絲絲春韻拂大堰相關作文20篇
絲絲春韻拂大堰 篇1
國小五年級作文 ,1025字轉眼間,已是春光無限好。暖陽映在花枝柳條上,那濛濛的細雨送來一片馨香。陽春三月悄然而走,擁抱大地的是芬芳四月天。用詞人賀鑄的詞句比喻再貼切不過“薄雨收寒,斜照弄晴,春意空闊”。幾陣小雨的確收斂了寒氣。
去往大堰的路上我倚在車窗旁,懶洋洋地欣賞春景:東風箸意,先上小桃枝。零星幾株桃樹便把席捲而來的春困打發走了。晨霧是不是有意無心不得而知,但是它拉開了春的序幕:婆娑起舞的楊柳風姿妖嬈,而幾朵沾著露水梨花“楚楚動人”的模樣把媚俗的氣息壓下去反而將春清新淡雅的一面襯托出來。一切都被籠罩在幽美的、充滿青春活力的鵝黃嫩綠之下。我彷彿被春色融化了,融進醉人的大自然。在奉化只有大堰值得春去精心栽培,這話說得一點也不誇張。
不知不覺中已到了梯田腳下。我一向都不是喜新厭舊的人,但是看到這一幕我卻呆了,如果說剛才的一草一木是春姑娘的牛刀小試,那麼這油菜花的世界便是便是春姑娘的滿腔心血。在無邊無涯的花海中我隱約看見了生命的活力,體會了生命的永恆。剛剛的桃紅柳綠被我拋在腦後,很快便迷失在“熱情的金黃”中。
大堰的油菜花不同於往常,是以梯田形式完美呈現,如同少女十八九歲,出落的亭亭玉立,大大方方。那賞心悅目的金色層層遞進,同樸實的魅力俘獲了欣賞者愛美的眼睛與愛美的心。那種美迎來了蝶舞蜂喧,蝴蝶仙子眷戀著,時不時徘徊,尋找最明麗的一朵花;蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,務實的勞動者隨便落到一處花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。
“吹面不寒楊柳風”,暖暖的風把遊人薰醉了,又把花兒薰得更加俏麗。當“金色的海洋”泛起波浪時就像江南上好的絲綢上作了衣服絕世之畫,花海就宛如靈秀的畫卷。看多了金黃未免心生倦意,起風后會發現金色中還帶著五顏六色,那不能說是“雜色”,只能說是襯托之色,人們常說的“萬綠叢中一點紅”就是這個意思。野花不如油菜花綻得大方,它似乎面露嬌羞之色。如果將大片油菜花說成是“大家閨秀”,野花就是同樣可愛的“小家碧玉”,這兩者相映成趣,顯得更加爛漫。
夕陽之下的大堰,夕陽之下的油菜花田會出現老農忙碌伶仃的身影,你若與他打招呼,他便會回給你一個淳樸的笑容,笑到人的心坎兒裡去,頓時覺得甜津津。他們深知:只有春天辛勤的勞動才能換來秋天耀眼的金黃!
太陽一點一點消沉在山那邊,花兒也在一些一些被黑夜吞沒。那一絲一絲春韻卻嵌入了遊人芬芳心海,他們的心香一瓣也隨之飄落在花田,關於大堰的一切一切美好銘記在腦海,永遠不會因為黑夜的覆蓋而消失。
絲絲春雨 篇2
國小六年級作文 ,612字天,陰濛濛的,一連下了幾天的春雨。有人認為,春雨淅淅瀝瀝的,使得天氣十分陰沉。但我不這麼認為,在我的眼裡,春雨是細細的,輕輕的,柔柔的,它可以引發我的很多的美麗的遐想。
春雨,滴落在池塘裡,聽“滴答滴答”像是在演奏交響曲,好聽極了。池塘裡的小魚小蝦聽見了,都紛紛游到河面上聽這美妙的音樂,就連河底的小青蛙也“呱呱”地游上岸來加入到這一場盛大的音樂會中來。春雨就像一個個快樂的音符,而池塘就變成了一個大大的鋼琴鍵盤,小雨滴就在這個舞臺上快樂的跳躍著,舞蹈著。這時春雨就像一位帥氣的熱愛音樂的大哥哥。
春雨,也滴落在花叢中,花骨朵兒張開了小嘴兒,品味著猶如乳汁般的甜蜜,花苞笑了,包含著快樂淚水;柳條醉了,搖擺著纖柔的腰肢;小溪樂了,蕩起了歡笑的漣漪……。這時,春雨就像一位慈祥和藹的媽媽。
春雨,滴落在田野中,滋潤著大地,它使得土壤變得又鬆又軟,像一塊塊巨大的棕色麵包。孩子們趁著爸爸媽媽休息的時候,快樂的來到田野裡,奔跑著,遊戲著,盡情的笑鬧著。這時,春雨又變成了一位開朗活潑的姑娘,熱情而又奔放。
春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。
小草說,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說,春雨是天上落下的蜂蜜。春雨,滋潤著萬物,給萬物帶來了希望,它是春的使者。
杜甫說的好;“隨風潛入夜,潤物細無聲”。春雨,你是春天的象徵,你不僅滋潤了萬物也澆灌了我們少年兒童的幼小的心田。
春雨,我喜歡你,欣賞你,更熱愛你。
絲絲春雨 篇3
國小五年級作文 ,366字“隨風潛入夜,潤物細無聲”,今天的校園裡悄悄的下起了濛濛細雨,讓校園裡的一切變得更加生機勃勃,今天老師就帶領我們去觀察春天裡雨兒的足跡。
那春雨細得像牛毛,密得像草坪上的小草;柔得像媽媽的絲巾;靜得像在風中飄動的彩旗。可小走一會兒,身上佈滿了星星點點的雨滴,真是“沾衣欲溼杏花雨”呀!雨中的建築物靜看濛濛朧朧,若有若無,像一幅水墨畫。
雨中的小菜園也很美麗。你看那棵在小菜園裡茁壯成長的大青菜,晶瑩剔透的水珠裝點著它,在細雨中顯得格外碧綠,再看那紅葉李,葉子紅裡透綠,花瓣白裡透粉,春雨輕輕地拍打著池塘的水面,"滴滴答答”的,水面上漾起一圈圈的漣漪,就像一位畫家拿起畫筆在水面上畫著一圈圈。
雨停了,我深吸一口氣,聞到了泥土的芳香。春雨不像夏天的雨那樣大;不像冬天的雨那樣冷,但它悄悄地滋潤著萬物。
啊!我愛春雨,更愛這雨中的校園!
絲絲春雨 篇4
國小五年級作文 ,382字春天到了,到處都是一番欣欣向榮的景象,柳樹姑娘抽出了嫩芽;小草披上了綠袍,向我們微微點頭;大地穿上了綠油油的毛衣;花園裡,五彩繽紛的花兒都開了。春天可真神奇。
咦,森林裡小動物們在討論什麼呢。走進一看,原來在討論春雨是什麼顏色。小猴說‘春雨是紅色的,你看,它把花兒染紅了。’小鳥又說‘不對不對,春雨應該是綠色的,它繪綠了秧畦。’小兔又說‘什麼呀,春雨應該是白色的,它漂白了柳絮。’
那春雨長什麼樣子呢,春雨落在屋簷上,像一串串白花花的珍珠;春雨落在河裡,在河裡與小魚小蝦嬉戲玩耍。
春雨是什麼味道呢,我覺得呀,春雨應該是香甜的,你可聞到田野中瓜果成熟的氣息。
小草說。春雨是仙女灑下的花瓣;蝴蝶說,春雨是天上落下的蜂蜜;而農民伯伯卻說,春雨是上帝灑下的金子;而孩子又說,春雨是天使贈送的棒棒糖;我覺得,春雨既是花瓣、蜜蜂,又是金子,也是棒棒糖,更是人們辛勤的汗水。
絲絲春雨 篇5
國一作文 ,815字“絲絲春雨,哺育著剛剛甦醒的大地……”春雨跟著春姑娘,悄無聲息地來了,窗外下著淅淅瀝瀝的春雨,四周一片寂靜,只有“沙沙”的雨聲在耳畔迴響。
“種子張開了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了,飽含著快樂的淚水;柳條醉了,搖動著纖柔的腰肢;小溪樂了,漾起了笑的漣漪……”春雨隨著春天的到來,輕柔地灑在地上,滋潤著小草,滋潤著花苞,滋潤著世間萬物。小草挺直腰板,在雨中翩翩起舞。誰說它們是“野火燒不盡,春風吹又生”的?難道僅僅春風就夠了嗎?若不是絲絲春雨的滋潤,哪有生機勃勃的新綠?遠遠望去,春雨滋潤過的草地綠得醒目,草葉上的小水珠閃耀著水晶般的光澤,讓人不禁看看它的“廬山真面目”。而緩緩靠近時,它卻沒了那種雨霧朦朧中的神祕感,這不正應了了韓愈的那句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”嗎?
“春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦……”植物們接受了春雨的洗禮,變得煥然一新。看哪,桃花披上了粉紅的外衣,迎春花套上了金黃的鎧甲,梨花擺弄著雪白的紗裙,就連光禿禿的柳枝都生出了無數嫩綠的眉眼。小動物們也在雨中快樂地忙乎起來了。青蛙們開著演唱會,“呱呱呱”的歌聲優美動聽。蝸牛探出小腦袋,在路邊悠閒地散著步;蜘蛛變出長繩,瀟灑地蕩著鞦韆;小燕子銜起雨絲,織出了一幅清麗的山水畫;小狗興奮地玩著,時不時地用前爪在桃樹妹妹們親密接觸呢!春雨的魅力真大,連小動物都被吸引住了。
正如志南的詩句所吟:“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春雨多麼輕柔啊,小孩子們不用打傘,在雨中徜徉。他們仰面朝天,伸出舌頭,品嚐著春雨的味道。老人們倚在窗前,傾聽著雨的聲音,彷彿看到了萬物的生長,麥田在拔節,他們臉上的每一道皺紋都舒展開了,似乎迎來了生命中的第二個春天……
“小草說,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說,春雨是天上落下的蜂蜜;我說,是花瓣,也是蜂蜜,更是辛勤的人們流下的汗滴。”漫步在絲絲春雨中,我情不自禁地吟誦著石祥爺爺這優美的詩句。
絲絲春雨 篇6
國小四年級作文 ,578字我喜歡春天,喜歡它盎然的氣息,喜歡它春天燦爛的陽光,我還喜歡它柔和的風,可我最喜歡的,還是它那細細的雨。
滴答滴答,下起春雨啦!它像髮絲,像銀針,像一顆顆小亮片,給世界蒙上了一層細紗。
雨開始下大了,它落在窗戶上,發出“啪嗒、啪嗒”的響聲;加上風吹樹葉時發出的“嘩嘩”聲,好像在演奏一曲交響樂。地上冒出了一個個小巧可愛的泡泡,給小雨滴們來伴舞。人們撐著傘在雨裡穿梭著,好像一朵朵會動的、彩色的大蘑菇,我把頭探出窗外。突然,一滴頑皮的小雨滴落在我的腦袋上,它緊緊地抓一會兒了我的頭髮後,忽然一鬆手,就像滑滑梯那樣滑了下來。
雨停了,被潤過的小草一下子洗淨了身上的塵土,挺直了自己的腰變得更加精神,更加翠綠了。花兒們像剛洗完澡一樣,變得更加乾淨、美麗了。世界好像煥然一新了:桃花紅了,柳絮白了,山峰青了,秧畦綠了。瞧,葉子上有好多小水珠啊!這些小水珠晶瑩透亮,好似水晶一般。我不禁蹲了下來,想把水珠捧在手心裡。“咦?”裡面好像有什麼東西?“哦!”原來是小草稚嫩、青翠的綠色外衣。好像還有什麼?“呵呵!”原來是我黑乎乎的眼睛,它們和小水珠一樣的明亮。令我不禁吟誦起杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”
春雨是溫暖的,它不像夏雨那麼“急驟”,不像秋雨那麼“苦澀”,也不像冬雨那麼“冰冷”。
絲絲春雨,滋潤著萬物,也滋潤了我的心。
絲絲春雨 篇7
國小五年級作文 ,392字淅淅瀝瀝,窗外下著小雨,路上的行人明顯少了許多,所以,今天我不能在外面快樂的玩耍,只能在家裡寫作業。哎,太讓我沮喪了啊。
寫完作業後,從來就講的是了魔法一樣朦朦朧朧中,我彷彿看到了一顆個人豆豆,從天上落下來,我經濟發展不吃鯽魚三,跑到樓下去欣賞著這一單的成語。
剛到樓下,我便聽到“滴答”的一聲,哦,原來是調皮的小雨點落在雨傘上。那小雨點像是春姑娘斷了線的珍珠,一顆一顆往下掉。接著,雨越下越大,難道是春姑娘因找不到珍珠項鍊而傷心哭泣嗎?
我仔細欣賞這美麗的雨:雨點落在樹葉上,順著樹葉向下滑落到小水塘裡,濺起一道道漣漪,小雨點似乎不過癮,還要跟池塘裡的小魚兒們一起玩。
“春雨貴如油”真不錯。你看,他們多慷慨呀,雨點落在花朵上,美麗美的像是美人由潤的農夫花朵,有了生機跳起了歡快的舞蹈。
我恍然大悟,趕緊把家裡的盆栽搬到陽臺上,給他痛快的“喝水”。
我愛下雨天,而我更愛的絲絲春雨!
絲絲春雨 篇8
國小四年級作文 ,433字春雨,是美麗的、是可愛的、是千變萬化的……。
這一天,烏雲密佈,天空中漆黑一片,而我卻異常興奮,因為這是2019年的第一場春雨。看,春雨下下來了,像牛毛,像花針,像細絲,密密斜織著,遠處的屋頂上全籠罩著一層白白的煙霧。柳葉綠得發亮,小草也青得格外的耀眼。
俗話說“春雨貴如油”。看哪,小草伸長了腦袋,享受著春雨的甜蜜;桃花展開了婀娜的身姿,讓春雨盡情的飄打散;小溪歡快地笑了,飽含幸福地淚水;柳葉也探出小腦袋,享受著春雨的甘甜滋潤著…。
春雨,不僅能喚醒大自然,還是一位美麗的音樂家。
聽呀!“嘩嘩譁,沙沙沙……”多麼優美的動聽的樂章呀,像是樹葉飛過天空,娓娓動聽;像是一群歡樂的小沙子,沙沙作響……。
美麗的春雨在別人眼中是無色、無味、無形的,可是,在我的眼裡,卻是五顏六色、芳香六溢,美麗動人的。
看哪!小了,小了…。但是還是那麼的細,像繡花針一樣,在灰中透藍的天空中繡上一個個美麗無比的刺繡。
春雨,只有你才能給我們帶來快樂,你是我們美好的夥伴,我們離不開你!
絲絲春雨 篇9
國小五年級作文 ,619字萬物初開,空間裡想起了上帝的聲音:“我要讓雨出現在人間。”
春天,一切的開始。雨帶著她最充沛的精神來工作。
“轟隆隆”那是上帝下達的指令。雨聽了,立馬執行,帶著溫柔,開始了工作。
“譁”雨輕輕落在了上帝最為驕傲的土地上。種子們感受到了她的柔情,好奇地打量著她那灰黑色的神體。
“譁”花輕輕落在了上帝最為寵愛的海水上。魚兒們感受到了她的關懷,個個浮出水面,感謝賦予他們生命的源泉的雨
“譁”雨輕輕落在了她最喜歡的秧田裡。因為那裡有希望寄託,不遠處農民見了無比歡暢。
我站在窗邊,靜靜看與小雨。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”,這隨風飄來的雨滴輕輕的落在了草叢中,我彷彿看到了,小草裂開了嘴,在長輩們的注視下,努力成長。花兒高興地做著雨浴,使自己更加嬌豔。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”走在街上,路面被染成了醉人的酒紅。打著花傘,走在人間仙境中。踏著水窪,獲取屬於春天的快樂。向遠方看去若有若無的霧氣飄散在空中,使雨景越發神祕。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”想必,此時的郊外更美吧!翠綠的竹子挺著健壯的身軀,桃花紅裡透白,白裡透紅恍如紅顏降世,讓人看著發呆。一隻只鴨子伏在水面上,十分悠閒。
春天的雨美,春天的雨柔,為人間增添了幾分景緻。
絲絲春雨 篇10
國小六年級作文 ,578字春,大自然的使者,生機勃勃的象徵,她邁著輕盈的步伐向我們走來,這明媚的春光,溫柔的喚醒了沉睡了整整一個冬天的大地,而春天裡那最金貴的物品-春雨,也緊隨其後。
絲絲春雨,哺育著剛剛甦醒的大地。
種子張開了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜,露出了尖尖的小頭腦袋;花苞美美地笑了,飽含著快樂的淚水,柳樹姑娘也喝醉了酒,搖動著纖柔的腰肢,舞動她那一頭碧綠的頭髮,小溪樂了,漾起了笑的漣漪,發出了“嘩嘩”的笑聲,喝出了春的樂曲。
春雨是那樣的五彩繽紛,又是那樣的絢麗多彩;瞧呀,她就如同一位偉大的畫家,她染紅了桃花;潤白了梨花;描青了高聳的山峰,映綠了春翠的秧畦。
春雨,她還是音樂家中的完美主義者,看呀,那些小水滴在屋簷上“叮叮噹噹”地演奏樂曲呢!有些小水滴從天而降,“啪”的一聲落在了地面上,濺起一朵晶瑩的水花,這花瓣潤澤透明,如同花一般“不要人誇顏色好”又好似那玉石般“出淤泥而不染。”
春雨竟會這樣地美麗,這樣地高潔,她把一冬天蘊藏的精神,力量,都盡情的釋放出來了。
我張開了嘴,讓春雨落在我的嘴裡,我細細的品味著春雨的味道,啊,春雨是這樣的甜,這樣的香!難怪人們說“春雨貴如油!”
我愛春天,猶其愛這令人陶醉的春雨。
絲絲春雨 篇11
國小五年級作文 ,387字俗話說“春雨貴如油”,春雨也是春姑娘帶來的精美禮品,是萬物復甦時用的清醒水。
這天清晨,天空下起了細如牛毛的點點春雨。青蛙開始呱呱叫,小鳥開始唧唧唱,一幅其樂融融的景象。但是這並沒有打消清晨晨練老人的激情,他們戴著帽子在雨中跑著,我也打算打著傘出去感受春天的氣息。
公園裡,含苞待放的花骨朵兒允吸著香甜的甘霖,準備為過幾天的繁花爭豔做充分的準備。我一邊走著,一邊聽著優美的大合奏,可真舒服呀!那邊有一條長椅,我興致勃勃地走了過去,春雨仍在不停地下著,一點一滴地落在池塘裡,落在花叢裡,落在勤勞人民的心田裡。
這時,貴如油的春雨越下越小,小得簡直細如絲線。我想:這春雨下過後,便是勞動人民辛勤勞動的時候了。春雨絲絲地下著,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了農民伯伯的心田。
春雨是珍貴的,它是春天的開始,是東風第一雨,一年之計在於春,加油,開始努力吧!
絲絲春雨 篇12
國小五年級作文 ,450字春風,喚醒了世界;春雷,驚醒了大地;春雨,滋潤了種子。
那一道道春雨,無聲無息地從天空中落下來。柔柔的,細細的,如同一根根絨毛,一串串珍珠,一縷縷銀絲。它不停歇地擁抱大地,匯入河流。
細細一聽,那淅淅瀝瀝的雨聲顯得格外優美。雨點打在窗子上,窗戶“叮咚叮咚”唱起了歌;雨點敲在雨傘上,雨傘“乒乒乓乓”打起了鼓;雨點落在樹葉上,樹葉“噼噼啪啪”敲起了鑼。
透過綿綿細雨,雨中一切都顯得朦朦朧朧,好像戴上了一層神祕的面紗。花朵笑了,飽含著快樂的淚水,醞釀著甘甜的花蜜;綠草醉了,分泌出一顆顆晶瑩的汗珠,打扮著碧綠的草坪;嫩芽張開了小嘴,品嚐著甘露的甜蜜,流出了感動的眼淚。
孩子們在雨中笑著、跑著,享受著清涼的春雨澡。大人們有的撐著雨傘,在雨中漫步,有的披著雨衣,在細雨中穿梭。
看到這一景象,我情不自禁想起杜甫的一首詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”這首詩道出了多少人心中的喜悅啊!
絲絲春雨 篇13
國小五年級作文 ,484字絲絲春雨如同幾條銀絲飄飄悠悠地落了下來,漸漸地,越下越大。
這一場春雨讓萬物生機勃勃。嫩綠的小草們好像有幾個月沒有喝水一樣,“咕咚咕咚”大口地喝著水。街道兩旁翠綠的大樹像稱職的軍人們,即使被淋得溼漉漉的,也依然挺立在那兒,守護著我們美麗的家園。雨中的桃花就像剛出生的小嬰兒一樣可愛、迷人。她那粉紅的小臉蛋還沒有露出來。柳樹姑娘正梳洗著自己的頭髮。春雨嘩啦啦地下著,打在窗戶上,發出滴滴答答的聲音,落在雨傘上,發出“答答”聲,落在樹葉上,發出“沙沙”聲……這些聲音交錯在一起,就像是在演奏一首美妙的音樂。
春雨淅淅瀝瀝地下著,頑皮的孩子在院子裡打著傘,轉著圈,雨珠落在傘花上,跳起了小步舞曲。放眼望去,遠處已是朦朦朧朧的一片,馬路上水洩不通。春雨就像母親溫柔的手,輕撫著萬物。雨停了,孩子們收傘回家了,各種各樣的植物上凝結著晶瑩剔透的寶石。天空中出現了一道“七彩滑梯”,雲朵和小鳥們在上面嬉戲。
春雨是那麼溫柔,它讓萬物都變得更加純潔、明亮。
春韻 篇14
國二作文 ,569字它,默默無聞,來去匆匆;它,繁花似錦,嫻靜端莊;它,雷厲風行,不貪功勞,功成即身退。它,就是四季之首—春。
提起春,人們總想起它“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”的五彩華麗;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的朦朧生機;“弱柳千條杏一支,半含春雨半垂絲。”的嬌柔嫵媚……在我看來,春,別有一番韻味。
春外表的嬌小柔弱,小鳥依人掩飾不住它內心的堅貞不屈。若不是這樣,它怎能使堅硬的冰塊四分五裂,使厚厚的白雪低頭認輸,使柔嫩的綠芽頂破厚厚的泥土節節高升,使一棵棵乾枯垂死的大樹返老還童?就是因為它的堅持不懈,讓這個世界有了新生。
春外表的繁華富貴,更掩飾不了它內心默默無聞,不貪功勞的高尚品質。它儘自己的全部力量,用最快的速度,讓大地起死回生,把大地裝扮地五彩繽紛,自己卻孤身悄然而去,把這美好的一切留給夏。世界留給她的是一片枯景,而它留給世界的是五彩的衣裳。它知無私奉獻,卻不求回報,功成即身退,帶走寂靜,留下喧囂。我們有什麼理由說春貪圖富貴,多情纏綿?
春,不像夏熱烈狂躁,不想秋多愁善感,也不似冬冷酷無情。它給世界帶來了生命,帶來了華麗,帶來了芳香……
賀知章說:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
和凝說:“春水無風無浪,春天半雨半晴。”
白居易說:“霞光曙後殷於火,水色晴來嫩似煙。”
我說:“風景,在春天獨好!”
青春這場大雨 篇15
國二作文 ,1025字青春就象是一場大雨,淋溼我也淋溼了你,每個瞬間都如此的美麗,就象彩虹一樣燦爛無比。青春就象是一場大雨,走過我也走過了你,一步一步向希望邁進。堅持到底那就是勝利。
風蕭瑟,看慣雲淡風清,便了然,那些幽幽暗暗、平平淡淡,似乎一眼萬年,只是匆匆,匆匆。那天明,那距離……
有如一場夢,可醒了卻還想再夢一回,但那不是,也不屬於。那是一場大雨,熾熱,誠摯。淋過,不後悔,那是青春。
記得那時,我們還沒畢業,依然能哼著《北京東路的日子》,手拉著手,走向學校。課間,乘老師不注意偷買些小零食來分享卻也能吃得不亦樂乎,粉絲煲,大燒餅……這便是那時所充斥的氣息吧。那時,我們都為模擬考忙得焦頭爛額,似乎再找不到喧鬧。成績公佈出來,有的沮喪,有的欣喜,我們與老師分享過喜悅,卻也一排排站著聽老師數落,心中卻常常閃過一絲絲的竊喜,幾個人手拉著手,什麼也不管了……那時,我們流著淚,老師也流著淚,卻依然在班裡開著座談會,老師講了好多,離別與傷感,我第一次感到老師與我的距離這麼陌生,這麼遙遠。
在那校門口,我依然記得,老師揮著手與我們告別:“再見了,同學們,以後要常來看我啊!”那麼滄桑,彷彿是天與地,把我們隔絕。十年,我們的約定。嗯……
但,這不是青春,它只能是我們逝去的小時候,是扉頁裡藏著的發黃的楓樹葉。
回首往事,憶起街道的寂寞,秋日殘凋。似水流年,在時光長河輕拾一片貝,也能看到它的光芒。所以才會懂得艱辛,看到那片路,才會想到要往上爬,那是一段歪路,扭扭曲曲。也許,只是微不足道,可心卻依然向著前方的光明,仍是那片,那片赤裸裸的海。
青春,是璀璨的年華,青春,是一場大雨。是在那淋過了以後,還想再在日落前補上一道完美的弧線。時光不會靜止,更不會記住一個人,一朵花……雨季,帶不走什麼,這是青春的印記。唯有被他沖刷,青春,我們懵懂,剩下的路卻還很長,還要走。
青春,我們為所做的負責,好的,不好的。即使走了歪路,卻還是要走下去,經歷滄桑,自己卻早已成了過來人,又看到新的面龐走向那條路,跟她說:這條路挺坎坷的。那人卻還是說:我要自己走過去看看。這便是青春,一定要自己親歷過。
沒有太多的花落,所以才更想有花開。青春這段路,落在每個人身上,肩負著太多,才要奮不顧身地去奮鬥,會有那一天,終有花落逝去的青春。
青春就象是一場大雨,淋溼我也淋溼了你,每個瞬間都如此的美麗,就象彩虹一樣燦爛無比。青春就象是一場大雨,走過我也走過了你,一步一步向希望邁進,堅持到底那就是勝利。
春韻 篇16
國一作文 ,575字俗話說:“一年之計在於春。”說道春天,大家都可以感受到醉人的春意吧!
春天,暖風習習,花香縷縷,多麼醉人啊!這暖風,這花香,撩撥著我們的心絃。春風拂面,萬物生長,多麼歡快啊!
雷公公打起了鼓—“轟隆隆”;春姑娘也招來了雨婆婆。這時,可熱鬧了。春雨沙沙,彷彿想要把大地洗乾淨似的。雷聲轟轟,好像在告訴我們春天已經來了。
細雨,那麼細,像牛毛;似花針;如細絲;悄然落在臉上,涼絲絲的。絲雨婆婆好像在織布,將桃花織成了裙子,給春天穿上;把柳枝織成了外衣,給樹木披上;把梨葉兒織成了紗巾,給世界圍上……
絲絲春雨過後,小草弟弟偷偷地從溼潤的泥土裡探出了小腦袋。它伸了懶腰,睜開了朦朧的雙眼。還有那桃花妹妹也被春姑娘召喚過來了。它抹上了胭脂,穿上了粉色連衣裙,害羞地爬上枝頭,吸引了大家的目光。梨花看見了,生氣極了,也穿上了漂亮的衣裳—一身純白,跳上了枝頭,跳起了優美的舞蹈,一下吸引了更多人的目光。其他花兒看見了,也穿上了華麗的衣服。鮮花的點綴,使春天顯得更加美麗,更加充滿生機。
空氣中,花草的清香與泥土的芬芬混合著,讓人神清氣爽。春的田野裡,有綠油油的禾苗,有金黃的油菜花。到處都是那麼美,該不是進入了人間仙境把?
春的美景實在太多太多,我根本無法用語言來表達。我想,如果你們多去發現,一定能發現春天更多美。
我愛四季,更愛春天!
春韻 篇17
國一作文 ,814字春,悄然而來,輕輕地,緩緩地向我們走來。
大自然裡,瞅,那金黃的迎春花吹響了《迎春進行曲》喚醒了同伴們。花兒們,草兒們、樹兒們個個爭先恐後,生怕伍了。看花,那花在枝條上翹首以盼,五顏六色,有含苞待放的,有綻開笑容的,它們都在為春的到來慶賀,抱團的,成群的,獨秀的,結串的個個水靈靈,鮮活鮮活的,我分明記得昨天還沒這麼多花呀!那花像事先通報了一般,好像一夜之間趕集似的全開了,看著朵朵鮮花,似乎周圍空氣被潤溼了一般,聞著好清新,好愜意。
春的腳步踏響了大地,好奇的小草耐不住一個嚴冬的寂寞紛紛探出頭來,一株,兩株,一片,兩片。起先仍是嫩黃,後來越發油綠,綠茵茵的,清香的草味在空氣裡飄蕩。我捨不得坐在草地上,生怕自己破壞了這和諧的樂章。看著小草也不忍走過,生怕弄疼了它們,哪怕只有一點點。我又恨不得在草地上踢幾腳球,散散步,談談天,捉幾回迷藏,翻幾個筋斗,觸控小草,用手來觸碰,用心去感覺,感覺大自然的勃勃生命力,一下,兩下,大自然隨著我的心在跳動,我有一種全身脫胎換骨的感覺,清楚的感覺到大自然的韻味。
樹也不甘落後,抽條揚枝,在午後的太陽下褶褶生輝。
小動物,嗅到春的氣息,走出洞穴,扒幾下泥土,飲幾口清泉,晒一會兒太陽,走獸的一天就在舒適中渡過。飛鳥在樹上並排唱歌,婉轉悠揚,唱者樂此不疲,聽者久聞不厭。像首沂蒙小調般清麗;像段江南小曲般養耳;像闕天簌之音般迷人。聽得真令人氣定神閒,心曠神怡。
人們也忙活起來,計量著這一年的打算,各忙各的,各幹各的,忙得不亦東乎,幹得酣暢淋漓,雖然忙碌,但充實,但愉悅。“一年之計在於春”,不在春天下計劃,整年都是無所適從,好似一隻無頭蒼蠅。
我們在歡迎著,春同樣喜愛我們。春,灑下被喻為油的春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲。”般的滋潤萬物。春,以“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的閒適渲染氣氛。
春是“不用揚鞭自奮蹄”的誓言;春是“江山風景美如畫”的讚歎;春是楚幻般的季節,我讚美春天。
春韻 篇18
國三作文 ,841字春姑娘來了!她披著五彩的紗衣,踏一輛綠色的小車,搖一路綠色的鈴鐺款款而來……瞧,她把長袖一揮,大地萬物換新顏。
清晨,我們懷著愉快的心情來到原野。這裡有綠色的絲,綠色的線,整個是綠色的世界。草是綠的,遠遠望去,一大片一大片滿是的。走近瞧,有的深,有的淺,有的濃,有的淡。那淺的呢,鼓足了勁兒往上擠;那深些的,伴著風輕盈地舞蹈,它們纖細的腰肢真漂亮。最淘氣的要數露珠了,它們閃著圓圓的腦袋,坐落在草尖上,毫不客氣地沾惹在行人的褲腳、鞋襪上。不一會,它們又把陽光分解成七色光環,美極了。樹葉兒也是綠的,有的剛抽出綠芽;有的才長出兩三片嫩葉;有的呢,已經綠枝繁茂了。這可不是“連山村綠真成海”了?
這個時候,我最喜歡的活動就是折柳條了。我們家鄉,每到清明時節前夕,都有折柳條插柳條的習俗。採柳條時,哥哥爬上去折,我在樹下撿;然後我們摘幾片光滑潤澤的柳葉,洗乾淨,捲成細筒狀咬住,吹出“烏拉烏拉”的聲響。不多時,吹的人越來越多。於是,原野在那悠揚的柳笛聲中熱鬧起來了。
有時我們會來到河邊玩耍。看那整齊的護堤樹,高高大大,有種偉岸剛勁的氣勢。河水清澈見底,看得見河底的細沙和水草。水草間有無數遊戲的小魚。那些魚兒怪機靈的:我手才伸過去,它已從我的指縫間溜走了;調皮的,還蹭我的腳趾頭,弄得我癢癢的難受,卻難以抓到。哥哥是能抓好多的,我往往只有觀賞的份兒。
我們在這樣的日子裡,可以無憂無慮地奔跑,也可以嘻嘻哈哈地歡笑。玩累了,就仰躺在柔軟的草地上,晒著太陽望藍天。這個時候,天瓦藍瓦藍的,純淨得沒有一絲塵埃。看著看著,彷彿自己飛起來了。眼前時而飛過花花綠綠的風箏,時而飛過呢喃的春燕。在不遠處,有綠油油的麥苗,還有黃燦燦的油菜花。不知是哪位高明的畫家用畫筆蘸了點綠和一點黃,然後浸泡在水中,再輕輕地潑灑在黃色的畫板上。好和諧的一幅畫啊。
在這柔和的春風裡,蔚藍的天空下,我遙望遠方的一隻只風箏,在尋覓、在思索:我是該像春風一樣給明天的葉子添上一點色彩,如晚霞一樣給來日的朝陽增添一份記憶了。
春風拂過 篇19
國二作文 ,754字花兒是泥土的微笑,蝴蝶是蟲蛹的微笑,大樹是種子的微笑。春風拂過是最燦爛的微笑,磨難過後是真正的微笑!
—題記
迷惘
深秋,兜轉翩躚百葉中的是我。我被濃濃的秋意包裹著,尋不到方向。入學兩個多月,成績大不如前,我總是小心的舔舐著傷口,給予自己更多的安慰,告訴自己只是意外。但這意外多了,便開始沖垮我內心的底線,我開始迷茫,開始懷疑,我究竟是怎麼回事?微笑漸漸從我臉上褪去,變得黯淡。春天彷彿離我越來越遠,我該去何處尋找一縷春風?
秋風走過,帶給我十分憂愁。
覺醒
初冬,徘徊繽紛雪花中的是我。夜色未央,迎著寒風望向遠方,只覺得白色一望無際。環視四周,猛然發現一株梅花,我走近去窺視她,小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。四季之中,冬天是最沒有生氣的啊!而此時,梅花卻在這雪地中,傲然挺立著!但如果她不具有堅貞不屈、奮發向上的精神,還能綻放出如此美麗的笑顏嗎?當然不能!那我呢?沒有努力,哪來的成績?又談何笑容?!除了奮鬥,別無選擇!
寒風劃過,帶給我百分堅定。
綻放
冬末,奔跑纏綿細雨中的是我。奮鬥給了我結果,當我捧著滿帶讚揚的成績單時,陽光似乎包裹了我。前些日子,我的決心促使我努力學習。每晚熬到深夜,與那數學題和物理題進行戰鬥,偶爾,它們的支援部隊地理和生物又跑來助戰,我費了九牛二虎之力,才把他們打的臥地不起,我也可謂是遍體鱗傷;凌晨,曙光未起,星辰未落,我便又全面武裝起來,開始迎接語文、英語的挑戰……而此時,那些苦澀的記憶卻都化身成為喜悅了。
驀地回首,春風拂過,帶給我萬分快樂,微笑便也從天而降了。
冬天的磨難給了我成長的翅膀,帶我去尋找春風,它說:磨難之後是春天,春風拂過是笑顏。春風的尋找過程固然是艱難的,只有經過真正努力,才能沐浴愛的春風,才能收穫真正的微笑!
春韻 篇20
國小四年級作文 ,507字送走了冬日的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來了。
春暖花開,百花齊放,花兒們都散發著誘人的芳香。小草和樹木都長出了嫩綠的小芽兒,心急的果樹早已開出豔麗的花朵兒。那粉紅的桃花、雪白的梨花、火紅的石榴花,都爭先恐後的與春姑娘一齊舞蹈。獨舞不過癮,緋紅的杏花和金黃的迎春花相互交織在一起,彷彿是一對孿生姐妹,在枝頭跳著雙人舞!
空中徐徐吹來一陣清新的春風,是那麼的輕柔,觸碰著我的面頰、耳後,好似媽媽那溫柔的雙手在撫摸我一般。春風帶來的,不僅是溫柔,還有遠處那沁人心脾的花香。我剛想伸出雙手抓住這美好的春風,她卻遊走到我的後背,一溜煙兒地跑了,帶走了花香,也帶走了冬日的苦寒。
春風總是伴隨著春雨一起出現。空中飄飄灑灑的春雨哼著“沙沙沙”的調子,正為田間舞蹈的秧苗伴奏呢!“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”,走進春雨的懷抱,正如披上了一層薄薄的白紗,在河邊與楊柳樹互道悄悄話。春雨給小草和野花喝足了水,留下了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,在雨後的陽光下閃耀著五彩的光輝。
春天是一串美妙的音符,為四季拉開了序幕;春天是一粒神奇的種子,為生命播下了夢想;春天是一句孩子的笑聲,給世界帶來了希望。
我愛這動人的春季,我愛美麗的春韻!