陶行知非常重視兒童教育，所以陶行知教育孩子的故事一直被後人所稱讚，一起來看看吧，以下是小編分享給大家的陶行知教育孩子的故事，希望可以幫到你!
陶行知教育孩子的故事
教育家陶行知當小學校長的時候,有一天看到一
陶行知先生是偉大的教育學家，在教育孩子方面有自己的教育方法，一起來看看吧，以下是小編分享給大家的陶行知教育孩子的方法，希望可以幫到你!
陶行知教育孩子的方法
第一，解放兒童的創造力，培養髮揮兒童的創造精神。
1. 所謂健全人格須包括：一、私德為立身之本，公德為服務社會國家之本。二、人生所必需之知識技能。三、強健活潑之體格。四、優美和樂之感情。
2. 想自立，想進步，就須膽量放大，將試驗精神，向那未發明的新理貫射過去;不怕
陶行知，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!
精選
1. 生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功
陶行知先生是我國現代著名的人民教育家，同時又是堅強的民主戰士，而"愛滿天下"是中國偉大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一 ， 下面小編整理了，請欣賞。
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·在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞
1、教育者不是造神，不是造石修，不是造愛人。他們所要創造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神，是我們的石像，是我們的愛人，教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。說得正確些，先生
陶行知***1891年10月18日-1946年7月25日***，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。接下來是小編為大家收集的，歡迎大家閱讀：
陶行知認為每個兒童都具有巨大的創造潛力，兒重的創造力需要解放和培養，研究陶行知的創造教育思想，瞭解創造教育目的、內容和方法，對當前教育改革，具有重要的現實意義。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
篇一
《
陶行知是現代中國一位偉大的人民教育家、教育思想家，他的幼兒教育思想見解深刻，相容中西，積極創新，理論簡約，從理論到實踐提出了一套符合中國實際國情的主張。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
篇一
《論陶行知
陶行知是中國近代教育史上的“一代巨人”，偉大的人民教育家。他一生致力於我國的教育事業，形成了獨具特色的生活教育理論。生活教育理論是其教育思想的核心和靈魂。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
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《淺談陶
著名教育家陶行知先生說過：“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學校是死學校。沒有生活做中心的書本是死書本。”陶行知生活教育三大原理是：“生活即教育”;“社會即學校”;“教學做合一”。下面是小編給大家推薦的，希望大
陶行知是中國近代教育史上的“一代巨人”，偉大的人民教育家。他一生致力於我國的教育事業，經過一系列的教育調查和實踐，形成了獨具特色的生活教育理論。生活教育理論是其教育思想的核心和靈魂。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
生活即教育”是說生活是教育的充分和必要條件，教育只有和生活結合才能成為教育;教育要是脫離了生活，便不是教育。教育必須與生活相結合，生活是教育的靈魂和生命。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
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《論陶行
他說生活教育是給生活以教育，用生活來教育，為生活向前向上的需要而教育。又進一步地指出“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!
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《淺談陶行知生活教育理論
只有保持情感的交流,心靈的對話,才能真正走進學生的內心世界,真正瞭解學生。對於學生我們要愛,但愛不是盲目的,愛需要方法,需要技巧。接下來就一起分享小編為大家整理的吧!
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滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自
作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教。下面是小編為大家整理的，一起來看看吧!
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“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的
陶行知先生是我國近現代創造教育的開拓者。他提出旨在造就創造性人才，培養創新精神的創造教育思想。下面是小編為大家整理的，一起來看看吧!
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學習《教育學》，就知道我國有個大教育家叫陶行知的，《陶行知教育學》讀
所謂愛學生,最基本的一點,要避免簡單粗暴的教育態度。面對犯錯誤的孩子,不能用簡單粗暴的方法去教育孩子,而要擁有一顆寬容的心。下面是小編為大家整理的，供大家分享。
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著名的人民教育家陶行知先生教育師生有一句名
陶行知特別重視生活教育的作用，他把生活教育當作改造中國教育、社會的唯一出路。下面是小編為大家整理的陶行知教育故事，一起來看看吧!
陶行知教育故事一一次別開生面的演講
陶先生非常善於演講，他的語言幽默風趣，生動
與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。下面是小編為大家整理的陶行知教育故事，供大家分享。
陶行知教育故事一
站在教室外面聽課
陶行知自幼
教育家陶行知先生說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處”。下面是小編為大家整理的陶行知教育故事，供大家分享。
陶行知教育故事一
讓學生找重點
我國著名的教育學家陶行知的教
“要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。”這是教育家陶行知老先生說的。下面是小編為大家整理的，一起來看看吧!
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真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。你想知道是什麼樣的嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!
一陶行知出計算題
抗日戰爭時期，國內十分混亂，通貨膨脹，物價飛漲，於是許多狡猾的商人
在陶行知看來，教育和生活是同一過程，教育含於生活之中，教育必須和生活結合才能發生作用，他主張把教育與生活完全熔於一爐。下面是小編為大家整理的陶行知的教育故事，一起來看看吧!
陶行知的教育故事之次別開生面的演講
陶行知是中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。下面是小編為大家整理的，供大家分享。
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人才、大才和天才
育才學校招收的學生百分之九十五以上
愛滿天下是人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。你想知道陶行之的教育故事是什麼樣的嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的陶行之的教育故事吧!
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陶行知是我國近代人民教育家。他有一句名言：“人生天地間，各自
陶行知是著名的教育家，在教育領域中有很高的地位，也有許多經典的教育理論，他的教育理論指引著無數的教育者，對教育界產生很大的影響。以下是小編為你精心整理的陶行知的教育理論，希望你喜歡。
陶行知的教育理論
1、
導讀：孔子曰，吾日三省吾身.......可是陶行知卻四省，他會每天都會四問自身......
1942年7月20日，育才學校三週年紀念會上，陶行知先生髮表了一篇講話，題為“每天四問”。陶先生讓育才學校的師生員工每天問自
1、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 —— 陶行知
2、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
3、你的教鞭下有瓦特
傅理曼在《悼陶行知》是這樣寫的“陶博士的主義與理想是世界性的，……他的事業對於世界歷史中的進步傳統具有巨大的貢獻。陶博士是我們這個紊亂霸道的世界經過多年所產生的少許文化人物之一。世界上像陶博士一類的人物實在太少了。” 那麼關