答案就在奮鬥後相關作文20篇
答案就在奮鬥後 篇1
國一作文 ,633字人生需要奮鬥，奮鬥是通向成功的階梯。成功的喜悅不是源於結果，而且源於奮鬥的過程。不懂得奮鬥的人，是永遠感受不到成功的喜悅。
悅從小生活在山村裡，沒有什麼見識，因此遭到了同學的嘲笑，但悅一心想著學習，想著建設家鄉，無論別人說什麼，她都不會認為自己沒用，都不會為此而灰心喪氣。也許是因為從小生活在山村的緣故吧！她很自信，自立。有一個叫莉莉的女生和她是同班同學，但是她們的性格卻截然不同。莉莉沒有悅長得好看，但是她家非常有錢，她特別驕傲自大，總是瞧不起別人。所以她的成績一直不好，悅每個方面都比她強，於是她總是找悅的麻煩。
有一次上自習課，班裡特別靜。這時莉莉面積把一盆涼水倒在了悅的身上和悅的書本上。莉莉還當著所有同學的面歧視、侮辱悅，結果遭到了所有同學的嘲笑。聽著這笑聲，悅下定決心，一定要好好學習，長大之後，做一個有用的人，讓那些嘲笑她的人知道，他們當初那麼對自己是不對的。無論是誰，家庭多麼平凡，只要努力奮鬥，就一定能成為棟樑之才。
在學習的過程中，她遭遇過挫折，失敗過，但是她從不灰心，氣餒，她一直努力奮鬥，她為了實現自己的理想，無論付出多少都是值得的。無論老師、同學多麼瞧不起她，她都不在乎，只要自己相信自己就知道了。
終於好的努力沒有自費，她成了棟樑之才，而莉莉卻因為自己的驕傲自滿，最終一事無成。
人生需要奮鬥。奮鬥是多麼重要，一個人能否成功，主要是他有沒有堅定的理想，其次是他自己奮不奮鬥。如果沒有堅定的理想，不奮鬥，就會一事無成。
答案就在奮鬥後。
答案就在什麼中 篇2
國二作文 ,691字春意闌珊，指尖未暖。
這樣的一個時節，學校舉辦的朗誦節漸漸走近。班級選拔領誦，不知天高地厚的我，帶著幾分初生牛犢不怕虎的衝勁，無知無畏地報了名。
結局是必然的，我落選了，彼時心中甚為不平，認為是老師不具慧眼，將我埋沒。這也罷了，排隊型時，老師又將我隨便塞進了茫茫人海的一個角落，這令我憤憤不平，甚至生出幾許可笑的懷才不遇來。
滿腔“不平”又與誰傾訴？只好偷出一段閒暇，逃也似地奔了老家。我要尋一個答案。
鄉下的老屋清溪包容了我的煩躁，我稍稍心安。夜是清風朗月相伴的，我在屋裡坐不住，追尋一縷風，我來到了屋後的小溪。
皎月的柔芒將細水染為銀色，岸邊的蘆葦輕搖，遠方有蛙聲縹緲。我沿著河岸閒步，鼻尖有新稻香，目光就浸在一片柔和的銀光中。忽從一叢河岸草中，跳出幾點綠光，輕盈飛舞，比星星靈動，比寶石神祕。若隱若現地，招呼我走近。近些看，竟是螢火蟲！闊別多年的摯友！我仍然記得兒時時曾用它寄夢於一個小小的玻璃瓶，誰料今日又重逢了！我親愛的流螢！
它們在月光下兀自舞著，那樣快樂，完全不因有一輪明亮的天體在它們之上而約束。每一隻小小的螢，都在盡力照亮一個小小天地！
心中的一處動了動。我尋覓的答案，不就在這螢火蟲中麼？不是每人都可以做月亮，但我們可以做好一隻螢火蟲，盡力點亮一點點夜空。聽聞螢火蟲又叫“景天”，它們也是天際一道小風景呀！同樣，做不了在臺前閃亮的領誦，我還可以做好團隊中的一員，默默發光，亦為風景！
終於，我釋然地笑著，站在了聚光燈下的某個角落。我堅信我笑得很好看。因為我早已發現了螢火中的答案：照亮自己的天地，渺小亦是風景！
答案就在文學中 篇3
國三作文 ,824字夜黑如夢，月光慘淡。如午夜夢迴時的一份悠久的牽掛，如仰望星空時一份遙遠的寄託，都藏在文學之中，我也在苦苦覓尋喜歡你的答案，而這一切的一切不都在那文學中嗎？並且不那麼深奧難懂。
文學，無數的文人墨客都沉醉在了你夢的故鄉之中，而我也這麼悄然無聲地沉淪了，沒有任何理由。但這種沒有理由的沉淪讓我不安，以至於我在尋找答案的路上徘徊。古時的你是多麼的風光，文人們為你傾心揮灑屬於他們自己的篇章，詩文。有你，他們足矣。因為你可以成為他們的驕傲，你讓他們對你心生敬畏，就如同我的沉淪，濃濃情思，回首自纖纖，澆我心扉，沁我心田。也因為有你，才有了古時“文客高於武將”的佳話。
文學，你是文壇中的聖者，古往今來的五千年曆史都由你來書寫。是你，讓我知道了放蕩不羈都不願與官史同流合汙的詩仙李白。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”那是他無比的自信。是你，讓我知道了一位時刻心繫著國家命運願與百姓同受疾苦的詩聖杜甫。“烽火連三月，家書抵萬金”傳達了他對家鄉親人無比的思念與他內心深處的愁思。憶往昔，曾幾何時，陸游的愛國熱忱也在我心中閃動著“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“物是人非事事休，欲語淚先流”那是李清照的孤獨與惆悵在瀰漫。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”那是龔自珍的美好祝福在跳躍。“朱門酒肉臭，路人凍死骨”這是杜甫對豪門的輕視與鄙棄。如此多原因，難道還缺少答案嗎。
三千繁華，留下了你——文學，我如同塵埃，因你而璀璨，你已成為我成長路上剪不斷的牽掛，你的耀眼光輝澄澈了黑暗。
答案中的文學，文學中的答案。就這樣望著你，品著你，一米陽光慷慨地斜射在你的身旁，光影斑駁，溫暖和諧。是啊，生活中何必一定要完完全全，根根本本來找到這答案的來源呢，也許它就藏在文學中。
答案就在落葉中 篇4
國三作文 ,660字夏是多變的，他熱情豪放，有時又凶狠毒辣。燥熱一直促使我煩悶的心情，我皺皺眉，怎麼也找不到答案，心中暗暗叫苦。
“咔嚓”斷裂的筆芯迸發得很遠，茫茫沉淪為塵埃，我擱下筆，站在窗前，眺望著道兩旁的香樟。
時不時有股強烈的風，吹落了一地葉，我搖搖頭，所有事物是不可能打敗命運的，只有屈服於它，可那執著於枝頭殘存的綠葉倒十分堅強，不禁引起我的興趣，隱隱約約的感到答案就在那。
又是一陣風吹過，似蓄足了勁，一片葉子輕輕地離開了崗位，告別它竭盡全力貢獻陽光的大樹。在風中迴旋，上升，下降……哦，那是生命的痕跡。落葉在用它生命的最後一絲餘力，留著絕美的圓舞曲。霎那間，天地成了它的舞臺，落葉在這舞臺上不怯場，不畏懼，用生命在演繹著蕩氣迴腸，那至大至剛的浩氣，訴說著它的坦蕩，即使生命將終結，也不會落淚悲傷。
是啊！貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉。”即使是落葉，它也有勇氣和魄力來面對命運，而我卻選擇低頭，我慚愧萬分，再一次昂起頭來，我知道，我們要在美好的青春裡點燃青春！不屈服於命運！
即使在追夢的路途上有過彷徨，即使在成長的道路上有過迷惘，我們依然追求於人生不變的追求。我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實地地一步一步，才可以看見那四季常青的綠蔭，明天我們勇敢的抬起頭，對著頭上那璀璨的星空高喊一聲“青春，我們無悔！”我們要一起邁向成功的大門！
那答案，在落葉中體現得淋漓盡致，不要愧對自己，愧對過去，盡力走好每一步。
答案就在桂香中 篇5
國二作文 ,681字手指輕輕撫過一張已微微泛黃的照片，“我這是有多久沒有去看看外婆了？又是有多久沒有吃外婆做的桂花湯圓了？”我問自己，心中湧起一片回憶。
那年，我七歲，你六十三歲。
小時候，我常在老家住著，秋天，是我最喜歡的季節，每逢秋日，桂花飄香，你便會為我採下幾壇桂花，用糖醃著，等著為我做湯圓。而記憶裡的桂花，似永遠也開不敗的，每逢我去，桂花總是一大團一大團地掛在樹上，燦爛一片。
小時候，總問你：“婆婆，你是愛我的嗎？”你笑，眼角春波盪漾：“小丫頭，婆婆自然是愛你的，不愛你愛誰呀？”那時，口中桂花留香，空氣中桂香盪漾，歲月靜好。
那年，我十一歲，你六十七歲。
那時候，不再像小時候那樣，時間空餘，只有偶爾放小長假時，才能去你那兒小住幾天。
你依舊是會做桂花湯圓給我吃。那湯圓裡，有甜得化不開的淡淡蜜意，甜到人心眼兒裡。臨走的時候，你會備滿兩壇你親手用白糖醃好的桂花，放在後車廂中，一路上，桂香繚繞。
那時，依舊常會問從前的那個問題，你也總是會回答：“我自然是愛你的，我最愛的就是你啦！”那時，時光如舊。
現在，我十四歲，你七十歲。
現在的我，已被繁重的學業禁錮在家裡。已七十歲的你，身子骨還依舊健朗，依然會每週乘公交車過來，帶一小壇桂花，為我熬一小碗桂花湯圓，家中總有一種桂香，縈繞不去，心中總是被一種甜蜜洋溢，從未改變。
現在的我，已不再問曾經的那個稚嫩的問題，因為我知道，你的答案一直是唯一的。你的愛，一直在這濃濃的桂香中。
回首，原來，心中的答案，一直就在這桂香中。
在奮鬥中感受人生 篇6
國二作文 ,848字你的生活像白開水一樣平淡無奇？還是像調色盤般五彩繽紛？我告訴你，我的生活在奮鬥中苦樂交替，充滿新奇和快樂，永遠是“一波未平一波又起”。在奮鬥中感受生活，體驗樂趣，嚐盡苦頭，堅持不懈，永不言敗，這就是我的生活主旋律。
每逢假期，我那喜歡挑戰的父親都會帶著全家人到各地遊覽山水名勝。這個週末，我們便來到了一座不大不小的山準備挑戰頂峰。這座山美名“水濂山”。本來，如果走人工樓梯上山的話，2個小時就可以到達頂峰了，偏偏活潑好動的妹妹不知咋的？東走走西逛逛地帶著全家人走到了一條難走的山路上來，這可為難我們了。雖說這條路線也能到達頂峰，但山路崎嶇難行，一路上行人尖叫連連。只見老爸老媽左邊一根木棍，右邊一條竹子，互相攙扶著，爬呀，爬呀，剛站穩又滑回原位，既可笑又令人同情。可是父親卻風趣地說：“這才是真正的爬山呀，像常規遊覽線路那樣爬樓梯一點都不像爬山，一點也不好玩，還倒不如在家裡爬樓梯呢，你們看周圍風景多漂亮，這還多虧妹妹呢！”妹妹不好意思地撇撇嘴，大家都笑得不亦樂乎。
駐足環視，啊！這是何等的美景！綠樹環山，小草翠綠欲滴，繁花似錦，鳥兒歡快地站在樹梢上歌唱，彷彿在鼓勵我們加油，遠處一條小瀑布不知疲倦地“嘩啦—嘩啦—”地流個不停。整個家鄉的景色一覽無遺，一個美麗的家園呈現在我的面前。微風吹來，剛才的勞累頓時消失得無影無蹤，只留下一絲絲涼意。“哇！實在是太美妙了！”我還沒來得及感嘆，重心突然失去了平衡，重重地摔回到了原地，屁股好生疼哦！只好重新再來！爸爸媽媽和妹妹都不約而同地笑了起來，我也只好無奈地笑了。不過，這點小困難怎能難住我呢？我拍拍屁股上的泥土，重新投入奮鬥中。
3小時後，我們終於完成了那艱苦的“山路旅程”，到達了山頂。山頂的人們看到我們這樣。不知道從那裡冒出來，灰頭灰臉的，衣服上沾滿泥的遊客，紛紛投來驚奇的眼光。我們也只是相視一笑。
嚐遍酸甜苦辣，永不放棄，在奮鬥中體驗樂趣，感受生活的美好。生活，就應如此。讓我們繼續奮鬥，在這大千世界裡感受美妙人生吧！
陽光就在風雨後 篇7
國三作文 ,1070字夜已深了，冷冷的月光灑過濃密的樹影，潺潺雨滴穿越時空隧道，又一次漫溼指尖，車子慢慢地邁進了鄉間那條幽靜的小道，印刻些許暗黃的燈光，沿途的風景麻黃而昏暗，她呆呆地注視著窗外，彷彿在找尋著什麼，一直沉默的母親忽然打破了眼前的寧靜。
“你大概不會記得了吧？那時候，你太小……”媽媽忽然問我，朝著母親指引的方向看去，四圍的樹枝密密地直插雲霄，零星的房屋在雨裡靜默著，就在山崗上的那個夜晚，雨淅淅瀝瀝的下著，就如今晚這般。
那麼，攀沿記憶的地鐵，迎著時間奔跑，夢迴昨日，一切竟是真實的了！
她怎麼會不記得呢？
總有一輪滿月在心中冉冉升起，映著坡前的樹影又黑又濃密，可今晚沒有風聲，只是那無情的雨，明天也許就是晴空了吧！這樣的溫暖；或許山草已經綠起來了吧！這樣的和諧，或許寒威的冷氣已經藏起來了吧！這樣的愜意；或許陽光已經探出頭來了吧！這樣的熟悉，日日夜夜潛滋暗長。
那麼，媽媽，那必定是在一個下雨的夜晚，在崎斜的山坡上，一位年輕的婦人，在風中抖動著，哽咽著，悽凜的寒風撩起蜿蜒的綢緞，拂過昏睡著的稚嫩的臉，她早已忘卻疲憊，努力的哭喊著，哭喊著。越過一條條幽幽的小徑，苛求靈魂的安頓。
那夜，雨早已停了吧！山風拂過山崗，拂過婦人清涼圓潤的臂膀，一輪皓月從密林深處冉冉升起，在她的懷中，懷抱著她的整個世界；在她的心中，點燃著期待的火焰，無數的企盼升起在寂寥的星空，孩子終於緩緩地睜開雙眼，她的雙眉裡抽動著一個甜美的微笑，在小小的漆黑的雙眸裡，映著如水的月光。
原來，就是那樣的一種月色，迷惘著愛爾蘭咖啡的寄寓，遙遙守望星辰，在每個月圓的靜夜，總會給予一種似曾相識的感覺，給予一種燦爛的心扉，在她的心圓上，也因此反覆地交織出一輪極圓極滿的皓月，高高地掛在樹梢，在綢幕的下方，總會塗抹一層新綠的樹影。
媽媽，生命應該就是這樣的吧！簡單的躍動；簡單的呼吸；簡單的震撼；簡單的前行；簡單的思念……
每個時刻，靜靜滾動著的跳躍的血脈，深深地雕刻在地球的彼岸，左邊倒影，右邊年華，在不經意間才恍然，恍然於生命中種種曲折的路途；恍然於生命中種種美麗的牽絆；恍然於生命中種種朦朧的囈語。
雨停了，車門緩緩開啟，母親吃力地支著柺杖走出車外，迎著月光，母親的銀絲分外刺眼，到家了，房屋映照在如月的星空。
月光依然如水，晚風依然清涼。
天漸漸亮了，一輪火紅的太陽徐徐升起，驅趕著清晨倦怠的露珠，講述一段美好而古老的童話，有山，有樹，有你，點燃一曲愛的真心告白：“母愛猶如聖潔的陽光，撫摸貧瘠的大地，盛裝上霓虹的嫁衣，在一瞬間，
照亮你的眼睛”。明天，從海的那一頭，威武地升起。
成功就在霧散後 篇8
國二作文 ,562字黑夜，給我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。
—題記
清晨，推開窗。四周一片朦朧的味道，前方的景物在霧的彌散下模糊不清了。世界陷入困境，萬物悄然無聲了—而我不然，風吹動著頭髮，雨打溼了衣服，我虔誠地望著遠方—我要掙脫，衝向更光明的未來！
這，便是信念啊！在困境中，我們得有一顆對未來的執著和嚮往之情。當霧來時，每個人都是一隻不起眼的醜小鴨，但誰說我們就不能擁有成為白鵝的幻想！我們有著雪一樣純，藍一樣真的信念就夠了，為自己小小的夢想而奮鬥，那麼成功就在霧散後。
風雨無情，澆冷了我們，但他們煉就了我們的心！貝多芬從28歲起就被耳疾的症狀所痛地纏繞著。50歲時完全失聰，他可以說是世上最不幸的人了—一位極愛音樂的藝術家聽不到音樂！他雖不幸，可那是個人恩怨罷了，他有心靈深處的迴響，造就永恆！這還不偉大嗎？“拋開庸俗和無知吧，為了你的藝術—那至高無上的上帝”，貝多芬他成功了，人們永遠不會忘了創造了音樂史上奇蹟的他！他有著鋼鐵般的意志和信念！
衡量一個人，不是看他的學識或能力，而是看他有沒有足以掙脫出困境的信念！朋友，當霧來臨時，千萬不要慌，相信自己還有一顆向上的靈魂和信念，成功就在霧散後！
就讓我們騎著信念之帚，穿透那茫茫白霧—讓我們迎接成功吧！
感恩的花開在奮鬥的路上 篇9
國二作文 ,1009字人生就像是一場未知的冒險，在這場冒險中，我們品嚐過酸甜苦辣，心中的感慨也不乏。這路途上的艱難險阻也能使我們學會拼搏，學會感恩。
在我經歷過的14年裡，最難熬的也許就是去年了，到現在，我還能回憶出那一幕。六月的精靈從這炎炎夏日中走了，我們這一學期的學習生活也宣告結束了。在這驕陽似火的天裡，我的心也是平靜不下來，不為什麼，只因為我這次期末考試考砸了。我的心七上八下，忐忑不安，我顫顫的想著父母得知我成績後的表現，痛苦的留下了淚。
我坐在床邊，鐘錶滴答滴答地響著，我在床邊瑟瑟發抖，終於，我聽見了那噩夢一般的聲音，門被打開了，父親進了屋，他平靜的坐在沙發上，但對我來說無疑是更大的折磨，因為他的平靜透出一種憤怒。
在這時間如同過了一年的七八秒裡，我不止一次的去望向他，他終於還是開了口，不過令我驚訝的是，父親並沒有責罵我，他的語音中沒有一股罵我的氣，他說道∶“我和你媽都知道你的努力，人生就是這樣，總有一些瞬間總是那麼差強人意，但我還是希望你能夠在接下來的學期裡，取得進步，來對得起你自己的努力。”父親的話讓我那顆懸著的心也沉了下來。
第二天，我望著出升的太陽，我對自己說：“我要用自己的拼搏來感恩父母的理解寬容，感恩自己的努力。”於是，在我日日夜夜的期盼下，新的學期終於來臨了。
在開學的第一天，我重新背上了書包，當我踏上去學校的路時，我發現，我的步伐比以前的每一次都堅定了許多。
我每天都認真的學習著，父母也都看在眼中，每一次回家都能吃上一頓豐盛的菜，這因該是他們對我的信任也幫助了，他們以前總是說我不知道為誰而讀書，其實我心裡比誰都明白，我為我自己而讀書，我為我的將來而讀書。
在一個月的繁重的學習之後，來考研我自己的東西終於來臨了—第一次月考，這一次參加考試的我信心滿滿，就好像諾曼底登陸成功後的反法西斯聯軍，我拿著我的筆，我要書寫我的輝煌。
在考試之後，我的心無比激動，因為我知道我考了個不錯的成績，這時的我來到了操場邊，我想對天空大聲的呼喊，那一種心情無法用語音來形容。
我飛速的跑回了寢室，我想對父母說出這份快樂，但同時我也明白，我要感恩他們，是他們的鼓勵，他們的支援我才會有今天的成果，我同時也想感謝一位我的摯友，那個人就是我自己呀。沒有我自己的刻苦努力我更不會有今天。
學會感恩吧，拼搏的道路會很艱難。但我想給我自己說：”自己才是成功的關鍵，不忘自己的初心，讓明天的自己能夠感恩今天的自己！“
感恩的花開在奮鬥的路上 篇10
國二作文 ,761字青春中的我們有著似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶，偶爾奮發，每天都抒寫著不同音符的樂章。但或許，也會在前行中迷惘，在正與否的岔路上徘徊，尋找那個指引你方向的人。
漆黑寂靜夜裡，一棟棟高樓，無數的視窗，透出或明或暗的燈光。我知道，有一個視窗的燈光，為我而點亮。在燈光的映稱下，指尖香菸渺渺升起，略顯消瘦的身影倒映在牆上，那便是我的姑父。
他在成都，我在綿陽，我們之間的距離也算得上遙遠。而我又時常住校，本就稀少的通話記錄中，每週必存在而又通話時間最長的通話記錄必定是他的。
“喂，姑父，這周我學的好像有點困難……”這便是當我遇到困難的通常開頭白。我也不知道這句話說了多少遍，而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導。
剛步入青春的我還有些貪玩，對這電話只存有“不速之客”的心態，而一個下午的談話與寥寥幾張的圖畫竟成了我轉折的起點。
圖畫只有三張，但錯落有秩的資料卻顯得分量十足，第一張是歷代綿陽中考的參考人數和名校的招生人數及分數。第二張是我從初中入學到現在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點、藍色的標記，時不時還會出現用黃色字型書寫的名校簡歷……
剎那間，想起之前的種種，想起自己之前對待學習那毫不在乎的態度；想起自己那一疊疊寫滿計劃和奮鬥目標卻無一做到的被遺忘的決心書；想起那時每當父母問起學習就轉移話題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿了眼眶，望著面前處處為自己著想的姑爹，心中更是說不盡的感謝。不知何時，眼前的一切模糊了，只剩腦海中一個聲音不停地吶喊：“醒醒吧！醒醒！”這堅定而又強烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來。而這三張做滿批註的圖也深深地刻入腦中，像刻入腦中的補丁，揮之不去。
他，是我的人生導師，毫無保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著，我在奮鬥中綻放出燦爛的花。
感恩的花開在奮鬥的路上 篇11
國二作文 ,954字有句話說得好：“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”在我們的學習生活中，感恩和奮鬥與我們息息相關。在我奮鬥的路上，感恩的花也悄然綻放。
進入初三，學習壓力明顯增加，各科的難度也逐漸加大，感謝有她的幫助，讓我在學習中不再感到迷茫，勇敢無畏地迎戰中考。她個子不高，但俗話說得好“濃縮是精華”，好像在她的腦子裡，裝著說不完的知識。在班會課上，她顯得莊重，教我和同學們學習的方法，向我們傳授做人的準則。在英語課上，她顯得活潑而迷人，讓我們輕鬆愉快的學到知識。她就是我的班主任兼英語老師。
記得有一段時間，我的心情非常煩躁，學習效率也隨之直線下降。這導致我每天的作業幾乎都是紅叉叉。那天上英語課前，我又收到了滿是紅叉的數學作業，當時，我一直在心裡對自己說：“你不是一塊學習的料！”我感到無比沮喪與失望，上英語課時，我也一直埋著頭，沉浸在那失望的情緒中。她好像很快就注意到了我，點名讓我回答問題，當時，我的頭腦一片空白，只能尷尬地站在所有人目光的注視下。這更讓我篤定自己的無能……下課後，我被她叫到面前，她對我說：“有什麼事就對我說吧，我來幫你解決！”我一股腦的把自己最近的狀態，感受和對自己的評價都告訴了她，她聽完後，說：“你不能這樣評價自己，要對自己有信心。你看，我就對你有信心，現在很關鍵，一定要及時調整自己的狀態，把原來的那個你找回來！”她的這番話，像一塊糖，使我瞬間感到快樂；更像一劑良藥，讓我充滿了動力，對學習也充滿了信心。
她的幫助，像一盞明燈，照亮了我前進的路，而在前進的路上，也少不了堅實的後盾，讓我能勇敢無畏的向前，那“堅實的後盾”就是我的父母。
現在的學習非常緊張，幾乎沒有好多空閒的時間。現在我才發現，原來父母在背後的支援是多麼重要。感謝他們的幫助，讓我能快樂無憂的學習。早上六點左右，爸爸就要起床為我準備早飯，一般在吃飯的時候，他都會為我講幾個笑話，這使我每天走進學校時，都是面帶微笑的；有時在週末的時候，他們會和我一起去散步或看電影，以減輕我的學習壓力；有時考試考差了的時候，他們會耐心的和我一起分析，總結經驗教訓，鼓勵我，讓我重新揚帆起航，奮勇追趕。
在我奮鬥的路上，就是他們的幫助和鼓勵，讓我一直保持著對學習的興趣。我相信，這顆感恩的花，會在我的心裡埋下更深的種子！
快樂就在體驗後 篇12
國小五年級作文 ,722字人們總說“陽光總在風雨後”。而你可知道，快樂總在哪兒？告訴你，快樂就在體驗後。
那是一次緊張的演講。
演講開始了，同學們紛紛走上了講臺，有聲有色地講了起來。我很是激動，很是高興的等呀等，終於快要到我了，可我突然緊張起來，剛才的高興勁全被拋到了九霄雲外，心中留下的全是害怕緊張，就像拉滿的弓弦一樣，我心裡默默地祈禱。眼看我前面的人已經講了一大半，再看看我，我早已嚇得六神無主了，呆呆坐在那裡，動也不敢動。她快要講完了！我彷彿能清晰地聽到自己的心跳聲，它彷彿在說：“我不要演講！”我渾身如繃緊的鋼絲，沉重得我挪也挪不動。我想：要是我講得不好的話，那豈不是要成為大家的笑料！我想著，前面的人講完了，掌聲也響起來。
“倒黴！”我打了個寒戰，渾身不舒服地邁出了第一步，這時我的臉全白了，面無表情，我的心繃得好緊，就像一枝離弦的強矢，我又向前邁出了第二步，我想，天哪！如果我能把那難背的片段從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤，那麼任何代價我都願意拿出來！想著，我又邁出了第三步，第四步……，經過幾番“掙扎”，我終於走上了講臺。我的眼睛不知所措地望著下面，手都攥出了汗，腳也在發抖，背上的汗珠已經滾了半天。顯然，我已經魂不守舍了。我清了清嗓子，講到“第二問，自己的學問有沒有進步……”的時候，我的眼睛只敢盯著下方，看見同志學們56雙眼睛都看著我，我就想大哭一場，可是我還是忍住了。我閉了閉眼睛，直到內心平靜下來，接著我把他們都當成了木頭人，熟練地講了起來。
演講完成了，這時的我別提多開心了！一股自豪之情伴隨著掌聲油然而升。欣喜爬上了我的眉梢，心中漾起死回生了一道道快樂的漣漪。這時，我才明白：陽光總在風雨後，只要體驗了，快樂就一定會被收穫。
在奮鬥中成長 篇13
國三作文 ,611字作為一名正處於青春期的中學生，我時常在想的我的青春應該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？
回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮鬥贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標籤。
比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心裡也如同腳底的顏色一般乾淨，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮鬥過！
那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之後，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現在的初三，我們苦，。我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。
再過一個月，現在並肩作戰的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮鬥，都在不斷成長，不論結果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮鬥過，青春無悔！
我奮鬥，我成長！
我生活在奮鬥之中 篇14
國一作文 ,1045字一個美妙的星期五的傍晚，我坐在教室裡，望著天邊玫瑰色的彩霞，微風鑽進窗戶，在我的耳邊低語。寬敞明亮的教室，方正的講臺，黑板上密密麻麻地寫著各科作業。這一切，融合在一起，匯成了五個字—西工大附中。
我現在擁有的這些，要從搖號那天說起。時間，上午十點鐘；座標，小學六年級8班教室。同學們面色嚴肅，教室裡瀰漫著緊張的氣息。兩節課上完了，搖號結果就要公佈了。老師同學正襟危坐，等待著“末日的審判”。這時，老師的手機響了，如寂靜中打碎了一隻玻璃瓶。老師看了一眼手機，說：“李xx，搖上益新中學了。”在此之後，其他同學的喜訊如山洪般撲來，而我，沒有收到任何資訊。我被這“山洪”壓得喘不過氣來，奮力掙扎中，失落、羨慕、不甘……百感交集：為什麼別人的運氣那麼好？為什麼只有我沒有搖上？為什麼？為什麼？但縱使內心萬般不甘，我還是要面對現實—準備面試。
剩下了一個月的準備時間。這期間，我的書桌上多出了一沓一沓面試資料，課表上多出了一節一節面試訓練課，生活發生了天翻地覆的變化。從前，我上課的路上總是聽著音樂，現在，我一有空就捧著資料看；從前，我每逢節假日就睡到日上三竿才起床，現在，我每天“聞雞起學”。真奇怪，我發現我有了一些變化：早起讀書的我變得精神了，面試資料也越來越有趣。我甚至開始想象面試的場景，不再為搖號未中而難過了。
面試，光學不練是沒有用的。於是，我建議媽媽帶我去參加面試模擬。果然，我還是不適應。一站上臺，就兩腿發軟，說話結巴，精心準備的回答都忘得一乾二淨。可想而知，這次成績是多麼糟糕，我沮喪的差點兒哭出來。這時，同學過來安慰我：“沒關係，這只是一次練習。你看，第二次總會比第一次好，第三次總會比第二次好。這樣多練幾次，還用擔心正式面試不過關嗎？”事實證明，他說得對。我在每一次練習中，都會比上一次放鬆心態，真誠禮貌，不再怯場。我已記不得在這個小小的臺上佔了多少次，回答了多少題，但是，我的成績以驚人的速度提高。我找回了自信，我堅信，“功夫不負有心人”，我一定可以不靠運氣，通過自己的努力，就讀西工大附中！
面試那一天，我心情愉悅。面試很順利，就如同和老師聊天一樣輕鬆。至於面試題目，我已經記不清了，做夢似的，腦海中下一幕就成了我手上捧著的入學通知書。標題是大大的“西工大附中”，玫瑰色的，多好看的玫瑰色，簡直比燙金獎狀還要氣派。在這張紙上，我彷彿看到了這樣一句話：
—有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！
給我一個答案就夠了 篇15
國小五年級作文 ,607字事實勝於雄辯，真金不怕火煉。關於這句諺語的事情想必人人都有過，我也不例外。
這一件事發生在一個寒冷的日子，那天是星期三，正輪到我打掃衛生。
我吃完中飯以後，把飯盒放回籃子裡，然後把桌面收拾乾淨，便去衛生間拿了一把紫色和白色相間的大拖把，就回了教室。
我們等那些慢吞吞的人吃完飯後，便把他們的桌子拉到最後面排好，這樣方便我們打掃衛生。拿掃把的同學認真地掃地，拿拖把的人便在掃地期間開始拉桌子，免得浪費時間。
我乖乖地等那些同學掃完地，便開始拖起了那些髒得不能再髒的地。我發現有人把有零食的袋子放在了課桌上，就叫跟我一起打掃的同學過來看。後來又有幾個在現場的人也過來觀看。我心想，趁著他們在看東西時先去拉桌子吧。於是我便勤勤懇懇地拉著桌子、拖著地。
忽然，“砰”的一聲，傳來物體落地打碎的聲音，有幾個女生見我沒有在觀看區，便認定是我把東西摔壞的。
後來老師過來了，便很快知道了這件事，就問我們這是誰幹得，全班五十一個同學都互相看著，但始終沒有人站起來承認。剛才那幾個女同學就趁機打小報告，把我給告到了老師那邊。
老師很嚴肅地再三問我：“你有沒有摔破同學的墨硯？”我都搖頭說：“不是我摔的。”問了幾次我都說不是我，老師便生氣地叫我到講臺上去站著。最終我的淚水沒能忍住，順著臉頰流到鼻子上。這時才有一個同學站出來承認，我終於擦掉眼淚開心了。
有時給予人一個答案就能使人破涕為笑，能使皺著的眉頭舒展開來。給我一個答案就夠了。
永遠在奮鬥的路上 篇16
國一作文 ,975字若有人問我：成長的代言詞是什麼？我一定會毫不猶豫地說：是奮鬥！我的成長中，少不了奮鬥。也正是奮鬥，成就了今天的我。
我在六年級的時候，是一個不折不扣的“差生”：上課總是睡覺，放學跑得最快，還不按時完成作業。那時的我這麼想：怕什麼！才小學，幹嘛要那麼努力？未來離我遠著呢！老師總是時不時地開導我：“你看看你，多聰明！就是心不在學習上，老師可是對你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心裡不禁暗覺好笑：想讓我努力？等我長大了再說吧，我還沒玩夠呢。
一個週六，我遠在廈門的小夥伴回來了。她可是和我一起長大的呢！你看，那個又高又瘦的女生就是她，精練的短髮變成了飄逸的及腰長髮，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之後，她笑著問我：“這麼久不見，你學習變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過去：“還好啦，也就那樣。”她一臉不信的樣子：“你別想騙我，小時候你就比我厲害，來來來，給你做做我們的基礎題目。”說著遞過來一本練習，我心虛地開啟看了一題，好奇怪的方程！這怎麼能解出來？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會做！她給我講解時，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠了！雖然她後來換了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現在還是深深地烙在了我的心裡。
第二天，我特地認真聽了課，老師講的那些知識在我心中奇妙地蔓延開來，感覺學習也不像想象的那麼難了。這時，老師表揚了我上課很認真，這大大地鼓勵了我，我想：為什麼不好好學習呢？一天下來，我一邊回味著所學的知識，一邊想：認真學習的感覺真好！
幾天後，父母對我說：“這個週末，你就去複習複習五年級的書吧。”起初我還不願意，但當我嘟嘟囔囔開啟書本時，卻馬上被書中的知識吸引了：方程，圖案……頓時，知識像潮水一樣湧向我，我明白了未來離我有多近，並沒有我想象的那麼遙遠。日子離畢業考一天天地近了，於是我也開始瘋狂地複習以前的知識。在這期間，我也曾覺得累過，也想過要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會感到羞愧，我堅持了下去，終於我以優異的成績考上了三中。
往事不堪回首，雖然我總覺得有點後怕，但也為現在的自己而慶幸。習主席說過：“幸福是靠奮鬥得來的。”我們必須永遠走在奮鬥的路上，從現在開始，腳踏實地，一步一個腳印，為做更好的自己而努力。
永遠在奮鬥的路上 篇17
國三作文 ,839字什麼是奮鬥？奮鬥原本意思指奮力，但為什麼奮鬥？為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮鬥之路，奮鬥對於現階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無法做到。
曾經有位學者問過一個青少年：“學習苦嗎？苦。那麼恭喜你，你已經在上坡的路上學習累嗎？不累，那麼恭喜你，你已經在下坡的路上。”其實學習就像一次函式。曾問過同學：“為什麼我們要努力奮鬥？”同學說：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己。”奮鬥意味著有堅定的信念。
奮鬥，已經成為了第二種“刻板印象”。有時會想：奮鬥雖然是苦了點，但回首一下，走過的路讓自己都無法相信，令自己感到震驚。其實，奮鬥一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關鍵是你自己是否要學習並模仿他（她）人，可以虛心請教別人，所以奮鬥貴在堅持。
如果說，有的家長會講：“真是一塊學習下得了啊！”那麼問題來了：為什麼要羨慕別人？羨慕他（她）人的成績？羨慕他（她）人有才華，有氣質？還是羨慕他（她）的學習背景？都不是，其實最羨慕的，應該是他（她）有一顆努力向上的心，他（她）成績好，因為他（她）懂得堅持，懂得努力，而並不是因為成績好就可以驕傲。就拿我自己來說吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績好，榮獲學習標兵，但是他從未驕傲。會虛心接受他人的請教。但我只做了一點點的奮鬥，所以我要向他人學習，奮鬥意味著遠大的理想。
從現在開始，我們要抱有奮鬥努力的心態，努力並使自己達到理想目標。不能光想，要多實踐才行。“實踐出真知”這句古話曾用於數次。我想：一點也不錯。許多偉人實踐使得這個世界變得更加美好，但都在於一次次的拼搏和不懈努力，執著的完成自己所期望的理想目標。
鄧稼先，努力使中國製造除了第一顆原子彈和氫彈；屠呦呦，諾貝爾醫學獎，研製出青蒿素，身邊這麼多榜樣在這裡，我們還有什麼理由不努力奮鬥，達到自己理想目標而去努力奮鬥呢？所以，從現在做起，取長補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮鬥貴在堅持，我們永遠在奮鬥的路上……
你就在我身後 篇18
國二作文 ,775字暖春、盛夏、枯秋、寒冬，回首看去，你總在我的身後。
初春：小學
星期一，我穿好校服揹著書包走向學校。寒風呼嘯，大街與空氣彷彿都被冰封了，泛出點淡藍色。雖然沒有雪，但清晨剛下了場小雨。一切都是潮溼的，這些雨水裹挾著寒意似乎直接滲透進骨頭。我腦袋裡什麼也來不及想，只是一直往前走，想要快點到溫暖的教室裡。
“孫子，孫子！”濃重的土話傳到耳中。我回頭一看，奶奶手拿著紅領巾，矮小敦實的身子快步走來。頭上一小束白髮被風吹得“群魔亂舞”。奶奶趕到我身邊，把紅領巾一下子繫到我脖子上，說：“路上慢慢走，老滑了！”她說完便回去了。
想到這寒春的天氣，再看看奶奶頭上的白髮，心中不由感慨這白髮或許是為我擋住前方的寒冷才染上的。
盛夏：六年級暑假
這個長假沒有作業，時間充裕，父母叫我去外地陪他們。
晚上奶奶帶我去超市買了一大包零食，她竟沒有抱怨太貴，只是說想吃什麼就買什麼。
去車站的路上，我幾乎什麼也沒提，奶奶與爺爺把這活全包了。我在邊上說：“我來提一些。”他們卻邊搖頭邊說，不用不用，彷彿我提了就會壞事一樣。
剛上車聞到汽油味道的我便想嘔吐，奶奶從口袋裡拿出一小包薑片，囑咐道：“聞這個就不想吐了。”接著又說：“鑰匙不要丟了，我幫你放在有拉鍊的口袋，吃的千萬不要壓碎，否則在車上容易弄得一身……”
車開動了，奶奶爺爺及一切的一切，都被甩在身後，總覺得少了什麼—大概是那半頭白髮的奶奶不在身邊。
枯秋、寒冬：月考後
成績下來了，分數猶如過山車般，從珠穆朗瑪峰跌至馬里亞海溝。
我伏案失聲痛哭，淚水染溼了一片衣袖。
良久，我抬起頭，一杯牛奶在眼前冒著熱氣。往後一看，滿頭白髮的奶奶小心翼翼地站在門口。我又哭了，只因身後有座山可以靠一會兒。
你是夕陽，沒有足夠的光卻溫暖；你是小河，沒有充足的水卻溼潤；你是小山，沒有偉岸的身姿卻堅固。
當你在我身後，真好！
你就在我身後 篇19
國二作文 ,792字止步停下，轉過身來，終於看見你隱藏在柵欄外的目光，溫暖感人。
你說你不回來，卻怎麼會有柵欄外矮小的身影呢？你說我要加油，我回答：“你不回來，我怎麼能加油呢？”你說下次，我回答沒有下次，換來一片沉默。我不想聽你的解釋，結束通話了與你的電話。
六年級的小升初考試，我希望媽媽能回來，回來送我去學校。我想：能在父母的目光下送去的孩子，一定有好的狀態和信心，能夠減去一點離別的不捨與考試的恐懼。但我失敗了，我沒有辦法去實現，即使我一次又一次的懇求。
考試那天的天氣格外的好，沒有盛夏的燥熱，倒也去了考生心煩意亂的麻煩。但我可能是一個例外的考生，在校門口便覺得煩躁不堪，看見一個個家長送來的孩子們臉上洋溢的笑容，我就覺得自己悲哀。第一次重大的考試也是一個人，我可能是一個沒有人愛的孩子。
再往前走，走到了校門裡面。家長們牽著自己孩子的手，嘴裡叨嘮著一些關於考試的話。“考試別緊張啊！千萬別緊張，一緊張了你就考不好。”“我簡直比你還累，又不考試，比你還慌。”你會緊張嗎？你會為我緊張嗎？越想，就越嫉妒。即使告訴了自己要有一個好狀態，要考好一點，但嫉妒與羨慕已經勸不走了。我不斷抱怨，為什麼你不回來啊？看我一下也行。別人都有家長，別人都是兩個人，別人都是爸媽送的。越想越氣，一陣涼風吹來都覺得她有錯。
我加快了步伐，背後感到一陣目光。心裡奇怪，應該不是看我的，但好奇心讓我停下，讓我轉身。
一個女人站在柵欄外，似乎想進來又不敢進，她望著我。我一瞬間激動起來，是媽媽！我跑過去，她向我搖手，示意我不要過去。又指了指手錶，表示快沒時間了。我一下就感動了，媽媽怎麼會知道時間呢？不是說不回來了嗎？我遲疑了會，那邊的媽媽堅決不要我過去，我只好不捨地離開去考場。我永遠記得這一幕，站在我身後的媽媽望著女兒走遠。
月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然……我都感悟過，都欣賞過。但最美麗的，最動人的，還是你在身後的凝望。
你就在我身後 篇20
國二作文 ,862字像春姑娘輕盈的步伐中帶著歡悅，他的身後，從不缺乏百朵鮮花；像秋詩人手握的毛筆自帶意境，他的身後，從不缺乏明月皎皎；像夏歌手奔放的歌曲中夾雜著靜謐，他的身後，從不缺乏夜間涼風；像冬精靈夢幻的舞蹈中帶著純淨，他的身後從不缺乏那溫柔雪的陪襯。我也一樣，我的身後，從不缺乏你溫柔的目光。
你很少表達自己的情感，特別是在我小時候的印象裡，你對我最多的就是批評。
記得那年你帶我去看畫展，我拉著你的衣角走在那很大很大的展廳裡。你走的很快，我總要小跑才跟得上。忽然，我余光中瞥見了一幅向日葵的油畫。那溫暖的黃、橙色充斥著我的內心，我喜歡這樣溫暖的色系，和那向陽而生的植物。漸漸地，我走了神，緊盯著那油畫欣賞，也不知道什麼時候放開了你的衣角。等我回過神來，哪還有你的影子？小小的我從來沒有面對過這樣的情況，看著熙熙攘攘的人群，我的慌亂絲毫無法控制。我只好盲目的向前走去，希望你的身影再次闖入我的眼簾。但過了會兒，我累了，坐下來休息的瞬間竟開始怪起你來：每次都是這樣，好像不關心我似的，恐怕連和我走散都不知道。再想起幫我開家長會的時候，你連我在哪個班都不知道，我不覺更加寒心了。正嘟囔著，熟悉的衣角卻闖入我的眼簾。我朝右邊望去，瞧著個微胖的偏高的身影。是你，沒錯！我欣喜地向你跑去，你看著我著急地跑來，蹲下來摸了摸我的頭。我向你抱怨道：“爸爸，你去哪兒了？我找了你這麼久！”你倒笑了：“我一直在你身後，你沒發現嗎？”我愣住了，是的，我一直在陌生的走廊漫無目的地前行，卻忽略了背後的風景。
看著眼前的爸爸，我陷入了思考：轉身就能觸及的身影我卻從未發現，那麼以前的我呢，是否也忽略過背後爸爸的目光？那次畫展之後，爸爸幫我照下了那副向日葵：“買不起，但照得起！”我哈哈大笑，看著那副向日葵，竟覺得更加溫暖。
爸爸，你給我向日葵，讓我向前方的陽光不斷前進。我朝著你的期望走去，卻忘了回頭看看你，忘了你就在我身後，呵護我，鼓勵我，支援我。原來，你一直都在，你就在我的身後，我也從不缺乏你的愛。若常回頭，發現你就在我的身後，再回過頭，更加堅定地向陽光走！