蘇教版八年級語文下期末測試卷答案
下筆神思如水流，微笑答卷甚輕鬆。蟾宮折桂此時有，魚躍龍門在今朝。祝八年級語文期末考順利，心想事成!下面是小編為大家整編的蘇教版八年級語文下期末測試卷，大家快來看看吧。
蘇教版八年級語文下期末測試題
第一部分 ***19分***
1.根據漢語拼音寫出相應的漢字。***6分***
***zhù*** ▲ 立於江南的靈土，仰望冥冥天空，風煙俱淨。漫漫歲月中流***tǎng*** ▲ 著江南水鄉的清秀，江南古鎮的***tián*** ▲ 靜。綠水***yíng*** ▲ 繞著白牆，繁花灑落於青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，默然閱讀千年江南的歷史和亙古柔情的飄零，一泓清水所承zài ▲ 的，是似水流年的痕跡和***cāng***
▲ 桑。
2.默寫古詩文名句，並寫出相應的作家、篇名。***6分***
①抽刀斷水水更流， ▲ 。 ***李白《 ▲ 》***
② ▲ ，小橋流水人家。 ***馬致遠《天淨沙 秋思》***
③ ▲ ，病樹前頭萬木村。 *** ▲ 《酬樂天揚州初逢席上見贈》***
④ ▲ ，各領風騷數百年。 ***趙翼《論詩》***
3.名著閱讀。***5分***
***1***閱讀下列材料，根據要求回答問題。
第二 天，這幫無賴買了十瓶酒來請A。喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到。”A說：“為什麼要這麼說?”一 個種地僧人笑著說：“都是因為牆角邊楊柳上新添一個老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚。”大家都說：“搬個梯子把它拆了算了。” A跟大家到外面去看，果然楊柳樹上有個老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。只見A走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹便連根拔起。無賴們見了，一齊拜倒在地，驚歎不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳?”
選文中的A是 ▲ ***人名***，該好漢的綽號是 ▲ ，請寫出有關他的另一個故事情
節： ▲ 。***3分***
***2***下列有關名著《水滸傳》內容的概述，有錯誤的一項是 ***2分*** *** ▲ ***
A.林沖性格中忍辱含垢、逆來順受、委曲求全轉變成奮起反抗，殺人報仇，投奔梁山的情節是“林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場”。
B.宋江為人仗義，得知官軍要追捕劫取生辰綱的好漢，便設計穩住何濤，飛報白衣秀士王倫，讓好漢們得以脫身。
C.武松被髮配孟州後，在那結識了金眼彪施恩，醉打蔣門神，怒奪回快活林酒店，大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削髮扮成行者。
D.李逵招安時，不願受招安，大 鬧東京城，扯了皇帝詔書，要殺欽差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要反攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。
4.用一句話來概括這則新聞的主要內容***不超過25個字***。***2分***
6月9日，2016蘇州金雞湖端午龍舟賽在月光碼頭火熱開幕。據悉，本屆比賽共有56支隊伍報名，總參賽人數1152人，其中外籍人士共計105人，分別來自法國、加拿大、瑞士、英國、挪威、澳大利亞、荷蘭等十幾個國家及地區。
在今年的龍舟賽現場，組委會還推出文體匯演、三棲展演、創意集市、攝影大賽及主題曲徵集等活動。今年創意集市在延續“傳統文化傳承與發揚”這一主題的基礎上，還融入“網際網路+、科技”等元素，展示與“你我他”生活息息相關的新型產品和前衛理念;三棲展演新增水上飛行器表演。
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第二部分 ***41分***
閱讀《夜雨寄北》，完成5～6題。***4分***
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
5.第一句中的“漲”字用得好，請簡要分析。***2分***
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6.“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”用了什麼表現手法，表達了作者怎樣的心情?***2分***
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閱讀下面【甲】【乙】兩段文 言文，完成7～11題。***12分***
【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自?a href='//' target='_blank'>事蹟?迫找曰埂Ｌ?a href='//' target='_blank'>大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送 之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。 ***《送東陽馬生序》***
【乙】承宮，琅邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經，授諸生數百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經。豬主怪其不還，行求索。見而欲笞之。門下生共禁,乃止，因留宮門下。樵薪執苦，數十年間，遂通其經。***《後漢書•承宮傳》***
7.解釋下列句中加點的詞。***2分***
①餘幼時即嗜學 嗜*** ▲ *** ②遂通其經 通*** ▲ ***
8.下面哪一組句子中加點詞的意義或用法相同?*** ▲ ******2分***
益慕聖賢之道 門人弟子填其室
見而欲笞之 宮過其廬下
無從致書以觀 鳴之而不能通其意 ***《馬說》***
以是人多以書假餘 因忘其豬而聽經
9.下列句中加點詞用法不同的一項是 *** ▲ *** ***2分***
A.石青糝之 ***《核舟記》*** B.戴朱纓寶飾之帽 ***《送東陽馬生序》***
C.火燒令堅 ***《活板》*** D.腰白玉之 環 ***《送東陽馬生序》***
10.用現代漢語翻譯下面的句子。***4分***
①鄉里徐子盛明《春秋》經，授諸生數百人。
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②豬主怪其不還，求索。
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11.【甲】【乙】語段中兩位主人公幼年時人生經歷有哪兩個主要共同點?***2分***
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閱讀下面片段，完成12～13題。***4分***
……范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往後一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘裡，掙起來，頭髮都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚麼舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裡眾人家裡拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”
12.兩次笑道“我中了!”，表現了范進怎樣的心情?***2分***
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13.文中眾鄰居對范進都熱情周到，對此你是怎麼理解的?***2分***
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閱讀下面一篇文章，完成14～15題。***5分***
別在“成功焦慮”中迷失
①或許是追趕成功的腳步太匆匆，時下，不少人似乎感到很煩、很忙也很累。進入論壇、登入微博、瀏覽微信，往往可見這樣的情緒在流淌。這其中固然有生活節奏太快、社會壓力太大的原因，但與一些人的“成功焦慮”關係不小。
②追求成功沒什麼不對，為成功而忙碌沒什麼不好。然而，在一些人眼裡，成功就是出大名、掙大錢、發大財，比如，茶餘飯後，津津樂道的總是：張三又換車了，李四買彩票中了500萬，王五炒股一夜暴富。當成功被狹隘地、偏執地披上功利的外衣，成為金錢、名望和地位的代名詞，人們很容易急功近利、心態浮躁，甚至患上“成功焦慮症”。一些人甚至為了所謂的成功不擇手段，人倫、正義、道德統統都可以丟棄，摒棄了最基本的良知。
③成功絕不是物化了的名利，也不是華山一條道。把金錢、名望和地位等同於成功的全部，失去的不僅是幸福，還有自我。有的人雖食無山珍、居無豪宅，卻桃李滿天下，談笑有鴻儒，難道這不是成功?有的人雖默默無聞，卻執著於事業，潛心於研究，遨遊于思想的海洋，這難道不是成功?在一定意義上說，成功 體現為一種價值的存在。一名普通環衛工人，勤勤懇懇、任勞任怨，幾十年如一日為城市“美容”，因工作業績突出受到嘉獎，同樣也是一種成功。也許有人會哂笑說這也算成功?那隻能說我們的成功觀念太狹隘，並不是因為成功的標準太低。
④追求成功是一種態度，讓這種態度趨於理性平和而不是虛浮躁動，與駕馭心態的能力緊密相關。人生需要一顆平常心，在追求中懂得取捨，在紛繁中保持本真。人生一世，草木一秋，懂得知足，才能快樂;懂得取捨，方可輕鬆;懂得珍惜，得以幸福。一個人什麼都可以缺，但就是不能缺少參透得失的明心。有人說，勝利有兩次，第一次在自己心中。的確，先從心態上取勝，事業上的取勝才或有可能;心態上先崩潰了，事業只會跟著滑坡。
⑤更進一步說，“成功焦慮症”之所以產生，乃是因為慾望過多。什麼鬱悶，什麼煩躁，什麼糾結，全取決於一個人的內心。心靜則無擾，心安則無憂，心寬則無怒。適 度的慾望是上進的動力，慾望太多漫過心堤，就會變成生活中的煩和累。名和利不過是身外之物，成功本就是一件輕鬆之事，成之則榮，敗之亦榮，瀟灑看待成敗得失，無所憂、無所慮、無所畏，映照的不僅是淡泊明志的境界，更是一種看破有無、懂得取捨的大智慧。
⑥活在“成功焦慮”裡，就很容易把自己“弄丟”。每個人的生命都是一條河流，只要向著大海進發，又何須時時計較悠長還是短促，彎曲還是筆直?只要內心中始終有一束明媚的陽光，就不怕“自己”會丟失，也一定可以打破一切世俗，遇見理想中的世界。
***選自《 人民日報 》2016年04月13日 04 版，有刪改。***
14.第②段畫線句用了什麼論證方法，有何作用?***2分***
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15.請結合全文，談談你對文章最後一句話的理解。***3分***
只要內心中始終有一束明媚的陽光，就不怕“自己”會丟失，也一定可以打破一切世俗，遇見理想中的世界。
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閱讀下面一篇文章，完成16～20題。***16分***
養一畦露水
許冬林
①露水是下在鄉村的。只有古老的山野鄉村，才養得活精靈一樣的露水。
②童年時，在露水裡泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經》裡的《蒹葭》才開了心窗。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”古老的風情畫呈現於眼前：霧色迷濛，蘆葦鬱鬱蔥蔥，美麗的女子在露水的清涼氣息裡如遠如近……
③我的童年裡也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風情。生產隊裡養著一條褐色水牛，農忙時節，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約著，去村西河邊的蘆葦蕩裡割草。捲起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到後脊，到前胸，露水的涼意在面板上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢裡的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時還順便割一把細嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭髮和衣服，也被露水打得溼透。彷彿洗了個露水浴，身上、眉毛上、眼睛裡，皆是露水。白露未晞。白露未已。
④那時候過暑假，晚上不愛在家裡睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼蓆，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那麼睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到後半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼著堂姐的後背，聽她說斷斷續續的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水裡睡 著，露水裡醒來。清晨下房頂，常看見鄰家的瓦楞上結著蛛網，蛛網上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風裡搖搖欲墜。
⑤暑假一過，初秋早晨上學，穿過彎彎曲曲的田埂，也是一路蹚著露水去學校。到學校，一雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕一般，腳丫裡有草屑和碎小的野花。那時候，常提著涼鞋上學，到了學校後，才下到學校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將一雙被露水洗得格外好看的小腳插進涼鞋裡。有時不捨得插：是露水讓一個鄉下小姑娘擁有了一雙不為外人知曉的好看的腳。
⑥成年之後，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點一線式生活。有一日，讀《枕草子》裡寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時只顧著抬頭往前趕路，快!快!閒時只想飽飽地睡會兒懶覺，起床時，草木上的露水已經遁形。以至以為：露水，是隻下在童年的!
⑦當然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉村，下在有閒情閒趣的人那裡。
⑧《枕草子》裡寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎麼任它長得這麼高呀，不會叫人來芟除嗎?’沒想到，卻聽見宰相的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的。’真有意思。”讀到這裡，我恍然覺得遊離多年的一片小魂兒給招回來了。養花種草，不是目的，是為了給一個閒淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養露水的風雅。
⑨我讀著《枕草子》，不覺痴想起來。痴想有一天……
⑩養一畦露水，在露水裡養一個清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續，一如少年時。
16.請簡要概括童年時“我”“在露水裡泡大”的三件事。***每件事不超過10個字******3分***
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17.從修辭手法的角度品析第④段畫線的句子。***3分***
我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那麼睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。
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18.成年以後的我曾多次讀《枕草子》，我對露水又有怎樣新的認識和感受?***3分***
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19.結合全文，簡析文章以“養一畦露水”為題的好處。***4分***
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20.談談你對文中結尾畫線句子的理解。***3分***
生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染，讓美好持續，一如少年時。
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第三部分 ***40分***
21.作文。***40分***
請以“只要不停地走”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上;
②除詩歌、劇本以外文體不限;
③不要少於600字;
④文中不要出現 ***或暗示***本人的姓名、校名。
蘇教版八年級語文下期末測試卷參考答案
1.***6分***佇 淌 恬 縈 載 滄
2.***6分***①舉杯銷愁愁更愁 宣州謝脁樓餞別校書叔雲 ②枯藤老樹昏鴉
③沉舟側畔千帆過 劉禹錫 ④江山代有才人出
3.***5分*** ***1***魯智深 花和尚 拳打鎮關西、大鬧五臺山、火燒瓦罐寺、大鬧野豬林等***符合要求即可，每空各1分*** ***2***B***晁蓋*** ***2分***
4.***2分***2016蘇州金雞湖端午龍舟賽開幕。 ***意思對即可***
5.***2分*** “漲”字，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，***1分***又表現了詩人愁思之深重。***1分***
6.***2分***想象著來日重逢，剪燭夜話的歡樂情景，***1分***以此來反襯今夜的孤寂。***1分***
7.***2分***特別愛好;***1分***精通 ***1分*** 8.***2分***B 9.***2分*** D
10.***4分***①鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書，傳授的眾學生有幾百人。***2分***
②豬主對他未回感到奇怪，便前往尋找索要。***2分***
11.***2分***家境貧寒;刻苦讀書
譯文：承宮，琅琊姑幕人。幼時喪父，在他八歲的時候，幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書，傳授的眾學生有幾百人。承宮從他房前經過，看見眾學生在朗誦，非常喜歡，於是忘記了他的豬，聽徐子盛講經書。 ***過了很長時間***豬的主人對他還未回來感到奇怪，便前往尋找索要***他的豬***。看見他在聽講經書，就想用竹鞭打他。學生們一起阻止，豬的主人才沒有打他。承宮於是就留在徐子盛門下學習。承宮在那幹苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年後，終於精通了《春秋》這本經書。
1 2.***2分***表現范進屢考無望，難以置信***1分***而又驚喜過望的心情。***1分***
13.***2分***文中的鄰居的熱情周到是因為范進中了舉，***1分***其實質是對權勢利祿的趨附，體現出當時社會世態炎涼。***1分***
14.***2分***舉例論證。***1分***更加生動形象地寫出一些人狹隘的把成功等同於擁有金錢、名望和地位的現象。***1分***
15.***3分***只要保持對成功的正確認識***正確的成功觀******1分***，就不會在“成功焦慮”中迷失自己，***1分***最終會取得屬於自己的成功。***1分***
16.***3分***示例：①葦蕩割草洗露水浴 ②夏夜房頂宿露水中 ③秋晨上學露水美腳
17.***3分***運用比喻的修辭手法，***1分***把月亮、星星比作帳和燈，把“我”比作草葉上的一滴露水，***1分***形象生動地寫出了“我”露宿房頂時所見的美麗景色以及涼爽、自由、舒展的感受，表現了我對自然對美好生活的嚮往。***1分***
18.***3分***多次讀《枕草子》認識到由於生活的忙碌單調，***1分*** “我”只顧奔波，卻忽視了身邊的美好，***1分***也認識到了只有閒情逸致的人才能發現生活中的風雅與詩意，找回童年的快樂。***1分***
19.***4分*** “露水”作為線索貫穿全文，***1分*** “露水”既是景物，又以“露水”比喻人生短暫以及風雅詩意的生活。***1分***“養一畦露水”形象地表現了“我”對有閒情雅緻的詩意生活的嚮往，***1分***對清純美好心靈的追求。***1分***
20.***3分***人和露水一樣短暫且渺小，***1分***但只要保持童年般澄澈的、不沾染塵埃的內心，***1分***人就能滋養和保持生活的美好。***1分***