滬教版八年級語文課外輔導試卷

　　考試，四分學識智，三心細耐恆，二成應試法，一片平常心。下面由小編為你整理的，希望對大家有幫助!

　　測試

　　一、文言文***28分***

　　***一***默寫***10分***

　　1. 映階碧草自春色，__________ 。

　　2. __________，志在千里。

　　3. 歲老根彌壯，。__________

　　4. 三十功名塵與土，__________ 。

　　5. __________，蓋以誘敵。

　　***二***閱讀下列元曲，完成6-7題***4分***

　　天淨沙•秋思

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　6.本曲的畫龍點睛之筆是“__________ ”。***2分***

　　7. 下列理解不正確的一項是*** ******2分***

　　A.作者用極其簡練的表描手法，通過三個畫面，勾勒出了一幅遊子深秋遠行圖。

　　B.“枯藤老樹昏鴉”展現了一派秋天毫無生氣的肅殺景象，烘托了遊子悲涼的心境。

　　C.“小橋流水人家”呈現了一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉的遊子相映，更添悲愁。

　　D.全曲以景託情，寓情於景，在景情的交融中構成一種淒涼悲苦的意境。

　　***三***閱讀下文，完成8-10題***6分***

　　狼***節選***

　　一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。

　　8. 本文選自《_____ 》，作者是_____ ***人名***。***2分***

　　9. 用現代漢語翻譯下列句子，注意加點字的含義。***2分***

　　一狼徑去，其一犬坐於前。

　　10.選文生動地描繪了屠夫與狼的鬥爭過程，根據內容，完成下表***用簡潔的語言概括***。***2分***

狼	狼綴行	骨盡，狼並驅	（2）
屠夫	屠投骨意圖引開狼	（1）	屠奮起殺狼

　　***四***閱讀下文段，完成11-14題***8分***

　　岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負①氣節，沉厚寡言。天資敏悟，強記書傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習達旦，不寐。生有神力，未冠②，能挽弓三百斤。學射於周同。同射三失，皆同中，以示飛。飛引弓一發，破其筈③;再發，又中。同大驚，以所愛良弓增之。飛尤是益自練習，盡得同術。

　　【註釋】①負：具有。 ②冠：古代男子二十歲行加冠之禮。 ③筈***kuò***：箭的尾部。

　　11. 解釋下列句中加點詞語。***2分***

　　***1***飛尤是益自練習 ______ ***2***盡得同術 ______

　　12. 對文中畫線句翻譯正確的一項是*** ******2分***

　　A.岳飛舉起弓射一箭，就射破了箭的尾部。

　　B.岳飛拉開弓射一箭，就把靶子給射穿了。

　　C.岳飛拉開弓射一箭，就射破了箭的尾部。

　　D.岳飛舉起弓射一箭，就把靶子給射穿了。

　　13. 周同是個愛才之人，在文中的具體表現是_________ 。***用文中語言回答******2分***

　　14. 岳飛的“少負氣節”主要表現在以下兩個方面***用自己的語言概括***：***2分***

　　***1***_________ ;***2***_________

　　二、現代文***32分***

　　***一***閱讀下文，完成15-19題***16分***

　　雁

　　1.人們先是看見那隻孤雁在村頭的上空盤旋，雁發出的叫聲淒冷而又孤單。秋天了，正是大雁遷xǐ的季節，一排排一列列的雁陣，在高遠清澈的天空中，鳴唱著向南方飛去。這樣的雁陣已經在人們的頭頂過了好一陣子了，人們不解的是，為什麼這隻孤雁長久的不願離去。

　　2.人們在孤雁盤旋的地方，先是發現了一群鵝，那群鵝迷惘地瞅著天空那隻孤雁，接著人們在鵝群中看見了那隻受傷的母雁。她的一隻翅膀垂著，翅膀的根部仍在流血。她在受傷後，沒有能力飛行了，於是落到了地面。她應和著那隻孤雁的悽叫。在鵝群中，她是那麼地顯眼，她的神態以及那身漂亮的羽毛使周圍的鵝群黯然失色。她高昂著頭，衝著天空中那隻盤旋的孤雁哀鳴著。她的目光充滿了絕望和恐懼。

　　3.天空中的雁陣一排排一列列緩緩向南方的天際飛，惟有那隻孤雁在天空中盤旋著，久久不願離去。

　　4.天色近晚了，那隻孤獨的雁留下最後一聲哀鳴，猶豫著向南飛去。受傷的雁目送著那隻孤雁遠去，悽悽涼涼地叫了幾聲，最後垂下了那顆高貴美麗的頭。

　　5.這群鵝是張家的，雁無處可去，只能夾在這群呆鵝中，她的心中裝滿了屈辱和哀傷。那隻孤雁是她的丈夫，他們隨著家族在飛往南方的途中，她中了獵人的槍彈。於是，她無力飛行了，落在了鵝群中。丈夫在一聲聲呼喚著她，她也在與丈夫呼應，她抖了幾次翅膀，想重返到雁陣的行列中，可每次都失敗了。她只能目送丈夫孤單地離去。

　　6.張家白白撿了一隻大雁，他們喜出望外，人們在張家的門裡門外聚滿了。大雁他們並不陌生，每年的春天和秋天，大雁就會排著隊在他們頭頂上飛過，然而這麼近地打量著一隻活著的大雁，他們還是第一次次。

　　7.有人說：“養起來吧，瞧她多漂亮。”

　　8.又有人說：“是隻母大雁，她下蛋一定比鵝蛋大。”

　　9.人們議論著，新奇而又興奮。

　　10.張家的男人和女人已經商量過了，要把她留下來，當成鵝來養，讓她下蛋。有多少人吃過大雁蛋呢?她下的蛋一定能賣個好價錢。

　　11.張家的男人和女人齊心協力，小心仔細地為她受傷的翅膀敷了藥，又餵了她幾次魚的內臟。後來又換了一次藥，她的傷就好了。張家的男人和女人在她的傷好前，為了防止她再一次飛起來，剪掉了她翅膀上漂亮而又堅硬的羽毛。

　　12.肩傷不再疼痛的時候，她便開始試著飛行了。這個季節並不寒冷。如果能飛走的話，她完全可以找到自己的家族，以及丈夫。她在鵝群中抖著翅膀，做出起飛的動作，剛剛飛出一段距離，便跌落下來。她悲傷地鳴叫著。

　　13.人們看到這一幕，都笑著說：“瞧，她要飛呢。”

　　14.她終於無法飛行了，只能裹挾在鵝群中去野地裡尋找吃食，或接受主人的餵養。在鵝群中，她仰著頭望著落雪的天空，心裡空前絕後地悲涼。她遙想著天空，夢想著南方，她不知道此時此刻同伴們在幹什麼。她思念自己的丈夫，耳畔有依稀想起丈夫的哀鳴，她的眼裡噙滿了絕望的淚水。她在一天天地等，一日日地盼，盼望著自己重返天空，隨著雁陣飛翔。

　　15.一天天，一日日，她在企盼和煎熬中度過。終於等來了春天。一列列雁陣又一次掠過天空，向北方飛來。

　　16.她仰著頭，凝望著天空掠過的雁陣，發出興奮的鳴叫。她終於等來了自己的丈夫。丈夫沒有忘記她，當聽到她的呼喚時，毅然地飛向她的頭頂。丈夫又一次盤旋在空中，傾訴著呼喚著。她試著做飛翔的動作，無論她如何掙扎，最後她都在半空中掉了下來。

　　17.她徹底絕望了，也不再做徒勞的努力，她美麗的雙眼裡蓄滿淚水，她悲傷地衝著丈夫哀鳴著。

　　18.這樣的景象又引來了人們的圍觀，人們議論著，嬉笑著，後來就散去了。

　　19.張家的男人說：“這隻大雁說不定會把天上的那隻招下來呢。”

　　20.女人說：“那樣的話，真是太好了，咱們不僅能吃到大雁蛋，還能吃大雁肉了。”

　　21.這是天黑十分張家男女主人的對話。張家一把鵝群和他趕到了自家院子裡，空中的那隻大雁仍在盤旋著，聲音淒厲絕望。

　　22.不知過了多久，這淒厲哀傷的鳴叫消失了。

　　23.第二天一早，當張家的男人和女人推開門時，他們被眼前的景象驚呆了：兩隻雁頭頸相交，死死地纏在一起，他們用這種方式自殺了。

　　24.僵直的頭仍衝著天空，那是他們的夢想。

　　15. 根據拼音寫漢字。***2分*** 遷xǐ ____

　　16. 第5段採用的____ 記敘順序，在文中的作用是_______________ 。***4分***

　　17. 聯絡前文，第14段母雁“心裡空前絕後地悲涼”的原因是：***4分***

　　***1***_________ ;***2***_________

　　18. 下列對文字理解有誤的一項是*** ***。***2分***

　　A.第2段以鵝的迷惘襯托雁的美麗和高貴，為下文母雁不願屈辱地生活做了鋪墊。

　　B.本文敘述了母雁渴望和丈夫一起在藍天飛翔的故事，旨在表現她對愛情的忠貞。

　　C.文中寫人的言行表現，既推動了故事情節的發展，也反襯了雁對自由的執著追求。

　　D.本文以人格化寫法，向我們展示了“平庸、自私、高貴”三類不同的生命狀態。

　　19.有人說，文中母雁的行為表現固然感人，但公雁更偉大，請談談你的看法。***80字左右******4分***

　　***二***閱讀下文，完成20-24題***16分***

　　從“尺素書”到“伊妹兒”

　　①“客從遠方來,遺我雙鯉魚;呼兒烹鯉魚,中有尺素書。”客人從遠方帶來的鯉魚，腹中竟然藏著一封絹寫的家書，這給自己帶來多大的驚喜啊。在古代，人們習慣把以錦帛為材料的書信裝在鯉魚形狀的函套內，這就是古詩裡常用“雙鯉”來代替書信，即所謂的“尺素書”的由來。

　　②據考證，在文字發明之前，人類曾經用實物作為傳達資訊的工具，這就是“實物信”。在遠古的中國，所謂“上古結繩而治”，就是利用繩結來傳達資訊，“事大，大結其繩;事小，小結其繩”。後來有了文字，書寫材料又得到了改進，人們發明了木牘、竹簡。他們在特製的木片和竹片上刻寫文字，用來記事與交流，其中用作傳達資訊與情感的便是木牘書、竹簡書，統稱為“尺牘書”。“尺牘書”和後來出現的“尺素書”都是我國早期通訊的主要方式。

　　③然而“尺牘書”很笨重。西漢東方朔給漢武帝寫了一封信，用了三千多根竹簡，要兩個身強力壯的武士才可以送到宮裡去。“尺素書”雖然輕便，但用材昂貴，不能“飛入尋常百姓家”。紙的發明，使書信進入了一個新的階段。紙質書信成本低廉、投遞方便，極大地促進了人和人之間的交流。安史之亂時期，貧苦的石壕婦人，仍然可以憑藉“一男附書至”，得知戰場上孩子的訊息。

　　④如今，依託網際網路的“伊妹兒”*********，已經十分普及，各種免費郵箱為網民提供了便捷的郵件服務，但人類的通訊發展並未停止，更新的通訊方式，如手機簡訊等也在衝擊著***，使得人們的交往更加隨心，更為便捷。20世紀90年代，有人預言傳統書信將被新興的通訊方式取代。然而我們驚奇地發現，傳統的紙質書信依然健康發展，與電子通訊方式並行不悖，在當下生活中發揮著重要的作用。

　　⑤為什麼在資訊時代，仍有很多人鍾情傳統通訊方式?專家認為，傳統信件承載了太多的文化內涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。古人“自謙而敬人”的做人原則在書信中表現為對自己的謙稱和對別人的敬稱。比如稱呼自己為“敝人”，就是謙稱;稱呼別人為“閣下”，就是敬稱。因此，紙質信是傳統禮儀的集中體現，是一份摸得著、存得住的傳統，它所傳達的不僅僅是親切的問候、重要的訊息或者浪漫的情懷，更有人和人之間一種天然的未被浮躁遮蔽的“敬愛”。

　　⑥另外，傳統書信還有歷史價值。人到晚年，捧讀青年時期的信件，往事歷歷在目，常有“家書抵萬金”之慨，所以倍覺其珍貴。據說，《徐悲鴻信札》在競拍會上拍出56.1萬元的高價，《孫中山致葉恭綽信札》則拍出111萬元。這些名人信札之所以能夠被很多收藏家追捧，並拍出高價，重要的原因就是寫在紙上的信所蘊含的歷史、文化元素，如同寫信者的筆跡一樣，是不能被“拷貝”的。

　　20. 第⑥段加點詞“拷貝”在文中的意思是_ 。***2分***

　　21. 第③段畫線句採用___ 的說明方法，其作用是___________ 。這一內容出自我國唐代著名詩人___ ***人名***的《______ 》。***5分***

　　22. 本文圍繞題目，向我們介紹了以下兩方面的內容：***4分***

　　***1***_________ ;***2***_________

　　23. 下列對本文理解有誤的一項是*** ***。***2分***

　　A.第①段引用鯉魚傳書的故事，既增添了讀者的閱讀興趣，又洋溢著濃郁的文化氣息。

　　B.我國的通訊經歷了從尺素書實物信尺牘書紙質信 *** 手機簡訊的過程。

　　C.“尺牘書”和“尺素書”各有利弊，前者廉價卻很笨重，後者輕便卻用材昂貴。

　　D.本文的說明意圖在於作者希望人們在電子通訊盛行的當下，不能拋棄傳統書信。

　　24. 結合你自身的經歷和感受，淡淡你對第⑤段畫線句的理解。***3分***

　　三、寫作***40分***

　　25. 題目：有一種___ 銘記在心