器的作文作文範例
親,能包容,能助人,對我們的生活也大有幫助。器,它多數用來形容具有好的品質的人。器能助人成事,有利器方成匠心之作。我們的生活中也有這種人,不惜“犧牲”自己來幫助他人。
晚自習依舊進行著。突然“滋”地一聲,我的前方變得一片漆黑。我抬頭看著哦,原來是燈壞了。這下可好了,現在正在考試呢。前面的同學也真夠慘的,沒了燈光發揮肯定不好。老師似乎也發現了,走過來瞧一瞧,得著燈壞後立刻在手機上告訴了學校維修師傅。我倒是不抱什麼希望,因為現在是元旦節呢,師傅肯定不在學校呢。我不再多管,繼續寫我的卷子。但沒過多久,維修師傅竟然過來了。他身著一身藍色制服,手中拿著梯子。他進來看了一眼,發現我們正在考試,正準備出去,但又像是想到了什麼,突然停了下來。我猜此時此刻他一定在糾結到底要不要幫我們修燈修電燈,如果幫,裝燈泡的聲音肯定很大,會影響我們考試,但如果不修,那就會影響那片區域的同學。他猶豫了一會兒,還是把梯子搬了過去。我本以為聲音定會很大,但出乎意料的是,我們幾乎聽不見任何聲音。正巧我卷子又寫完了,我抬起頭來看他,只見他小心地取下燈泡,輕輕地放在一旁,又慢慢的換上。他的每一個動作,很輕很慢。他原本可以不這樣做的,因為他在節假日到崗,已經是超出他工作之外的事了。我不由得在心裡佩服他,想著待會兒一定給他鼓掌,以表敬意和謝意!
過了一陣子,他走下了梯子。看樣子是修好了。自始自終,他都沒有說過一句話。他走了過去,按下開關,燈光重現,把那一片找的好亮好亮。在臨走時,他終於開口說了一句:“同學們,燈亮了!”短短六個字,卻凸顯出了他那高貴的品質。在他踏出教室的一瞬間,教室裡突然響起了熱烈地掌聲……
助人,體現了他不分時刻,用盡自己的努力去幫助別人,他才是帶給我們光明的“真正的蠟燭”,希望這個品質可以永遠刻在我的心中!
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