擇草草結束自己的生命；又有多少人沉溺於眼前一時的安樂而無法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無論逆境順境，他們都輸了，因為沒有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對順境的理智，所以他們輸的一敗塗地。
縱然生活有千百種姿態，但無論順境還是逆境，對於我們而言都是一種考驗，如果我們沒有通過，那便會萬劫不復，若我們順利通過，那就會是一片無垠的萬里雲天。
學會在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時，縱使有千百的考驗，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
【篇五：順境逆境是人生的考驗作文】
驟雨初歇，月下長亭，悽切寒蟬。一襲青衣，一柄書生長劍，杯盞漸空身邊卻無一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎。“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在裡面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識，但卻不是第一次所見。以前學過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當時認知尚淺，故對其並沒有多大印象，而這次，才是真正相識。曾經我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對他更為感興趣，到底是何人才可擔起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進士及第，一家人都在仕途中進展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在後世的紀昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當學杜詩，詞當學柳詞。”有趣的是，就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心，柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風順，可好景不長，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此後的他八千里路雲和月，從心底於那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉變，使得他流浪江湖，以前順風順水的生活沒有了，卻多出了一個風流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎麼擠也擠不上去；勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人輕鬆過河，登堂入室，自己卻怎麼也走不到頭。他有一個布衣之交的好友孫何，孫何當時官居兩浙轉運使，門禁甚嚴。為求見孫何，乃作《望海潮》，託歌女彈唱才得見孫何一面，只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池誇”，喝到嘴邊的香豔美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進士及第，一生只做過一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以後這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中說：“縱教匹絹字難償，不屑與人稱量。我不求人富貴，人需求我文章。”得罪了當朝丞相呂夷簡，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認清了自己的命途，順應天意。他遂以歌妓為家，自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬里。他便真流連於這煙花地不去了，不是他自絕於上，甘於“下流”，而是這天意無常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風花雪月，愈見得情誼深長，字裡行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣迴腸。相傳他死時，“葬資竟無所出”，歌女們集資安葬了他。以後每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來祭奠他，時人謂之“吊柳會”也叫“上風流冢”，這也漸漸形成一種風俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔任重職也無是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過是多了一個仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱“白衣卿相”，風流瀟灑，不是文人風範。
可惜，人生沒有如果，柳永還是那個柳永，千紅一哭，萬豔同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照裡，一人把欄杆拍遍，嘆無人，誰會憑闌意？
一場什麼的考試作文 篇13
國小四年級作文 ,875字那是一場暗藏玄機的考試
看著試卷上一片“滿江紅”，我的心彷彿跌入了馬裡亞納海溝，一片冰冷。
40分鐘前，老師突然宣佈進行一場小測試，只有五分鐘時間，試卷發下來一看，我暗自竊喜，太簡單了，便奮筆疾書往下做，看著其他同學愁眉苦臉的樣子，我更是有些得意。
突然，一位同學直起身子，從容地把筆套蓋上，把試卷“啪”地一聲。反扣在桌上，長舒了一口氣，看他這胸有成竹的樣子，應該是高分吧！隨即，他轉過來，大檢閱似的檢閱著正在奮筆疾書的我們，環顧了教室每個角落後，他嘴角浮上一絲淺淺的笑意，我頓時蒙了。不管了，快往下做！
又有同學好像大徹大悟了一樣，“哦”了一聲，便拿起膠帶，大肆粘了一通，便也直起了身子，同學們驚詫的看著他，怪了，今天真是奇怪了，他拿膠帶粘了以後居然不寫了！
這題怎麼做來著？我抱頭苦思了一會，這期間，教室裡又多了一陣嘈雜聲，我抬頭一看，居然有一半的人好了，再一看，正在奮筆疾書的都是每次考試中等偏上同學，今天真是見鬼了。
“還有兩分鐘！”我又只好埋下頭去，再次苦思冥想了一陣，還是沒想出來，我果斷地選擇了放棄。往下一瞥題目，居然沒有一點思緒，無奈，只得回過頭來，努力思考，眼看時間一分一秒地逼近，我急得滿頭大汗，手心也沁出了細密的汗水。
前排桌椅一陣響動，我前面的同學轉過頭來，一直在敲我桌子，我不耐煩地低聲吼道：“幹嘛？沒看見我很煩嗎？”他拋下一句話：“看第三項！”便轉過頭去，我往下一瞥，立即傻眼了，愣在那半天，上面白紙黑字寫得清清楚楚：“只需完成第一項選擇題，多答一題扣10分！”老師，你套路好深啊！我連忙抓起膠帶，準備粘時，只聽老師一聲令下：“收卷！”我只能放下膠帶，無可奈何地笑笑，交了上去。
自然，試卷上一定是“叉叉”滿天飛，後來我也獲得了20分的“佳績”，看來細心是求學路上最美的行囊啊！
一場什麼的考試作文 篇14
國小四年級作文 ,1395字【那是一場令人沮喪的考試】
五年級嚴鄭兮
漫無目的地走在走廊，菊花隨著淅淅瀝瀝的雨一瓣一瓣地落下，唉！花落人斷腸呀！心中、耳邊，縈繞著那首曲調清涼的《放下》：“風吹落，一杯茶，夕陽跑贏了老馬，雪染白，長頭髮，時光，讓我放……”
幾分鐘之前的我，還在和別人玩著遊戲，剛玩的起勁，就看見老師捧著一沓厚厚的試卷面帶微笑的走進了教室，我們深吸了一口氣，無可奈何地“滾”到了自己的座位上，抓起三支鉛筆開始“拜菩薩”。
試卷剛發下來一會會，我就在暗自慶幸，哈哈！這些題目我都做過，第一肯定是我的！三十年河東，三十年河西，鯉魚終於能翻身啦！懷著滿滿的自信，我開始動筆了，果然不出我所料，一切都進行地十分順利。抬頭看看他們，皺著眉頭，筆在不停的亂動著，我不禁幸災樂禍了起來，可螳螂捕蟬，黃雀在後，一條題目黑洞正在迎接著我。
“咦，這是什麼？”我定睛一看，是差倍問題？還是和倍問題？我小聲的嘀咕著，覺得似曾相識。我在題庫中仔細的搜尋著，連一點蛛絲馬跡都不放過，卻沒有找到一絲答案。我努力地試著湊答案，可總是無用功。時間，就像臉盆裡的水，灑灑就沒了。耳朵邊傳來一位位同學翻試卷的聲音，就連那成績一向普通的，也全部做完了。可，我……
外面的雨越下越大，我的心也越發煩躁，心裡就像那無頭無尾的亂麻，剪不斷，理還亂。“篤篤篤”，傳來老師的腳步聲，“還有15分鐘”，一句輕描淡寫，卻像一把冰冷鋒利的刀插進我的心中，還有那半面白卷啊！我竟如此無奈，就像那無頭蒼蠅亂撞，勝過那烏江邊“虞姬虞姬奈若何”的項羽，勝過那“林花謝了春紅，太匆匆”的李後主。
如果你特別想贏，那麼你就輸了，我是不是，一開始，就已經輸了？
【那是一場令人驚訝的考試】
五年級王紫軒
老師請假，體育老師便把六年級和我們合在一起測試。樹梢似一雙手臂在揮動著，好像在為我們這些運動員歡呼著；樹葉互相拍打的聲音，好像在為我們加油。
“預備，跑”接著是一聲槍響，說時遲那時快，幾位同學像劍一樣“射”了出去，我也不甘示弱，前去追趕那幾個同學。可我的腿好像不聽使喚，一直在中間部分跑著。
突然一位同學像打了雞血一樣，直接將第一名趕超了，我見儲存體力的不只我一個，所以，我先儘量超前一點，之後我保持那人位置，我現在在第三位。即將就要到達終點了，還有100米左右。我的心在已經撲通撲通的亂跳，彷彿裡面的動物要跳出我的身體。呼吸也更加困難，上氣不接下氣地喘著。
二十秒後，腿腳已將要被“螞蟻”啃完了，但我依然堅持著，六十秒似乎很長，我心裡計算著，還有二十秒，我努力著，我加油，我為自己打氣，這時同學們熱烈的歡呼聲在我耳邊迴盪。
我似乎看到了每天訓練的自己，頂著烈日，在小操場上一圈又一圈得向前奔跑，如果不贏得比賽我就對不起我這麼多個日日夜夜。我的內心充滿了渴望。
就在離終點十米處，我一個衝刺把他們甩在了後面，衝過了終點。此時的我竟然熱淚盈眶，那種靠自己的努力獲得的榮譽，很踏實，讓我更加珍惜。
雖然這場體育考試已經過去很久了，但我依然銘記在心。
愛在其中作文600字 篇15
國一作文 ,1738字【篇一：愛在其中】
窗外，鳥兒歡快的歌聲和暖陽交織在一起，讓我不由地放下筆來，懶惰地伸了個懶腰。樹已經冒出了許多嫩綠而柔軟的枝葉，樓下，一陣歡快的喵喵聲吸引了我。
哦！一支大花貓正和一群小貓在花園的平臺上懶洋洋地躺著晒太陽，小貓估計是剛開春天氣回暖時出來的，對一切都那麼好奇。用粉紅粉紅的小爪子來回撥弄從石縫裡開出的金黃小野花，貓媽媽不時舔舔這隻，動動那隻，看到自己周圍活潑可愛的小貓們，幸福的一直喵喵地叫。小貓在媽媽溫暖的懷抱下，露出滿意的小牙，歡歡的叫著，讓我的心在太陽的照耀下癢癢的。
又是一個美麗的天氣，我又憶起你幸福而有凌亂的背影，你們一家應該也這樣幸福吧！
一個初冬的下午，我和朋友一起回家，一切都是那麼祥和，我們享受著安靜的時刻，看著遠處的太陽披上紫紅色的霞衣，溫柔地對回家的鳥兒說著再見。突然，前面的沙堆裡傳來一聲聲淒厲的貓叫聲，我們試探的走向前，在沙堆裡發現了一隻黑花黃底的貓，它的耳朵有鮮血在閃出，全身的毛凌亂不堪，尾巴因疼痛有氣無力地擺動，見我們走來，它拼命的想挪動，眼睛透出了恐懼。我驚住了，我第一次見這麼狼狽的貓。
一陣腳步漸近，突然，幾個孩子大聲說：“貓呢？”只聽見另一個孩子說：“被我們打得那麼慘，要麼死了，要麼肯定跑不遠。”凌亂的腳步漸漸遠去。我愣住了，聽著他們輕快的聲音，我的心突然的好痛。我止住眼淚，嘆了口氣，回過頭看看可憐的貓，“呀！”貓不見了，只留下一堆土劃過的痕跡。我們緊忙順著沙土和鮮血混成的路追去。當走到供暖大廠房的角落裡，聽見小貓嗷嗷的叫聲。在不遠處，我們發現了花貓，走近一看，有四隻小貓在盡情吮吸著花貓的奶水。淚水一下子湧進了眼睛，我想悄悄走開，眼睛卻憐愛地望著他們。聽見小貓們打著一個個飽嗝，我鬆了口氣，貓媽媽也重重地躺下了。
模糊的視線又清晰了，陽光依舊暖和，樓下的貓扭住屁股笑著走遠了。是母愛，保護著小貓們。是愛，讓小貓快樂健康的長大，小貓在愛裡嬉戲，在愛裡成長。祝福你們！
【篇二：愛在其中作文】
那是一碗薑湯，使整個整個房間裡充斥著一股濃郁的姜香；那是一碗薑湯，捧在手心的溫度使內心漸漸變暖；那是一碗薑湯，讓我聞到的是愛，感受到的也是愛，縈繞在心頭揮之不去。
入冬了，天氣愈加的寒冷，外面的狂風捲走那秋天的最後一片楓葉，不停地“呼呼”聲從我的床旁呼嘯而過，我似乎很榮幸的受到了春天的號召—我感冒了，於是我整天的蜷縮在床上，身上蓋上了一層又一層的大棉被，雖然如此但依然覺得自己彷彿站在了那寒風凜冽的室外，那種冷是刺骨的，是鑽心的，是讓人無可奈何的！不僅如此，鼻塞還使我家提前下了一場雪，那一張張衛生紙從天而降，堆滿了垃圾筒後又鋪到了地上，一張緊挨著一張，在地上鋪起了薄薄的一層積雪，緊接著又落下了一張，衛生紙的蹤跡無處不在。正當我鼻塞難受，裹著個大棉被蜷縮在床上時，門突然地打開了，開門的一瞬間所颳起的一陣風，將那原本鋪的一絲不透的衛生紙吹得七零八落，有的還聚在了一起，堆成了一個又一個的小雪山。我微眯著雙眼，模糊的看到有個人手裡端著一個碗走了進來，我揉了揉雙眼，原來是媽媽啊！但是她端著什麼啊？我心中頓時有了疑問。不一會一股濃郁的氣味瀰漫了整個房間，我那還在堵塞的鼻子瞬間通暢了，原來是薑湯啊！於是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。
媽媽小心翼翼地從這篇狼藉之地走到了我的身邊，用手拉了拉我的被子說：“兒子，快把他喝了，喝了感冒就會好了。”我將被子捂得更緊高喊道：“那麼難聞的東西我才不喝呢！”可媽媽終究沒有離開，反倒苦口婆心地說了起來，由於自己本來就鼻塞，再加上被子捂得太死，被逼無奈還是探出了頭，從媽媽手中端過了那碗薑湯，手中頓時感到了一陣溫暖。我看了看手中的這碗薑湯，黃色的液體裡有著幾片薑片的蹤跡，那股暖流不停地向外冒，於是我用一隻手捏住了鼻子打算將它一口喝完，我的舌尖觸到薑湯時，並沒有想象中的難喝，反而有那麼一絲的甜意，當我將整碗薑湯喝完時，頓時感覺到一股暖流從我的胃裡擴散到了四肢，慢慢地又暖化了我那冰冷的內心，身體裡的寒氣漸漸被驅散了！此時我看看媽媽，只見媽媽臉上留下來會心的笑。
那碗薑湯擁有濃郁的香，那碗薑湯擁有人心的溫暖，那碗薑湯是愛的薑湯，包含了媽媽的愛，我相信愛在其中！
我喜歡的一個人三年級作文 篇16
國小三年級作文 ,1112字【篇一：我喜歡的一個人】
每個人都有自己最喜歡的人，我也不例外，我最喜歡的人，是我的奶奶。
奶奶的頭髮很卷，是天生的自來卷，就像一隻小綿羊；奶奶耳朵上的一對金耳環總不摘下；一對寶石般的小眼睛笑起來很和藹可親。奶奶雖然很愛美，但生活很簡樸，她最愛的人就是我，直到現在，二年級的那件事都令我刻骨銘心。
那天早上太陽高照、萬里無雲，我高興地去上學了。可是到了中午，烏雲密佈，頃刻下起了傾盆大雨。放學後，我急著回家吃飯，做好了冒雨回家的準備，可就在我剛踏出校門時，一位老人的身影映入我的眼簾：她在風中打著傘，不知站了多長時間，頭髮凌亂，眼睛一直盯著校門，看到我出來時，急忙朝我揮手，哦，那正是我親愛的奶奶，只見她撐著大傘朝我跑來，衣服上依稀能看到溼漉漉的一片，她急忙將傘扣在我身上，還給我披了一件衣服，生怕我凍感冒了。這時，奶奶才露出了滿意的笑容，陪我一起走向回家的路。
那一刻，我第一次發現奶奶的頭髮白了，第一次發現奶奶的皺紋又多了……奶奶每天那麼忙，還專程來給我來送傘，這時我的眼睛不禁溼潤了，但我要堅強，於是，我又把淚忍了回去。再看看奶奶，她仍然在風雨中走著……這時，我希望這條路能一直走下去，讓這份親情一直走下去。
每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的人，就是那愛我的奶奶。
【篇二：我喜歡的一個人作文】
如果你問我最喜歡誰？我得想想，對了，是她。她的頭髮不長，有一雙炯炯有神的的眼睛，一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗，她熱情洋溢。她就是我的媽媽，也是我最喜歡的人。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去槎山遊玩，我興致勃勃的爬山，手腳並用，小心翼翼地爬著，每往前一步，都大口喘著粗氣…正玩得興奮時，轟隆隆的雷聲響起。“要下雨了”，媽媽一邊說一邊給我穿衣服。緊接著，傾盆大雨從天而至，瞬間淋溼我們的衣服，媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋，自己渾然不顧。回到家後，我脫下溼漉漉的衣服，躺在床上不一會兒就睡著了。半夜，迷糊中我隱約聽到媽媽的聲音：“如果不是趕上下雨，孩子或許不會發燒。”我眯著眼睛，看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去，用手把毛巾放進水裡浸溼並擰乾，小心翼翼地來到床前，把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸，淚水幾乎湧出來，怕被媽媽發現，我趕緊側過身去，可是我的心卻久久不能平靜…
明媚的陽光照進房間裡，我又像往常一樣精神抖擻，媽媽笑了，可我分明看到她眼眶裡閃動著淚花。
如果我是魚兒，媽媽就是小河，如果我是蜜蜂，媽媽就是花朵，是媽媽孕育了我的生命，是媽媽呵護了我的成長，點點滴滴，匯成小溪，媽媽的愛雖平凡，卻又是那樣偉大。作為子女，我們需常懷感恩之心，我只盼著自己能快快長大，為媽媽分憂，我為有這樣的媽媽感到自豪，我愛媽媽！
一個宇航員在打盹作文 篇17
國三作文 ,3236字【篇一：宇航員與外星人】
太空站，宇航員正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來……
宇航員心中有了一絲不安，在這浩瀚無垠的的太空中，怎麼會有人敲門呢？再看看，同事小張呢？宇航員慢慢走到艙門邊，緩緩的開啟艙門，映入眼前的是一個眼睛很大，個子很矮，骨瘦如柴，身體是藍色的外星人。宇航員嚇得向後退了幾步，全身都在發抖。就在這時候，宇航員聞到了一股氣味，一股很濃很濃的香氣，當宇航員反應過來時，可是已經來不及了，他被迷暈了。那個外星人把宇航員扛了起來，然後他的手一揮，就出現了一個奇怪的通道，他們進去以後，這條通道就消失在宇宙中了。他們進到了一個神祕的地方，那個地方的房子都是玻璃做成的，滿大街都是盤子似的飛碟，所有外星人都是藍色的，有些還有三隻眼睛。宇航員被關在一個地下公寓裡。過了一會兒，宇航員醒了，可他也想越不對勁，同事小張呢？怎麼會不見了？外星人又是誰？為什麼要抓他？這一連串的問題，讓宇航員心裡很亂，但他決定要一探究竟。
宇航員把公寓的鎖弄壞了，偷偷跑了出去，還看到有賣衣服的，為了不讓別人認出來，他悄悄的拿了一件衣服，穿上了，正好看見了那個綁架他的人，他跟著那個外星人，一直走一直走，走到了一個高大的宮殿前，裡面有著一把富麗的椅子，坐著一個外星人，應該是國王。國王對那個外星人說：“我讓你去調查地球的科技和人類，辦得怎麼樣了？”“國王放心，我在地球當了這麼多年宇航員，對地球的科技已是瞭如指掌，還有，我將與我共同來到太空的那個宇航員抓回來了，您今天便可以派人去研究他，這對我們佔領地球肯定有很大的幫助。”聽到這，宇航員全都明白了，他決定要阻止這個計劃，不然地球將有危險。
宇航員瞭解到，這個星球每年有一天人們是不能進也不能出的，不然星球一旦在宇宙中出現，將有隕石撞擊，整個星球將毀滅。宇航員有了計劃。
到了這一天，宇航員捨命去讓這個星球出現在太空中，隨著一聲巨響，這個星球沒了，宇航員也……
【篇二：宇航員的思考】
太空站，宇航員正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來……
宇航員一個激靈驚得坐了起來，不禁心中產生了疑惑：“都這個時候了，怎麼還會有人來敲門呢？會是誰呢？”想著，他伸手拉開了門。門外竟然站了一位老者。他的眼睛是那樣的明亮，似乎透著一股威嚴，而且，他的身上散發著一種與年齡不符的強大氣場。宇航員愣住了，他不明白這個老者來這裡的用意。“我可以進來坐坐嗎？我想和你談談。”老者率先開口，打破了這種沉默的氛圍。宇航員回過神來，趕緊點點頭，為老者沏了一杯茶。
“很抱歉這個時候來打擾你的休息，但今天的確有一件非常重要的事情想與你談談。”老者啟口道。宇航員淡淡的笑了笑，他心裡有一種預感，老人要講的事情一定不同尋常。
“在這片土地上，我生活了很久很久……可以說，我見證了我們的國家從最開始的興榮，逐漸的衰敗，再到現在的復興。也同樣見證了這個世界的變化。我們的國家，正與世界同步，一步步走向正軌，也一步步走向富強。你知道這一切的變化是為何嗎？”老人忽然給宇航員丟擲了問題，宇航員皺著眉頭，沉思了許久，卻還是沒有給出答案。老者勾起嘴角，緩緩說道：“改革開放的歷程，讓我們國家的實力越發強大，更為年輕一代開創新世界提供了雄厚的物質基礎；網際網路技術的日新月異，讓知識和資訊的獲取更加方便快捷，也給年輕一代開創新世界拓展出了巨大的空間……”宇航員不解地聳聳肩，不禁出口打斷：“開創新世界又與我們有什麼關係？開創新世界聽起來是那樣的遙遠。”老者把目光投向窗外的風景：“開創新世界，其實離我們並不遙遠。但，那需要勇氣和激情，需要你們回顧歷史，尋找力量；需要純真與熱忱，需要你們擁有探索精神與好奇心；需要紮實的學問和過硬的本領，需要你們好好學習，奮發向上。在這個偉大而漫長的征途中，你們就是主力，你們就是希望。年輕的你們，決不能缺席。世界在改觀，我們也會離開，未來的道路只有你們自己去開闢。”語畢，老者拍了拍宇航員的肩膀，意味深長地望著他，繼而邁開大步，離開了，留下宇航員在太空站裡一個人沉思。……
老者說的沒錯，世界在變化，我們的國家也在隨之變化，但這個世界，還需要不斷的發展，不斷的創新，不斷地完善。而這一切，最需要的還是年輕的我們的力量。我們這代人，生活在如此和平的年代，更應該珍惜生活，更應該用自己的青春和汗水，去創造一個令人心儀，令人神往的嶄新世界。
宇航員想了好久好久，早已沒有了睡意。他明白，這個嶄新的世界，已經交到我們的手中；他明白，嶄新的世界，由我們開創；他明白，開拓新思路，建立新世界，就是年輕一代的義務與責任！
【篇三：外星人基地探險作文】
“叮噹，叮噹，叮噹！”一陣急促的電話鈴把我吵醒，這時我已經27歲，成為了一個出色的外星人特工了。我拿起衛星電話，很禮貌的問：“喂，請問是哪位？”“是我，你的上級，麥克。”麥克是我的上級，也是外星人間諜局的局長。“傑克（他對我的稱呼），現在我們的地球遇上大麻煩了，阿斯科利星球看上了我們最珍貴的資源重生石，一旦重生石被他們搶走，後果將不堪設想。”“你需要我做什麼？”我說。“我需要你潛入他們的基地，破化們的能源。”“好！但是，我沒有偽裝道具和破壞他們能源的炸藥，這如何是好？”“放心，我們會給你的。現在只要到他們的基地去就是了。”於是，我被送往阿斯科利星球，開始自己的間諜時刻。
來到這個星球后，我先開始覺得不適應，一分鐘後，我開始習慣了。這時，一個外星人走了過來，我立馬裝上外星人翻譯器，假裝在地上休息。它過來了，我便問它：“你是什麼星球的？”“我是阿斯科利星球的一名將軍。”哦，原來他是阿斯科利星球的。我正好搭他的順風車，我想。於是，我說：“我是阿卡瑪星球的戰士，但是我想投靠阿斯科利星球。因為阿斯科利星球既強大又聰明，肯定能佔領地球，拿到重生石。”他高興的說：“好，既然你那麼崇拜我們，那我就帶你去我們的基地。”於是，它坐上飛行器，帶上我，一起去了他們的基地。到了他們的基地，我甚是感嘆了一番：他們的基地是一艘飛船，外圍用最堅硬的鐵製作而成，裡面更是讓我驚訝：所有星球最好的產品都在這艘飛船裡。我想：如果我們地球也有這樣好的裝備，阿斯科利星球算個屁呀。他們的首領來了，我立馬做出戰士的樣子，等待首領的到來。它們的首領過來了，他的樣子讓我忍俊不禁：頭上頂著一頂便便軍帽，袖子兩邊各有兩個便便，鞋子也是便便鞋，更可笑的是它的肚子很像一個大便。簡直是一坨超級大便便。真不知道阿斯科利星球是怎麼審美的，以大便為榮。首領對我說：“你想上戰場，首先要從最低等做起，先去給我煮飯，我嘗一下味道如何？”隨即，有兩個士兵帶我走進他們的廚房。幸好阿斯科利星球與我們的星球的口味一樣，於是，我做了我的幾樣拿手好菜，給那個便便首領嘗一下。“哇，太好吃了！”他說。於是，我便成為了他們的戰士。五天後，阿斯科利星球便和地球打起來了。我快速進入戰鬥狀態，開始戰鬥。我拿著狙擊槍，躲在一片廢墟當中時不時地打他們的冷槍，有時還射他們的首領。終於，阿斯科利星球大勝，其中，我的功勞最大，首領把我直接提到團長。當然，也有一些人很嫉妒我。半夜，我正躺在床上，突然，一支箭朝我射去，我立馬閃開，箭射在牆上。第二天早上，他們的首領很生氣的說：“是誰想謀害功臣，在半夜射他？”所有人都否認。他說：“我遲早會找到他的！”然後氣呼呼地走了。之後我的官職越來越大，一直到了副首領。我覺得是時候了，便來到了他們的能源室。我對守門的阿斯科利的戰士說：“你們先出去，我有東西落在能源室了。”“是！”他們走了，我走到能源中心，在底下放了炸藥，便走了。之後我便向首領提出回家的想法，他同意了。於是，他們把我送到了阿卡瑪星球。
我拿出引爆器，按下了按鈕，只聽見一聲巨響，阿斯科利的基地飛船沉入黑洞。沒有一個人逃脫。
回到地球，所有人把我扔在空中，祝賀我取得勝利。主席也為我頒發獎章。回到家裡，我想：這下地球應該太平了。想著想著，我便睡著了。
幸福就在身邊作文 篇18
國三作文 ,3085字【篇一：幸福就在身邊】
如果你要問：“幸福在哪兒？”我一定會毫不猶豫地說：“幸福就在身邊！”
友誼在旁，幸福相隨
正思考著“幸福”這一嚴峻問題的我，看到興高采烈的密友大頭，不禁把所有的問題都拋之腦後，走到她跟前。“小頭！”看看，她又要嘮叨了：“小頭，我暑假去了桂林！那兒真的像書本上說的一樣，既山清又水秀，嘻嘻，下次我一定帶你去看看！”“什麼？‘你帶我去看’開什麼玩笑！還是等我有了錢再帶你這丫頭片子去吧！”“哎，你別老挖字眼嘛！算了，我不跟你吹了！看我給你買的禮物！噹噹噹當！”“哇！”看著那特別的風鈴，我情不自禁地叫了起來！心中那朵幸福之花突然在一瞬間綻放了！其香味不住蔓延向身體的各個部位！哦，原來幸福就在身邊！
感受親情，幸福綿長
“啊！”我伸了個懶腰，“終於可以回家了！”我開始振作起來收拾東西，回我那親愛的家！到家。咦，今天怎麼那麼吵啊？哦，原來是姐姐弟妹們都回來了！“啊，三姐回來啦！”看看，妹妹又在扯嗓門了！這時，奶奶走過來，“阿三回來了，快，快來，先吃碗飯，在學校都餓壞了！”奶奶話音剛落，弟弟又要作演講了。“三姐，你知道嗎？第一次世界大戰是在……”大姐的歌聲配上二姐的簫聲，再混合上弟弟的吹牛聲，妹妹的喊叫聲，奶奶的關心聲，家裡無時不刻不演奏著多重唱！靜靜坐在一旁的我，欣賞著眼前這幅喧鬧又和諧的畫面！幸福之泉緩緩流入我的心間，骨髓深處！我不禁咧開嘴，微笑起來。哦，原來幸福就在身邊。
熱心助人，收穫幸福
走在喧鬧的大街上，我眼花繚亂，目不暇接。啊！許久不逛街，這街上多熱鬧啊！正感嘆時，一位老爺爺走過來：“小妹妹，請問**怎麼走？”“老爺爺，要先往左拐再……，我帶你去吧！”“太謝謝你了”！聽著老人發自內腑的讚揚，幸福的甜蜜在我的心間蔓延！哦，幸福原來就在身邊！
朋友，只要你去發現，幸福就在你的身邊！好好珍惜吧！
【篇二：幸福就在身邊】
我苦苦思索，幸福是什麼？我擁有幸福嗎？終於得到答案：我的幸福很簡單，它時刻伴我左右。
小時候，我是由外婆和媽媽帶著，從來也不知道一家人團團圓圓是什麼滋味，也就從來沒有祈盼過。爸爸對於我來說，實在太陌生了。終於，我十歲那年，來到了這裡，來到了爸爸身邊。於是，我體味到了一家三口在一起吃飯是怎樣的感覺。慢慢的，我感覺到了家的溫馨，家的溫暖，我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。我喜歡和爸爸媽媽在一起的感覺。
每天放學回到家後，看著滿桌熱騰騰的飯菜，看著父母洋溢著喜悅的笑臉，我的心就是快樂的，愉悅的。
還記得那是一個異常寒冷的冬天的早晨，我洗臉刷牙過後，只見媽媽穿了一件單薄的外套，手中端著一杯冒著熱氣的牛奶，滿臉慈愛笑容地向我走來。頓時，我全身的寒意被驅散了，取而代之的是溫暖，是來自媽媽的愛，我趕忙接過那杯不知凝聚了多少愛意的牛奶。我的眼中有種不知名的液體，暖暖的。喝下那杯牛奶，媽媽又送我到家門口，叮囑我：“天氣冷，還要不要穿多一件衣服啊？別圖好看把外套給脫下來，會感冒的。”我微微一笑，說：“媽媽，您穿的外套太薄了，別送我了，快進去吧！要不然會感冒的，我上學去了，再見！”“嗯，好的，記得中午早點回來吃飯，媽媽給你做你最愛吃的魚……”那一刻，我才知道媽媽的愛有多濃，有多深，才明白，這就是家，這就是親情。
在我們身邊，總有一些東西我們不懂得珍惜，就比如幸福。幸福的含義太廣了，而在我心裡，幸福就是與爸爸媽媽團聚，幸福就是接過那杯暖暖的牛奶，幸福就是接受媽媽的噓寒問暖……幸福其實很簡單，只在於你給它如何定義。
好好發現吧！幸福就在我們身邊！瞧，在這裡，那裡，還有……
【篇三：幸福就在身邊作文】
幸福是一種看不見，摸不著的東西，但是它卻是那麼的令人嚮往，那是一種很微妙的感覺。
—題記
每當夜深人靜，你因為做功課太累而犯困，趴在桌子上睡著了的時候，你的母親把衣服披在你身上或者小心翼翼地將你扶上床，生怕驚醒你。然後坐在床頭關切地看著你熟睡後才安然離去。早上起來的時候，你捂著在抗議的肚子，正準備大喊，讓母親快點煮早飯。可是，你還沒叫出聲來，就已經發現餐桌上早已擺滿了誘人的早飯，你早已撲了上去，狼吞虎嚥地吃了起來。而你母親生怕你吃得太急而噎著，讓你慢點吃。可你卻沒有聽見，結果還是噎著了。這時，你母親一邊溫柔地拍打你的脊背，還一邊用略帶責備的語氣來訓你。吃飽了，你心滿意足地笑了。原來幸福就是那份關懷。
當你因為一些事情而得罪了某些人，結果引來了報復，被他人栽贓陷害，搞得你頓時名聲大臭。於是，你身心疲憊，情緒沮喪，你在想“為什麼他們都不願意相信我？”。可是你的朋友卻沒有懷疑你，而是和你站在了一起，一起迎接那些閒言碎語。後來，一切都真相大白。在那段日子裡，你覺得你自己很幸福，很感謝朋友在你最困難的時候的不離不棄。原來幸福就是那份信任。
當你考試考砸了的時候，你父親非但沒有破口大罵，反而耐心的勸導你，“失敗是成功之母，失敗了可以重頭再來”，“從哪裡跌倒就應該從哪裡站起來”。聽了父親的話，你彷彿看到前途一片光明，看到了自己以後的成就。於是，你重新振作起來，努力學習，結果“皇天不負有心人”，你終於取得了好成績。原來幸福就是那份鼓勵。
當你考試取得了好成績的時候，你的虛榮心得到了極大的滿足，你正準備到處炫耀你的光輝成果。老師悄悄來到你身邊，告誡你：“凡事都要謙虛，不要自滿”；“天外有天，人外有人”；“學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收”。聽到老師的話，你幡然悔悟。從此，虛心向學，不再驕傲。結果，你不斷取得好成績。原來幸福是那份教誨。
……
其實幸福就在我們的身邊，只是我們自己沒有發覺而已。當你感到了幸福的時候，就發現幸福其實很簡單，那都是一份份對你的愛啊！
【篇四：幸福就在身邊】
在成長道路中，一步一個腳印，而每個腳印都洋溢著屬於我們的幸福。
十五歲，正處於豆蔻年華，而此時的我是那麼的幸福。在校園漫步時，不知你是否曾見到過兩個小女孩正手牽著手在前行，一路上，她們都在互相攙扶，互相照顧。走累了，就在那軟綿綿的草地上席地而坐，時而交頭接耳，時而為了一個小小的問題，互相倔強地撅起那紅櫻櫻的小嘴。你發現了嗎？爾後的她們總是如往常般甜甜地笑著，那個不經意地笑，正是幸福之花的怒放，正是她們友誼的見證。
那天，黑暗的天際帶著一道柔和，不知你是否覺察到，回宿舍的途中正有一道美麗的風景。瞧，那不正是那道風景嗎？宿管的辦公室裡，忽而串出了一個小人兒，她弱小的肩膀上正掛著一袋大大的棉被，而那肩膀被壓得就要垮似的，但她臉上浮現出的卻是與此不符的微笑。也許你會覺得不可思議，但你又何曾知道，那正是親情的體現，幸福的笑啊？
現在你明白了嗎，幸福是那麼的簡單。學習是一種幸福。在學的歷程中，我們感受到的是人間的溫暖，萬物的奇異，這是幸福；我們為解出一道題而微笑，這是幸福；我們對一篇文章有感而發，這是幸福。
踏著十五歲這個腳印，你是否感受到了幸福？一定有吧，只是你沒有發現罷了。你是否曾真誠地笑過？如果有，那就是幸福的一刻。你是否曾感動地哭過？如果有，那就是幸福的淚水。你是否有撒驕過？如果有，那就是幸福的燃起點。
幸福，來得那麼的不輕易，又來得那麼的突然，但無時無刻都給我們帶來快樂。幸福，抓不住，跑不了，你只需深深感受一下身邊的美好，幸福就在你心中萌芽生長。笑容是滋潤萌芽的水分，感動的淚水是扶助萌芽的沃土，而撒驕則是萌芽的殺蟲劑。因而，不要悲傷，不要自找痛苦，要學會大聲地笑。
幸福，不在哪裡，就在身邊，不需尋找，只需在成長的腳印中發現，發現友誼的真誠，發現親情的寶貴，發現學習的樂趣。
和你在一起作文記敘文 篇19
記敘文 ,7507字【篇一：和你在一起】
看著窗外樹梢上的小鳥蜷縮在媽媽懷中，感受零距離的溫度，我曾想，何時我周圍的冰冷才能融化？
家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉，充當別人勞動的工具。每當春節來臨，總會有一雙眼睛佇立在村頭大樹下，望穿歲月，期待那個人的到來。
小時候，梔子樹下，鶯歌蝶舞，伴著冷風徐徐入睡。突然感覺肩膀有些毛茸茸，睜開睏倦的眼，原來是母親為我蓋上氈毯。
童年悄悄溜走，母愛如東流水一去不復返……
每天早晨獨自一人行走在上學的路上，連樹上的葉子都懶得跟我招手，孤獨、寂寞湧上心頭。
我羨慕母女攜手漫步在林間小道上，說母女之間談不完的話題，我怨恨母親為什麼不在家陪我。為這，我一次次央求，希望母親同意我的想法，但結果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩，我的血液都已凝固，好冷！
長時間的孤單讓我感情麻木，突如其來的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室裡重複著同樣的事情，沙沙的寫字聲揚起淡淡墨香。一聲親暱的稱呼使我從“睡夢”中驚醒。媽媽思念女兒，回家看望。
從此，媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”。考試的成功與失利，交往的快樂與痛苦，工作的疲勞與不順，深深牽動兩顆心。我突然發現，周圍不再漆黑、寒冷，而有一絲光亮射進我心房。
三月雨，依舊年年編織過去的故事。
臘月雪，已悄然揚起潔白的母女情。
初中的最後一年，母愛再次來到我的身邊。我終於明白，母愛是一張綿密的網，為我拉開遮風擋雨的簾幕；母愛是一眼溫潤的泉，滋潤著內心乾涸的女兒；母愛是一盞燃燒的燈，燃起我衝刺重點的希望。母愛伴我左右。
我的周圍一片溫暖，天空都是春光明媚。未來的道路，母親伴我一起走過。
【篇二：和你在一起】
喜歡靜靜地看天上的繁星，因為我就像那一顆星，渺小而黯淡；喜歡看那彎彎的月亮，因為你就像那一輪彎月，將愛的光芒折射在我身上。—題記
星月相伴
小時候，我總是喜歡依偎在您的懷中，坐在院中的葡萄樹下，享受夏夜的愜意，聽著蟬鳴蛙叫，數著天空中的點點繁星。記得我曾天真地問您：“媽，星星和月亮永遠都在一起嗎？”您笑著告訴我：“對呀，就像我和你一樣永遠不分離！”那時候，我的生活是那麼幸福、快樂。儘管這是一個不完整的家。
歲月如梭，我漸漸地懂事了，看到您每天起早貪黑地忙碌，為了這個殘缺的家奔波，我的心在滴血，多想一夜長大，替您分擔這生活的重擔。更在心底埋下對父親的恨，我有多少次想問您，父親在哪裡？什麼時候能回來？可每次話到嘴邊，又咽進肚裡。我看到您已經累彎了腰，無情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋，可是您卻還笑著對我說：“沒關係，媽不累，能看著你長大，媽就很高興了。”媽，您就是月亮，守護著我這顆星。
天各一方
我和您相依相伴，走過了十二個春秋，雖然日子過得很清苦，可是隻要能和您在一起，我就很滿足，因為母愛勝過一切。
可是，就在那個晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很殘忍地離開了我，桌上只留下兩張我和您的照片，照片的背面寫著：
“對不起！女兒，媽媽不得不離開你，因為我實在無力支撐起這個家……”
您這樣走了，再也沒有回來過。已不記得有多少次醒來，淚水溼透了枕頭，多少次在夢中夢見你。媽，女兒不明白，您為什麼要離開我，留下我一個人孤零零地，您知道我有多需要您的愛嗎？您說過，您會永遠都在我身邊的，您說話為什麼不算數？……
現在，離開您已經四年了，這四年中，生活無時無刻不在考驗著我，失敗時，少了您的鼓勵；傷心時，沒了您的安慰；思念時，聽不到您的聲音……只能在安靜的夜裡，數點點繁星，看那輪彎月，沒有您的陪伴，只有星星和月兒作伴，聽我傾訴對您的思念。
後記：媽，您能體會到女兒對您的思念嗎？您的心是不是也在牽掛著我，和我的心在一起，緊緊相依……
【篇三：和你在一起作文】
你來自深山，翻過千山萬水，終於找到了你的主人—我。
此時，我的房間裡到處是你的身影，書桌上，床頭邊，對了我的衛生間還有你。我已經愛上了你，即使我一下子成了世界上最窮的人，你也會是我唯一的財產—書！人們總說情感這東西是複雜的，確實。開始時，咱倆其實沒感覺，但經歷了許多之後，一切已變得那麼美妙。
恨死你
小時候，家裡總是逼我念書，但我怎麼也提不起興趣。父母看著時，我就裝模作樣一番，等他們走出十丈開外，嘿！什麼書不書的，立刻來個轉體360度，難度係數9點9，滿分！那討厭的東西便不見了蹤影。於是作勝利姿態，大搖大擺地去找夥伴們研究“沙子城堡建築學”。天黑，盡興，吾歸。門口，父親久等了。一頓皮肉晚餐後，摸著生疼的屁股，噙著眼淚，痛恨地望著桌上的《唐詩三百首》，燈光下的李白顯得面目可憎。我決定與你作戰到底。
喜歡你
個子高了，思想也成熟多了，多年的“沙堡建築工程”夢也早已煙消雲散了。
畢業後的夏天是那麼地枯燥、無味，樹上那廝叫得讓人心煩。一個人在家真是無聊至極，決定將以前的書整理一下，當做雪碧解解渴。一番翻箱倒櫃後，塵封多年的面孔都傾櫃而出，《唐詩三百首》躺在最底層。好傢伙，把你壓在五指山下500年，今朝可算是重見天日了。躺下翻看，封面的李白舉杯朝我敬酒。不禁一笑：“好像有點兒意思！”於是翻開看，這一看竟1個多小時，原來李白的詩竟是那麼地美，那麼地豪邁。漸漸地，你迷住了我。我決定調整戰略，暫時同你達成停火協議。
愛上你
漸漸發現，我的中學生活少不了你，每天我倆都暢遊在知識的海洋，你是那麼的完美，我再也離不開你。和你在一起，能讓我忘了許多不快。每當在學習上或生活上遇到令人或喜或悲之事，每當茶餘飯後，每當臨睡之時，總要和你交流一番。一切憂傷一去不復返，一切焦躁之事都變得簡單。我決定將戰略調整為：佔領你。
和你在一起，是快樂的！
【篇四：和你在一起】
“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的風景”當我聽到這句廣告語時，就深深的印到了我的心裡。的確，每次和你在一起，就像人生旅途的風景那樣美麗、那樣幸福。和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬。我都很幸福。
春天，一個萬物復甦的季節，也是媽媽最忙的季節。可能是媽媽長得不高吧，她也怕我也長不高。每天晚上就跑到我的房間，臨睡前總是說一句“來，把腿伸直，這樣可以長高個。把被子蓋好，當心著涼。”春天，都會看見，一張柔軟的床單和一對母子。母親每天和你在一起，我很幸福。
夏天，天氣炎熱。我不得不一有時間就去游泳池游泳，這樣才可以涼快會兒。我每次臨出門時，媽媽都會讓我給她買一根雪糕。“好”我答應到。每次回家都在下午的5到6點間，所以母親已經在忙著晚餐了。買回來的雪糕，她只是說了句：“你吃吧，我騰不開手。”於是，我就信以為真的吃下了。現在想想，母親是多麼偉大呀！以各種理由來照顧我。所以在夏天會看見母親用各種理由來讓她的孩子吃上一根雪糕。每天和你在一起，真的我很幸福。
秋天，那突如其來的大雨讓我厭煩，因為我沒有看天氣預報的習慣，所以每次下雨都沒帶傘。不過，不用著急，我不會淋溼的，母親總會來給我送傘，而且每次回家，都會看到母親的一側已經溼透。哦！原來傘都是朝我這邊傾斜的。秋天，都會看見，一把傾斜的傘和一對母子。母親，和你在一起，我很幸福。
冬天，每次一家人在一起看電視的時候，母親雖然穿得很溫暖，但看看我這邊，一直在發抖，二話不說把我抱起，讓我坐在她的大腿上，雖然這很幼稚，但是我卻感覺母親其實一點兒也不覺得奇怪。冬天，都會看見，一件厚厚的外套和一對報在一起的母子。母親，和你在一起，我很幸福。
母親，我相信，當您的烏絲變成白髮，挺值的腰板不再挺直，我也不會離開您，因為和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬我都很幸福。母親，和你在一起，我很幸福。
【篇五：和你在一起】
如果有人問，和我呆在一起時間最長的人是誰，我知道，除了父母，那個人就是你。即使是照看我長大的姥姥，和我在一起的時間也不會有你那麼久。
長大以後才知道，曾經的我們竟然住在同一個小區裡。兩棟樓離得那樣近，只要我開啟窗戶便能看到你家的位置。可是還沒等到咱們學會走路，你就搬走了。或許咱們曾在院子裡見過，卻終沒能互相說一句話。
或許是上天不忍咱們就這樣錯過，於是咱們終於在幼兒園裡認識了。或許這就是緣分吧，咱們竟還成了朋友，一塊分一袋餅乾；一塊玩一個玩具。雖說那時還不是親密無間，但咱們是從小一起玩滑滑梯的夥伴，咱們擁有世界上最純潔的友誼。幼兒園畢業那天，咱們許了一個願：希望小學還在一起。
或許是上天聽到了咱們的願望，當我在陌生的學校看到你那熟悉的身影時，我的心中便有了莫大的安慰。和你在一起我便不再孤單。
咱們就像雙胞胎一樣一起長大，好像也有了雙胞胎那樣的心靈感應。
記得學校曾組織過一次“猜單詞競賽”，咱們不經任何訓練，很輕鬆的便得了第一。連老師都讚歎咱們的默契。
我可以和你一起去公園，去玩那些很刺激或是有些幼稚的遊戲。因為只有你不會笑我，而且可以陪我面對一切困難。不約而同地說出同一句話，再相視一笑的幸福只有和你在一起時才會有。
隨著咱們漸漸長大，咱們也開始像別的同學一樣，在對方過生日時互送禮物。可是，和別的同學不一樣的是，我知道咱們的禮物都是出自真心。我用幾小時為你畫出的一張畫，你用幾小時親手做出的一件禮物……
或許咱們真的和其他朋友不同，多少朋友們到了初中便沒了來往，可是咱們現在雖不在同一個學校了，但仍經常聯絡。即使環境變了，咱們變了，但我相信咱們從小到大的友誼是永遠純潔的。就像現在到了初中，我很難再找到一份像咱們那樣純潔的友誼了。
或許只有和你在一起的時候，我才可以回到兒時那個最真的我，我才能不去想考試與學習。只是和你一起簡簡單單地說說心事，卻是世上最純真的友情。
【篇六：和你在一起】
網路啊，你是高科技、現代化的象徵，按說，和你在一起，我會收穫知識和快樂，可是，你卻讓我失去了太多太多—
鏡頭一
“爸爸，學校收資料費，要27塊錢。”我對爸爸說。爸爸聽了後，頗感不滿地問我：“上週不是才交了18元資料費嗎？”我心裡害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢上網，支支吾吾著不知怎麼回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜裡掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還要寶貴的誠實。
鏡頭二
英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網路玩了一整夜遊戲的結果。心裡面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當然，英語老師沒有忘記當著全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時間……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴。
鏡頭三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網路遊戲中的辦法，一夥人聯合起來收拾收拾C。”這個建議獲得了我們一致的同意。於是，放學後，我們組織了六個人在路上截住了C，對他進行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的善良品格。
網路啊，雖說你是高科技、現代化的象徵，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請你想一個良方，讓我和你在一起的時候，只收獲知識和快樂，不要再失去所剩無幾的財富！
【篇七：和你在一起】
時間就像一個大沙漏，一粒一粒地從沙漏裡流走。整理記憶，發現有太多關於你和我的故事，它們是那麼美好，那樣純潔。就像蔚藍天空中一朵潔白的雲兒，讓你不忍去玷汙它。
和你在一起，永遠沒有煩惱，沒有憂愁，存在的只有快樂和幸福。
"媽媽，媽媽，月亮上真的有嫦娥姐姐和可愛的小玉兔嗎？”小時候的我在你講完“嫦娥奔月”的時候纏著你問。可是，你那時候並沒有回答我，只是微微笑著，撫摸這我的頭說：“傻孩子，等你長大了就明白了。”於是充滿著疑問與幻想的我在你用一個個故事與童謠編織的快樂中長大。
現在，我長大了，也漸漸地明白了小時候的疑問。可是，當我慢慢地長大，你卻再以和我同樣的速度衰老。我多麼希望你能永遠那麼年輕，漂亮；多麼希望時間就能定格在小時候的快樂中，永遠不再改變。
“媽媽，媽媽，我放學回來了。”放學回家的我看見你正對著鏡子拔你的白髮，卻因為我的一聲“媽媽”，而錯拔了一根黑頭髮。當你準備站起來為我做午飯時，我把你按在椅子上，笑著對你說：“媽，我來幫你。”看著你在鏡中的頭髮，鬢角不知何時飛上了兩抹寒意，一點一點佔據了我的目光，那觸目驚心的白髮，似乎在提前宣告著你的衰老。你看著鏡中的我，笑著說：“丫頭，長大了呢！”“嗯，媽媽，我長大了。”“可是，媽媽卻老了呢。”“不，媽媽，你沒有老，你永遠都是我心中最年輕漂亮的媽媽。”“可是，丫頭，你長大了，終究會離開媽媽的呀！”“不，媽媽，我永遠和你在一起，永遠不分開。”我用一個大大的微笑希望能讓你感到快樂。我的微笑和話似乎起到了作用，你也對我綻放了你的微笑，輕輕地對我說：“嗯，永遠和你在一起。”
媽媽，你可知道我多麼怕你離開我，媽媽，我要永遠和你在一起，和你在一起，和你在一起！
【篇八：和你在一起】
如果這都不算愛，我有什麼好悲哀。
—題記
一樽酒，一盞茶都有語文的芳香，一闕酒，一剪梅都有語文的滋味。一個人在午後那真切的溫暖裡回憶那些娟美的文字，那些語文的星星點點的片段伴我走過每一個春夏秋冬，語文，我無時無刻都和你在一起。
觀春夏秋冬，賞日月星辰。春水淙淙，楊柳此時如羞答答的新娘，她們輕移蓮步，慢扭腰肢，“萬條垂下綠絲絛”在我腦中憶起；夏日荷上鳴蟬，花瓣的粉紅令人心醉。我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋風習習，殘葉紛飛，枝葉搖擺。“秋風秋意愁煞人”在我心中浮現；冬日銀裝素裹，粉妝玉砌，鵝毛大雪紛紛揚揚，我默唸“白雪紛紛何所似”，人生四季，語文，我和你在一起。
開啟電視螢幕，在微風吹拂中，兩隻蝶相伴而舞，悽然纏綿，似在演繹著無限溫情，它們身後一座青墓靜默無言，這是《梁山伯與祝英臺》帶給我們的感動；血紅的天空下，一座枯樹旁，戰士們披堅執銳，英勇廝殺，金戈鐵馬，沙場上狼煙滾滾，衝鋒陷陣的慷慨之吶喊不絕於耳。這是《十面埋伏》帶給我們的震撼。在那攝人心魄的畫面之上，我彷彿看到那一個個漢字在其中跳舞，文學的精魂蘊藏其中。語文，我和你在一起。
漫步於文化長廊，炫目的燈絲靜靜地打在中華民族的精髓之上。巨集大的《阿房宮》建築各抱地勢，勾心鬥角；細膩的《蘭亭集序》矯若遊龍，勾相映帶；倉頡，屈原，杜牧，秦磚漢瓦，隸篆真行草，顏筋柳骨和顛張狂素在我眼前飛舞。語文，我和你在一起。
歷史的車輪碾過泛黃的史冊，無數仁人志士的故事留下了一排排印記。王昭君為了和平遠嫁匈奴，從此“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，文天祥誓死效忠國家，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李白高唱“安能折腰是權貴，使我不得開心顏”，他們用自己的足跡詮釋了歲月的永恆，人生的價值，用滿腔熱血與豪情譜寫了一曲曲英雄的讚歌，從倉頡造字到改革開放，從盤古開天到實現中華民族的偉大復興，那些令我為之動容的精神氣概在語文中得以傳承和延續，語文在歷史深處感動著我。語文，我和你在一起。
語文，你是那博大精深中華文化的濃墨重彩的一筆。你如那空氣般無處不在，薰陶著我，感染著我。語文，我和你在一起。
【篇九：和你在一起】
抬頭看天，天空依舊湛藍；俯身聞水，泉水依舊清脆作響；低頭嗅花，花兒依舊芬芳；此般依舊，只為和你在一起。
—題記
說“天下無不散之宴席”時的那般豪邁，可面對你那蒼白無力的面孔，我卻如何也不會有如此的感覺，我只盼那時光可以倒流，也好讓我再仔細體味和你在一起的青蔥歲月。
和你在一起，我們一起羞澀的，尷尬的聊天。我們一起並排坐著，無聲地喝著甜甜的汽水，讓氣泡最終在口中破裂，可卻說不出一個字來打破這持續已久的、尷尬的沉默。
和你在一起，我們漸漸地開始投以真誠的微笑，開始拉著手走在這夏天會翻滾著熱氣的柏油馬路上，分享著彼此不同口味的冰淇淋，看著路邊不同的風景。
和你在一起，我們一起臥在你的或我的房間中，坐在地上，帶著一副耳機，分享同一首音樂，看同一部小說，品嚐對方拿來的糖果，一起歡笑，一起調皮，一起分享。
和你在一起，面對著作業本上的一個一個對與錯，我們一起努力著，交換了思想，交換了方法。在恍然大悟的那一刻，彼此的嘴角扯出了最美麗的曲線，那麼自然，那麼美好。
和你在一起，每當遇到困難，著急著用淚水和沮喪去解決這一切時，著急著向失敗屈服時，總會感覺到對方在自己肩膀上一拍，不輕也不重，剛剛好的力氣把自己從最絕望推到希望與力量的一端。不需要任何話語，只是感受到肩頭這一絲小小的力氣。
和你在一起，我卻絲毫不能幫你分擔那折翼的病痛，看著你那還在頑強掙扎的生命一點點地被吞噬，我能做的竟只剩下了無助的眼淚，最後一次，當我最後一次想挽留你時，卻看到你那麼絕決地閉上眼睛，止住呼吸，我明白了—一切都結束了。
淚幾行，話未完，這是這場無情的夏宴，讓未了的故事匆匆的擦肩。就這般失去了想要的永遠。其實我和你，只隔了一道雨巷如煙。和你在一起，時光總是如蓮。
【篇十：和你在一起】
你越長越大，小小的身軀迅速的一點一點的擴張，看到你那清朗流暢的身線，我都能聽到你歡快成長的軀體在唱著鳥兒般的歌兒。
今年的初秋，你將滿七歲，就要步入二年級那座神聖的殿堂，你每走的一小步，就是這小小的探索的步伐，牽動著我多少的心思和期盼。
我知道，在你每走的路途中，你會跌倒，你會難過，你會哭，如果真是這樣，就痛快的去宣洩吧，哪怕是帶著太多的迷惑，我想，繼續朝前走，在古樸的街道旁，在寂靜的小橋端，在悠長的長廊間，慢慢地、你會找尋出讓自己久繞不眠的許多謎底，那時，心情豁然開朗滿臉可愛笑容的你的身邊，又會跟隨著思考這個夥伴，它與勇敢的你在一起，幫你獲取無窮的力量，自由暢快地遨遊這荊棘叢生的人生長途。和你在一起，再大的濃霧，也散的開。
初秋的陽光，還帶著夏逸的狂放，趁著這美好的秋之時光，你去歡快的蹦吧、跳吧、遊吧、畫吧、在這綠意依然瑩然的大地中，在這可愛羊羊們可笑灰太狼的巨型充氣蹦床上，在這陽光高照空氣溼潤的長方游泳池裡，在這環境優雅乾淨明亮的畫畫室內，你會開心、會高興、會笑、你會快樂，快樂中不斷補充著自信，開朗的你聰明善良要學會感恩。和你在一起，我們都是快樂的米妮鼠，即使留住寂寞，也能相擁。
我說，你就是那風中搖曳的風鈴，隨著四季搖著不同的心情，孩子，和你在一起，就是在聽那四季如歌的風鈴聲。
看著你，我笑顏如花，和你在一起，我真情依舊。
贏在堅持作文 篇20
國三作文 ,1388字【篇一：贏在堅持】
一個炎熱的下午，我悠閒地喝著冰鎮可樂，坐在書桌前做暑假作業。窗外的知了唱著歌，一切都顯得那麼生機勃勃，我絲毫感覺不到酷暑的炎熱。
筆“刷刷”地在作業本上飛揚，流暢而又輕快。突然，我的筆在一道幾何題前面停下了，讀了一遍題目，我沒有一點思路。但是，我並沒有緊張，不緊不慢地又讀了兩遍。完了，還是沒有任何思路。我慌了神。不久，我冷靜了下來，靜靜地思考起來，時間一點一滴的過去了，十多分鐘後，我的大腦還是一片空白，我再也冷靜不下去了！我如坐鍼氈，窗外樹上的知了強聒不捨，我更加心煩意亂，頭上不知什麼時候有了一層細密的汗珠。半個小時過去了，大腦還是像剛粉刷過的牆一樣—什麼東西也沒有。
“吧嘀”，豆大的汗珠順著我的臉頰滴在了書桌上，我感到酷熱難耐，好像整個房間就是一個大蒸籠，我快要熟了，“實在太熱了！”我的心在吶喊，順手抓起書桌上的可樂，想讓它帶給我一絲清涼，“咕嘟，咕嘟”兩口下去，大半瓶可樂就進了肚，可是，不知為什麼這可樂卻像熱茶一般，不但沒有給我帶來清涼反而更加燥熱了。頓時，我覺得我的身體和心臟都如那滿鍋的開水在沸騰。
“算了，不做了。”我心想，“反正一道題沒作也不會怎麼樣。”正當我要放棄的時候，腦袋裡突然閃出了老師的話：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”“是啊，堅持就是勝利嘛！”我自言自語地說道。於是就繼續與那道難題抗爭。發尖的汗珠又一滴滴地落在了作業本上，紙張都被我的汗水浸溼了，我仍在與那道題死磕。忽然，我的眼睛停留在“垂直”這個字眼上，“咦？先用垂直證全等，再證……”我在心中寫著草稿，然後拿起筆飛快地再本子上寫下了過程，這一切一氣呵成，中途絲毫沒有停頓。我鬆了一口氣，看了看手錶，費時52分鐘。
我拿起桌上汗漬斑斑的作業本仔細端詳，心中充滿了自豪感。窗外的知了彷彿在為我歡呼：“你贏了！你贏了！”是的，我贏了，我贏在了堅持上！
【篇二：贏在堅持作文】
還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開運動會了，我和她都報了跳高專案，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然後有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開始了，剛開始橫杆並不是很高，我們倆都能相當輕鬆地越過。可是到了後來，隨著杆子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然後速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著杆子越來越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，杆子也隨著掉了下來。
我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發現她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的，我在心裡說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”
輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見杆子越來越近，這心也不似剛才那麼緊張了，我腳一蹬地，翻過了杆子，落地時，杆子晃了兩下，但是，杆子最後卻穩穩地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！