雨後花魂相關作文20篇
雨後花魂 篇1
國三作文 ,489字一直不曾注意那些飄落的花瓣兒，總以為那不過是季節更迭、歲月流逝的結果。直到那美麗的一天……
那是一個雨後初晴的傍晚，剛露臉兒的太陽已快碰著地平線，遙遠的天邊有一抹紅暈，美得有些不真實。
我在小院裡漫步。溼漉漉的土地，散發著一種清新的氣息。房簷邊斷斷續續地滴著殘留的雨滴，天空很高遠，給人一種澄淨的感覺。院角，那株不知名的植物腳下，散落了一地的花瓣兒。我輕輕俯下身，靠近她們，花瓣上還沾著一兩粒雨珠。是花兒飄落時淌下的不甘心的淚水嗎？我這樣猜想。再仔細看，那淚裡映出了空中的那抹紅暈，明晃晃的，好像在告訴我，她們沒有不甘心。
我詫異，曾經那樣輝煌地在枝頭展露芳姿的她們，竟如此平靜從容地接受了風雨的洗禮，在生命即將逝去的時刻，依舊帶著笑容，或許這就是對“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詮釋吧！
美麗的雨後傍晚，美麗的落花，美麗的精神。花雖嬌小，也會貢獻自己微薄的力量，即使化為春泥，也要養護一方新生的鮮花。在雨後淡淡的花香中，我似乎與芬芳的花魂作了一次神祕的相會。
做一個人，是不是應該像落花一樣，也擁有一縷芬芳的魂呢？
雨後花園 篇2
國小五年級作文 ,386字雨後，花園裡散發著陣陣清香，花園裡的植物群芳爭豔，散發出自己獨有的香味。
玫瑰，在雨後散發出一股清香，這股清香夾雜著一絲甜味，又帶著薄荷的清香。將這氣味吸進鼻子裡，鼻子會有一點點癢，將這股淡淡的花香吸滿胸腔，身體裡的器官都活動了起來，彷彿有一股清風吹進身體，讓人感到十分愉快。
嫩草，雨後花園裡生長出來的小草，隨著一陣風飄來一股令人陶醉的濃郁味道，將它吸入體內，感覺全身都充滿了生命力，身體都通透了，彷彿吃了芥末，十分的舒服，有活力。
樹木，在雨後的微風中擺動，發出了“沙沙—沙沙—”的聲音，從樹上脫落下來的樹葉在空中翩翩起舞。樹葉在清風的吹拂下，發出了一股讓人發癢的氣息，將它吸入胸腔，感覺有點兒癢癢的，讓人十分喜愛。那些樹葉落在地上化成肥料，為了明年的美麗作出奉獻。
我愛雨後的花園，更愛那些為美麗奉獻自己的樹葉們。
雨後荷花 篇3
國三作文 ,1056字去年夏天正是六月天氣，這季節天氣變化莫測，隨時都有暴風雨的襲擊，它來也匆匆，去也匆匆，不過雨後的彩虹，像一座七彩的橋掛在天邊，那是一處賞心悅目的風景。
大雨過後，地上萬物經一翻洗禮後以全新形象展示在我們面前。小草笑眯眯的，樹葉綠油油的，太陽公公再次出現。照在那剛被風雨洗禮的荷花上，那真是令人眼前一亮。
吃完晚飯後，我繞著操場外的荷花塘散步去了。看著那微波盪漾的水間亭亭玉立，淡淡風中，香氣瀰漫的荷花。想做她的朋友，因為她的冰清玉潔、亭亭玉立，傲然的靜佇在水中，如同素娥一般，任晚霞傾瀉。
荷花出世以前，她的靈魂只是默默地沉浸在水中。水流濾過她的身體，帶走了泥沙的雜質，留下了水的清甜。於是，她在充滿靈氣的水中，緩緩地鑽出水面，露出那綠綠的嫩芽，向著藍藍的天空，綻放出那粉色如虹的花瓣。那花瓣傳播著她對世界美好的希望。淺淺的花瓣、綠綠的葉子加上中通外直的身軀，荷花，你就像婀娜多姿的少女，一位“婉在水中央的佳人”。她生長在淤泥中，為什麼能如此純潔？這正是人們所讚揚荷花千百年來不變的品質—出於淤泥而不染。
面對荷花，你是否想到我們周圍的社會現象呢？荷花出於淤泥，在經受風雨洗禮後，依然開著那燦爛的、純潔無比的花。然而，在我們的社會裡有一些人，披著忠於黨，忠於人民，為人民服務的外衣，暗地裡卻幹著貪汙受賄、損害黨和人民利益的勾當。如我市的黃平方、伍星葵就是這樣的一些人，他們把黨紀、國法置之腦後，為了一己私慾，貪得無厭，最終落得身敗名裂的下場。一些中學生因受不住網路遊戲的誘惑、金錢的誘惑，也走上了違法犯罪的道路。陝西潼關市小強同學就是一個教訓。自從他學會上網，迷上游戲後，經常逃學上網咖打遊戲，一玩就是十多個小時，漫漫地上了癮。從此，小強只要沒有錢玩遊戲，就去偷，案發時已經偷了30多次，合計3萬多元，被公安機關送去勞動教養。小強由於沒有自律，不聽家長、老師的教育，同學的勸告，結果走上了違法的道路。我們想想，荷花的生存環境多麼惡劣啊，又汙水，又淤泥，但她還是開出燦爛的花朵。這都歸於她的自律—出淤泥而不染的品格。要是人人都擁有這美好品質，那麼政府的廉潔清風，社會的安定團結，學校的和諧平安就能實現了。
荷花，是歷代文人雅士都吟詠的物件。在《愛蓮說》中“蓮出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝。”所以雨後荷花，我要像你那樣亭亭玉立在水中央，在這個紛繁複雜的社會裡，堅定自己的信念，努力學習，提高自律能力，加強品德修養，成為對社會有用的人才，走好自己的人生之路。雨後荷花，我愛你！
雨中的後花園 篇4
國小四年級作文 ,699字今天，程老師帶著我們全班去欣賞雨中的花園。
來到後花園，映入眼簾的是矮矮的萬年青，那嫩綠的葉子，被雨水一淋，顯的更加美麗動人。萬年青像綠色的欄杆，保衛著裡面的花草樹木，它們雖然很矮，但它們很多，團結就是力量啊！
走進後花園，高大的廣玉蘭呈現在我們眼前，那深綠色的葉子，就像塗了油彩似的，大大的圓圓的。就像把天然綠傘。沙沙……雨又下大了，但是廣玉蘭的葉子為我們擋住了豆大的雨珠，讓我們感到了像家一樣的溫暖。那粗粗的樹幹，無論我怎麼抱，就是抱不住。旁邊的紫荊花，這麼早就開了。花兒是淺紫色，散發著淡淡的清香，豆大的花兒一簇堆著一簇，好像一家人在開會似的，那翠綠的心形的葉子，摸上去嫩嫩的，好可愛呀！
走進後花園的深處，差不多跟人一樣高的龍爪槐呈現在我們眼前。它的樣子有一點兒像柳樹，但沒有柳樹的枝條長，也沒有柳樹的枝條那樣有規律，都是細細的。它的枝條有的粗，有的細。粗的像龍的身體，彎彎曲曲，細的像龍的鬍鬚。怪不得叫龍爪槐。龍爪槐好像還沒睡醒，枝條還是光光的，只有幾根枝條的最頂端長著一點點綠色，它們才剛剛彈出小腦袋，這可是春姑娘的功勞喲！
那桂樹的新芽，漂亮得出奇！嫩紅嫩紅的葉子，每一片都向上生長著，好像那是穿著嫩紅衣服的淘氣的孩子，在比誰長的高、長的快，再被雨水一淋，那葉子上彷彿就像撒滿了珍珠似的。
後花園的最深處長著兩叢竹子，它們互相挨在一起，彷彿在擠著取暖。那兩叢竹子長高了，頭就垂了下來。它們頭對著頭，好像是一座綠色的拱橋，漂亮極了！春雨姑娘歡快地往下落，“橋洞”裡時不時滴落幾顆珍珠，跟水簾洞似的。
啊！我喜歡雨中的後花園。你聽！啊！你仔細聽！“滴答、滴答……”小雨點兒在送我們回家呢！
梅花魂讀後感 篇5
讀後感 ,505字今天我們學了第六課《梅花魂》，這篇課文通過寫一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情，如梅花的忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。
在剛剛看到這篇文章時，我首先默默品味了題目，再細細欣賞全文，看完文章後，我瞭解到：作者的外祖父是一位華僑，他深深眷戀家鄉，也十分珍愛書房的一幅墨梅圖，在孫女回國之際，他把自己最心愛的墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地託付給孫女，並教育孫女要做一個像梅花一樣有氣節的中國人。整篇文章採用了借物喻人的方法來讚揚梅花的品格和像梅花一樣有氣節的中國人。
其實，每一個背井離鄉的人都會思念家鄉，而每一個離開家鄉的人都默默流過淚。就像中國偉大詩人李白，他在二十四歲時離開故鄉踏上遠遊的征途。在這其中李白寫了不少的詩歌表達自己的思鄉情懷，如《靜夜思》《郢門秋懷》《春夜洛城聞笛》《太原早秋》等。還有不少人用詩歌表達自己對故鄉的思念，如：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“故鄉籬下菊，今日幾花開。”等。這些詩句不僅表達了詩人的思鄉情懷，還飽含著對故鄉的思念。
《梅花魂》不僅讓我思緒飛揚，還激盪著我如老華僑一樣的思鄉情懷與愛國之心。
雨後的荷花 篇6
國小三年級作文 ,538字炎炎夏日裡，荷與花是一杯清涼，贈予所有人們，人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往，隨著時間的推移，人們想看荷花的慾望也就越來越大了。六七月間，正是看荷花的好月份，人們像趕集似的，不約而同地奔到西湖邊，享受著美景，我也是其中一個。
這天，剛下過雨，很是涼快，我從老遠就望見了這一片荷花，瞧：有些荷花像裹在襁褓裡的嬰兒，憨態可掬地睡著，還是一個花苞；有些荷花像剛入豆蔻年華的青春少女，羞澀地掀開面紗，望望世界，只綻開了一點點；有些荷花則像身強力壯的青年，時刻想著要為人民服務，賣力地工作，完全綻放了，露出了笑臉。
走著走著，我離荷花越來越近了。突然，我像發現新大陸似的，眼前一亮，蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與眾荷花不同，比其它荷花高出了一大截，亭亭玉立，有“一枝紅杏出牆來”的氣勢。邊上的荷葉無比翠綠，脈絡清晰可見，襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花，是粉白色的，一朵朵花瓣排成一個圈，中間的小蓮蓬是金色的，探出了腦袋。這時，微風襲來，荷葉上的露珠隨風滾來滾去，我仔細地盯著，生怕它逃跑，露珠中突然多了幾張笑臉，原來有很多小朋友，也像我一樣在觀察它。這片荷葉，記錄著我們的成長。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，雨後的荷花，蒙上了一層薄薄的霧，給遊客們帶來了新一般的感受，新一般的滋味！
梅花魂讀後感 篇7
讀後感 ,441字今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉，但心裡卻時時刻刻想著自己的故鄉—中國。
梅花魂中的外祖父雖然已經七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念唸的祖國隔海相望。文章通過借物喻人，用梅花的精神象徵中華民族的精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈送“我”的梅花手絹和小時候教“我”鄉詩時，哇哇大哭等，無不突出了外祖父對祖國的思念之情。
文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國最有名的花，旁的花大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。”
這句話讓我對梅花魂有了深刻的理解。在哪裡，不管有多麼繁華，心裡永遠想著的還是自己的故鄉。
外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達了身在異國他鄉的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個人的心裡。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”家鄉是每一個人心中最柔軟的地方。
雨中鮮花，雨後彩虹 篇8
國小五年級作文 ,994字簾外雨潺潺，綿綿秋雨帶著一絲澀味。鮮紅嫩綠的花兒在雨水的洗禮下，頑強盛開。原來，花兒也會在逆境中拼搏。在朦朧的雨夜裡，我不禁想起當初的自己。
灰暗的天空，伴著涼意，豆大的雨點玩命地砸落在人間。一種難以言喻的氣氛，久久的環繞在我心裡……
那天下午，教室裡再次傳出老師的叫罵聲。“你！給我過來！”老師一走進教室，就立馬把手中的教科書狠狠地往講臺桌上一砸。在那恍惚的瞬間，我只聽見自己的名字，其他什麼也記不得。老師舉著那張滿是鮮紅的試卷，怒氣衝衝地，“你可真厲害啊！40分是如何考出來的？上課難道在和周公對弈嗎？”
我忐忑不安地低著頭，不敢直視老師的眼睛。我明白，這個單元自己沒有把學習任務放在心上。而老師狠狠地瞪著我，似乎不斷質問著我：這次為什麼考這麼差？
老師的聲音都印在我的心裡。這時，我彷彿進入了一個深幽的偏僻小巷，我那顆忐忑不安的心越跳越快，似乎有一個牢籠固住了我。無助，不安，彷徨，我像一顆弱小的樹苗，在暴風雨裡苦苦掙扎。同學們用複雜的眼光注視著我，我彷彿聽見他們議論的聲音。“她怎麼了嘛？又哭了？”
“考不好有什麼大不了的，我每次都不及格，你偶爾一次不及格有什麼關係嘛！”……我的眼睛瞬間模糊了，眼淚止不住地流出了眼眶。為了不讓大家看到我的難堪，我立馬把卷子捏到手裡，淚水吧嗒吧嗒地落了下來，我哭著跑到座位上。我在心裡沉默著：這就是我那可笑的實力嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我踏著鈴聲跑出了校園。回想著老師如死神般的空洞聲音，一遍又一遍地在我腦中自動回放。老師那傷心又失望的神情，讓我心如刀割般地痛。老師對我這麼好，我卻用這樣不堪回首的成績面對她。街道吹來的風吹亂了我的頭髮，如鞭子般使勁抽打著我。我淋著雨，像只落湯雞一樣慢慢地挪著雙腿。
我抬起頭，灰色的天空中，飛過一群烏鴉，“哇！哇！”難聽的聲音盤旋在我的附近，把我的心神攪得亂七八糟。風聲徐徐，徒留悵惘。我左右環顧著，剎那間，一抹粉紅引入我的眼簾，我仔細一看，啊！是一朵粉色的小花？風這麼大，這麼寒冷的雨天，小花竟然會開放？它面對困難竟然沒有退縮！我為之震撼。
平凡無奇的小花面對困難竟然還不退縮，而我在困難面前卻如此膽怯？為什麼我不去努力拼搏一下？彩虹總在風雨後！我會心一笑，這時，雨水似乎有了點柔情，不像之前刺骨冰冷了。
烏雲一過，天上出現了一道聖潔絢麗的彩虹，它非常閃亮，似乎有小精靈在跳躍著，我會心一笑，真美呀！
風雨過後花未央 篇9
國三作文 ,844字家裡後院的小角落裡，放著一盆清新的無名草。每年冬天，都開滿了粉色可愛的小花。它的時間在一場風雨過後不停的迴圈著，定格在了它的青春。
在萌芽時，我帶它回了家，小心翼翼地放在窗臺上，欣賞著它的新綠。青春時，它如頑皮的孩子竄出了花盆，我給它換了一個更大的空間，看著它陽光朝氣地成長傻笑著。後來，時間越發的匆忙，我沒了精力去打理它。於是，它衰老了。我將它棄於院裡的角落裡，等它自己走向終點。
幾年間，我都未曾注意過它。或許我早忘了它，也可能是它早已離開了我的生活。好像是一個冬夜，我聽見了花開的聲音，雖然不太相信，但還是跑向了那個荒廢的後院。
令我驚訝的是，幾年被棄的光陰，它倒是茂盛了不少，而且開滿了粉紅喇叭狀的小花。它的莖不停的延伸，伸到了外面的世界。碧綠的葉子訴說著它的健康活力。這時候的它不知為何比當年更加驚豔。我嘆息一聲，看來，它得到了上天的眷顧，獲得了重生呢。
之後的某個夜晚，我從一場冬夜的大雨中驚醒過來。當時腦子裡只有一個念頭——留住那些花兒。我急忙跳下床，撐了一把傘出去，不料，一陣大風將我的傘吹的無影無蹤了。我被驚的不輕，雖很想去將那盆花兒搬進房來，念頭卻被大雨打掉了。心裡忐忑不安，看了看窗外，還是轉頭進了房間，鑽進被窩，等待著第二天的到來。
冬雨來得快也去得快。第二天清晨，我本做好了失去它的心理準備，但當我走進小院時，那生命綠就在新一天陽光的照射下閃閃發光。滴滴雨珠調皮地從葉上滑落，它圓圓粉粉的小花雖被大雨打落，但它碧綠的葉下，是新生的花苞。讓人無比的喜愛。我似乎明白了，當年它遇的第一場風雨給了它重生的機會。之後的一場場風雨使它脫離了對人類的依賴。它野化了，成熟了，頑強了，明白了這個自然界生存的要領。為了生存，它會嘗試去改變自己，它邁出危險的一步，變得超乎人類想象。它成功了，它不再需要保護傘，真正地走進了自然。
風雨將它定格在青春，小生命不停地編織著自己的夢。風雨為它提供了永恆的生命。
——時間雖逝，花未央。
她是一支雨後的花 篇10
國二作文 ,752字當她站在寫字樓的高層眺望遠方的時候，她感慨生活的境遇對她是這樣的不公，但同樣是因為這種長久的逆境生長，讓她迅速的成長起來。現在已經是公司高層管理的她，望著遠方，眼眸中是對苦難的回憶，是對未來生活的憧憬。
八歲的她，經歷了成年人都經歷不了的打擊，爸爸從工地上的橋上摔了下來。上半身幾乎全都是粉末性骨折，不過這並不算什麼……
十三歲那年，又是一場突如其來的災難。又是一次摔倒，不過這次的摔倒可能會讓他永遠站不起來，但……任何人對命運都沒有足夠的掌控權。這一次爸爸再也承受不住這樣的打擊了，爸爸的離去，讓十三歲的她頓時迷失了方向。她感到絕望，不知如何是好，沒有一個人關心過她的感受。她不相信眼前的一切。可是，那又能怎樣……同樣無法找回屬於自己真正的命運。她只能選擇相信和接受眼前所發生的一切。
她知道自己必須堅強，不能哭，不能讓別人看見她哭。突然家裡的所有希望都寄託在她的身上，她感到壓力無比，可她沒有辦法，她只能繼續努力。她每天都活的遍體鱗傷，猶如在火中打滾，猶如不會游泳的人掉進水裡。她害怕過，傷心過，想要放棄過，可是最終她沒有放棄，她選擇了堅持。因為她相信這個世界會有奇蹟發生。
但估計讓她失望了，奇蹟並沒有發生。不過她還是選擇堅持，她要實現他們未完成的夢，她必須努力學習，超越所有人，實現自己的夢想！有期望就有奮鬥的目標，雖然生活中總是有一些閒言碎語飄進她的耳朵，雖然她也討厭這些背後嚼舌根的人，但她同樣也感謝他們，因為是他們尖酸刻薄的話激勵著她，是他們給了她重新擁有力量和堅信一定會成功的勇氣。
經過不斷的努力，當她終於可以坦然面對一切的時候，迎接她的是陽光的微笑，是美麗的人生，她就是一支玫瑰，風雨中鏗鏘前行！
雨後的花園 篇11
國小四年級作文 ,462字雨後的花園，寧靜美麗，空氣清新，散發著雨的芳香，宛如仙境。我走下樓，欲尋覓那一片美麗的勝地。
靜謐的世界，夾帶著青草的香氣，混合著露水的甜蜜，調製出來的香水全世界第一，香得令人陶醉其中，無法自拔。鼻翼微動，那香味直擊心靈，彷彿全世界都陶醉其中，再也不願醒來。散了，散了，那香味被小販的叫賣聲拂去，人們又開始忙忙碌碌地做自己的事，但那香味，早已烙進我的心田不可磨滅。
那優雅的紫藤花，被綠葉襯著，被杜鵑花捧著，繁多而又稀少——繁多，因為從一朵朵變成一串串，一串串又變成一叢叢，到最後，漫山遍野都是那紫藤，笑著見你；稀少，因為她那麼美麗，即使再多，也永遠看不夠。那露水從紫藤、綠葉、杜鵑花上滴落，那麼透亮，那麼機靈。“嘻嘻，嘻嘻！”一個孩子笑了，“小露珠，原來是你呀，真是調皮呢！”那孩子扮了個鬼臉，遠去，那背影消失在那一片綠色之中。
我再不敢往前走一小步，因為我怕——怕打破這寧靜美好的小小世界，哪怕只是碰掉那一滴小小的露珠。
雨後的花園 篇12
國一作文 ,962字雖然已到了春天，但受到冷空氣影響，近日陰雨綿綿，寒意料峭，待在家的人們難以感受到春意。下午，連日的細雨終於短暫停歇，在家悶了兩天的我打算去院子裡的花園走走，好好透透氣。
開啟家門，一股冷風直撲面門，我冷不丁打了個哆嗦，不禁往回縮了縮，有點想打退堂鼓，內心糾結了一下，還是出門來到了樓下。
花園就位於所住樓房南側空地，大致呈三角狀，東面是小區道路，另一邊就是小區圍欄。中間是一個狹長的水池，水池西邊是一座假山，一股涓涓細流從假山上緩緩流入水池。蜿蜒曲折的漫步小道圍繞水池假山一圈，還設有近水平臺。
我慢慢地走在花園的小徑上，左右都是嫩綠的青草。雨後，小草葉片上點綴著幾滴晶瑩剔透的水珠，它們聚集在一起後，緩緩地沿草尖落下。此時的水珠彷彿一個黏人的娃娃，偎依在小草媽媽身上，久久不願下來。草兒在雨滴的滋潤下青翠欲滴，映得小徑春意盎然，多麼富有生機的小草呀！
站立在花園水池的近水平臺上，我可以看到水池岸邊的那幾棵柳樹。初春的柳樹自然還未有“萬條垂下綠絲絛”的風姿，但細細一看，嫩綠的葉芽已佈滿柳枝，部分葉片已經迫不及待地露出了頭，似乎想急切地看看外面的世界。纖細柔軟柳條迎風搖曳，別具風情。微風吹拂，柳枝上的水滴墜入池中，激起層層漣漪，接著又一圈圈變大，隨之消逝不見，水中的樹影也跳起舞來。清澈的水裡遊著幾條魚兒，本來十分悠閒，但只要聽到輕微的聲響，它們就立刻躲藏起來，一下子溜沒影了。
隔著水池看向對面假山旁的幾簇灌木，紅的、綠的交錯排列。樹葉中夾著幾朵花苞，白白的，小小的，很是引人憐愛。矮矮的灌林，在春天裡展示著自己的風采。走過平臺，路旁有一株梅樹，枝條上掛著一串花苞。細看，粉紅粉紅的花瓣簇成一團，含苞待放，幾滴露珠使得花苞顏色更加鮮豔。走近梅花，陣陣淡香撲鼻而來，不由讓我想起“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑”的詩句來。
花園盡頭道路兩旁，是一排排高大的樟樹，樹幹粗而筆直，枝葉多而茂密，鬱鬱蔥蔥，挺立在道路兩側，彷彿高大的哨兵。樟樹是常綠樹種，一年四季都展現出勃勃生機，露出無限的生命力。
陶醉在這濃濃春意中，絲毫未感覺到風中的寒意，不知不覺沿著花園的小道已走了五圈，每一圈都有著不同的感受與發現。漫步在這春意盎然的雨後花園，真讓人心曠神怡呀！
梅花魂讀後感 篇13
讀後感 ,395字今天，我看了一篇文章叫《梅花魂》，講了一位華僑老人有一顆眷戀祖國的心。
看完這一篇文字，我的心中想著：文中的外祖父那麼思念祖國，就連把自己最喜愛最酷愛的中國，最有骨氣、最有靈魂、最有品格的梅花送給了外孫女，可見他多麼愛國。他把對祖國濃厚的感情，都通過對梅花的熱愛體現出來，我把梅花圖弄了一個髒手印，就訓斥了我媽，而且還是我聽到的第一次。不能回國了，像小孩子一樣的“嗚嗚嗚”的哭了起來，我走的時候，外祖父把那幅墨梅圖送給了我，還遞給我一塊手絹，一塊雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。
在我的學校也有不熱愛祖國的同學，就是在升旗儀式上，有些同學根本沒有做到嚴肅、認真，敬禮也不好好敬，個別同學託一隻手在半空中懸著，手指耷拉著，在唱國歌的時候，還有人故意出怪聲或者乾脆不唱，一點兒也不莊嚴。
我們應該好好用實際行動熱愛我們偉大的祖國，才對得起為我們創造今天生活的先輩們。
梅花魂讀後感 篇14
讀後感 ,774字堅貞不屈，百折不撓
讀了《梅花魂》這篇課文，我被華僑老人那濃濃的思鄉情、強烈的民族精神和火熱又真摯的愛國心打動了。
“我”從小和外祖父一起在星島生活。“我”很小的時候，外祖父就教“我”讀唐詩宋詞，“我”發現每當讀到思鄉詩詞的時候，外祖父就開始落淚。那時“我”還小，不懂，後來才明白外祖父非常思念祖國。外祖父分外愛惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄髒了它，外祖父一反常態大發雷霆，“我”很害怕也很奇怪。有一天，我們能回祖國了，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”。叫我好好學習梅花的精神。這時“我”才明白外祖父那麼珍愛墨梅圖的原因。“我”將外祖父的教誨牢記心間。回國那天，外祖父來送我們，含著淚遞給“我”一塊梅花手絹……
這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質，他愛惜梅花，他不許別人玷汙梅花。他要把梅花不怕困難、堅貞不移、百折不撓、堅強不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣，別人越是欺壓，自己越是不屈向上，有骨氣！外祖父只有這樣的心願。“少年強，則國強；少年興，則國興。”我們新時代的少年責任重大，要學習梅花的精神，頑強向上，做祖國的棟樑！
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅花在寒冷的初春開放，面對風欺雪壓毫不畏懼，並且綴景同時還吐露著幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！
雨後的櫻花 篇15
國小五年級作文 ,501字雨後，特地來到教學樓後看花。晶瑩透亮的雨珠掛在枝頭，散入花瓣；嬌柔的晚櫻如楊貴妃般，秀靨傾人。
雨後的櫻樹下是一片粉白，好似毛毯般柔軟，讓人忍不住地想坐一坐，躺一躺。向上望，嫩綠嫩綠的葉如剛出閣的少女，透著一種嬌羞和純淨。雨後的陽光灑在葉上，花中的粉竟浸入了葉中，綠中透著黃，黃中透著綠。用“回眸一笑百媚生”來形容這一樹花，是最恰當不過的。
我痴痴地望著，望著，恍了神。我似乎看見一位身著粉紗的佳人在面前輕舞。“羅何衣飄飄，輕裙隨風還。”似夢非夢，綻放的是那百層的花瓣，合攏著是那千層的嬌柔。閉眼，香氣愈演愈烈。“噗”的一聲，一朵兒花苞綻放了。我的心不由得一顫，它是有多大的毅力，在暴風雨後綻放，那麼美。我盯著它。粉白的花瓣一層包著一層，紫色的花蕊如小姑娘似的，含笑，一不小心咧開了嘴。有的花沒禁住暴風雨的摧殘，原本百層的花瓣只剩了單薄的一層。有的乾脆整朵凋謝，留下花蕊挺立在枝頭。如此驕傲，如此孤單。不禁望向地面，那厚厚的一層花瓣似乎也在綻放，更加熱烈，更加活潑。
風拂起樹葉，花在陽光和雨露的對映下，晶瑩淡雅，是無塵的美。
雨後 篇16
散文 ,296字一片烏雲中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。
漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房簷落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房簷被雨沖刷後，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨衝彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……
街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學的，有出去玩的……
遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風景。
廣場上，還有雨留下的水窪，許多天真的孩子興奮地踩著水窪，腳印後面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……
雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……
雨後 篇17
散文 ,296字一片烏雲中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。
漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房簷落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房簷被雨沖刷後，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨衝彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……
街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學的，有出去玩的……
遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風景。
廣場上，還有雨留下的水窪，許多天真的孩子興奮地踩著水窪，腳印後面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……
雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……
雨後 篇18
國一作文 ,583字紅霞隱退，天邊的浮雲漸晴，信步走上田間的幽僻小道，心裡也滿是滋味，拾一株花間明媚，摘一朵悠然坦然，天氣如此美好，心情竟也如此溫馨。
湖邊的蒼翠讓我不禁眯了眼睛，池塘裡全然是清一色的小魚，探頭探腦，生動自然，讓我不禁幻想思念。
也是在那一天，經歷了幾天的傾盆大雨，湖裡的水再也承受不住如此激烈的澆灌，竟也溢了出來，那麼多的小魚被衝到了岸上，離開了水，魚的生命顯然不會很長，在岸上拼命地掙扎彷彿是最後的反抗。遠處，我看見一個穿著雨衣的小女孩，在不停的奔波著，在岸邊捧起一隻小魚就往湖裡扔去，就這樣來來回回，她好像不厭倦似的重複著同一個動作，那麼大的湖面，我不禁在想，她是要把所有的魚兒都放到湖裡嗎？這會有多久啊……
看著她瘦小的身影，我再也忍不住了，起身大步就要走到她跟前：“小妹妹，岸上這麼多魚，你一個人救不了這些魚的，它們很快就會死的……”我本以為她會停下手裡的活，或者放棄救這些奄奄一息的魚兒，卻沒想到她連頭也沒抬一下大聲向我說道：“姐姐，你不用管我，我一定要救它們！”
看著小女孩如此瘦弱卻堅定的身影，我震驚了，又有些啞口無言，是啊，這些魚兒太可憐了，像我一樣來來往往的路人哪裡會去費時間救這些很快就會死的小魚呢？也只有像小女孩一樣天真善良的孩子，才會如此真誠堅定吧！
如今，我在來到這片湖間，又想起了那時的小女孩，眼前的這些魚兒，是否就是當日她所救下的生命呢？
雨後的太原 篇19
國小三年級作文 ,504字我是一位出生在青島的太原小姑娘，對於故鄉，爸爸對我說，太原藏有數不清的豐富的煤炭資源，為國家的建設做出了巨大的貢獻，以前這裡的空氣質量不是非常高，而現在已經變成了一座非常現代的美麗富饒的城市了。
金秋十月，我去了太原，恰逢遇上了入秋以來的幾場雨，雖說雨勢不是那麼大，但卻接二連三地下了兩三天！雨中的太原儘管早上和夜晚溫差有點大，可我一點兒都不感到寒冷，反而覺得雨中的空氣中瀰漫著沁人心脾的清爽。雨後的天空一碧如洗，如同一塊銀光閃閃的藍寶石一樣。天上潔白的雲彩形態各異，一會兒像肥胖的綿羊，一會兒像奔跑的可愛小白兔，一會兒像團團的棉花糖，讓人忍不住想咬上一大口。淡淡的秋風吹過，雲兒飄散開來，湛藍、純淨的天空露出了它潔淨的面龐，在陽光的照耀下彷彿塗抹上了腮紅，更美了。
地面也被沖刷的不見了灰塵，偶爾一腳踩在一小灘泥水上，濺起的泥水也不會弄髒衣服。道路兩邊有許多垂柳，每一根枝條上都掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，好像閃閃發光的珍珠似的。
最讓我難忘的是親愛的爺爺院中栽種的胖葫蘆、又圓又大的西紅柿，還有又長又細的絲瓜……那些調皮的葫蘆兄弟大口大口地喝著香甜的雨水，長得更快了。
雨後的太原多美呀，我愛我的故鄉！
陽光總在風雨後 篇20
高一作文 ,1062字天空雖有烏雲，但烏雲的上面，永遠會有太陽的照耀。—三浦綾子
時光如果倒流幾年，她還會是那個擁有一個充滿幸福的家，生活得無憂無慮的孩子。可是，天有不測風雲。媽媽突然被檢查出白血病，這個訊息猶如晴天霹靂，狠狠地劈在了她和爸爸的心上。但她並沒有沉浸在悲痛之中。一夜之間，她好像蝴蝶般的蛻變成長。她主動承擔起了照顧媽媽和做家務的重擔。但她從沒喊過累，叫過停，她想要用自己的方式留住母親。
突如而來的一個好訊息—舅舅和媽媽的骨髓配型成功，讓她激動萬分。媽媽有救了！激動過後又迎來了新的問題，面對高額的手術費，她又沉默了。最後，她做出了一個重大的決定—把媽媽在生病期間歷經3年的時間一針一線繡的想要送個她做嫁妝的十字繡賣掉。她揹著媽媽偷偷的拿著十字繡來到電視臺播放這則訊息，社會各地的愛心人士紛紛被她的孝心所感動。一位愛心人士花了兩萬元買下了這幅十字繡，然後又把十字繡還給了她。她在心中牢牢地記下，說了千千萬萬句：謝謝！
記者在去她家採訪時，問她：“你現在幸福嗎？”她回答說：“嗯，以前的幸福是每天都有好吃的，現在的幸福是媽媽還在我身邊。”你瞧，這是多麼簡單的幸福啊！可是，就是這麼簡單的小幸福上天都不給予滿足。
媽媽的病情又突然惡化了，她的心又一下子沉到谷底，但她仍然沒有放棄，始終抱著殘存的希望。可惜老天太殘忍了。不久之後，媽媽還是永遠的離開了她，留給她的只有繡著“旭日東昇”的十字繡。這是媽媽對她的祝福，更是對她的希望。
視訊結束，我看向周圍的同學，許多同學都流下了眼淚，這眼淚之中包含著太多的情愫。我想到自己，現在的我，豐衣足食，不必為生活擔憂。在這種條件下，我更應該將更多的經歷用在學習上，珍惜親人、好心人和社會給予的這來之不易的學習機會。我與小沁燁這位孝心少年相比，還有太多的東西向她學習。她是那麼的堅強，而我似乎太懦弱了，遇到困難就習慣性地往後退，不敢面對，不能積極想辦法解決。沒有任何人會陪伴我們一生，他們或早或晚終有一天會離開我們。難道親人離開我們後，我們就一直沉浸在痛苦中不可自拔嗎？這樣就對得起死去的親人麼？不，絕不是這樣！生活中到處存在著殘酷的競爭，有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無情的死……但是無論如何，不能失去生命的激情。我要像小沁燁一樣，獨立自強，做自己的主人，努力學習，力爭上游，不辜負大家對我的期望。我會以她為榜樣，堅強一點，再堅強一點……無論前方的路有多難，我會一直勇敢地走下去。
我相信，明天會更美好，耳邊又響起許文靜的歌：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”