“漢味”三品相關作文20篇

“漢味”三品篇1

高二作文 ,1244字

我，可以說是個武漢人，也可以說不算個武漢人，因為我生在長在武漢，卻不會講武漢話，不愛吃熱乾麵。我的父母也不是武漢人，所有武漢人的特點我基本上都沒有。然而，一個過客對武漢的品味，總會比武漢人更客觀，更跳出常規。且看我如何三品漢味。

第一品，不免落入俗套，乃是武漢的各種小吃。熱乾麵應當是最為著名的了，一碗麵，芝麻醬下掩蓋著切成丁的蘿蔔、小蔥等。人們付出臂力與耐心，讓一根根麵條皆染上褐色的芝麻醬，有時一小勺紅紅的辣椒油潑了進去，這股單調的濃香便開始具有了立體感，這碗麵也就撒上了武漢人的烈性。然而，我一大早是受不了這種鹹辣口味的，於是豆皮就陪伴我度過一千多個早晨。一口大而扁的鍋裡，店主用瓷盤將豆皮切成方正的小塊，待他將一塊塊美味剷起放入你碗中時，你會發現，那層金黃的皮仍在微微鼓脹，而一方方糯米則緊抱住切成丁的筍、菇、肥肉、火腿等小菜，一層油塗上了糯米，使糯香更加豐滿而醇厚。咬一口豆皮，你會發覺皮的緊緻和米的鬆軟形成了對比，有的小孩只愛吃皮，不過正宗的豆油皮已基本絕跡，現在的豆皮大多是麵粉加雞蛋，但無傷大雅。我想熱乾麵之味符合武漢人的性格，而豆皮之味則更貼近武漢的水土。

第二品，也是最引起我好奇的，乃是武漢的水土和人文的反差。照理來說，武漢這座盛著水的城應養出水一樣的人才對，然而武漢人的性格熱情卻暴躁，他們在說武漢話時往往會在句首升高語調而氣勢洶洶。就連名樓黃鶴樓雖依傍於強大而寬厚的長江，卻數次毀於火災。這些或許與武漢冬寒夏熱的亞熱帶氣候有關。武漢之“火”，還在於它迅猛的發展速度，像什麼“滿城挖”自不必說，武漢市橫跨長江的橋樑之多，已被網友戲稱為“搭板子”。說盛滿陽光的四川盆地是“火爐”確實不錯，說徽州是“水鄉”也確實不錯，但武漢“水火交融”的奇觀則更值得人品味。或許我們可以叫它“開水壺”，雖熱卻總有個度。

第三品，是武漢的建築，每日放學坐公交，我總會站在窗邊看長江大橋敦實的身形，這是一部鋼鐵與石頭的工業交響樂，筆直的墩子擎起橫越大江的道途，整座橋盡是直線給人以乾脆而強健之感。最令人稱奇的是橋上幾座頗具中國風的崗亭，它們將中國的秀氣與蘇聯的粗獷進行了完美的融合。

我更喜歡武昌火車站頗顯楚國風采的外形，那一帶是個堵點，不過這也使我有充分的機會進行觀摩。那方形的屋簷盡是利落的直線，寬大地展開，與一般四角翹起的古建築相比顯得更大氣。火車站周圍還有一面金屬質地的裝飾，上面印刻著《離騷》。一座車站，兼具霸王氣概與文人情懷，這比北京人在火車站上搭“瓜皮帽”贖罪要智慧得多。

也許你覺得我的“漢味”不夠接地氣，可請你想一想，“倫敦味”是紳士，“巴黎”味是浪漫，“耶路撒冷味”是厚重，那“漢味”是熱乾麵說得過去嗎？“漢味”是幾句“漢罵”又說得過去嗎？人們把“味”一味地理解為“土氣”、“地氣”是不理智的。一座城的“味”，應是這座城的底蘊和市民的整體素質。在你處事時，品一品這座城的味看看你是否對得起這方孕育眾多人才和偉大工程的水土。相信再過數十年，人們對“漢味”會是另一種詮釋。

品味《三杯茶》篇2

國一作文 ,914字

因為三杯茶，一個承諾，十年奔走。你能做到麼？

十年前的葛瑞格只是一個普普通通的登山愛好者，哈吉村長向陰差陽錯來到科爾飛村的他敬上了一杯茶，那時他是一個陌生人。

“那裡的孩子沒有學校，只有刺骨的寒風，沒有乾淨的作業本，只有少數人用得上粗糙的石板，用小棍蘸上泥漿在上面寫字。自習課上，四年級的學生可以沒有老師靜靜地在那裡練字，你能想象他們渴望讀書的眼神麼？”這是主人公來到這個偏僻到在巴基斯坦地圖上都找不到的科爾飛村看到的景象。那裡的小男孩，三個人中只有一個能上學，而女孩一個都不會有。再看看我們吧，有九年義務教育，能讓你享受幾乎免費的的教育，在這燈火輝煌的城市裡，你能找出一批家庭困難到整日飢腸轆轆、從來上不起學的孩子麼？條件好的同學們有的玩著上學、“混日子”，更甚者有的曠課、逃學和離家出走。可條件差的孩子偏偏那麼愛學習，看書看得都恨不得把其“吃掉”、愛不釋手呀。

心被這些樸實的村民、可愛的孩子深深觸動的的格瑞格決定為這裡建一座學校。

他四處籌錢。

其中葛瑞格那五百八十封求助信和赫爾尼那一張支票讓我感動無比。

葛瑞格太久太久沉溺於那美麗的山脈，多久多久幾乎與世隔絕，導致他連電腦都不會使用，只會使用打字機，五百八十封求助信，他想用借來的打字機一個字一個字地打，若不是一個熱心的巴基斯坦人手把手教他使用電腦，恐怕他真的會用打字機敲出五百八十封求助信，我想讓他擁有這麼一份耐心的是他心中的信念，救助這個偏僻村莊的願望支撐著他。

還有一位令我欽佩不已的人是科學家赫尼爾，當他了解到這一情況時，他已腰纏萬貫。他很快就聯絡到了葛瑞格，毫不猶豫地寄去了一張一萬兩千美元的支票附加一句“別亂花”。假若你腰纏萬貫了，你會捐出一萬兩千美元去救助這裡麼？恐怕，有那樣成就的我們就看不到這些渴望讀書的眼睛了。

葛瑞格把家中幾乎所有都變成旅行費，帶上那珍貴的一萬兩千美元踏上了前往巴基斯坦的航班。

“再奉第二杯茶，你是我們的朋友。”

“第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你。”

十年後他陸續建立了90餘所學校，為34000名兒童提供了受教育的機會，其中包括24000名女孩。是什麼令之從登山愛好者，到諾貝爾和平獎的提名？因為三杯茶和一個承諾。

我喜歡的一種風味食品作文篇3

國小六年級作文 ,1231字

【篇一：我喜歡的一種風味食品作文】

每逢佳節、過年或慶祝一些事，媽媽就會親自下廚，做一鍋的令人垂涎欲滴的蝦肉球！

美味爽口的蝦肉球是這麼製作的：首先到海鮮超市或市場購買一些新鮮的竹節成年蝦，不過要注意了，市場裡的蝦和海鮮超市的蝦是不同的，市場裡的蝦會沒那麼新鮮，做出來的蝦肉球味道也沒那麼好。另外再買一些麵粉和香粉。買好食材以後，先把蝦全部清理好之後倒進鍋裡開始煮蝦，等煮熟了蝦之後，先把蝦撈出來，放涼了才開始剝蝦殼，只留下肉其他部分都通通剝去。接下來拿一個洗乾淨的盆，往裡面倒麵粉，倒麵粉時升起來的麵粉還真有點像少女臉上蒙的面紗呢！再倒入水把麵粉和弄好，然後再拿兩個小蝦肉放進去和弄好的麵粉裡揉成一個小球，其他蝦肉也是這樣揉成一個個小球。最後開始下油鍋，先把油倒進乾淨的鍋裡，然後再把油煮燙，等油煮燙後才把弄好的蝦球下油鍋，我用筷子不停地翻滾這蝦球，這時一個個蝦球就像一個個咧開嘴的小娃娃，可愛極了。十分鐘左右，小蝦球就該出鍋啦！一出鍋的蝦球，色澤金黃，香氣撲鼻，令人口水直流三千尺，出鍋的蝦球盛在一個盤子裡，再灑點香粉，再翻騰幾遍，金燦燦、小巧玲瓏的一顆顆蝦球就做好了！為了不浪費油，剩下的油還可以用來煮菜呢！

蝦球吃的時候呢，外皮香脆蝦肉香嫩多汁，一咬的時候還有香香的汁流出來，還有甜絲絲的味道海鮮呢！總體來說呢，蝦球皮脆肉嫩，香甜爽口，但一次不能吃太多，吃多了可是會上火呢！另外還可以用煮蝦的湯汁拌醬油淋在蝦球上面來食用。

我喜歡吃許多食品，天上飛的，地上跑的，水裡遊的等，我都吃過，但最喜歡吃的還是我和媽媽親手做的蝦肉球，而且它還是美味的海味呢，歡迎到我家做客！

【篇二：我喜歡的一種風味食品作文】

俗話說的好：“民為食為天。”我喜歡的風味食品非常之多：有小籠包、烤鴨、羊肉泡饃……但最讓我念念不忘的卻是我外婆做的糯米餈。

每逢過節，婚嫁喜慶，吃完糯米餈可以取一個圓滿吉祥的好意頭，所以無論是客家人還是本地人，都離不開糯米餈，他們都喜歡做上一籃子糯米餈。糯米餈圓圓潤潤，老老少少都喜歡吃。這天，外婆有開始做糯米餈了。先準備好材料：糯米粉、澄粉、水、紅豆沙、椰蓉。便可以開始製作了，先將糯米飯和澄粉倒入一個大腕，再放入水，攪拌均勻，然後將糯米麵糊，倒入刷過油的保鮮膜中，再放入盤中。接著把盤子放在蒸籠上蒸二十分鐘左右。再將蒸好的糯米餈從蒸籠中取出，倒入鋪好椰蓉的案板上，分成若干份，把每份都擀薄。紅豆沙也同樣分成若干份，包入糯米餈裡。最後再揉成圓形，香噴噴的糯米餈就出爐了。

我迫不及待地抓起一個就要吃，外婆卻先開口阻止我：“等等，粘點椰蓉更好吃！”還邊遞給我一盤椰蓉。我點點頭，將手中的糯米餈在椰蓉裡翻滾了一圈，直到都粘上了椰蓉，才滿意地拿起來品嚐。哇！首先入口的便是甜而不膩的椰蓉，隨後便一口咬上了富有彈性、軟軟糯糯的糯米餈，最後一股濃郁的紅豆沙味，便襲來，讓人久久回味。

你想吃到讓人垂涎欲滴的糯米餈嗎？歡迎你按照步驟仿做，同時也歡迎你來我家做客。

走進味全品牌體驗館篇4

國小三年級作文 ,481字

我們來到了味全品牌體驗館，草莓姐姐帶領我們去參觀酸奶是怎麼做出來的。

我往前走了幾步，突然看見了一個巨大的桶。草莓姐姐說：“這個桶是桶槽，裡面裝的是無菌水，這裡面能裝20噸無菌水。把普通的水125攝氏度低速加熱8秒就變成無菌水。無菌水的作用是：清洗管道、桶槽。”

接著，我們又參觀了果肉蒸煮區。“蒸煮果肉是為了口感好，還有殺菌作用。”草莓姐姐說，“裡面穿白衣服的是工作人員，他們通過電腦操作機器。這個桶槽是蒸煮桶，它能蒸煮1噸左右的果肉。”

最後，我們參觀了生產線。草莓姐姐說：“這裡一共有16條生產線，一天能有850多噸的產品運到商店。那裡有兩隻小爪子，它的作用是把排成兩排的產品排成一排。那邊的生產線執行得快的是生產咖啡、果汁、牛奶之類的產品，一個小時能生產15000瓶產品。生產線執行得慢的是生產酸奶之類的產品，一小時能生產10000瓶產品。”我們繼續往前走，看到了一個寫有巴氏殺菌的牌子。草莓姐姐說：“巴氏殺菌是由法國的巴斯德發明的，一開始只用於紅酒，後來才用於酸奶的。”

時間到了，活動結束了。我依依不捨的坐上了回校的大巴車，心想：今天的收穫可真大啊！

年味三重奏篇5

國三作文 ,1082字

新年的到來，我長了一歲的同時，也感受到濃濃的幸福的味道。

年之孝

臘月二十七下午。“兒子，和爸爸一起去送紙錢。”爸爸拎著一捆紙錢和一袋元寶站在門口叫我。我於是和爸爸一起來到祖先墳前。爸爸面色凝重，面向石碑，低聲說：“過年了，給祖先送壓歲錢。”之後爸爸用打火機點了一張紙錢。我們低下身子將紙錢一張張的灑在墓碑前，又將點著的紙錢塞在中間。爸爸讓我把嘴裡的口香糖吐了，說是對祖先的不敬。我立即把嘴裡的口香糖吐掉了。爸爸輕輕的跪了下來，我看著爸爸的姿勢也跪了下來。爸爸又將帶來的元寶放在了火中。過了一會兒，爸爸恭敬地磕了三個頭，我也跟著磕了三個頭。

新年的到來，讓我銘記著對先輩們的尊重和懷念，一個人不能忘記自己的根，這也是一個人，一個家庭幸福的源泉。

年之歡

大年三十晚上，到處是鞭炮齊鳴，煙花齊放，年的歡樂撲面而來。我們一家人在一起開開心心地吃團圓飯，同時互相送上了最美的祝福。吃晚飯後，我將自己的新衣服先穿了一遍，在鏡子前照了又照，挺滿意的，帥哥一個噢！過年那能少了春節聯歡晚會呀！我開啟電視，已經播放春節聯歡晚會。我還懊悔自己的大意，這全家人的精神大宴豈能錯過！今年的春晚好評如潮，老爸說：“年的歡樂不減當年！”我真佩服那些人多才多藝，奉獻一次精神大宴的付出，多少次排練，多少汗水流出。我最喜歡看春晚上的小品，有教育意義，溫暖人心。還有讓我驚異的是百聽不厭的《小蘋果》居然和《最炫民族風》化而為一，這也太神奇了，真是神曲！

新年的到來，讓我感受到年主題的歡樂與祥和。試想，在辛苦了一年之後，我們有放鬆休閒的理由和心靈皈依的港灣。

年之炫

沒有煙花的年是寂寞的，是黯淡的，如塑花缺少了活力。我早早讓爸爸買了煙花，紅彤彤的。到了晚上，我得給這個大傢伙心情澎湃一下了。記得有一個相聲上說道：記者採訪一東北大媽說：“大媽，你對過年放煙花你怎麼看呀！”大媽說：“啥咋看，趴窗戶看唄！”我怎麼願意也趴窗戶看呢！為了安全，我把爸爸叫來點菸花，只見那煙花從紙盒子裡冒出一到光線，那道光線在天空劃出了一道完美的弧線，隨即一聲巨響，爆出它的無限潛力，如天女散花般，七彩斑斕，如流星墜落，如花朵齊開。煙花也似壓抑太久的頑童，要極力表現自己的活力，釋放自己的炫姿。我仰首如同欣賞一幅幅流動多姿的畫面。而四面八方的煙花也炫麗起來，競相綻放。

新年的到來，讓我欣賞到年澎湃的激情，期待未來生活如煙花般絢爛無比。我也希望我們全家在新年裡炫起來，幸福生活要靠我們自己開創！

新年，是大人的盼望，是孩童的渴望，是遊子的期望。年味三重奏，其實是幸福年的一個樂章，而正是這也譜寫我家及所有家庭的幸福夢！

味全品牌體驗之旅篇6

國小四年級作文 ,906字

新學期，快樂的"走讀杭州"活動又開啟了！今天，我們四年級同學參觀的是味全品牌體驗館。

味全公司位於杭州下沙經濟開發區。一走進公司，眼前是一大片白色的廠房。走進其中一幢五彩的小樓，走廊兩旁介紹了味全公司的發展歷史和五大明星產品：味全每日C果汁、牛奶產品、乳酸菌飲品、優酪乳酸奶和貝納頌咖啡。

坐上熱氣球電梯，我們來到空中成品區。透過玻璃，只見一部巨大的機器正在忙碌地工作著，上面接著許多水管，水管上貼著兩種標籤：冰水、無菌水。冰水的管子直通入機器，而無菌水從機器下方通往旁邊的一個大孔槽。講解員告訴我們，這是製造無菌水的機器，它用高溫把冰水加熱、殺菌，變成無菌水，用來給味全產品殺菌。

更驚訝的還在後面呢！大大小小的味全產品的孔槽正在用原料快速地生產著各種各樣美味的飲料。每個孔槽底部都有一個隱形出口，通過管道進入包裝車間。有同學問："是不是工人們開啟水龍頭，飲料就被擠進瓶子裡呢？"講解員的回答卻出乎意料："No！No！飲料是全部用機器罐裝的，工人們只需要坐在電腦前操縱機器就行啦。"哇，這工程真先進啊！都能直接用機器控制，無人管理。

我們坐上火箭電梯來到包裝車間，那裡的情景讓我們大吃一驚。牛奶經過一條條狹長的流水線，從像機場安檢機的儀器裡送出來。"這是封口機，機器會把牛奶的蓋子封上。"講解員阿姨笑著說。果然，從機器裡送出來的牛奶被蓋得嚴嚴實實的。

我們繼續往流水線後面走，奇怪的景象映入眼簾：那個酷似安檢機的入口，一盞橙色的燈忽閃忽閃的，每當有牛奶進去，它就閃一下，好似照相機的閃光燈。講解員看著我們好奇的眼神，說："它就像照相機在拍照，如果拍到合格牛奶，就放心地把牛奶送進去，如果是不合格牛奶……"話音未落，一瓶牛奶往"安檢機"走去，"閃光燈"咔嚓一下，只見一隻"大手"，"啪"地把牛奶打進了旁邊的回收箱。大家親眼見識了"安檢機"火眼金睛的威力，讚歎不已！

我們還參觀了罐裝機、成型機……五花八門的機器讓我們大開眼界。最開心的是，我們還品嚐到了味全的乳酸菌飲品，又累又渴的時候喝上一瓶，真是爽歪歪！

今天參觀瞭如此高大上的味全品牌體驗館，瞭解了味全的企業文化，以後去超市我肯定會首選"味全"，喝得放心哦！

我喜歡的風味食品灌湯包作文篇7

狀物作文 ,542字

“您的包子來啦！”只見籠屜的蓋兒一揭，白色的霧氣傾瀉而出，混著一股淡淡的蔥香味兒，再看那灌湯包薄薄的皮兒，十分透亮、晶瑩剔透，好似水晶做的，包子皮兒上一圈圈微微漲起的皺紋，如同一朵菊花盛開在仙霧之中。

輕輕捏住包子皮兒，慢慢提起來，湯汁和餡兒便連滾帶爬地擠向一邊，用筷子一戳，湯汁便四溢而出，流進早已等候多時迫不及待的嘴。微微帶著餘熱的湯汁兒從舌尖蔓延開來，一抿嘴，細細品之，鮮味便如靈丹妙藥般讓我陶醉其中，彷彿掉進了“咕嘰咕嘰”微微冒泡的乳白色的鮮魚湯，湯汁劃過我的喉嚨，稠稠的，好似一塊絨布包住了我的味蕾，又彷彿掉進了醬香排骨那濃濃的湯汁裡了，真的是讓人無法描述！總而言之，這是一次令人愉悅享受的旅程！

精華食罷，那剩下的小包則被我一口吞之，入口那一瞬，卻還是被驚豔到了，微微的透明的包子順滑可口，並不粘牙。繼續進入，包子裡的那一個小肉團便滾入我的口中，細細嚼之，餡料裡混著湯汁的濃香，還有微微發稠、大小不一、富有嚼勁兒的肉粒，都在極度興奮的口腔裡流轉醞釀。

一個飽嗝宣告了這一切的結束！抬起頭來，發現這店中的每個人的五官無不極享受的攢在一起，雙眼微微眯起，嘴角呈45度翹起。看罷，不禁慨然：這樣一家包子店，打廣告真乃多餘之舉！

我最喜歡的風味食品篇8

國小六年級作文 ,718字

不同的地方都有不同的風味食品。即使是同一種食品，在不同的地方，吃法和做法也會有所不同。普寧豆乾是我家鄉最具風味的小吃之一，也是我最喜歡的風味食品。

聽祖母說，很久以前有一個潮汕女孩長相十分醜陋，父母早逝，跟著哥哥嫂嫂過著窮苦的日子，她每天都去山上放牛，村裡的人都叫她放牛女。有一天，皇帝選親的隊伍來到放牛女的村子。放牛女一回到家就匆匆拿起一塊豆乾去看選秀，她的嫂子還奚落她：“就你這樣，還想去選秀。”放牛女去到選秀的地方，那裡早就人山人海，而放牛女身材矮小，什麼也看不到，只好爬山身邊的大石鼓，高高遠遠地看。突然，國師手指一點：“那就是娘娘。”放牛女嚇得暈了過去，等到她醒來，她已經變成了一個絕色佳麗，手裡還拿著那塊完整的豆乾。從此，人們把豆乾看做富貴當官的象徵，祭祀時要擺上豆乾，小孩上學要吃塊豆乾……

其實，普寧豆乾的製作原料十分簡單。用大豆做主要原料，再摻入薯粉、石膏、滷水就可以製作出一塊塊令人垂涎欲滴的普寧豆乾了。

普寧豆乾最好的吃法莫過於油炸豆乾。熱油後，將豆乾切成四小塊，放進油鍋裡炸，豆乾就像活了一般，滋滋作響，冒出泡泡，似乎在舉行一場盛大的宴會。等豆乾在滾油裡炸成赤黃色時，再用鍋鏟把它放到一個盤子裡。這個時候的豆乾色澤橙黃，發出誘人的香味，讓人看了就想流口水。這個時候，用筷子夾起一塊豆乾，蘸上生蒜頭、蔥花鹽水或加上辣椒的滷鹹汁，放進嘴裡一咬，外脆內嫩，讓人忍不住讚歎普寧豆乾不愧是農家裡的“山珍海味”。

朋友，聽到我介紹的普寧豆乾，是不是也會忍不住咽咽口水想嘗上一口呢？如果有機會來潮汕，一定要嚐嚐普寧豆乾哦！

年味三部曲篇9

國一作文 ,1068字

快開學了，對寒假還真有點意猶未盡，依依不捨啊！過年時候的味道在我的腦海裡一遍遍品味。

年味三部曲——酸

除夕夜，老家每家每戶都開始放起了禮花，我的耳旁全是“噼裡啪啦”的爆竹聲。望著滿天繁星被爆竹煙霧遮蓋，我的心裡竟然有絲絲煩躁流過。家庭煙火晚會逐漸接近尾聲，聲音越來越小。我轉身回房間，經過桌旁時，迷迷糊糊間手碰倒了什麼東西。只聽見“碰”的一聲，弟弟的奶瓶子被我打碎了。媽媽聞聲而來，看到一片狼藉，忍不住一邊清理殘局，一邊唸叨“你說你走路怎麼都這麼不小心，弟弟的奶瓶子打了，他用什麼喝奶？”我揉了揉暈乎乎的頭，看著地上的碎片，心裡愧疚還是抵擋不住腦袋的暈暈沉沉，便輕一腳重一腳地走回了房間，脫了衣服，蒙上被子就睡了。

“咕嚕咕嚕……咕嚕”我的肚子開始唱雙重奏，止不住的痛意襲來。我開啟手機，看著手機顯示３點。一邊揉著肚子，一邊在床上數羊催眠。過了會便又進入夢鄉。這個夢，好像有點酸……

年味三部曲——甜

”嘔……“胃裡一陣翻江倒海，口裡索然無味。太陽穴突突地跳動，我在黑夜裡摸索著，終於抓到了一根”救命稻草“——手機。眯著眼睛點開電話呼叫姐姐們。躺在床上等了一會兒，門外就響起了急促的腳步聲和開門聲。大姐一面給我揉肚子，一面不停地詢問我，“是這裡痛嗎？”。大姐確認我是胃不舒服，沒什麼大礙後，就放下心來。二姐端著熱水讓我漱下口。胃裡清空後，我的肚子還是一陣陣的絞痛。這時天也漸漸亮了，爸爸決定開車帶我去診所看看，兩個姐姐穿著睡衣就陪著我上了車。

到了診所，醫生看了我的症狀後確定我是吃壞了胃。在診所治療的時候，爸爸和兩個姐姐不停地嘲笑我，要給我馬上再去買點麻辣吃。儘管這樣，我還是覺得帶著“嘲笑”的陪伴有點甜。

年味三部曲——苦

“咿咿呀呀”一陣陣聲音在我耳邊圍繞。原來是媽媽抱著弟弟給我送來遲到的關心。經過一上午的休養生息，我已然滿血復活。在媽媽和二姐的催促下，我的第二頓藥下肚了。萬萬沒想到，我的苦澀才開始。因為醫生叮囑我今天最好空一下胃，不吃東西。看著奶奶家一大桌子的美食，我只能無語凝噎。吃一塹，長一智。下次我再也不胡吃海喝了。

我愛家鄉的風味食品篇10

國小六年級作文 ,611字

我的家鄉是高州，而高州的風味食品可真不少，有豆芽粉，薯包?等。可我最喜歡的是高州的狗肉煲。

狗肉煲的主要材料是狗肉，所選用的狗最好是本地的土狗，因為土狗的瘦肉多，吃著不容易膩。狗肉煲除了狗肉外呢，還有白白胖胖的白蘿蔔，皺巴巴的陳皮，奇形怪狀的南姜，香噴噴的花生油，紅豔豔的辣椒等。

怎麼做的呢？首先將狗肉剁成小塊，接著洗乾淨，南姜，白蘿蔔切成小塊，接著燒熱鍋後加入花生油，再將狗肉和南姜放入鍋中煸炒，把的血水炒出後，將狗肉和蘿蔔一起放進高壓鍋後加入沸水壓制，放氣後轉中小火20分鐘左右。將剛才炒狗肉的油留下來，不要放進高壓鍋跟狗肉一起壓制，這樣的湯水就不會膩。高壓鍋自然冷卻後，將狗肉轉入電磁爐鍋中。就這樣，一鍋熱騰騰的狗肉煲就做好了。

哇！褐紅色的湯中，一塊塊噴香的狗肉首先捲入眼簾，白蘿蔔，紅辣椒浮在湯麵上，沒有絲毫美感的樣子卻深深地吸引著我們，它們彷彿在說：“來吃我呀！來吃我呀！”再一聞，熱騰騰的香氣撲鼻而來，濃濃的狗肉香氣中，還夾帶著南姜，陳皮等配料的氣味，啊——真是此味只應天上有，人間難得幾回嘗！

我迫不及待地拿起湯勺，連湯帶肉舀一勺到碗裡，再用筷子夾起一塊，沾上辣醬，一吃，狗肉那個味道在嘴裡如決堤了的洪水般噴湧而出，再配上辣醬那種辣味，瞬時似乎有根隱形的線，緊緊地勾住了我的饞蟲，真是妙不可言！

記住，如果到高州來觀光，那一定要試試我們高州的狗肉煲哦！

我最喜歡的風味食品篇11

國小五年級作文 ,505字

俗話說得好“民以食為天”各地都有獨特的美食。而我最情有獨鍾的風味小吃便是水油堆。

水油堆近似於煎堆，卻比煎堆更獨特、好吃，是廣西的名吃。水油堆呈球體，外表是金黃的，做法十分講究。把糯米粉、白糖混合，加入清水揉成麵糰，均勻沾上芝麻，把糰子放進油鍋翻炸，加入糖漿，炸到原來體積的兩倍以上，指導表面金黃圓潤即可撈出油鍋。

水油堆的吃法也異常講究。金澄澄又圓潤飽滿面團，因為沾了糖漿，水油堆炸出來是軟的。這時，你夾起一個放進碗裡，再淋上紅糖水，咬一口，又酥又軟，又甜又膩，絕對會讓你回味無窮。

有一次，金黃圓潤的水油堆剛上到桌面，那濃郁撲鼻的香味像塊磁鐵一樣吸住了我，使我垂涎三尺，我狼吞虎嚥地吃了起來，麵糰的糯香，芝麻的濃香，使我回味無窮，水油堆發出的聲音讓我不盡感嘆真爽！因為吃得太多，第二天喉嚨便發炎了，從那時起我就決定吃水油堆時一次不宜太多，適可而止。

水油堆不僅味道極好。還有一個美麗動人的傳說呢！傳說女媧一邊補天，一邊製造牲畜。人們見女媧這麼累，便家家戶戶用粉做水油堆，繫上紅線，放在屋頂上，以補天穿。

水油堆深受人們的喜愛，香甜酥脆，又軟又糯，又甜又膩，是我最喜歡的風味食品！

漢字三重奏篇12

國小五年級作文 ,889字

近來，我班風波連連，語文老師佈置的“聖旨”，已讓我們傷透了腦筋。

一、學霸爭奪戰

徐老師剛佈下這道“聖旨”我們就興奮得忘了現在是上課時間。紛紛走出座位，在葉博爾的座位上小聲討論著。可是我們面臨一個問題：“怎麼把葉博爾搶來呢？”因為葉博爾擁有“三高”：才學高，電腦技術高，書法高。哪組都想拉攏他。我們也是先費盡口舌，經過一番脣槍舌劍之後，葉博爾還是抉擇不下，我們又氣又急，又用了肉搏戰術，把對手打得“屁滾尿流”。葉博爾終於妥協了。我加入繆騏旭隊！“耶！”我們一個個擊掌祝賀！

二、突發事件篇

剛把學霸搶來，可“皇上”佈下的“文書”被繆××弄丟了，這個可怎麼辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗都能澆禾苗了。這時，金瑞海的話帶來了一線生機：“我們有印表機！”真是一語點醒夢中人，山重水複疑無路，柳暗花明又一村！可回到家教才發現，在我找書時，在繆××的袋子中一下子摸了出了一張單子。繆××一看，樂開了花！我定睛一看。正是“文書”！金瑞海也很高興，他的影印檔案可要報廢嘍。

三、井井有條篇

我們協商在星期天去繆騏旭家做活動。這不，星期天一到，我便風塵僕僕地趕往了繆騏旭家，一到家便忙活開了。金瑞海畫畫，他做了一張十分精緻的手抄報，贏得了一片稱讚；繆騏旭也在網上馬不停蹄地搜資料；我也不能閒著。正和葉博爾一起賣力地抄寫著；孫浚軒總觀大局，哪兒不行幫哪。這樣井井有條地安排，用了二小時便完了工。累了，老金一則笑話讓我們消除疲勞；困了，我們一起吟誦一首“遊子吟”也沒了一絲睏倦……笑聲帶著我們的歡樂飛向遠方……

這次活動我們領悟到了漢字的博大精深。我相信，在大家的努力下，我們一定會更加了解漢字！

品味人生三美篇13

高二作文 ,905字

常常聽人抱怨生活，或嫌人生辛苦操勞，或嫌人生寂寞煩悶，其實，人生也不盡如此，若是用心去感受，必然能從中品味出“人生三美。”

一美—藝術美

藝術是人類文明的結晶，藝術與人類關係密切，體現在人類生活的方方面面，例如：建築、美術、手工、音樂、文學、行為、攝影……這麼多種類，幾乎滲透了我們生活的每個角落。

而對無處不在的藝術，你是否想過將自己的人生也製造成一件藝術品呢？

也許是米洛斯的維納斯，雖然殘缺卻仍然美麗；也許是達。芬奇的蒙娜麗莎，美麗而又充滿神祕，也許是古埃及的金字塔，神祕又震撼人心，也許是貝多芬的命運交響曲……

你應該將人生演繹出自己的藝術風範，哪怕“世人笑我忒瘋癲，”你也要堅持下去，留與後人欣賞評說吧！

二美—學習美

生活中，有不少人都厭惡學習，其實，學習是人生決不可缺少的一部分，若是厭惡學習，那麼人生也不會完美。

常言道：“活到老學到老，”所謂學習，並不只限於學校中的學習，學習的過程，伴隨著生活的全過程也涉及到生活的各方面—大到聲訊技巧，人倫道德，小到吃飯洗手，都應在生活中一點一滴學習。

而隨著人的成長，學習的內容也會從生存需要轉化到了精神需要，然後在學習中發現美，然後在學習中發現美，創造美，實現學習的意義、人生的價值。

三美—心靈美

現今生活中，有越來越多的“假、惡、醜”出現在人們眼前，貪汙腐化，明星炒作，捐款作秀……這一樁樁，一件件彷彿在宣告人性的退化。其實不然，“人之初，性本善，性相近，習相遠，”個別人行為的不美，不能代替社會的主流。

“最美女教師張麗莉”用自己的行動證明了人性本該有的善良，當失控客車衝向學生時，她不顧自己的生命安全而捲入車下遭到碾壓；而在得知自己雙腿截肢時，她卻告訴護士自己不後悔，她的堅強感動了護士，也感動了所有關心她的人們。

還記得小時候總聽人說：“人外貌美不美沒有關係，重要的心靈美，心靈美，才是真正的美。”那時總是困惑，到底什麼才是心靈美？而張麗莉老師用行動告訴了我什麼是“心靈美”。

如此看來，有“藝術美”的人生，是值得欣賞的人生；有“學習美“的人生，是完整的人生，有”心靈美“的人生，是最美的人生。

品嚐丟三落四的滋味篇14

國小六年級作文 ,609字

我這個人，總有一些毛病，丟三落四這一毛病從小學一年級就一直纏著我。那滋味，那苦果，讓我一生都不能忘。

一大早來到學校，就發現英語課本沒帶，那著急，幾乎是寧願跳樓也不願被在大庭廣眾之下罰抄。更讓我手足無措的是，母親因為我這個習慣，不讓家長來為我送書，這是不讓我跳崖就"不讓我消停"的節奏啊。唉，都怪我晚上沒有好好清書包，丟三落四。不然，流利的英語就已經開始從我的嘴裡"流"出來的。萬分無奈下，我只好硬著頭皮飛奔回家。一路上，還不免接收到人們驚訝的眼神。來到家門前我已經是滿頭大汗，摸摸有些溼了的口袋，空無一物的它告訴我，鑰匙還落在了十萬八千里外的課桌上。唉！既沒有拿到英語書，又錯過了上課鈴聲的呼喚，今天是小命保不住了！那天被罵被罰還是次要的，重要的是我又一次品嚐到了丟三落四的滋味。

終於到了週末，不用悶在屋子裡的感覺實在是美妙。那天，我興高采烈地蹦來蹦去，弄得我父母的表情像是被逼似的，他們慢騰騰地吃完早飯，終於與我踏上了下樓的步子。也不知過了多久，一路上說說笑笑的，跨過了公園的門欄，我便興奮地打開了相機，左拍拍，右拍拍，想將一切美景收入相機。拍著，玩著，終於該飽餐一頓了。我放下相機，坐在公園的椅子上，抓過了帶的美食，狼吞虎嚥地吃了起來。食物像丟垃圾似的"消失"了；吃完了也該回家了。我用袖子擦了擦嘴，然後與父母"揚長而去"。

到了家，我才發現相機還靜靜地躺在公園的長椅上。唉，那天以後，我兩邊的屁股就不對稱了！

品味高三篇15

高三作文 ,1058字

高三是每個高中生都必須搭乘的一班車，沿途的風景都不能錯過。

高三是每個高中生必須要喝的一杯咖啡，平平淡淡就會迷失自我。

高三是每個高中生都必須鑽的一道小門，低頭彎腰也是一種智慧。

高三是什麼？不由得讓我在這即將踏入高三的時刻仔細思索。

是起跑線，還是加油站？但不應是終點。是人生的舞臺，還是拼殺的戰場？但不能逃避。是演員，還是導演？但不應是觀眾。而我更欣賞做一名戰士，躍馬揚鞭，馳騁縱橫。

高三應有這樣的誓言：“百折應不撓，百鍊必成鋼。十年磨一劍，君子當自強。”

高三就是一場新龜兔賽跑，我們要有兔子的速度，更要有烏龜的堅持。堅持就是勝利，速度贏得先機，合作才能共贏。

高三如一首詩。但絕不是“採菊東籬下，悠然見南山”那樣靜謐恬淡的田園詩；也絕不是“執手相看淚眼，竟無語凝噎”那樣纏綿悱惻的愛情詩；一定是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩。

高三像一幅畫。既有工筆細描，又有粗筆寫意。這幅畫會像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往；這幅畫也會像梵高的向日葵那樣收穫一輪生命的金黃；這幅畫更會像米開朗琪羅的大衛那樣揮劍舉盾走向人生的沙場。

高三是一支曲。那一定不是田園牧歌，它是進行曲，鼓點鏗鏘，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是詠歎調，雄渾高亢，蕩氣迴腸。那一定不是獨奏，它是交響樂，博大深邃，絢麗輝煌。

高三更像是一場馬拉松，神聖的雅典就在前方，堅持就會勝利。責任與使命，理想與意志，都在詮釋一句話，愛拼才會贏！

高三不是地獄，因為每一分耕耘都能品味到成功的瓊漿；高三也不是天堂，因為嚴酷的競爭會讓許多醜小鴨只能做著白天鵝的夢想。高三是煉獄，痛苦的煎熬之後，才會沐浴幸福的陽光。記住吧！不經過煉獄，怎麼會進入天堂！

高三像過河，方法有很多，可以乘船擺渡，可以橋上漫步，可以涉水遊過，關鍵是哪一種方法更適合自我！

高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢無畏者，只有挑戰生命極限的人，才會登上自己心中的珠穆朗瑪！

這就是高三，它不是一陣刮過的清風，也不是一片飄過的白雲，它是春天的綠和秋天的黃，它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。

這就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是夢中的橄欖枝，它是放飛的小白鴿，它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴厲的目光。

這就是高三，它不是凋零的春花，也不是飄落的秋葉，它是西西弗斯執著的腳步，它是普羅米修斯堅定的目光，它是扶搖直上九萬里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰。

一壺《三國》酒，品味需千年篇16

高考作文 ,1325字

一腔三國情讓我對它魂牽夢繞。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”放下喧囂，輕輕低吟，你是否會有些感觸？是否能回憶起那三分天下時的英雄？是否能領略到他們的壯志豪情？夢迴三國，感受驚天地的英雄氣概；重溫經典，品讀故事中的精彩人生。

咿呀學語時，就喜歡聽媽媽講《三國演義》的故事，那時只喜歡有趣的，只會膚淺地看錶象。尤愛聽諸葛亮三氣周瑜那章，每次聽到周瑜被氣死時都會高興地站起來為諸葛亮的睿智拍手叫好，同時也譏笑周瑜的心胸和戲劇性的結局。但隨著年齡的增長，我轉變了對周郎的看法。喜歡，但更多的是欽佩。

他是一名軍事家。赤壁一戰展現了他的雄風。浩蕩江水，濁浪排空，赤壁之上曹船鐵索相連。一位錦袍少年立於吳軍中央，羽扇綸巾，英姿勃發，毋庸置疑他就是周郎。烏絲飛揚，面露淡雅的微笑。隨即，劍眉一皺，下令一聲：燒！霎時，赤壁上燃起滾滾大火，煙霧瀰漫，箭如雨下，江水被血水染成了紅色，曹軍的檣櫓頃刻間灰飛煙滅。就連後世的蘇大學士都為之感嘆。他更是一名音樂家。“箏鳴金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。”近兩千年來，曲顧周郎留為佳話。

就像易中天先生說的一樣，試問這樣一位才貌雙全、讓天下女子為之傾心的翩然公子還需要嫉妒別人嗎？世上本無完人，然公瑾卻是一個近乎完美的人，人俊、才高、琴棒，並不像《三國演義》中所描述的心胸狹隘。這告訴我不要盡信書。

“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”長阪坡趙子龍單騎救主的事膾炙人口，深入人心。而那被譽為常勝將軍的趙子龍可是我從小喜歡到大的人物。“雲乃拔青?劍亂砍，手起處，衣甲平過，血如泉湧。”誰能不被子龍的英勇所震驚到？手裡拿著書，思想卻早已飄到那兩千多年前的戰場上，戰鼓雷鳴、橫屍遍野，一身銀盔銀甲素羅袍的子龍困於曹操的萬馬軍中，左揮青?劍，右執長槍，懷中還抱著幼主阿斗。就這樣還能殺得七進七出，子龍你辛苦了！

後來，我越來越著迷，不禁被羅貫中的文筆所折服。?亭之戰的浩大聲勢、陸遜點兵時的颯爽英姿也只有在讀《三國演義》時才能體會到。曹操奸詐、甘寧勇猛、楊修的恃才自傲……《三國演義》中的人物不下百位，而其中每個人的性格都大有不同。

讀完《三國演義》讓我漸漸喜歡上讀書，不單為了考試，更為了那精神上的享受。《三國演義》讓我知道“忠義”二字是怎樣書寫的。關羽千里走單騎只為報與劉備桃園結義之情，諸葛亮鞠躬盡瘁只為報先主知遇之恩，陸抗雖其父被孫權逼死卻仍衷心於東吳。陸績的孝，魯肅的義，劉備的禮賢下士……正體現了古人高尚的品格，也體現了此書的魅力。

多少年了，《三國演義》作為經典一直流傳於人世之間。人與人之間理解力的差異，導致千古名人們都對它有獨到的見解。同樣，人是會變的，隨著年齡的變化，你的心境也在發生變化，對經典的理解也隨之而變。對此我想說，請拿起你曾經拋下的經典，反覆閱讀，這樣你會受益匪淺。

漫漫長路今尚在，古來經典對誰傾？千言萬語聖人言，不及《三國》贈我情。

讀《品三國》有感篇17

讀後感 ,1006字

三國，是一段精彩紛呈又讓人眼花繚亂的歷史；三國，是一個英雄輩出又充滿陽剛之氣的時代。

“夢裡依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。”在三國前前後後九十年這一段歷史中，烽火連天，餓殍遍野，戰事頻繁，民不聊生。然而，亂世出英雄，越是滄海橫流，越能顯出英雄本色。

歷史往往是由勝利者書寫的。因此，魏蜀吳三國剛一滅亡，史書的記載就眾說紛紜，學者的看法也各不相同，三國曆史的戲劇性讓它成為了史學文學家們甚至是老百姓垂青的物件。

有那麼一個人，他雅量，機敏，風趣，深沉卻又狡詐，詭譎，冷酷，殘忍。千百年來褒貶不一，終難蓋棺定論。個性十足又如此富戲劇性。不難想出，他就是—曹操。

曹操在歷史上的形象並不是很好，很多史學文學家都不喜歡他。世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。在我看來，讓他們痛恨的，還是曹操說了“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”這麼一句話。如果換了別人，一定會反過來說，但是這真的做得到嗎？也就只有曹操一個人坦率地說了出來，至少，他是一個“真小人”，而不是“偽君子”。

《三國演義》中有云：治世之能臣，亂世之梟雄。寫的就是曹操，也可以說是對曹操的一個評價。亂世如三國，曹操身處其中也就只能成為一個梟雄了。但無論是梟雄還是能臣，曹操都是一個舉足輕重的人物。初中時曾經學過一首詩：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。若沒有足夠的雅量，又怎能寫出如此氣勢的詩賦？怎能成為一個重量級的人物？怎能成就如此大的一番事業？

在各類正史野史中，經常會談及曹操的笑，大笑，苦笑，嘲笑，冷笑，譏笑……似乎他始終都是在笑。就算是做錯了事，打了敗戰，曹操也會笑。因為他豁達開朗，大氣磅礴，他是一個性情中人和本色英雄。而且曹操也十分風趣與可愛。據《三國志》載，建安十六年曹操西征馬超、韓遂時，和韓遂在戰場上約見，韓遂的士兵聽說曹操親自出場，都爭先恐後伸長脖子要看他。曹操便大聲說：“你們是想要看曹操吧？告訴你們，和你們一樣也是個人，並沒有四隻眼睛兩隻耳朵，只不過多了點智慧！”在戰場上，曹操仍然如此灑脫風趣，更不用說在平時生活中曹操是如何了。

在《品三國》中，作者易中天從一個更平民化，更客觀的角度去評價和分析三國故事。歷史總是真真假假，是非紛爭，無人說得清。但在《品三國》中，你將看到一段段更客觀、更全面的三國史，一個個更客觀、更全面的人物。

品味幸福篇18

國二作文 ,919字

媽媽經常在部落格上寫文章。閒來無事，翻出媽媽的博文看，一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般，把我帶到了二十五年前，和媽媽一起重溫她的初中生活。

1987年的秋天，媽媽考入鎮重點中學，開始了寄宿的初中生活。

每天清晨，媽媽被刺耳的哨聲喊醒，在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中，時常被大塊的煤渣扎到腳，腳心一軟，一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神，再也不敢大意。早操之後天矇矇亮的時候，開始了早自習。教室裡有電燈，但大多是停電狀態，煤油燈要留著晚自習用，所以，早自習多是在昏暗裡進行。

晚自習的時候，教室裡點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影，坐在黑影裡的同學和角落裡的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了，或沒油了，他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅，媽媽和她的同學們就在這樣的教室裡刻苦攻讀……

合上電腦，眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦，四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，跑上去不僅不硌腳，反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮，明媚的陽光肆意地灑進來，教室裡溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時，老師們就會很體貼地開啟燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光，照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。

剛入冬，教室裡就通上了暖氣。早晨，一走進教室，溫暖就撲面而來，加上身上穿的厚厚的棉衣，都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時，媽媽一臉的感慨，又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天—

上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子裡充的是麥秸草，又潮又冰，和衣躺進被窩，凍得牙幫子上下打架。很多時候，早晨醒來，手和腳還是冷的。整整一個冬天，手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦，回到宿舍裡，媽媽和她的同學仍然趴在被窩裡，打著手電筒完成一份份作業，鑽研一個個難題……

聽這些的時候，我的眼睛瞪得直直的，嘴巴張得大大的。不敢想象，二十五年的時間，社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下，我的生活多麼幸福。

品味夏日之雨篇19

國三作文 ,699字

烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…

雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。

雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。