我的家裡趣事多相關作文20篇
我的家裡趣事多 篇1
敘事作文 ,1341字家，乃是人們的歸宿。它之所以是家，不僅因為它是人們的棲息地，更多的，是因為它，包含著親人，又有溫馨，也有趣事……
那是一個週末，我和吾娘出去與朋友聚會，唯獨拋下吾爹一人在家中無聊。將家打掃得窗明几淨，一塵不染後，我與吾娘才安心出門……
下午四點左右，我與吾娘歸來。開啟家門，看到的不是出門前的“七星級酒店”，而是如狗窩一般的“髒、亂、差”一片狼藉。我對吾娘說：“娘，你說咱家是不是經歷了一場‘世界大戰’？”吾娘呈呆滯狀，斷斷續續地說：“可……可能……是的吧……”說著，作為患有“晚期強迫症患者”的吾娘，擼起袖子，捲起褲管，氣沉丹田，以翻江倒海的氣勢吼道：“嶽哲妍！把你爹叫來挨三十大板！本宮請他吃‘美味’的‘生活’！”我用盡九牛二虎之力將倒在沙發上打著呼，做著美夢的吾爹硬是生拉硬拽了起來，交給吾娘，順帶溫柔地囑咐了一句“反對暴力”，便去收拾吾爹留下的殘局了……
聽著如“說唱”一般接連不斷的，又不失節奏感的“花式道歉”，整理著慘不忍睹的客廳，我漸漸發覺自己的零食怎麼少了許多，我瞬間感覺不對勁，趕緊看向了垃圾桶，只見無數零食的包裝如小山一般堆在一起，作為一個資深吃貨，這是我所無法忍受的，我大怒曰：“吾爹，說！你是不是吃了我的零食？”“呃……”吾爹扶額曰，“淡定，淡定，嶽哲妍！我給你講哦……”“說！坦白從寬！你是不是吃了我的零食？”我愈發咄咄逼人。“是這樣的，我，我實在……呃……不忍心看到這些食物過期，嗯---”吾爹見我面色不對，趕緊又補了一句，“就幫你解決了它們！”誰知吾爹還厚顏無恥地插了我一刀，“哎呦！味道不錯哦！”說著，他還送了我一個大大的贊。“有我在，難道，會有零食過期的可能嗎？”我一怒拍桌起，“說吧！補救措施？”“這個週末，咱去食品店買，你要啥買啥啊！”吾爹苦笑。“那我呢？”吾娘急了。“呃，去藥妝店，我給你買買買。”吾爹陪笑。
“嗯！這才乖嘛！”我們一家頓時哈哈大笑起來！
這便是我的家。吾娘與我是高傲、傲嬌的“娘娘”與“格格”，吾爹則是苦命的“侍衛”，而我家這種打不散，鬧不走的情，正是我家最大的趣味！
我的家庭趣事 篇2
敘事作文 ,557字我的家庭由四個人組成，爸爸、媽媽、弟弟和我。我們普通的四個人組成了一個既溫暖又和睦的家庭。我家有老實的爸爸，有些喜歡算計的媽媽，有個風趣的弟弟，還有一個貪玩的人也就是我。
在星期六，我們全家自主舉辦了一場聯歡晚會。我們開始選主持人，經過全家的投票之後。結果出來了，爸爸、媽媽、還有弟弟一致選我當主持人。於是，我在他們三個人推舉之下。也就恭敬不如從命了。
我的當上了主持人後，簡單的說了一句開場白後。“在今天這個月黑風高的日子裡，我們全家在家裡舉辦的聯歡晚會，就正式開始了。接下來，我們掌聲有請我們的表演人員！”在我說完開場白之後，爸爸和弟弟他們兩個合夥起來表演了一個小品，並且還給我們說了一段相聲。接下來，由有媽媽來表演了。只見媽媽，跑到了隔壁的房間裡，並且把窗簾給拉了下來。這讓我們有種拭目以待的感覺。窗簾拉開後，媽媽說道：“親愛的觀眾們，你們一定等急了吧！現在由我來給你們唱一首歌吧，來緩解你們的疲勞。”
媽媽站在隔壁的窗臺上，拿著一把掃帚。把它當做吉他，一邊唱歌，還一般用手在上面做單吉他的動作。我們看到後，哈哈哈地大笑。
最後，由我來個大家講一個笑話。大家聽了我的笑話後更是笑破了肚皮。
就這樣，這一天，就這樣開心的過去了。這次聯歡會真有意義，這是家庭中每個成員的共同努力完成的，我一定要珍惜這美好的生活。
我們班裡趣事多 篇3
國小六年級作文 ,789字上了初中，以前的同學也打亂了，見一面也不易。
大概是長大了的緣故吧，幾周的時間，班上互不相識的同學們，女生下課已經會三五成群，男生們更是為“足球”話題吸引，每天聊得熱火朝天。
這幾周裡，初中校園樓梯，樓層，開始令女生們變成一個個“路痴”了。加上大家穿的衣服又一模一樣，走錯班的事兒，數不勝數。某天上學時，遇到一個女生，茫然地在那兒張望，一看是同班的，我便帶她從中樓樓梯上去，正要向後樓走過去，轉頭卻見她徑直向初二的班裡闖，我趕忙拉住，她這才驚訝地看了看門牌，“唉，我又繞暈了！”
中午想找寧寧時，她卻不見了。一會工夫，只見她慌張地跑進班，“又走錯班了！我走到了10班，看也沒看，直到坐下來，才發現不對勁，一群陌生人，同桌也變了個人，嚇得我立刻逃出去，才發現自己在四樓呢！”
男生們的認路能力可比女生強，但下午臨近放學，老師不在時，他們卻也都沒了影子，不是因為迷路，而是去踢球了！
什麼時候起，有男生開始偷偷地帶來了足球。下午老師開會，他們的耳朵都靈極了，無論是誰小聲說一句，“該放學了吧！”他們就立刻懷中抱著球，一聲號令，蜂擁下了樓，還心安理得地自我安慰哩，“我聽到有人說放學了！”
於是，待老師回來，他們自然被一個個揪回來，排排站在門外頭。即使這樣，他們仍在盤算著：哪一天，大家都有空呢？什麼時候能再踢呢？
想起那次報選修課時，男生們誰都想報足球，嗓門大的叫著，“誰也別和我搶！”而力氣大的乾脆打成一團，還有人偷偷寫了張紙條，“我們一起報足球呀！”班裡亂作一團，但結果一出，只報上兩個人。報上的欣喜若狂，沒報上的垂頭喪氣。但男生們似乎都沒有什麼“心事”，誰又帶了球來，大家依舊是一起踢的，並不在乎誰是真報上，誰又沒報上的。
校園的樹長得好高，直竄到視窗來。樓下是帶了我幾年的小學老師，樓上是我初中的新班級，新同學。無論在哪個班裡，趣事似乎都是那麼多，在日後，總是會令人懷想的。
我的家庭趣事 篇4
國小四年級作文 ,821字我出生在一個美好的家庭，各種趣事一籮筐，幾乎每天都有歡聲笑語。其中，媽媽跟著我學小號，就是一件特別有趣的事兒。
那是一個火辣辣的下午，我和媽媽剛從外面回來，我就嚷著要吹小號，媽媽二話沒說直接同意了。我拿出新的樂譜，擺好譜架，就開開心心地吹了起來。媽媽一邊捂耳朵，一邊關門窗說：“這小號的聲音太高啦！都要傳出去好幾十裡啦！”
我得意地說：“我就要吹，聲音高高的，能把房子震翻！”
媽媽一臉崇拜地看著我，抱起拳頭一本正經地對我說：“石頭老師，你能不能教我吹小號呢？我們一起把房子震塌吧！“
看著媽媽的樣子，我笑得肚子都要疼了。
當老師我當然樂意啊！有個這麼好的機會管教媽媽，我肯定捨不得放棄。於是，我把學校發的小號給媽媽，自己拿著另一個小號，開始給媽媽認真示範。
媽媽學著我的樣子，嘴巴對準號嘴，可是她費了九牛二虎之力，怎麼也吹不出聲音來。
我繼續認真地示範，媽媽有點著急，不停地換口型，可是還是徒勞無用，怎麼也不能讓小號發出聲音。
我有點急了：“你真笨！“
媽媽垂頭喪氣地說：“哎，我這個吹口哨的好手，怎麼連個小號都吹不出聲音來！”
我繼續示範，學著老師的樣子講要點，可媽媽搗騰了好長時間，好不容易才發出了一點點聲音。
媽媽想放棄了，便說：“這樣吧，要學小號，還要先學五線譜。石頭老師，你先教五線譜吧。”
我知道媽媽的小心思，但也不戳破她，便說：“好，我教你五線譜。”
五線譜媽媽還是學得不容易，總是要數橫線。
數到最後，媽媽說：“這麼多音符，都要把我繞暈了。”
看媽媽在那兒痛苦的表情，我有點不忍心，便說：“今天的課到此結束吧。下次再繼續。”
媽媽長長地舒了口氣，如釋重負。
而我也趕緊悄悄地收拾小號箱了，心裡偷著樂，因為我發現，當個老師也不容易啊，這課教得，太讓我痛苦了，多虧我機靈，否則這堂課啥時結束啊。
後來的日子裡，只要媽媽喊“石頭老師”的時候，我就趕緊開溜。媽媽總是跟在我屁股後面攆，我只能一邊逃一邊笑，而媽媽也在後面追得不亦樂乎。
我的家庭趣事 篇5
國小四年級作文 ,480字我有一個和睦的家庭，由爸爸、媽媽和我組成。在我的家庭中，會發生很多的有趣事情。
端午假期的第一天，我們在爸爸的帶領下準備進行一次家庭大掃除。爸爸負責地面衛生，媽媽負責洗地毯，我負責擦桌子。
分配完任務，我們說幹就幹。爸爸眼睛雖然高度近視，但是拖起地板，那叫一個仔細，連掉在地板上的一根頭髮都不放過。而我卻這裡擦擦，那裡擦擦，像到處打醬油一樣。
正當我們幹得熱火朝天的時候，突然從衛生間裡傳來了媽媽的尖叫聲，我急忙跑過去看個究竟。
“媽媽，你怎麼啦？”看到滿頭滿臉都是水的媽媽，我驚訝地問。
“洗地毯的時候不小心濺了我滿身滿頭都是水，真倒黴！”媽媽尷尬的看著我說。
看著媽媽似乎有些狼狽的樣子，我不禁笑出聲來。
“媽媽，我來幫您洗個澡吧！”我拿起澆花用的噴壺向媽媽身上噴去。媽媽見此也不甘示弱，趕緊回擊，此時我也似乎變成了“落湯雞”。爸爸聽到我和媽媽的嬉鬧，跑過來看到這幕，有些嚴肅的說：“你們這是搞衛生還是搞破壞呢？”聽到爸爸的吼聲，我和媽媽趕緊收場，收拾殘局，好一會兒，家裡終於收拾的煥然一新！
這就是我的家庭，一個充滿歡聲笑語、讓我感到溫馨而有趣味的家庭！
我們班裡趣事多 篇6
國小四年級作文 ,899字從一年級到現在，我們班發生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語接龍、傳電話遊戲等，可最讓我覺得有趣的是那一場辯論賽，辯論的主題是上課時搶話好不好，這場辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時間到了，請同學們迅速回到教室準備上課。”上課鈴一響，班主任張老師就來了，張老師說：“今天，我們來進行一場辯論賽，叫上課搶話好不好的爭論賽。”同學們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對壘的兩方，贊成搶話好的同學為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋傑、駱春宇、王鈺琳為評委。
辯論賽開始了，先是正方發言，只見正方的黃伊飛大聲地說：“我認為上課搶話好，上課搶話證明這個人的思維活躍，能多思考，勤發言。”說完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說：“看你們怎麼說。”我方的陳熙蕾立馬站起來回答：“思品課上老師說，學會傾聽是美德，搶話既會打斷老師的思路，也是對他人的不尊重，干擾其他同學的思考，所以我方認為搶話不好。”這句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對方的羅宇軒一見這陣勢不甘示弱，站起來說：“我們所說的搶話是有要求的，並不是要打斷老師說話，有些同學上課不聽講，老師講了什麼都不知道，難道你還期望他們說什麼嗎？”他的話也引來了同學們的連連稱讚，就這樣一會正方站起來說，一會反方站起來說，辯論會在激烈地進行著……
最後老師作了總結：“今天同學們都很棒！大膽地說出了自己的觀點，並且有理有據，讓我看到了你們都是棒棒的，同時也讓我們知道了凡事要一分為二，對不對？”同學們都大聲地回答：“對！”
我喜歡這節課，儘管過去許久了，那激烈的爭辯還不時地迴盪在我耳邊，當然像這樣精彩的時刻在我們班不止一次，那激動人心的拔河比賽，那令人浮想聯翩的詞語拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級，這就是我們班級的趣事。
我的家庭趣事 篇7
國小五年級作文 ,1550字我們家，非常有趣，媽媽是公認的“非人”，我們送其外號“怪物”。爸爸是“大象”，力大無比；姐姐是“乖乖兔”，老媽最喜歡；而我嘛，就像那湯姆貓???髕さ返安惶?啊Ｕ庖蝗憾?錛彝ィ?淅秩諶冢?繞涫悄?ldquo;非人”媽媽，生活中不能沒有她。
準時像公雞
上個週六的早上，七點都不到，我和爸爸姐姐都還在睡夢中，不料我們被雷一般驚醒：“大家快起床啦！今天天氣好，我得給你們分配任務啦！”老爸懵懂地睜開眼：“咋啦，是地震來了麼？”我和姐姐哈哈大笑起來。等我們回過神來，才知道是我們家的大公雞媽媽在發號施令。領教過這怪物的厲害，我們是不敢怠慢的，立馬起床、穿衣、洗漱……乒乒乓乓，噼裡啪啦，在規定的時間內準備就緒。我們成等比數列一字排開，在客廳等候“怪物”發話。“怪物”打扮得乾淨利落，精神抖擻地邁著步子走來，提提眼鏡，摸摸嗓子：“大象”力氣最大，今天你負責買菜，40分鐘完成；“乖乖兔”負責打掃地板，1個小時；“湯姆貓”嘛，你最小，給你點輕鬆活，負責擦桌子、櫃子，半小時完成。我聽後斜眼看著“怪物”吱吱：你負責打鳴也就得了，還管這麼多？櫃子那麼高，我最小，還得搬凳子墊腳，真麻煩！這活一點也不輕鬆呢。當然這只是想想而已，不能明白說出來，不然得受罰的。
發怒像獅子
任務分配完畢，我們幾個都忙的不亦樂乎。“怪物”也不閒著，她把每個房間的被子都清理出來，洗的洗，晒的晒。“大象”爸爸準時準點出門了。“乖乖兔”姐姐邊拖地板邊不停地念經，我悄悄的轉向姐姐：“怪物媽媽今天怎麼了嘛？週末也不讓我們好好睡個懶覺？”剛沒說完，怪物媽媽像長了很多眼睛似的，像一頭髮怒的獅子：“快乾活，還唧唧歪歪什麼？”姐姐看著一臉不耐煩又無辜的我，安慰道：“就當鍛鍊身體啦！老媽肯定是不想讓我們變個懶蟲啦！”也許是我做事太急，不小心把手弄傷了，怪物媽媽卻大聲說“男子漢做點事，受點小傷有什麼要緊的，繼續幹活，你以為一碗飯來得容易嗎？”我只好委屈地幹活，不過仔細想想，媽媽的話也對，她說話聲音雖大了點，但是平時還真沒見她清閒過，從來沒有周末的。怪物媽媽也挺辛苦的。
嘮叨像麻雀
又是一個週末。天稍微亮，老媽就開始了她的嘮叨功：“兩寶貝，起床啦，太陽都要出來了，今天我們一起去外婆家看看……”哎，沒辦法，註定又是一個無休的週末！到外婆家，天又下起了小雨，我和姐姐都感覺無聊，真心沒什麼好玩的，不滿的樣子，老媽總是能找出很多理由，喋喋不休“孩子，你們懂嗎？外公外婆年紀大了，他們不容易，我們要常常回來看看他們，陪陪他們……”我和姐姐壓根沒聽見她嘮叨了什麼。我們尋找我們的樂子，老媽陪著外婆在廚房裡忙活著，同時不停嘮叨，像只小麻雀。突然我想上廁所，但外婆家那走廊好多雞糞，我告訴媽媽我怕雞糞，矗在那不肯上廁所，此時很想回自己的家，看著那和外婆不停嘮叨的媽媽，心情很不好。媽媽看著我：“上個廁所怕雞糞，吃雞蛋怎麼不知道怕雞糞呢？”我跟姐姐聽了哈哈大笑，整個廚房都充滿歡笑聲！媽媽說話真經典。此時好像一點也不討厭媽媽的嘮叨了。
我的讀書趣事 篇8
國小五年級作文 ,614字知道著名童話大王鄭淵潔的人們一定會認識他筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔……但最為深入人心的還是皮皮魯。
我喜歡皮皮魯，但我更喜歡裡面各種有趣的故事。記得有一次，我在看皮皮魯橙黃系列裡的《皮皮魯身記》時，當看到裡面一些精彩的片段時，我不禁大聲說：“好！”而且手還不時在拍掌，正在這時，調皮的弟弟想來嚇嚇我，我一不小心，“啪”，一個響亮的巴掌聲便落在弟弟的臉上，“哇，哇，哇”，頓時，弟弟便號啕大哭，這時，我就像一隻熱鍋上的螞蟻—很焦急，剛好這個時候媽媽經過這裡，她以為我欺負了弟弟，所以立刻“破口大罵”。就這樣，我白白給媽媽訓了一頓。現在回想起來，我都覺得好笑！
還有一次，我睡覺前半個小時拿起了一本皮皮魯系列—《保衛叛逆者》來閱讀，時間一分一秒地過去了，媽媽一次又一次催我睡覺，我只好戀戀不捨地把書放回書架。也許是因為剛才看了半個小時的書，所以我很快進入了夢鄉，在夢中，我夢見了皮皮魯以及很多皮皮魯系列裡的人物向我揮手，我也向他們揮手，可是，他們漸漸地離我遠去，我像一個給人拋棄的孩子，連忙哀求：“不要走，不要走。”當我醒來時，媽媽說：“你昨天晚上睡覺時一直在叫皮皮魯、魯西西，他們是誰？”啊？原來我做了個夢，這就是古人所說的“日有所思，夜有所夢”吧！
現在，書已經成為我的精神糧食，成為了我生活中不可缺少的一部分。我相信，書在未來一定能給我帶來無窮的力量，就像列寧說的一句名言：“書籍是巨大的力量。”
我的童年趣事 篇9
國一作文 ,654字童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠。使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的那一件件趣事，都深深印在了我的腦海裡，如今想起，還覺得很好笑。
記得有一次，我一邊津津有味地吃著蘋果，一邊目不轉睛地看著電視，“叮！”的一聲，一顆牙齒掉了。我急得大哭找媽媽。又有一次，我為了撥掉另一顆已搖動的牙齒，就天天對著鏡子用力地搖它。過了幾天，我的牙歪來歪去的，成了眾牙中的一顆“大歪牙”，我情不自禁地給自己做了個鬼臉。連續好幾天了，這顆淘氣的牙齒就是不肯掉下來，我想：“今天我一定要把這顆牙給搞定，免得又生後患。說幹就幹，我對著鏡子使勁地撥那顆牙齒，一陣抽疼，眼淚流了出來，就像吃了辣椒子一樣，可是牙齒卻沒有撥成功。
於是，我每天都用舌頭舔著玩。一連好幾天，舔牙齒成了我的主課。白天邊上課邊舔牙齒，晚上總是舔完牙齒才入睡。有一次，我又在床上練習“基本功”的時候，一不小心，來了個“大翻滾”從床上翻到了地上，那滋味可真不好受。“哎呀，我的個媽呀，疼死我了，該死的。”一看，哇，牙根竟然出血了。趕忙到廚房，開啟水龍頭，用杯子裝滿一大杯水，跑到衛生間去漱口。媽呀，牙齒竟被冷水給弄痛了，連漱十幾口，嘴裡才沒有出血了，在經過一翻艱苦努力後我的那個牙呀終於給掉了，我欣喜若狂。趕緊去找到那個掉落的牙齒，把它洗乾淨後放在陽臺晾乾，準備收藏起來。
第二天，一大早起來，就去看望牙齒，但陽臺上空蕩蕩的什麼都沒有。我想：可能是被老鼠給拖走了吧，或許也有可能是……
童年像流水一樣一去不復返，童年的點點趣事，我永遠也忘不了，彷彿就發生在昨天一樣。
我的家風故事 篇10
國小六年級作文 ,535字我家有一個傳統，那就是孝敬長輩。
以前，我很不孝敬長輩。一次，爺爺在看電視，我正在旁邊寫作業，所以呢，我怎麼也靜不下心來，一聽到難聽的戲劇聲，心裡就像有幾隻小螞蟻在撓癢癢，我想都沒想就衝爺爺喊道：“哎呀，你能不能不要在這看電視，好不容易想到了這道題的答案，被你這電視的聲音吵得又忘了怎麼寫了！”爺爺聽後，急忙關掉電視，抱歉地說：“那不好意思，打擾你了。”我雖然沒有再說什麼，可心裡還是氣鼓鼓的，不停地在怪爺爺不好。
爸爸知道了這件事，便來教育我。他語重心長地說：“你怎麼能衝爺爺發脾氣？他是長輩，我們都應該孝順長輩，百善孝為先嗎？黃香溫席的故事聽過沒有，黃香才九歲，就知道孝順父母的道理，天氣炎熱時，他會給父親搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸血的小蟲趕走，讓父親睡得好。天冷的時候，用自己的身體讓父親的被子變溫暖，讓父親睡得香，你要向他學習，以後一定要孝順長輩啊！”我恍然大悟，決心以後改掉頂撞長輩的壞習慣。
現在，我努力抑制自己，對長輩有禮貌，不發脾氣了。就算長輩做錯了什麼，我也不會斤斤計較，我還能主動幫助長輩做一些家務活。我已經意識到自己進步了，高興極了。
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，想一想，長輩們都那麼疼愛我們，為什麼不報答他們的養育之恩呢！
我的家風故事 篇11
國小五年級作文 ,1238字今天爸爸給我看了他拍的視訊，時間只有五分鐘，記錄的是他同事講述的家風，我覺得挺有意思。可惜裡面沒有爸爸的鏡頭，因為他是攝像師嘛。我就向爸爸媽媽問起我家的“家風”是什麼，他們沒有正面回答我，而是與我一起回憶了幾件事情。
我的外公跟我們住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那裡，平時做點什麼好吃的，也要用碗裝些去，除非是出去旅遊，否則下雨下雪也不耽誤。有一次，我問他天天跑不累麼，他說不累，每天看到太太，他覺得心裡踏實。爸爸也跟我講“子欲養而親不待”會是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊，不要說什麼等長大了怎麼怎麼樣，只要想到隨時都可以從小事做起，尊重、關心、理解長輩。這是“孝”。
二年級時，有次英語預習我忘了請媽媽簽字，但是老師要查呀，我不想被點名，就請慶弘毅幫我簽了爸爸的名字。回家後，爸媽大發雷霆，我當時說我真的預習了，只是忘了請媽媽簽字而已，至於發這麼大火麼。爸爸媽媽於是靜下心來跟我講道理，讓我明白了，他們發火不是懷疑我沒預習，而是因為我的行為，做了就是做了，沒做就是沒做，不管是沒預習還是忘了請家長簽字，都要自己勇於承擔後果，有錯就改，而不是想辦法掩蓋或逃避。誠實守信是基本的品德，撒一個謊要用一百個謊去圓，最終都要暴露的，反而不如直接承擔來得坦誠。這是“誠”。
我的媽媽是教師，經常輔導學生很晚才回來，到家還要備課或者批改試卷到深夜，我問她怎麼這麼辛苦，她說：“每個學生把有限的人生裡的一段時光交到自己的手上，一定要盡職盡責做到最好，這才不辜負學生和家長的期望，這叫師德。”我的大伯大媽是醫生，常聽他們說上班連上廁所都沒空。我說：“你們也太拼了吧！”他們卻說：“患者來看病就是信任你，就要用心、細心為病人診斷，盡力做到最好來回報別人的信任，這叫醫德。”我家裡還有公務員、工人、職員，我常聽他們說不能這樣、不能那樣，要守住底線什麼的。爸媽跟我講，他們說的是職業操守，是各行各業應該遵守的行為準則，也是自己內心的一杆尺，時刻都要遵守的道德。這是“守”。
翻開已經去世的太公留下的《家聲》（他老人家九十歲壽辰自編的紀念冊），裡面寫著“凡事從我做起，婆媳關係、姑嫂之間、交耳細語，促膝談心……一人受難，大家幫忙，團結在老人周邊，血脈相承，形成了四代人三十餘口和諧而繁榮的大家庭……”我生病時大家都去探望我，別人家裡有事時爸媽也都去幫忙，每次家庭大聚會，大家都談笑風生，和諧美好。在我的小家裡，我從來都沒有聽過爸爸媽媽的吵架聲，聽到的都是他們的歡聲笑語。所以，不僅在大家庭還是在我的小家裡，我時刻都能感受到這種和睦相處的氛圍，這是“和”
最後，爸爸媽媽說以前一直跟我講“以德為美”，從來沒有談到“家風”的事情。“家風”是一個家庭或家族的傳統風尚，今天通過回憶這幾件事情，就明確了咱家的家風就是“以德為美”，而具體的“德”就落在“孝、誠、守、和”這四個字上，不僅是家裡成員都要遵守，更要用我們自己的行動去影響身邊的人，把中華民族的美德傳承併發揚廣大，一起創造合諧社會大家庭。
我的家風故事 篇12
國小五年級作文 ,827字每個家庭都有自己的家風，說起我家的家風，爸爸總結為一個字—勤。
這還得從爺爺奶奶說起。爺爺奶奶年輕時，家裡很貧窮，他們於是學著做早點生意賺錢，這一做，就是幾十年。為了保證早點能及時供應，爺爺奶奶每天晚上十一點多就起床開始準備，而這時，許多人才剛剛進入夢鄉。那時，爺爺奶奶買不起空調，夏天，早上的陽光十分毒辣，可他們仍然要待在火爐旁做小吃；冬天，北風怒號，雪花飛舞，可他們仍然要從一天中最冷的凌晨便開始忙碌，站在風雪之中，任憑寒風吹凍了全身。每天，他們從深夜開始忙碌，到第二天中午才可以休息。爺爺奶奶就是靠著這幾十年日夜顛倒的勤苦，培養了爸爸和小叔叔兩個大學生。現在，爺爺奶奶不窮了，也不用再做生意了，可是，這勤苦的習慣已經深深地烙進他們的骨血裡。他們仍然每天忙個不停，一大早就起來買菜做飯，爺爺洗菜，奶奶炒菜，而且每天翻花樣。隔一段時間，爺爺奶奶就要為我們包包子、餃子、粽子……我常常勸奶奶不要累到自己，可奶奶卻說：“現在比以前輕鬆多了，我可不覺得累呢！”
這樣的家風影響到我的爸爸媽媽，他們在工作上十分勤奮。我的爸爸工作以後，覺得自己的知識不夠用，於是又自學考取河海大學繼續深造，邊工作邊學習，從不叫苦叫累。現在，爸爸上班一整天，中午也不能回家，晚上回家後，還常常從包裡拿出一袋袋檔案，繼續工作，真是一個勤奮的“工作狂”。媽媽往往在我還沒起床時便上班去了，等到下班，已是夜晚，我早就呼呼大睡了。夜深了，媽媽還在備課，每一節課，她都會反覆修改，精益求精。即便這樣忙，媽媽也堅持每天看書，還教育我：“要勤讀好書、品好書、學好書，才能做一個對社會有用的人！”我聽了深受教育。
在這樣的家庭環境中耳濡目染，我也學會用“勤”要求自己，我懂得“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我牢記“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，優異的成績就是“勤”給我的回報！
我為我的家庭有這樣的家風而自豪，我一定會讓它在我這裡發揚光大，我要與“勤”相伴，走出我精彩的人生。
我的家風故事 篇13
國小六年級作文 ,530字“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任，就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信，也告訴了我誠信是做人的根本。
那是開學的前一天晚上，天空還下著毛毛細雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進文具店，老闆就很熱情地問道：“小朋友，你需要什麼？”我說：“老闆，我自己拿。”於是，我走到最裡面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍墨水，然後遞給了奶奶。這時，哥哥突然說：“聽說隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買。”由於顧客非常多，老闆忙於照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。
回到家裡，我們才發覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說：“這麼晚了，明天再說吧。”可爸爸就非常生氣，並嚴厲地說道：“東西雖小，但是這能反映一個人的品質，趕快把錢給人家送去。”於是爸爸立即騎上電瓶車帶著我到文具店去付錢。
爸爸一進店裡就連忙用道歉的口氣對老闆說道：“老闆，不好意思，剛才小孩買文具忘了付錢。”老闆也連忙說：“沒事，沒事。”爸爸付完錢，又連聲道歉後才走。
通過這件事，我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴，這樣的家風我們要世代傳承。
我的童年趣事 篇14
國小五年級作文 ,1080字圍繞在父母身邊，經常聽大人回憶童年往事，嚴肅的人們有時忍不住哈哈大笑，彷彿又經歷了一次童年。其實，我的童年也非常精彩，也經歷了很多有趣的事。
記得一個星期天的時候，我和子陽、怡軒、夢迪結伴去我們村的活動廣場玩。正好碰上智浩、世傑、子璇和皓迪，他們提議玩男女大戰。世傑說：“這次，我們兩男兩女為一組，不欺負你們吧！”他話音未落，我就頂撞他說：“男女大戰多不好玩啊，不就是追追趕趕嗎？再說了，我們女生又不怕你們，為什麼要跟你們一組啊！”聽我這麼說，男生一個個樂開了花，他們巴不得一組呢。這時，智浩說：“行，那我們就玩撕名牌，男女各一組。到時候，別怪我們心狠噢。”“誰怕誰啊。”我們女生一起說。
撕名牌大賽開始了。還沒有等我回過神來，“鄧夢迪淘汰”的聲音就傳入我的耳中。原來，一開局子璇就把夢迪的名牌給撕了，這可真是豹的速度。看來，我們女生出師不利。看著子璇拿著夢迪的名牌炫耀，我們都氣炸了。
比賽繼續，雙方隊員攻守兼備，似乎沒有突破口。“唰”的一聲，又是誰的名牌被撕了呢？原來是女隊的子陽把男隊子璇的名牌給撕了！現在雙方各損失一名隊員，接下來的比賽會更激烈。啊！皓迪抓住了子陽的名牌，與此同時，子陽也抓住了皓迪的名牌，就看誰的速度快了。哎，子陽就差一點兒就完全撕掉皓迪的名牌了，女隊又損失一人。比賽繼續，兩方隊員左右開弓，像一隻靈活的猴子在跳動，卻又惴惴不安，就像一隻兔子在躲避狡猾的獵人。我要開始進攻了。我瞅準了皓迪的名牌，像一隻飢餓的老虎捕捉食物一樣，猛的發起進攻。隨著一聲“慘叫”，毫無防備的皓迪就這樣被我淘汰了。雖然皓迪很可憐，但比賽就是這樣殘酷。
現在雙方都各剩兩名隊員，女隊剩下我和鄧怡軒，男隊是王智浩和鄧世傑。收拾好心情，準備迎接新一輪的挑戰。比賽開始，雙方勢均力敵，我們四個的戰爭從廣場延伸到了小亭子。突然，“啊”的一聲，原來是王智浩在和鄧怡軒激戰的時候，鄧怡軒不小心把頭碰到柱子上了。她“哇哇”地哭了起來，我們都過去哄她。沒想到，我們被耍了。鄧怡軒“只打雷不下雨”，我們過去關心她，她卻笑了起來。不過，她沒忘正事，“咻”的一下把王智浩的名牌給撕了。王智浩在那裡“嗯哼”了半天，委屈地說：“我服了，我鬥不過你們女生。”男生只剩下鄧世傑了，而我們卻是兩個人，鄧世傑終因寡不敵眾，宣佈失敗。就這樣，我們女生隊勝利了！
這次大賽，雖然很累，但是很開心，也讓我明白了一個道理：不要看到對手強大就軟弱，要相信自己有逆轉的實力。
我的童年是快樂的，但正像大人們所說的那樣，快樂的童年都是短暫的。我要好好珍惜這份快樂，無論何時，都記住這些童年趣事和童年的朋友們。
我的童年趣事 篇15
國小五年級作文 ,888字聽說，只有在自己的回憶裡進行選擇，把那些不快樂地事兒給刪除了，才能夠活的快樂。而現在的我，正在進行這樣的工作。當我努力地去回憶快樂、有趣的事情的時候，我發現，我的現在，也可以和曾經一樣的幸福。
印象最深的，是外婆的家。那是在鄉下，門前有溪流，溪邊對岸是一片原野，和家裡的田地隔著一條小河。小時候外公在地裡幹活，我就和小夥伴們在溪邊玩耍。溪水很清，我們總是比賽抓魚。
只是有一次，比賽的規矩變了，誰抓的魚最少，誰就去“摘”隔壁鄰居大伯家的桃樹上的桃子。當然，那個時候桃子也熟了，放學回來路過他家門口，我們都垂涎欲滴。只是，那個大伯，可凶了。我和夥伴們都很怕他。
我自然奮力地抓魚，誰也不願意落後。只是小魚們都不聽話，見著我的手就跑。眼瞧著夥伴們已經抓了好多，我就只能乾瞪眼地著急。得！乾脆不抓了！跑去搗蛋。每當有人快抓著的時候，我就提前一步，把魚趕走。嘻嘻，大家一樣都抓不著。小時候的我，自然不懂得一分耕耘一分收穫，到了最後還是輸了。
後來大家陪著我一起到了桃樹底下，幾個人幫忙，把我弄到了桃樹上。我已經摘了幾個了，其他人見狀，也要開摘。只見一個人影閃了出來，我們慌得沒了神。大伯盯著我們手裡的桃子，我連忙把桃子往旁邊一夥伴手上塞：“不是我摘的，是他摘的。”那個夥伴又把桃子往另一個人手上塞，大夥你塞我我塞你，看得那位大伯一愣一愣的。結果，所有人都捱了一頓狠批。
想到這，我的嘴角已經泛上了弧線，接下來的，就更不好意思提了。那時候被挨批可不是這麼容易服氣的事兒。不就幾個桃子嘛，也不至於吼得全村都知道吧。我和小夥伴們開始了新一輪的“搗蛋計劃”。找來幾塊西瓜皮，放在他家門的小路上。因為那時候家家種樹，夏天又是成蔭的季節，小道上鋪滿了綠葉。西瓜皮躲藏其間，也難以發現。可憐的大伯最後在我們的哈哈大笑中，四腳朝天。
這事後來被揭發了，外婆在怎麼替我求情，我再怎麼誠懇認錯，還是少不了一頓家法伺候。小夥伴們也難逃責罰，各個揉著屁股去上學，都不敢坐板凳。
長大了，不會再淘氣和任性了。很多時候，並不是只有挫折和悲傷，才能教會一個人去成長。至少，在我的記憶力，快樂的事，也能讓我開始懂事。
我的童年趣事 篇16
國小六年級作文 ,383字童年，就像是一顆顆鵝卵石，把我們的生活裝點得多姿多彩。每個人想到童年的那些趣事，都會覺得童年生活很有趣。
記得小時候，我和同學們去上體育課。我們排著整齊的隊伍走進操場，在老師指定的位置一起向右轉，面向老師。老師讓男生們踢足球，讓女生們打排球。男生們一拿到球，就立刻跑向草地。跑到草地上之後，我們分配了一下，就開始奮力拼搏了，誰也不讓誰。
我方同學搶到了球，就向對方球門衝過去。對方擋住了球。我站在中線上，球傳給我時，後面的同學都來搶球。我一轉身，想把球踢給隊友，但還沒反應過來，我就滑倒在地，球被我的“泰山壓頂”給壓住了。我只感覺到肚子被頂得疼，有一位在我後面的同學被我絆倒，也壓在我的身上。我起來時，感到很狼狽，那時的我，大腦裡面一片空白，不知該說什麼。同學們也笑我，我的臉像西紅柿一樣紅，但我也和同學們一起笑了。
童年的趣事多得有如繁星，點點滴滴都值得我們回憶。
我的讀書趣事 篇17
國小五年級作文 ,604字高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我就很喜歡看書，什麼《四大名著》、《故事報》等等，我都愛看。愛讀書的孩子，肯定很多家長都喜歡吧，可我爸爸卻老說：“出去玩會吧，愛護身體，不要再看了……”，可我就是愛看書。
每天放學回家，我都要偷偷地去書店看書，一看就是兩個小時，雖然我的腳已經站麻了，可是我覺得挺快樂。我就這樣在書店看書，經常到書店打烊，這樣一來，我就會很晚回家，耽誤了吃飯和寫作業的時間。因為我回家晚，引起了爸爸的懷疑，出於安全因素考慮，我爸爸就給我規定了回家時間，要求我準時回家。這樣我就不能去書店看書了，我下定決心，用我做家務的錢買書。於是，我就不停地做家務，不停地買書。可好景不長，又被我爸爸發現了，我的計劃就這樣泡湯了。
我想，不能去書店，不能買書看，那就把家裡所有的書多看幾遍吧，於是我就睡覺時，在被子裡藉著微弱的光束看書。爸爸看到我對看書這麼痴迷，很是感動，買了很多書回來給我看，說以後會鼓勵我多看書增長知識。得到爸爸的激勵，我對看書更加投入了。
到了寫作文的時候，就是我大顯身手的時候，我寫的一篇篇作文都算得上是佳作，老師每次都會表揚我，聽到激勵的話語，我的心就會無比的甘甜。就憑著這股信心，我就養成了每天至少要讀4本書的習慣，如果真沒書看，我就看字典或日曆。
“信念決定成敗”，就因為這種習慣，我的作文越來越好，對知識的理解越來越多。
最後，我總結出一個道理：讀書雖好，但要多看有益的書。
我的家風故事 篇18
國三作文 ,755字家風，即家族世代相傳沿襲的風尚，它是引導我們成長的無聲力量，是一個家族的精神風貌，是中華民族的優秀傳統，是傳承千年的精神尺度。家風，亦是吾國之民風，它不僅影響著家族的傳承，更影響著民族的未來，是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的，正是這樣的一種家風。
孝之風
俗話說：“百善孝為先”。孝，是一種優良傳統，是中華民族的傳統美德。在我的家中，所有人都為傳承這一家風而努力。我的父母對待家中長輩，態度恭敬，關愛有加，照顧得細緻入微，尊重長輩的意願，十分孝敬。在這樣的良好家風的薰陶下，我也學會與長輩們溝通交流，為他們做一些事情，關心他們，孝敬他們。在孝敬長輩的家風影響下，整個家庭彼此關係融洽，相互關愛。傳承這樣的家風，有利於形成良好的道德風尚，構建和諧社會。
禮之風
孔子云：“不學禮，無以立。”我家的家風，就要求每一個家庭成員明禮學禮。我的父母總是言傳身教，十分講究禮儀，待人接物落落大方，彬彬有禮，謙和溫厚。他們經常教育我要有禮貌，做一個有素養的人，教我主動同長輩打招呼，對人謙和有禮，言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風貌，是現代文明的標誌，是社會進步的體現。傳承這樣的家風，能提升一個民族的形象，盡顯我泱泱大國，禮儀之邦的風采。
誠之風
“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”在誠實守信的良好家風中，我始終謹記祖輩們的諄諄教導。我以親身實踐來傳承我的家風，在生活中，我銘記誠信的傳統美德，待人誠懇，不輕易許諾，一旦承諾，必當竭力做到。正是這樣一種誠實守信的優秀家風，告訴了我樸素而又真切的道理，給予了我受益一生的品格。傳承這樣的家風，能加強社會主義精神文明建設，營造一個誠信的和諧社會。
家風是中華文化的一個重要組成部分，也影響著整個社會的風氣更決定著民族的未來。家風，不可遺失，家風，需要傳承。
我的家風故事 篇19
國三作文 ,1164字在成長過程中，家風對個人的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力量，一種經過千百年沉澱留存下來的信仰，家風無時無刻不在影響著一個成員的一生。
家風是一種好的風氣，從外表，到品德，無所不包，它從遠古傳承到現在，更是一種直入人心的力量，襲來時只覺得神清氣爽，卻又總讓你自慚形穢。記得三年前有次翻族譜，上面太爺爺的一句話，讓我終身難忘：“後世子孫，謹記立身的根本：仁，信，勇”。
第一次領悟到“仁”的含義，已是四年前了。
那時候我還小，不明白“仁”是什麼，更沒有試圖尋找過“仁”的根本。記得那時，我有個很要好的朋友，她挺仗義的，有什麼事，只要找她，她都會盡力幫忙。那次美術期末考試，我沒有帶工具，便對她說，這次考試推遲了。她相信了，工具大半給了我，考試時自己卻無可奈何。直到翻開族譜那次，我才幡然醒悟過來，覺得十分愧疚。記得曾聽人說，人活在世上，最不能利用的，是對方對你的仁義。可惜，我明白得有點兒晚了。
時光飛逝，如行雲流水，在這不著痕跡的時間的饋贈中，再一次咀嚼這三個信條，“信”的含義，悄然湧上心頭。
孔子曾說：“不信，則不立身也”。而族譜對信的定義，當然不僅是立身這麼簡單。記得那是我第一次自己去買東西。我買了一支筆，老闆收了十元后，找了我九元。我多麼高興啊！老闆多找了一塊錢，我可以多吃一顆糖了。可是回了家，氣氛卻並非如此。母親的目光，如利劍般穿透我的鎮定，她說：“這隻筆，好像不止一塊吧？”我的臉紅了，畢竟……“寶貝兒，你喜歡聽孔子的話，對不對？孔子說信以立身，那麼，為什麼十減二會等於九呢？”我又記起了族譜中太爺爺寫的家風，心裡慚愧了。“其實，信，誠信，所能帶來的不僅僅是立身，友誼、親情，都建立在信之上。所以，做到信，其實不難。”這是家風的第二道坎，我慶幸，我跨過了。
當然，世間家風千萬種，我不可能一一去領悟和明白，讓我慶幸的是，在初一那年，我領悟了“勇”這第三條家風。
勇是什麼？當然不僅僅是勇敢這一表層，它太寬泛了。媽媽說，勇是指勇於承擔責任，面對自己做出的一切。文學大家葛亞夫也曾說“勇於承擔責任的人，一定是長大了。”我慶幸，在13歲那年，我長大了一點兒。
那時，剛入初中，或多或少的總有點兒不適應。再加上初中語文比小學語文明顯深入了一個層次，所以第一次週考的成績，是我極不願意接受的。又是媽媽來到我身邊，她沒問我成績，而是輕輕在我耳邊說：“孩子，記得我們的家風麼，勇。”儘管媽媽並未點破，我卻明白。這是自三年級起，我第一次敢於面對和總結成績不佳的考試。我想，我的13歲，總算有了點兒實質性的增長。
寫下這篇文章時，我已經上初二了。回憶當前與過去的種種，浮現左宗棠“耕讀傳家”匾額，再比對處事方法和成績。我知道，家風在引領我。
這，就是我的家風故事，一個平凡又特殊，簡單又繁複，淺淡又深刻的，直入人心的故事。
我的家風故事 篇20
國三作文 ,1366字家是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家是雨露，我是小草，沒有它我將無法生長；家是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。我在優良家風的薰陶下，逐漸茁壯成長。那麼，什麼是家風呢？
家風是一個家族的傳統風尚，是中華民族傳統美德的現代傳承。在我家，家風就是誠信、勤儉、惜時。
誠信，是為人之本。一個人只有誠實守信，才能得到他人的信任。從小，父親就一直教導我：“做人必須講誠信，人而無信，不知其可。”在我上小學時，曾不慎將老師的物品打壞，我卻棄之不理，不肯承認自己的錯誤。
回到家中，我將此事告訴父母，未料他們卻勃然大怒，嚴厲地訓斥我：“人非聖賢，孰能無過？做了錯事不要緊，敢於承認並改正才是最重要的，怎能把打破的東西丟掉就不管呢？你太讓我們失望了！”我無理反駁，流下了後悔的淚水。第二天，我主動向老師認錯，誰知老師不但沒有批評我，還大加讚賞：“知錯就改是人最重要的品質，遇事就應該這樣！不要逃避，要勇敢面對！”
在此，我在各個方面都變得誠實起來，從不撒謊，總是積極改正錯誤。正是因為我真誠待人，我身邊的夥伴多了起來，大家毫無猜忌。誠實將伴隨我一生，為我的成長助力。
勤儉，是指勤於勞作、生活儉樸。在現代社會，人們的生活變得富裕起來，卻也越來越浪費。“勤儉節約”這四個字總是掛在爺爺的嘴邊，讓我不要忘過去的艱辛，要勤於勞作、勤儉持家。我也一直遵從爺爺的教導，父母也都以身作則，平時從不鋪張浪費，十分節儉。
但在小學畢業後的那個暑假，沒有作業，沒有社會實踐活動，我整天只知道捧著手機和零食，好吃懶做。平常外出也是大手大腳，絲毫沒有節約。終於有一天，父母一把奪過我的手機：“懶惰只會使你不停地退步，最終碌碌無為！而你的浪費也只會使你耗費掉自己的時間、精力和金錢。只有“勤”和“儉”同時實現，才能擁有幸福生活。”
於是，我每天都會幫父母做家務，空閒之餘還會到社群中打掃衛生，美化環境；我用平時節省下來的零花錢為慈善事業助一份力。
現在，即使生活條件優越，我也會勤奮學習，一絲不苟，毫不放鬆自己。
惜時，旨在珍惜每一分每一秒寶貴的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這短短的14個字凝聚了古人的智慧。我的父母每天也是爭分奪秒，不浪費時間，他們做事井井有條。但是，我就一直不能理解：“時間大把大把的，為什麼要那麼匆忙呢？”直到有一次，發生了一件令我終生難忘的事，我對時間的認知才發生了變化。
我受邀參加一位同學的生日聚會，大家玩得很開心，所以聚會結束的時間超過了原定時間。我回到家時已經十點半了，作業卻還一字未動，第二天還需上課。我只得匆匆忙忙補齊了作業。不出所料，我各科的作業都被老師點名批評。回到家，父母意味深長弟對我說：“我們不反對你玩，但也要合理控制，珍惜時間，勞逸結合效率才會高！”
自此，我深刻理解了惜時的意義，做事不再拖拉，不浪費時間，合理地安排時間，做任何事都井然有序。
家風像一盞明燈，照亮我前進的道路；家風似良師益友，教導我如何做人；家風猶一艘帆船，帶領我乘風破浪，解決成長路上的一個個難題。人不可能不犯錯誤，但只要有良好的家風，就能夠及時糾正，改正缺點，並激發你的潛能，為你助力！
誠信、勤儉、惜時∙∙∙這不僅是我家的家風，還是中華民族的傳統美德。作為新一代的青少年，我必將之發揚光大！