給他人一點陽光相關作文20篇
給他人一點陽光 篇1
國一作文 ,600字我推開窗，陽光灑在我的身上，暖烘烘的，十分像媽媽的懷抱。
我來到客廳，看見剛從鄉下出來的妹妹在桌前玩弄我昨晚經過幾十分鐘才挑選來的最好看的飾品。就算這樣不經過我同意，擅自玩弄我買的飾品，我也就忍了，可媽媽和妹妹像母女一般親密，我實在是忍不下去，嫉妒心逐漸湧了上來。
我走到她們後面剛想開口，妹妹那雙像鷹一樣的眼睛發現了我，對我綻放了一個美麗的笑容，可在我眼裡那是個邪惡的笑容。“姐姐，你就把這串手鍊送給我好不好？”妹妹拿著那串手鍊，眨巴著眼睛等待我的回答。我不屑地看著妹妹冷冷地說：“不行。”說完轉過身去，聽見妹妹小聲地抱怨說完小氣。我愣住了，從小到大妹妹都沒有對我說過小氣這兩個字。
我挪著腳，走到房間。房間裡悄無聲息。我坐在床邊，一想到妹妹那邪惡的笑容，我就心裡發緊，好像被什麼東西緊緊箍住。
經過一個下午的深度思考，我決定把手鍊送給妹妹，因為我不應該對自己因為一串手鍊而煩惱生氣，更不能為了一串手鍊斷了我和妹妹多年的友誼。
晚飯過後，我把手鍊送給了從早上開始就一直帶著苦瓜臉的妹妹，妹妹不敢相信地對我說：“這串手鍊你給我？”我朝她笑了一下點了點頭，只見妹妹笑了，笑容像春天的竹筍一樣破土而出。“謝謝姐姐。”那句話是我認識妹妹這麼多年以來聽到的最好聽的一句。
原來，你給予別人陽光，自己也會溫暖。
給盲人一點陽光，讓他們溫暖如春 篇2
國小四年級作文 ,834字盲人這個詞大家並非陌生，在盲人的眼中世界似乎是黑暗的。
今天豬媽媽給小豬比利講了一些有關於盲人的故事，聽完故事，比利十分感動盲人在黑暗裡克服困難樂觀生活的心態，於是決定親身體驗眼睛看不見的情況下完成倒一杯水的小事。
首先，豬媽媽用圍巾把比利的眼睛矇住，這時比利只覺得眼前一片漆黑，他小心翼翼地向前試探著邁步，才走幾步身體失去平衡摔倒在地，膝蓋擦破了皮，豬媽媽說要不就不用體驗了，腿都破皮出血了，可是比利說：“盲人每天都要做很多很多事情，我才做這麼一件小事，一定要堅持下去。”於是比利爬起來忍著痛繼續向前走，手不停的在前方摸索著，這時比利摸到了餐桌上的紙巾盒、麵包、饅頭還有果汁機，就是沒摸到水杯，豬媽媽提示他：“再往裡一點就是水杯了。”得到提示比利順利拿到了水杯和水壺，接下來的事更難了——把水壺的水倒進杯子裡。比利左手端著水杯，右手拿著水壺，可是水壺口沒有對準水杯，灑了一桌的水，比利問豬媽媽：“盲人是怎麼對準杯子口倒水不灑的呢？”豬媽媽微笑地說：“手就是他們的眼睛，所以你要用你的手去觸控杯口，把壺口對準杯子口慢慢地倒。”按著豬媽媽的方法，比利順利得倒了一杯水，摘下圍巾小豬比利感嘆道：平時倒一杯水只要幾十秒，可剛才他花了整整10分鐘，盲人生活可真不容易呀！
我們的社會理應多建一些盲人專用設施，比如商場和各個店鋪裡都要建盲人專用通道，每個貨架上每個產品前，都要安裝一個產品介紹按紐，盲人選購物品只需按一下按紐就能介紹這個商品的名字、價格、保質期、使用說明、生產場商等等，讓他們無障礙出行購物。
雖然他們看不到七彩陽光，但能感應到暖的熱量。雖然看不到草長鶯飛，卻能感知鳥語花香，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界。
給盲人多一點關愛，讓他們溫暖如春……
給自己一點陽光 篇3
國一作文 ,929字天空依然晴朗，我想著早點做完作業，可以出去享受陽光。可天氣預報說今天有暴雨。什麼天氣預報！天空這麼明亮，怎麼會下大雨呢？
不一會兒，天空彷彿與預報員約定好了似的，迅速暗了下來。不過老天爺似乎遲到了，匆匆地趕來，拋下一顆顆雨珠。雨點也匆匆忙忙，一滴接著一滴。馬上，外面就變成了雨的世界。
看來，今天和同學是不能出去玩了。我對著窗外那些單調的雨點發呆。原來滿滿的期待和愉快的心情，全被這場雨，一絲不剩地衝走了。面對這桌上的作業，我失去了動力，連筆都不想再拿起來了。我繼續盯著窗外：這雨，什麼時候才會停啊？
雨越下越大，好像大地在召喚著它們。我幾乎要絕望了——這麼大的雨，這麼多作業，把我牢牢地囚困在了家裡。
這時，同學的電話來了：“雨下太大了，不出去玩了……”正如我所想的，我吁了一口氣。“……不過，你可以來我家玩呀！”完全出乎了我的意料！“哦……可是，我的作業都沒做好……我做好了再來找你！”我有些“痛恨”自己浪費了這麼多的時間。
我只好“從頭做起”。我的心中似乎沒有了雨滴落地的吵鬧聲，只聽得見筆珠從紙上快速劃過時的聲音。看似繁多的作業其實也不多呀！我心中的陽光給了我動力，在時間的流逝下，作業所剩無幾，我又打去了電話，卻無人接聽。我的心裡有些失落，又重新試了幾次，依然只是幾聲長長的“嘟——嘟——”
十分鐘後，他終於告訴我，他和父母出去了……這訊息如同晴天霹靂。我放棄了出去玩的念頭，在家中無聊地待著。過了一會兒，我懷著一絲希望開啟電視，希望能有好看的電視節目。馬上，電視徹底征服了我——一場我十分期待的電影正在播放……整個下午，我過得十分充實。
只要，我們的心中還有一絲陽光，一絲希望，身邊的陰雲也許就會消散吧……
給異想天開一點陽光 篇4
高三作文 ,1206字記得第一次見到向日葵是在德國。我與搭檔Nils騎行穿越漢堡市的一片綿延的山丘時，看到一片綠色託舉嫩黃，向著太陽，隨風搖曳。
從那以後我才注意到原來自己的家鄉也有小小的一片向日葵。只是鄉村裡樓房越建越多，低矮的磚瓦房都改建成了三層高的鋼筋水泥房。這片小小的向日葵也很難再追尋太陽。慢慢的，主人家也開始抱怨他們不爭氣，每年生不出多少瓜子。
向日葵的生長離不開承載它的土地，滋潤它的雨露和溫暖它的陽光。我一度以為異想天開就是創新，可是異想天開就如那一粒靈性的種子，只有埋下土地，在陽光雨露的滋潤下，才會開出創新這朵絢麗的花。
實踐像土地，束縛著種子，也孕育著種子。幾千年的勞動，我們的先祖認識到了生而為人的束縛，所以渴望掙脫。沒有翅膀，但卻渴望天空；沒有雙鰭，但卻渴望海洋；沒有利足，但卻渴望前行。就像種子，不願被土地束縛，渴望破土而出。在勞動與實踐中，人類探索著這個世界，貪婪地汲取養分。從人力到畜力，滿足不了人類對前方的渴望，渴望更快、更遠。一次平凡的燒水，瓦特想到了改進蒸汽機，這讓人類藉助汽車輪船，追逐前方。一次奇妙的洗澡，阿基米德想到了浮力定律，這讓萊特兄弟得以藉助風力，飛上藍天。又不知是什麼讓人類發明了火箭，一聲巨響，衝破藍天。人類在實踐中成長，也在實踐中實現一次次的創新。
瓦特、萊特兄弟，他們是幸運的。他們的異想天開能得到“陽光雨露”的滋潤，健康發展。因為他們的時代，人們渴望突破，渴望發展，是主張創新的時代。
但是，在實踐中總有“風霜與閃電”。哥白尼在觀察行星運動後，提出了日心說，迫於教會的壓力，直至死後才敢發表這一創造性發現。而支援哥白尼的布魯諾，又提出了宇宙無限論，卻因為動搖了教會的統治，被視為異類，處以火刑。他就像飛蛾，義無反顧的堅持自己的發現，撲向光明，用燃燒的身體給世界一剎光明。就像顧城詩中說的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”黑暗的年代，總有人追尋光明。
反觀我們現在的社會，雖然創新之風席捲全國，但是坐在教室裡的莘莘學子卻仍因為繁重的學業愁出了白髮。從小父母就希望自己的孩子不要輸在起跑線上，為孩子報了作文輔導班，奧林匹克競賽班，興趣特長班……孩子們再難擁有一個快樂玩耍的童年。但是，科學的研究表明，孩子對世界的最初認知都是來自玩耍。在玩耍時，孩子能夠動手實踐，自我思考。這在很大程度地激發孩子的靈性，激發孩子對世界的好奇。沉迷於教科書只會限制學生的發展，因為不敢挑戰權威的人，註定不能夠創新。而現實中更多的學生因為童年被壓迫，在叛逆的青春期更渴望“自由”。他們渴望掙脫社會的束縛，用異樣的眼光看待社會。吸菸、喝酒、賭博，他們的靈性在巨大的壓力下扭曲變形。如果社會願意給靈性的種子更多一點陽光，是不是會有意想不到的收穫？
恍惚間，一道陽光透過窗戶，刺痛我的眼睛。用手擋著光，我看向窗外。日過三竿，一縷陽光穿過樓房的阻礙，照耀這片土地。向日葵在這縷陽光下映出淡淡的光暈。
請給我一點陽光 篇5
國一作文 ,668字今天早晨，我醒來，在床上想了想：今天應該是晴天吧！我透過那一層透明的玻璃，望去，看見天空是朦朧的，一團黑乎乎的大烏雲遮蓋住了那本該晴朗的天空。此時此刻，我是多麼希望那可愛的太陽從那一大團烏雲中探出頭來，把那可惡的烏雲衝散掉，哪怕是隻散出一點微弱的光。
我起身，套上了衣服，透過窗戶，看到一滴滴的小雨點從天空中散佈開來。站在床旁，舉起雙手，接起了雨點兒，一絲絲冰涼的感覺漸漸從我心中泛起。一絲絲的悲傷，一點點的憂鬱。雨，下的是那麼淒涼，還夾雜著一點傷感，我關起窗來，注視著那些小雨點，傾聽那些雨點打在屋簷，窗臺上的聲音，很淒涼，很悲傷。
記得小時候，我是多麼喜歡雨啊！因為小時候，家裡人都說我是個愛哭鬼。小時候稍微捱了點罵或是被人家欺負了，我都會嚎啕大哭。喜歡雨，是因為雨水能幫我遮蓋眼淚，我常常想，老天也在為我傷心流淚嗎？多麼可憐的我，雨下過後，我就是一隻被雨點淋過的小雞，很悲涼。
現在我升入初中了，不再是從前的那個愛哭鬼了，雖然哥哥總是欺負我，但是我總是對自己說：要堅強，咬咬牙就過去了。從那以後我變成了一個愛笑的小孩，姐姐說過：“笑只要動用臉上兩條神經，而哭卻要動用臉上很多神經，哭久了會很累的！”想一想，這一句話還真沒有錯。
我就像一棵正在發芽的小樹，需要太陽的呵護，雨水的滋潤。我喜愛那可愛又美麗的太陽，它會幫我擦乾臉上的淚水，並且幫我把不開心的事情忘卻。就像普希金一句詩中所說：而那過去了的，就會成為親切的懷念，就把那不開心的事情忘去。
而現在一連幾天都是陰雨天，我多麼希望那美麗的太陽出來呀！重新讓我得到太陽的滋潤與呵護！
留一點陽光給自己 篇6
國一作文 ,587字人生總是千變萬化的，每個人都有自己不同的人生；不同的追求；不同的信念；不同的表現……
想讓世界充滿愛，你就得先擁有愛，奉獻愛。
每天早晨，太陽冉冉升起，新的一天也就來臨了。在過新的一天裡，會發生許多新奇的事，當然，有時也會像往常一樣，時間滴答滴答飛快的流逝。
早晨，我迷迷糊糊的睜開雙眼，但沒想到，我是從噩夢中驚醒的。這是多麼陽光明媚，充滿活力的一天啊！在這一天中，我發生了一件令我難忘而又美好的事。
俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。"那早起的蟲兒當然就是被鳥吃咯！我踏著輕鬆的步子，在屋後的小樹林中漫步著。我忽然看見了一個老奶奶坐在一個大石頭上，我便走了過去。
那個老奶奶滿頭白髮，皺紋也有不少。我與她談話談話起來了。在老奶奶的描述中，我知道她還有了孫子，不過在外地打工，很久都沒來看過她了，只有她一個孤獨的老人在家，每天感嘆著老天對自己的命運的不好。我與老奶奶說了很多心裡話，她鼓勵我，我也鼓勵她，不要往壞的方面想，要往好的方面去想，給自己留一點陽光，快樂，幸福……
世界這麼大，不可能每天都遇到不順心的事，凡是都要往好的方面想。在經歷風風雨雨中，我們會看到彩虹，正如人們所說：風雨過後，必是晴天。不經歷風雨，怎能看見彩虹呢。
憂傷時，留一點陽光給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光，充滿愛！
給他人一朵花 篇7
國二作文 ,701字有一種花兒，當你拿在手中的時候，它普普通通，無甚特別，而當你贈予他人的時候，它就變得神奇美麗，芳香四溢。
這朵花曾在公交車上開過。
還記得那年媽媽生日，我買了28朵粉百合，數量正好是“我愛您”三字的總筆劃數，我想著要給媽媽一個驚喜。懷抱著這束百合，我快樂得像天使。公交車時快時慢，花兒在我的胸前也是一顫一悠，跟著車前行的節奏
過了一會兒，一位年輕的婦女抱著一個小女孩上車了，那小女孩看到我手上的百合花，一下子被吸引住了，一邊伸手來抓，一邊還嘟囔著“要花，要花。”那位婦女一臉尷尬地拉回女兒的手，一邊說“那是姐姐的花，寶寶不要。”小女孩一看媽媽不讓她拿花，就“哇”的一聲大哭起來。這時，我的內心開始糾結：給吧，我的寓意不就毀了？不給，可那小傢伙一副得不到花就不肯罷休的樣子，為了幾朵花讓小女孩大哭不止，我也於心不忍。想到這裡，我毅然站起來，從那束花中抽出四枝，遞到小女孩的面前，說“小朋友，姐姐給你漂亮的花，要不要哦？”小女孩一聽，掛著淚珠的小臉立刻陰雨轉睛，伸出小手接過去花就喜笑顏開。她的媽媽對我一笑，那笑容就像盛開的粉百合，充滿著感激。見此，我心裡竟奇怪地充滿了快樂。再看手中的那束花，雖然少了四朵，可卻更加地嬌豔和芳香。
這朵花還在小小的電梯間開過，小女孩幫著一位老爺爺提行李；這朵花還在馬路邊開過，小男孩牽著老奶奶過紅綠燈；這朵花還在小小的早餐店裡開過，一位叔叔爽快地幫陌生的小男孩付了缺少的兩元錢；這朵花還在……
這朵花就是助人為樂的精神文明之花。
給他人一朵花吧，如果這朵花能讓他的臉上綻開笑容；給他人一朵花吧，如果這朵花能使自己的心中充滿快樂；給他人一朵花吧，讓這朵花常開不敗，越開越豔。
多給他人一些關愛 篇8
多給他人一些關愛作文 ,420字早些日子，聽到過這樣一份文章，裡面大概講述的是一個十一二歲的少女，坐在電腦前和往日好友一同聊天，突然電腦鏡頭中出現一個高帥的男生，對著對方喊了一聲‘媳婦’，少女回答了一聲，接著還高興的向男生介紹這邊的好友，兩人簡單的寒暄了一下，男生便離開了，後來細心的好友發現對方白皙的手臂上有幾條新生的疤痕，便關切的問了一句，怎麼弄的？沒想到對方冷冷的回答了一句：哦，沒事，前幾天剛買了一把小刀，在胳膊上試試利不利？
我想每一個聽到這件事的正常人都回為之一震。但仔細想想，一個花季般的少女為何回如此不堪。我想在她想被關愛的時候，留給她的只有孤寂而已，這時的她在人生的路口轉向了別處，那我們為什麼不給她多一些的愛哪？
在我感到寂寞的時候，我也會感到一種莫名的悲傷，然後又想到平時大家對我的關愛，心中又會多一分淒涼，但心中更多的是對死亡的恐懼，但如果一個人連死都不在恐懼，那麼這個人才回是令人髮指的，不是嗎？
多給他人一些關愛吧，讓這個世界也是少一些悲劇……
給自己一些陽光 篇9
國三作文 ,520字曾幾何時，我以為我一無是處，黯然無光。
“你應該反省下，你到底是怎麼了，這麼簡單你都不會……”老師的話像皮鞭般火辣辣的抽在我心裡。看到同學寫題時自信滿滿、有條不紊，我心裡更加壓抑了。
春寒料峭，風吹在我的臉上，帶著一絲的寒意。我獨自一人走在操場。樹木不時散下落葉。靜靜地。而我卻胸無成竹，計劃都沒寫出來，何來的目標？數理題像勇猛的戰士，攻擊著我弱不可堪的腦細胞。而一向引以為豪的英語，竟然只得了70分！那一本本厚如字典的筆記本，無數個漫長的黑夜，換來的竟然是這樣的回報？這令我身心疲憊，苦不堪言。
驀然抬頭，不是蔚藍的天空，而是一顆大樹。樹奇異在一半是耀眼的綠，一半是黯然的黃，殘舊得萎縮起來。掉在地上，任人踐踏。同在一片土，樹的差異卻如此大！左邊的綠葉貪婪吸收著陽光，製造出新的生命，繼續生命的程序。而右邊的黃葉，越縮越小，最後落地。
我不也正是如此嗎？如果我越消極就會縮得越小，變得更失敗。但是如果我像左邊的綠葉一般去吸收陽光，去吸收知識。我就能通過知識去成長，繼續生命。只有拼命增加養分，樹才會長。我也應當給自己一些陽光，去前進。
給自己一些堅定，少一些放棄；給自己一些坦然，少一些得失；給自己一些陽光，少一些黑暗，這樣才能勇往直前！
給自己一縷陽光 篇10
國二作文 ,631字鳥兒對遠方說：你是我的嚮往。小魚對大魚說：你是我的目標。向日葵對陽光說：你是我的信仰。我說：不管是嚮往還是目標，又或者是信仰，它們都將成為我們前進的動力。
一個人沒有了動力會是什麼樣子？我不敢想。還是那個樣子吧！但好像少了點什麼。是靈魂吧！是一具缺少靈魂的軀體吧！沒辦法，沒有了動力，你還會去改變嗎？你還會吧充滿期待的迎接明天嗎？答案是不會吧。
那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧，是黑白灰組成的吧。是什麼顏色還重要嗎？不重要了吧。畢竟人生都不重要了。
我曾經消極過一段時間。我經常會想我們為什麼要活著？也許我們在自認為重要的人那裡一文不值吧。我也決定如果我媽有了第二個寶寶，我就去自由落體吧！只要我的父母有了新的寄託，那我不存在了也不會讓他們傷心吧。少了個沒用的孩子是種解脫吧！
就這樣，我一直抱著等一等的心態過了一個學期。可是我的想法開始發生了轉變。我開始進步了，人生好像也不是那麼的沮喪。當我真的得知我將會有一個弟弟或者妹妹，我想的是給他做個榜樣。我也想成為他的驕傲吧。
他像一縷陽光，照亮了我，也照亮了生活。我會努力的。這縷陽光成了我前進的動力。陽光，多麼溫暖的字眼。即使聽不見也摸不著，也能溫暖人心。
給自己一縷陽光，即使遺憾也不後悔。給自己一縷陽光，照亮自己和明天。給自己一縷陽光，讓我們成為更好的我們。給自己一縷陽光，讓失敗也不再灰濛濛。給自己一縷陽光，讓未來充滿期待。
以時光以微笑，以陽光以未來。給自己一縷陽光，讓我們相信明天會更好。
給自己一縷陽光作文600字 篇11
國一作文 ,781字每當下課回來後，便會靜靜的聆聽花之密語，體味著難得的愜意。這一刻彷彿整個世界的時間凝結，無為功利，無為虛榮，無為煩惱，世間如此祥和，如此美麗，如此迷人，這大概便是世外桃源般的心境吧。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一朵朵黃色的小傘在微風中徐徐落下，演繹出最後一段動人的舞蹈。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”這永恆的瞬間正如它努力生長般的美麗。
如今，在工作之餘依舊少不了這一抹生機。朋友知道我的喜好，便送給我一盆彩葉草。起初，由於朋友家環境乾燥，葉片都無精打采的低著頭，好似受到了很大的委屈，於是我每天都來與它聊天，舉杯共飲，好不快哉。漸漸的，它的腰板挺直了，臉上浮現出潤紅色的光澤。每天當結束工作後，回到房間看到它紫紅色挺拔的身姿，好似一位英勇的將軍，凝望著遠方，等待著戰士凱旋而歸。
“一尺盆池數種荷，魚蝦亦解起風波。爾來未識天池樂，更有鯨鵬奈爾何。”水中世界的快樂，也是別有一番情趣的。我的辦公室中就有這樣一個水底世界，在峰巒叢林、葉蔓叢生的天地間，一群耀眼的藍色寶蓮燈如武林高手時隱時現，穿梭在山峰中，峽谷裡，樹林深處，身上的藍色寶劍透出一絲寒氣，令人望聞生畏。身手矯捷的紅鼻剪刀騰雲駕霧遨遊於天宮之中，遁亦於廣袤的地界。
不同於寶蓮燈和紅鼻剪刀矯健的身手，火紅的極火、橙色的香吉士和藍色的藍絲絨身披盔甲，手持長矛，時而悠然自得的行走於險峰、深谷、巖洞中，時而如離弦的箭從你眼前飛過。欣賞著如詩如畫的水底樂園，自己彷彿遊歷於水底王國，同歡樂的魚兒，蝦兵蟹將，遊戲其間，透過波光豔影的水面，更加晶瑩剔透，光彩迷人。
生活不止有詩和遠方，還有眼前的風景。走在人行路上，駐足凝望，隨風飄落的樹葉，追逐嬉戲的寵物，古色古香的建築，都是那麼的獨具風味。聆聽風聲，雨聲，歡笑聲，演奏出心中的交響樂。開啟心靈的窗子，擷一縷陽光給自己，你的世界會變得五彩斑斕。
給自己一片陽光 篇12
國一作文 ,661字窗外，厚厚的烏雲壓在天空讓人透不過起來。雨也淅淅瀝瀝地下著。給我本就抑鬱的心情，又罩上一層灰濛濛的紗……
步入初中後的第一次期中考，我便嚐到了甜頭，不免開始沾沾自喜。因為滿足，學習開始不如以前那般用功；因為驕傲，上課也不再跟著老師的節奏；因為別人的讚美，總認為自己都懂了。於是各種惡果便接踵而至……
第二學期剛開始的抽驗，本是我強項的數學，捲上竟然紅花遍地；我曾引以為傲的語文出乎意料的低於班級平均分。我成績一落千丈，老師也對我這樣跳躍的成績感到詫異。這樣的成績，我怎有臉回家向父母交代？
“怎麼辦？怎麼辦……”回家的路上，這句話一直飄蕩在我腦海。
“啪”，此時心不在焉的我竟不小心踩進了一個水塘，我連忙將腳抽出，這卻沒能拯救我的襪子。“真是的，煩死了……”水弄溼了我的鞋子，溼乎乎的好不舒服。我奮力地抖著腳妄想甩掉這髒兮兮的水。忽地，一抹不協調的黃色現入我眼中，一朵花？在那朵花的周圍，散落了一地的花瓣，想必都是被剛才的大雨打散的，可唯獨這一朵花依舊燦爛。我來不及吃驚，腦子飛速的旋轉。這朵花的燦爛，是因為它的堅強，即便有風雨的影響，它也能熬過來。我不禁想到了我自己，因為一次小小的成功，就自高自大；因為一次小小的失敗，就自暴自棄。為什麼我不能像這朵花一般，即使有風雨，卻依舊能淡然面對？
是呀，我只是經歷了人生中一次小小的起伏，怎麼能驕傲又或是自暴自棄？
天空，漸漸放晴了，烏雲的縫隙間射下一縷陽光，照在這朵絕美的花上，照耀著這片美麗的大地……
給自己一片陽光，靜立於天地的一隅，靜待人生中的沉浮，靜候專屬於我的虹霓。
給他人一束花 篇13
國二作文 ,531字花，代表著人世間的美麗；花，瀰漫著人性的芳香；花，象徵著生活的溫情。讓我們送人以一束芬芳的花，用一顆似玉般純淨的心，一份如火似的熱情，溫暖他人，也愉悅自己！
讓我們贈人一束誠實的花。
美國總統華盛頓幼年在好奇心地驅使下，拎起斧頭，斬斷了自家珍貴的櫻桃樹。儘管他知道這麼做會受到嚴厲地責罰，但他還是選擇了誠言以對，坦誠面對自己所犯下的錯誤。父親非但沒有責罰他，反而還表揚他“誠實比櫻桃樹更可貴。”
誠實便是一朵花，一朵無修飾的水仙，一簇暗自吐出芬芳的梔子花。用芳香化解怒氣，以誠實的態度取得比金錢與權貴更加珍貴的信任與讚揚。
讓我們給社會一簇原則的花。
楊震拒王密之百金於門外，一句：“天知，地知，你知，我知，何謂無知？”字字表明他的原則與底線。一筆堅定而迅速地劃過，顯現出他傲梅般的錚錚鐵骨。就如秋菊的獨立寒秋，表面雖如朽木一般脆弱，但敲擊非鐵石之所能及也—這便為原則。原則如磐石一般不可撼動，剛正不阿。
一簇原則的花，猶如一顆傲霜的梅，以其英風傲骨支撐起社會的一片淨空。又猶如一朵秋夜的菊，照亮一片片深夜的泥濘，同時也獲得了他人的尊重！
“贈人玫瑰，手有餘香”，在我們贈予他人一束誠實之花，一簇原則之花時，想必自己也因這花而滿袖清香，身心愉悅了吧！
給他人一朵花 篇14
國二作文 ,699字花朵盛開了，芳香四溢。這朵花雖沒有迷人的美貌，卻能在失敗中為人送去鼓勵，在迷霧中撥開雲霧，給人啟迪。採頡一朵捧在手上，贈予他人，願他們重拾信心，撥開雲霧，找到前進的方向，繼續前行。
這朵花，盛開在教室裡，給我鼓勵，讓我勇敢前行。
又一次模擬考成績發下來了，我目瞪口呆地看著卷子，整個人都隨著那一個個紅色刺眼的小叉軟在了地上，我咬緊自己的嘴脣，努力讓自己的眼淚不落下來，但這沒絲毫作用，淚還是不爭氣地劃過臉頰，一滴滴打在卷子上—真想把這張該死的卷子撕掉！這時她帶著笑走過來，安慰我，告訴我一次沒考好沒有關係，重要的是去總結進步，相信自己一定可以達到目標。我抬起頭望著她，臉上仍帶有淚痕，內心卻豁然開朗了。她的話語如一顆種子播種在我的心中，茁壯成長，長出綠芽，開出芳香四溢的花朵，給我鼓勵，讓我重拾信心。這朵鼓勵之花，好香好香！
這朵花，盛開在書桌前，撥開迷霧，啟迪我人生道理。
“啪—”一聲清脆的聲音響起，一個精緻的玻璃杯隨之支離破碎，我不小心打碎了表姐的生日禮物。我的臉緊張得漲得通紅，手不安地搓著衣角，看著滿地的玻璃碎片，我的心彷彿也隨之碎了，簡直急得要哭起來。又急又怕的我去找了母親，母親把我帶到書桌前，竟沒有責罵我，反而心平氣和地對我說，沒事，人都有做錯事的時候，但只要勇於承擔錯誤，就是好孩子。媽媽相信你是最勇敢的好孩子。母親的話，如一枝花朵盛開於我心，那幽遠的芳香，撥開雲霧，啟迪我人生道理。這朵解惑之花，好香好香！
贈予他人一朵花，手留沁心的花香。這朵花，可以是跌入低谷時的安慰話語，也可以是困入迷霧時的忠言解惑。朋友，採一朵花送給他人吧，也許你會收穫整個春天。
給他人一朵花 篇15
國小四年級作文 ,602字世間有這樣一朵花，雖然它沒有華麗的外表，卻格外沁人心脾，雖然它不珍貴罕見，卻能以平凡的身姿帶給他人溫暖。
這朵花曾在一所學校門口盛開。還記得感動中國人物中最美女教師張莉麗嗎？危急時刻，她在自身並無危險的情況下，推開了一名剛出校門的學生，自己卻被大貨車壓斷了雙腿。面對突如其來的危險，他將一朵希望之花傳遞給了面臨險情的學生。這朵捨己為人的花在那一刻感動了無數人。
這朵花還曾在一輛公交車上綻放。最美司機吳斌，他在駕駛公交車時，被公路上飛濺的鐵片擊穿腹部，刺破肝臟。在他生命最後76秒內，他咬牙忍痛將車安全停在路邊，開啟車門，拔出鑰匙，使一車乘客毫髮無傷。面對死亡的危機，他毅然堅守崗位，用他一個人的生命換取了全車人的生命。那一刻，她將生命之花交給了乘客們，這朵堅守崗位的花在公交車上綻放得格外美麗。
我們家喻戶曉的雷鋒，他曾雨雪交加的夜晚，背起一位年邁的老奶奶送她回家。雨雪打溼了他的衣服和鞋襪，他冷得直打哆嗦，但他還是沒有一絲抱怨，堅持將老奶奶送到了家。當老奶奶問起雷鋒的姓名時，他只說了一句：“我是中國人民解放軍。”在如此惡劣的環境中，他將友善之花傳遞給了這位老奶奶，這朵助人為樂的花在雪地中永存。
其實每個人的生活都像一座花園。孤芳自賞只能使花朵凋零，給他人一朵花，你的花園才不會曇花一現。即使最終花已落下，你交給別人的一朵朵花，也會構成一片春色，一片永遠美麗的春色。一朵美麗的花，因贈予而永世流芳。
給自己一些陽光 篇16
中考作文 ,789字窗外，陽光依舊柔和明媚，映照世間萬物，可惜，它穿不過遮了雙層窗簾的視窗。
我煩悶地看著微微泛光的窗——陽光已然被我隔離在外，心裡想著要不要再加一層簾。耳邊傳來敲門的聲音——瞅一眼掛鐘，我知道是父親叫我去吃飯。
我冷著臉走進餐廳，坐下，端碗，取筷。母親尖著嗓子：“我做的飯菜，你不應該給我問個聲？”
我沉默著，繼續吃飯。父親見我們又有吵起來的架勢，連忙又做起了和事佬，拍拍我的肩膀後又去哄母親。我看著母親餘怒未消的臉，放下碗筷，回房。
鎖好門，我癱在床頭，眼角溼潤。抿抿脣，倔強地一抹眼角，我將頭埋進雙膝。當青春期撞上更年期，家裡時時刻刻都是硝煙瀰漫的戰場。
寂靜，在房間蔓延。可沒一會，門外傳來開鎖的聲音，又是父親。他把我從地上拉起：“你媽也是，你也是……好好說話嘛，別那麼大火氣。”語罷，他看了看緊閉的窗與簾，只一聲嘆息，大步走到窗邊，“呼啦”拉開了窗簾，開啟窗上的鎖，推開窗。
窗外，陽光頓時如傾瀉的洪水，洶湧而來。我抬手，試圖擋住陽光的直射，可調皮的陽光卻依然透過我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手，想把窗合上，可父親在另一頭定上窗，還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。
開啟門，快步走進書房，找父親要鑰匙。推開書房的門，不料，裡面坐著的，是母親。
我轉身，正要走。身後母親卻伸手牽住我的手：“你……還生氣呀？”我的視線晃了晃，她自身後抱抱我，臉摩婆著我的臉，一如小時她與我親暱：“好了……我不應該跟你發脾氣的。原諒媽媽，嗯？”
我木訥地回到房間，房中，陽光依舊，細小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞，陽光的氣息洋溢滿屋。
給生活一份陽光的笑容 篇17
國小六年級作文 ,520字我認識一個女孩兒，瘦高的個子，面板黑黑的。給人印像最深的，是她一雙彎彎的眼睛和微微上翹的嘴脣，自帶一份笑意。彷彿笑是她與生俱來的，是她生活的一部分。她是我的同學，小琳。
小琳的確很愛笑，一笑，嘴角便露出一對深深的酒窩，裡面盛滿了陽光。她的笑總是無來由的，也總給人帶來一份愉快，帶來一份明媚的心情。在我看來，她的笑單純、潔淨，乾淨到一塵不染；她的笑暖暖的，就像清晨一縷和煦的陽光，每天灑進你的心裡。
小琳總能早早地把這份陽光傳播給別人。從腳一踏進班，笑著道一聲：“老師好。”她的微笑就開始伴隨我們這一天的學習。而老師們見了這個愛笑的女孩兒，也都不禁把因工作緊皺的眉頭舒展開來。
不僅小琳愛笑，她的字也都像是笑著的。她的書寫很工整，一點一畫都顯得很有精神，常被拿去做展示，當範本。這時，我便覺得她寫的每個字化成了小琳的笑臉，笑得陽光，笑得燦爛。
小琳平日對自己要求很高，成績在班裡也總是名列前茅，自然，壓力也是不小的。每當做錯或見到一個極有挑戰性難題時，她便暫時收住了笑容，聚精會神地思考。但你知道，愛笑的女孩兒總是有好運的，小琳總能以她特有的微笑解決面對的一道道難題。
給生活一份陽光的笑容，給自己一份陽光的笑容。
給他們一點愛 篇18
國小六年級作文 ,762字21世紀，各種服務越來越完美。最熱門的，便是穿梭於大街小巷的送外賣的小哥們。
有人埋怨外賣小哥們騎車飛快，有人說外賣小哥們態度不好，可他們的奔波是為了什麼？
在話題圈“我們身邊的外賣小哥”中，無數人講起了與外賣小哥的故事：
安卓使用者：“今年一月份，我點了份薑茶，但過了半個多小時沒到。我有點兒急了，準備打電話時，外賣小哥到了。他捧著仍然熱著的薑茶，一臉歉意地說：‘店裡做遲了，到那兒時還沒好。’擔心大冬天冷得快，專門多套了一個袋子，感謝！”
IOS使用者：“我夏天點了一個炒酸奶，那小哥害怕化了，把車騎得飛快，在陽臺上看到他過減速帶時還差點摔倒了，我說不用騎車騎那麼快。他只是笑笑說：‘你們的好評很重要啊，一個好評，一個五星，我們就不會挨批了。’”
去年冬天，一個美團小哥在小區門口的減速帶上打翻了湯水。保安和好心人們正幫忙打掃地面，那個小哥在旁邊打電話。我豎起耳朵來，聽到了外賣小哥萬分抱歉的聲音：“對不起啊，湯打翻了，飯還溫著，在小區門口。要不然我賠您一份吧，我出錢。”而電話那頭的人已經走到大門口了，問：“人沒事吧？安全第一，我給你五星好評，不用再送了回去吧，有份飯就夠了。”看到這一幕，我笑了。人心是溫暖的，是善良的，外賣小哥的奔波是希望顧客可以早點吃到東西。對於他們，你的一句：“謝謝，辛苦了。”就足以讓他們的辛勞減少。
在《火星情報局》第三季第一期的遠端特工話題就是：“給身邊的外賣小哥一點愛。”有10萬餘人蔘加了這一次活動，只要一個笑臉，一句安慰，就會震撼外賣小哥的心靈。
只需要一點愛。
讓心靈多一點陽光 篇19
國三作文 ,804字那天，我第一次在離我咫尺之遠處見到了為了表達意思而指手畫腳的聾啞人。
那是一個春天的午後，陽光暖暖地照在人身上。我和表姐以及幾個同學一起去看馬戲。表姐眼尖，叫道：“看，他們是聾啞人。我們朝表姐地手望去，一列隊伍正整齊地進入馬戲院大門，他們好像早知道如此，一個個灰溜溜低頭邁著步子。我們對他們地舉動並沒有在意，談論更多的也是即將開始地馬戲。
馬戲落幕了，我們興致勃勃地談論著，抬頭，我又發現了他們，他們似乎也意猶未盡，用手不停地比劃著，陽光灑在他們身上，很溫暖。我身旁的同學頓時笑開了花，他們用那張能說會道地嘴談論這那些可憐的人。竟還用手模仿他們地姿勢，他們很快發現了我們，一個個失去了剛才地興致，靜靜地走進了一輛車，我看到車上很醒目地印著“聾啞學校“這四個字，我看到，在車上他們仍然談論著，才一會兒，幾個人會心地交換了一下眼神，便利索地拉上了窗簾——藍色的，很素淨地那種。我隱約還可以看到裡面的手勢，可我的心卻被觸動了。窗簾，一個簡單的事物就這樣把他們和陽光隔離開了……
拉窗簾，這麼一個小小的動作，是不是說明他們有些許的自卑呢。上帝是個不靠譜的傢伙，從來都沒有公平地對待每一個人。他們天生的缺陷，可他們也同樣可以像我們一樣，公平地擁有一切，擁有藍天白雲，擁有陽光的溫暖。
可是我們呢，當他們終於鼓起勇氣，戰勝恐懼，走向社會地時候，我們給予他們地又是什麼，不是關愛，不是溫暖，是冷漠，是嘲笑，是我們，讓那顆充滿陽光地心靈再一次封閉了起來，讓他們的心靈遠離了陽光地溫暖，而沉浸再了痛苦地陰霾中。
很快，車便開了，速度很快，開向與我們完全不同的方向，那藍色地窗簾在風中搖盪，好幾次快掀起了，卻又緊閉起來了。
我望著他們，深深地祝福，祝福他們的心靈能很快就被陽光溫暖，哪怕，只是一道微弱的光……
給自己一些陽光 篇20
國二作文 ,1128字風，不管颳得多猛烈，雄鷹，依然能翱翔於藍天，尋找自己喜歡的食物；而小雞，雖是那樣渺小，但同樣能活出自己生命的精彩。生活路上，我們要有雄鷹的堅強，小雞的自信，不管磨難和荊棘，我們都會勇往直前。
一捧陽光，一世珍藏；一束陽光，照亮你前方。
是冬天快要來了吧？我彎著身子，將身上的大衣緊緊裹著，但凜冽的寒風還是不依不饒地鑽進我的袖口，像覆冰的刀片，盡情地割傷我的面板。我咬著牙齒，在冷清的步行道上一步一寸的往前挪，滿腦子都是那試卷上鮮紅的分數刺傷了我的眼，淚水一直在眼眶中打轉，不忍落下。
耳邊是肆虐的風聲，心中是翻滾的波濤，我含著淚問自己：是真的不行嗎？還是沒有為自己的夢想奮鬥過？沒有人回答我。我抬頭，只有烏雲，還有呼嘯的風聲。陽光在哪裡呢？
路過一棵樹，被狂風折段，歪在另一邊，我哀切的看著它，它好像一個丟失玩具的孩子，張著嘴發出“咿呀”的聲音，滿心的委屈卻無處訴說，只有幹禿的樹枝在風中輕輕地顫抖。我閉上眼睛。
接下來的幾天，心裡一直因為失敗而失落不已。揹著書包，悶悶不樂的去上課。一顆倒黴的石子被我一腳踹到好幾米遠，我漫不經心的抬頭，卻被眼前的一幕驚呆了。
那棵已倒下的斷樹，側枝又頑強的冒出了嫩綠的芽頭，它們拼命地汲取頭頂的陽光，好讓自己變得更加強壯。它像一個強者般向我舒展自己的英姿，嘲笑著我的動搖，它告訴我，再大的風，再大的雨，它都不會放棄，直到最後一刻。
原來，看似懦弱的樹比自以為堅強的我更先明白：冰封萬里的地，也終究會有陽光照耀它。這，不也是一種豁達嗎？我要做的，就是像小雞那樣自信熬過風吹雨打的日子，在心中升起一輪蓬勃明日，為我驅趕心中的嚴寒。
風雨瀟瀟，花落知多少？我看著那一縷縷陽光，照亮了大江兩岸的樹，照亮了庭院的青苔，照亮了我心中的每一個角落。不論你有多麼巨集偉的規劃、多麼昂揚的鬥志，不去行動，終究是空中樓閣。千里之行，始於足下；不怕路長，只怕心老。只要一直在往前走，你就會看到更多更美的風景。所有的彎路與泥濘都有它存在的意義，沒有過去的那些坎坷，就不會有成功的心態與能力。別懼怕眼前的挫折，別擔心暫時的灰暗，認準一個目標踏實前行，總會走到陽光降臨的地方。
我們都愛海，愛它能納百川，愛它能堅定不移，愛它能經歷世間滄桑。我們也都希望像海那般，執著的尋找自己的夢想。我捧起一縷陽光，從此裝進我的心裡。遇到困難時，便給自己一些陽光，願它照亮我前行的路。感激生命中那些艱難的歲月，別把它們當成壞事，應該看作學習、成長的機會。怕什麼山高路遠，怕什麼風霜雨雪，只要肯心中有陽光，前方就是一片坦途。這世上從來就沒有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒有什麼能夠打敗一個永不言棄的人。
是春天快要來了吧！