小學英語五年級下冊複習計劃怎麼寫

　　五年級的小學生朋友們馬上就要迎來期末考試了，如何才能更高效的複習呢?以下是小編分享給大家的小學英語五年級下冊複習計劃，希望可以幫到你!

　　小學英語五年級下冊複習計劃

　　一、複習目標

　　1、認讀四會單詞，在學生原有的基礎上增加一定的單詞量，並且按照要求背誦四會單詞。

　　2、掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識。能夠區分教材中出現的句型。

　　二、複習內容及要點

　　1、單詞。單詞是英語的基礎和複習的重點。

　　1***按詞性歸類複習單詞。

　　2***按詞彙表複習單詞。

　　2、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

　　1*** 指導學生在語境中複習句子。

　　2*** 根據句子型別指導學生在比較中複習句子。

　　3*** 指導學生在表演中運用句子，這樣的複習課也不缺趣味性。

　　4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經出現了比較複雜的英語短文。

　　三、複習方法及原則

　　1、加強單詞的朗讀與書寫，給學生明確的任務，使他們也能儘自己最大能力過好單詞關。。在複習過程中，要緊緊抓住教材中的對話，在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、句子作為一個有機整體，在複習過程中將它們緊密聯絡起來，合理安排複習內容，提高學生整體運用知識的能力。

　　2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在複習中培養學生郎讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力。聽說讀要有機結合，才能相輔相成。學生基礎差，見過的英語習題比較少，教師要從習題入手，讓學生儘可能的做出比較多的習題，這樣在考試中不至於束手無策。

　　3、注意因材施教，採用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收穫。學生兩極分化想象嚴重，那麼對不同層次的學生就要提出不同的要求。對於成績較差的學生複習重點放在單詞，句型等基礎知識上。

　　4、指導學生收集、整理不會和背錯的單詞，在閱讀課文的同時查詢生的含義，並獨立完成課文的翻譯。增加學生的詞彙量。

　　總之，緊張的複習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，以求從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以後的學習打下堅實的基礎。

　　小學英語五年級下冊複習策略

　　第一階段的複習，主要針對於教材的複習與梳理，把每單元的ab兩部分快速地過一遍，通過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時注意基礎單詞、片語、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。

　　第二階段的複習是橫向複習。根據各知識點的前後聯絡，將課本中零散的語言點進行整體歸納、小結，幫助學生構建緊密聯絡的“知識串”。例如，我們複習are these/ those..的一般疑問句時就可以和單數形式的ithis/ that…對比起來學習，讓學生通過問不同的物品體會單複數，再通過位置的不同區分它們的意思。這一階段的複習中我將遵循精講多練的原則，讓學生通過對比進一步加強理性認識，然後通過針對性練習題做到靈活運用。

　　第三階段的複習是對各單元做總結，進行書面表達方面的指導。在學生對基礎知識已掌握的前提下老師適當引導，鼓勵學生運用學過的知識進行“練筆”，然後全班交流，相互學習，共同提高。

　　第四階段的複習，有選擇性的做一些練習題和模擬題，側重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做題的要領。比如做單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析和操練讓學生掌握每題的做題技巧。

　　當然，在複習的最後階段，對於重難點、易混淆、易出錯的語言點, 還應多加複習指導和練習，再拿出來跟學生細嚼，讓他們重點消化吸收。對於“學困生”還要倍加關注。