走進鄉下相關作文20篇
走進鄉下 篇1
國小六年級作文 ,801字城裡鳥不語，花不香，讓我們走進鄉下，去感受鄉下人家的生活吧！
在村莊中，你總會在鄉下人家門前看見幾株枇杷樹，那些根深深地扎進泥土中，在雨的滋潤下，在太陽的照射下，它便長出了嫩綠的葉子，年復一年，日復一日，它們變得高大茁壯。當它們的花落了的時候，粗壯的枝幹上便冒出了一個個可愛的小枇杷，它們一個個青中帶黃，頗像一個可愛的小娃娃縮在一起。當枇杷成熟了的時候，人們能在枇杷樹下乘涼，還能隨時隨刻吃枇杷。只要一伸手，一個金黃色的枇杷就出現在你的手上。在枇杷樹下，比在空調房的冷風下涼快舒服多了！
如果幸運的話，你能見到屋後那一片野生的草莓園。幾隻蝴蝶正扇動中五光十色的翅膀，跳著一支優美的舞蹈。在碧綠的葉片中，有的草莓偷偷地探出腦袋來，像一個帶著綠色草帽的小姑娘遮住了她紅撲撲的臉蛋；有的光著綠色的身體害羞地躲在青綠色的葉片下；有的一串串緊緊挨著，像一群好朋友頭挨著頭在說悄悄話。
月季，鄉下人家總喜歡在庭院或牆頭種一些。粉紅、大紅、粉紫、嫩黃，一簇簇，一叢叢，每朵都是那麼鮮嫩欲滴，它們爭奇鬥豔，美不勝收。最搶眼的要數那朵玫紅色的巨無霸，它無疑是花中之王，那樣傲視群雄，那樣鮮豔動人，那樣熱情地朝我們笑。
蘭花，鄉下人家喜歡種在河岸邊或陰涼處，它是如此普通，又是如此美麗。當城裡桃花李花盛開時，二月的蘭花悄悄開放了，但開得並不驚豔，淡泊寧靜，當其它花都謝了，淡紫色的蘭花撲面而來，輕盈的花瓣在風中舞蹈。
狗，鄉下每家每戶幾乎都要養幾隻，它們或威武地蹲在門口，或高傲地抬著頭大踏步地在庭院裡走來走去。它們高興的時候會朝你搖搖尾巴，或舔舔你的鞋子，但不高興的時候，你一定要遠離，因為它會狂吠不止，甚至還會想要咬你。
如果他們的門前有一條小河，小河中時不時會有小鴨子游來游去。它們用翅膀撲騰著水面，泛起一朵朵晶瑩的水花，在綠樹陰下，它們還不時地把頭扎到水下去覓食。
鄉下人家，不論什麼時候，都有一道獨特迷人的風景。
走回鄉下的童年 篇2
國一作文 ,873字炎炎酷暑，哪裡才是修身養性的好地方？或許你會說那壯觀的承德避暑山莊，或許他會說那秀麗的杭州西湖，但我要說的是幽靜的鄉下。
這趟回鄉下已距離上次一年多了。在車上，心裡忐忑地想著：時隔這麼久，鄉下夥伴的面孔已經模糊了，見了面該怎麼打招呼呀？礙於面子，又不好意思問別人。
“噠噠—噠噠—”車停在路口，還沒等我回過神來，母親就把我拉下了車。“通帥哥，這邊！”我被這既熟悉又陌生的聲音吸引，望向對面。一個稍微比我矮的小男孩向我招手，他是誰？我想不起起來，耳朵有些發燙了。
小男孩跑過來，拉著我說：“哥，你好久沒有回來了，這次打算住多久呀？你還記得我是誰嗎？”他真是哪壺不開提哪壺，我羞愧地低下頭，張開嘴卻說猜不出話。小男孩卻善解人意地說：“哥，沒關係，你在城裡住得久了，不記得我是正常的，你先回家休息一下，等一下，我再找你玩。”我低低地應了一聲。
第二天，太陽收斂了他的光芒，夏風耐不住性子到處吹拂。小男孩果然來找我玩了。我們來到池塘邊，這裡長滿了野草。男孩提議說：“哥，我們抓魚，好不好？”我興致勃勃地說：“好呀，不知道這麼久了，我的技術還在不在，還能不能抓到泥鰍！”
我撿起一塊大石頭，用力往池塘旁邊丟，用力的張望，看看濺起的水花裡面有沒有泥鰍。沒有，我轉身想再撿一塊石頭，男孩已將石頭遞到我手邊。
這樣扔了幾次，男孩大喊：“哥，我看見泥鰍了，在那邊！”我趕緊撲了過去，雙手夾住它。可這傢伙拼命的鑽動，一不留神，它竟半個身子鑽進泥土裡了。我用力拉扯住它，終於這個傢伙被我揪出來了。男孩高興地說：“哥你還和從前一樣，這麼厲害！”
往事漸漸浮出我的腦海：一年多前，還是這麼池塘，還是我和男孩，還是這麼幼稚的抓魚……原來是他！
夜晚，蟬不停的唱歌。屋外乘涼的我漸漸閉上眼睛，只聽到身邊的男孩模模糊糊地說：“哥，你明年還會回來嗎？”我睜開眼睛看著他，說：“會的。不用等明年暑假，只要一有空，我就回來和你玩。”男孩笑了，慢慢合上了眼睛。幾隻螢火蟲在草叢中飛來飛去，也漸漸隱入草叢中。
炎炎酷暑，我在鄉下度過了美好的暑假，找到了我的童年……
走進月下吟詩聲 篇3
國一作文 ,641字月色清冷，孤雲掠過，江楓漁火對愁眠；竹林蒼蒼，鐘聲杳杳，冷露無聲溼桂花。記憶彷彿回到了多年前的那個仲夏。一如當年，輕踏微步，循香而來，走近月下吟詩聲……
依稀記得那個仲夏分外炎熱，於是爸爸便帶我到家門前的一個小樹林裡乘涼，那時的竹林十分稀罕，一進竹林，我便像躍入了大海的魚，在竹林裡東躲西藏。那晚的月色特別好，一縷縷月的清輝似氤氳的水汽籠罩在竹哨，風一吹，月輝也跟著飄忽不定起來。偏竹又生得如此“不解風情”，那頑皮的葉子像零零碎碎的刀光劍影，將月兒無情地切成小小的碎片。我眨巴著眼睛凝望著這一切。
突然，爸爸的聲音穿過纖纖細竹進入了我的耳中：“銳，別玩兒了，快過來！”我這才收起我那好奇的目光，循著爸爸的聲音躥了過去。不知爸爸是何時拿出書的，只見他倚著一顆粗壯的毛竹，正藉著月色看書呢。見我來了，爸爸忙招手，讓我站在他的身邊。於是，竹林裡便響起了一稚嫩一滄桑的“合鳴”。
在月色冷清，清泉細湧時，輕吟“明月鬆間照，清泉石上流”的寧靜致遠；在風輕雲淡，鐘聲杳杳中，輕吟“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的寂寥惆悵；在風起雲湧，竹枝微斜時，輕吟“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的霸氣如斯……
吟誦著詩詞，雖不求甚解，卻也別有一番滋味在心頭。看似無用功的吟誦，卻將詩詞的根埋在了我心中。也許終有一天，那根會茁壯成長，長成一棵參天大樹。月光映著我的背影，將它拉得很長很長，而那影子指著的方向正是黎明到來的方向，也是詩詞生長的方向。
走近月下吟詩聲，卻無意闖進詩詞的世界。叩響了中國古典文化的大門！
走進鄉村 篇4
敘事作文 ,366字“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙”是宋代詩人翁卷描繪的鄉村四月美麗風光。那麼，讓我帶你們去我的家鄉走走吧！
天才剛剛亮，公雞便準時響起“喔……喔……喔……”的聲音來。這一叫，讓沉睡的鄉村甦醒了過來。太陽懶洋洋地露出半個頭，霧姑娘慢慢地收起了她的白紗巾，村裡升起了嫋嫋的炊煙。農民們紛紛跑出來耕地幹活，美好的一天便開始了。
來到田野裡，油菜花一大片一大片的，像一片金色的海洋，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們有的在辛勤的採蜜，有的在翩翩起舞，欣賞這美麗的風景，連小鳥也忍不住過來湊熱鬧。
你從農民們的房前走過，肯定會瞧見一隻母雞帶著一群小雞在地上覓食，小雞如果找到了好吃的，它們肯定會一直在“啾……啾……”地叫來叫去，好像在炫耀自己的功勞，它們恨不得把自己的好事告訴全世界。
鄉下真是一個自然、美麗、和諧的天堂，我愛我的鄉村。你喜不喜歡呢？
走進鄉村 篇5
國小四年級作文 ,525字鄉下人家，已不愁吃了，他們也開始追求一種樸素的美，總愛在門前種一些牽牛花，梅花，菊花，月季花或玫瑰花。牽牛花像一個個黃色的小喇叭。花瓣散發出它那幽幽的芳香，讓人見了，都會心曠神怡。
雞，每家每戶都會養一群。你們瞧，那聳著尾巴的公雞在院子裡大踏步的走來走去。母雞正在竹林裡的沙坑裡洗澡。竹林裡的春筍已經探出頭來，看看是否春天來到了。竹媽媽為了不讓孩子著涼，給孩子穿上了一又一件的毛衣。可孩子們還是禁不誘惑，脫下了一件又一件的毛衣，盡情享受著日光浴。
鴨在水上嬉戲，有的鴨上游戲；有的鴨正在水裡表演它的水上功夫，從這裡進去，有從那邊鑽出來；有的鴨正在水中覓食，把頭鑽進水裡，屁股俏得老高老的；有的鴨媽媽正在為可愛的鴨寶寶洗澡呢……
夏天，玫瑰花竟相開放，它們是那麼矯嫩和豔麗，紅的似火，粉的如霞，白的如雪。月季花也不甘勢弱，也攀上了高枝，與豔麗的玫瑰花共同媲美。
秋天，是鄉下人一年中最高興的日子，五穀豐登。高粱舉起了熱情的火把，大豆鼓漲著肚子，稻田撒滿了碎黃金，茄子穿著紫袍……，秋天裡，農民眉笑眼開。
走進鄉村，灰色的泥土，紅色、黃色的果實，綠色的植被，藍色的天空撲面而來。你會有迴歸大自然的優雅感受，城裡人呀！歡迎你們到這天然的大氧巴來免費呼吸吧！
走進鄉村文化大禮堂 篇6
國小四年級作文 ,689字在一個炎熱而快樂的暑假，我校與柳湖小學的師生在乾西鄉湖頭村大禮堂一起開展“校村結對雙堂雙進”的實踐教育活動。我們在張大伯的帶領下來到湖頭村的文化大禮堂進行參觀。
首先我們走進了農作具紀念館，那裡有舊年代用棕片縫製的雨衣蓑笠，扇稻穀的風車，灌溉農田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚的魚簍等農耕文化用品。我對風車很好奇，不知道是怎麼扇稻穀的。爸爸對我說：“先把稻穀倒進去，然後慢慢搖這個把手，輕的稻穀飄走，重的稻穀垂直落下從下面的出口滑落到竹筐裡。”我點了點頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。
讓我印象深刻的是書法屋。屋內掛滿了書法和水墨畫，這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有牆上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對文化藝術的熱愛和流傳。
我們還來到了青少年圖書館、詩詞屋。詩詞屋裡面擺放著遊客參觀後寫下的詩詞，真是優美！張大伯說他們村還要建設兩堂七廊，傳播文明！
張大伯最後給我們介紹了他們村五水共治後的成果。就在禮堂後面有一個湖，以前裡面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五類水。經過治理成了乾淨的“小西湖”，水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長的參天大樹，已有二百多年了，呈現出一幅美麗的風景！
雖然短短的一個半小時就結束了這次活動，卻讓我學到了知識，開拓了視野，見識了傳統文化藝術，欣賞到了鄉村的美麗！意識到保護環境是多麼的重要！
走進鄉村生活 篇7
國小四年級作文 ,705字記得二年級的暑假，我們幾個家庭一起相約去貴州銅關度假。我們坐了高鐵，又轉汽車，圍著山轉來轉去，晚上終於到了目的地。
第二天早晨，”喔~喔~喔！“勤勞的公雞叫我們起床。睜開眼，明媚的陽光從窗戶射了進來，讓我們充滿活力。走出房間，深深地吸了一口—鄉村清香的新鮮空氣讓整個身體都清爽了很多，可比城市的廢氣強多了。往草地上看去，成群結隊的雞、鴨、鵝，帶著各自的孩子出來散步，真是有趣。
我們上午的安排是去山上的茶園除草。於是吃完無公害的窩窩頭、雞蛋、玉米粥，我們開始武裝自己了—大家頭戴斗笠，身背竹筐，扛著鋤頭，沿著山路跋山涉水，走了近兩小時才到了山頂茶園。我和同學們拿起鋤頭，學著山裡農民低著頭，彎著腰，面對黃土背朝天干起活來。汗水順著臉頰流下來，滴在土地上，我幹了一會兒，就累得直不起腰。天啊！我們才幹了這麼一會兒就累成這樣，那農民伯伯們日復一日，年復一年地在莊稼地裡幹活，得多辛苦啊！
到了中午吃飯的時間，聞到遠處飄來的飯香，大家蠢蠢欲動，恨不得把送飯的人也吞了，我立馬放下鋤頭去搶。好不容易搶到飯，一屁股坐在鋤頭杆上，狼吞虎嚥地大口大口吃起來。雖然有平時不吃的茄子，但此時也顧不著那麼多了。啊！這飯真好吃！
下午幹完活後，我們又走了兩個小時下山回到村裡住的地方。路過清澈的小溪，大家都脫下鞋子，跳進小溪，打起了水仗。冰涼的溪水讓我們把一天的疲勞、炎熱的夏天都拋在腦後，好開心！
夜晚，吃完晚飯後找不到電視、電腦的我們，耳朵只能聽見蟋蟀的叫聲，卻看不見蟋蟀的影子。天上星星一閃一閃的，伴著月光，我們早早地上床睡覺了。
鄉村生活是多姿多彩的，希望大家能離開喧鬧的城市，來寧靜的鄉村體驗生活！
走進鄉村 篇8
國小四年級作文 ,580字美麗的景色，好玩的趣事，因為這些，我來到了鄉村。
鄉村的春天，有桃花，油菜花；映山紅等一些花，其中我最喜歡桃花。粉紅色的，五片花瓣自然就是桃花了。爸爸指著桃花說：“你看，這是桃花，桃花一般有五六片花瓣。代表著愛。”鄉村的桃花真美啊！
鄉村的夏天，有荷葉，荷花；池塘邊的知了等，我最喜歡的是荷花。因為你想，現在荷花還沒有開，如果荷花開了；不就裡面會有蓮子，想想都要流口水了。我喜歡鄉村的荷花。
鄉村的秋天，有柚子，楓葉；稻田等，我尤其喜歡的是柚子。柚子還沒成熟還沒成熟的時候它的顏色是淺綠色的，藏在樹葉裡不太顯眼，柚子熟透了的時候它的顏色是金黃金黃的。微風吹起樹葉，露出一個個胖娃娃。鄉村的柚子是甜美的。
柚子，可吃又可玩。可以吃，爸爸拿著一根長長的棍子，在樹上打柚子，我在下面接。爸爸打了第一個下來，可沒想到，只聽見一聲“砰；”我的臉上有一個柚子的印子，原來我接的時候，柚子“跳”到了我的臉上。第2個接的很好……
好玩，壞了的柚子可以當籃球，可以當足球，也可以當壘球。我喜歡把柚子當壘球玩。第一次三米，第2次五米；第三次八米……
鄉村的冬天，可以打雪仗，堆雪人；打魚等，我最喜歡打雪仗。我記得有一次兩個男生對我和一個女生，我們的臉上像被子彈射中了一樣。雪是冷的，我們卻玩得熱火朝天……鄉村的打雪仗是有趣的。
鄉村是美好的。世界上不是缺少美，是缺少發現美的眼睛。
走進鄉村，體驗生活 篇9
國小六年級作文 ,1037字今年暑假，要開學的前幾天，我們一家受邀去公平五外公家玩。那天天氣晴朗，萬里無雲，我們吃完午飯就開著車上路了。過了界石就進入了去公平的鄉村公路，公路兩邊的玉米地裡，一根根玉米耷拉著腦袋，換上了米白色的衣服，頭髮也染成了金黃色。稻田蓋上了金黃色的被子，稻子成熟了。瞧！人們有的拿著鐮刀正在忙著收割，有的扛著裝滿稻子的籮筐，哼著小調正往家趕，有的……正當我看得痴迷，我們的車已到了五外公家的小山腳下。
我們把車停在了山腳下，邁著小碎步爬上了陡峭的小山，來到了五外公的家，這時，只見五外公在用一個古怪的機器打穀子。我請求他也讓我嘗試一下。我照著他的樣子，用雙手抓了一把稻子，沉甸甸的，小心翼翼地放入了打穀機那長滿“鐵牙”的“大嘴巴”裡，只聽見“嗤……嗤……嗤……”的聲音，我手上的稻子也越來越輕，當聲音越來越小的時候，五外公說：“可以了。”我一看“咦！”穀子、細碎的稻草味兒全都落在了先準備好的籮筐裡，只見五外公把籮筐裡的穀子倒入小姨正在擺弄的風車裡。我立馬求小姨，讓我來試一試好嗎？小姨答應了，並教了我使用方法。聽完之後，我迅速地轉動鐵槳，一些癟癟的穀粒、碎稻草葉兒和昆蟲的翅膀等從風車的出風口飛了出來，無精打采、悲痛欲絕地散落在地上，而那些成熟飽滿的穀粒精神抖擻地唱著悅耳動聽的歌，得意洋洋地從乾淨的通道跳進了籮筐裡。
我們打完穀子，已是五點鐘了，大人們都去做飯了。小姨提議，不如我們玩“躲貓貓”吧，我立馬去把我的小侄兒叫來，小姨也把鄰居家的弟弟妹妹們都叫來了，我們十多個人圍成大圓圈，划著“石頭、剪子、布”，用陳舊的方法決定我們其中一個要把全部人找出來的“貓”，小侄兒不幸中彈了。於是我們就開始找各自躲藏的地方，我躲進了空牛棚裡，那兒非常隱蔽，任他怎麼也找不到。此時，我不禁想：生活在農村真好玩，連最古老的遊戲都這麼有意思，可在城裡就不一樣了，地方小，沒有太多可以躲藏的障礙物，很容易被發現，而這裡到處都可以躲藏，閒置的牛棚、草叢、大樹……想著，想著，就聽見媽媽叫我們吃飯的聲音了，我們只好依依不捨地告別了“戰場”。
當我們來到院壩的時候，只見舅舅們搬來一張碩大的圓桌，擺好椅子，端來熱氣騰騰的飯菜，我們就圍著桌子天高地闊的吃了起來。此時，繁星點點，螢火蟲點亮了舞臺，青蛙小夥彈著琴、打著架子鼓，紡織娘、蟋蟀姑娘唱著歌呼應著，此情此境，我們猶如生活在世外桃源般的舒適。
鄉村生活是有趣的，鄉村生活是美好的，走進鄉村就走進了大自然，也走進了我的樂園，我喜歡自由、簡樸的鄉村生活。
走進鄉村 篇10
國小四年級作文 ,300字春天的一個週末，陽光明媚，春光無限，我趁著這大好時光，帶著妹妹到鄉村遊玩。
車子行駛在曲折蜿蜒的鄉間公路上。窗外的美景讓我們心曠神怡，妹妹更是興奮，一路上嘰嘰喳喳地說個不停。不知不覺，就到了老家。車一到站，我和妹妹就急不可耐地下了車。抬眼望去，面前是一片金色的“海洋”，走近一看，原是一朵朵盛開的油菜花。新鮮的空氣夾雜著淡淡的花香，十分醉人。
“嗡嗡嗡”一群群小蜜蜂也被這醉人的花香引來了，忙碌著採花蜜。“姐，快來看，好美的小花哇！”我聞聲趕來，原來是一顆丁香花，正在風中盡情的綻放，那粉紅粉紅的花朵隨風搖擺，似乎在翩翩起舞呢。
美麗的鄉村有新鮮的空氣，寧靜的生活，到處充滿了生機。我愛這美麗的鄉村。
走進鄉間 篇11
國小六年級作文 ,488字週末我和爸爸媽媽一家人走出城市，走進鄉間來欣賞大自然的美好風景。我們驅車兩小時來到了一個神祕的鄉野地方。哇！百花齊放，小溪“嘩嘩”，小草吐出了嫩芽，這裡簡直就是人間天堂、世外桃源嗎！
漫步田野，我自由地在田園中奔跑，向日葵黃燦燦的一大片，已經把我的下半身淹沒了，我和爸爸盡情地玩起了捉迷藏。微風習習，向日葵隨風盡情搖擺，我看著看著不由自主地也跟著一起搖擺起來。風停了，向日葵靜靜地立在那兒，我也靜靜地立在那兒。
再往前走，就是一條小溪流。溪澗裡的水一邊“沙沙”地唱歌，一邊與山野賽跑！溪水真清呀，清得都可以看見水底的小石子；溪水真急呀，急得都時不時飛瀉而過；溪水真秀呀，秀得像翠綠的屏障，像新生的竹筍，真是色彩豔麗。溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，緩緩的流水聲時時變化調子，像一首優美的曲子縈繞在耳邊。
走進農舍，一隻只大狗朝我跑來吐出舌頭，搖著尾巴，似乎歡迎我們的到來。我摸摸它們，它們還會撒嬌地在地上打滾呢！
“採菊東籬下，悠然見南山。”走近鄉野，走進鄉間，走在這世外桃源裡，有茂盛的花朵，有奔騰的小溪流，還有炊煙裊裊的農舍……我的心停留在這美妙的鄉間裡久久不肯離去。
走進鄉村 篇12
國小四年級作文 ,717字在我見過的鄉村風景中，奶奶家所在的小山村的風景是最優美的。那裡的天空是那麼湛藍；那裡的空氣是那麼清新；那裡的景色是那麼別緻、優美，百看不厭，我喜歡那裡的一切。
當天空剛剛露出一絲曙光，一切還在朦朧之中的時候，美麗的公雞亮開了它洪亮的大嗓門，催我快快起床。我睜開惺忪的、朦朧的睡眼，聽見窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了美妙、動聽的歌曲，推開窗，一股清新的空氣直沁肺腑。春風悄悄地吹過，飄來了陣陣清香，金黃色的銀春花開了，粉紅色的桃花開了。蝴蝶、蜜蜂快樂地在花叢中跳著舞、採著蜜。看著小蜜蜂在花叢中勤勞地採著蜜，我不禁想起了一句詩：採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
太陽升到頭頂的時候，萬里無雲。我們在小溪裡，高興地打水仗。突然，我覺得腿上癢癢的，呀，原來小魚也來和我們一起戲水，一起捉迷藏。調皮有趣的小魚在我的兩腳間鑽來鑽去，四處遊動，一會兒游到這裡，一會兒游到那兒，癢得我肚子都笑痛了。我們的快樂也彷彿融進了空氣中，給悶熱而無趣的中午增添了許多美好的樂趣。
黃昏，幹完一天農活的人們，有的扛鋤頭，有的拉板車，還有的擔著一擔柴，嘴裡哼著小曲滿載而歸。此時我不禁想起了翁卷的《鄉村四月》中的詩句：鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。抬頭望天空，只見活躍了一天的太陽依舊像一個快樂的孩童，他歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瞧！大半片的天空被它的優美的笑顏感染了。
夜晚，美麗的月兒好似一位風姿綽約的姑娘給大地撒下了銀輝，淡淡的，柔柔的，如同湖水一般平靜，灑在人們的臉上。仰望藍天，星星猶如珍貴的寶石鑲嵌在那華麗而奇妙的藍絲線上，灑下點點銀光。
鄉村如詩，耐人尋味；鄉村如畫，絢麗多姿；鄉村如歌，優美動聽……
奶奶家的小山村，讓我十分留戀，我非常喜歡那裡！