讀書之樂的閱讀理解題及答案

  讀書之樂,樂在所得、樂在怡情、樂在怡性。開卷有益,讀書有樂。讓我們一起來看看讀書之樂吧。下面由小編為你帶來關於讀書之樂的閱讀答案,希望對你有幫助!

  讀書之樂的閱讀材料

  ①“讀書破萬卷,下筆如有神”是人們所熟知的,這也是從實用主義方面來說明讀書的益處。人們常說讀書苦,是因為古人曾有頭懸樑、錐刺股的苦讀書。因此,當人們提及讀書時,往往強調了讀書之苦,而忽略了讀書之樂。其實,書讀的越多的人,越知道讀書之樂。正所謂,開卷有益,讀書有樂。讀書之樂,其味無窮,妙不可言。

  ②讀書之樂,樂在所得。培根曾說過,讀史使人明智,數學使人周密,邏輯和修辭使人善辨。書籍向你描繪了大自然的千姿百態、奇幻異彩;書籍向你描繪了社會的紛紜繁複、變幻莫測;書籍向你勾勒出人情冷暖,眾生臉譜。書是一個宿營地,能安置你的靈魂,放飛你的夢想;書是一個百草園,能醫治你的精神,撫平你的創傷。書使你從無知變得聰明,從幼稚走向成熟,使你的內心由貧***jí***______變得豐富,從枯燥走向寧靜。讀一本好書,如同飲一泓清泉,甘之若飴;讀一本好書,如同飲一杯醇酒,聞之慾醉;讀一本好書,如同與一個多年未見的好友傾心交談,快意平生;讀一本好書,如同聆聽一個長者的教誨,受益匪淺。在書中,每個人都能找到自己的位置,每個人都能有所得、有所獲、有所悟。讀書之樂,樂在所得,否則怎會“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”呢?

  ③讀書之樂,樂在怡情。讀書能使你的心靈得到慰藉,得以洗滌;能使你的情感得以撞擊,得以宣洩。“位卓未敢忘憂國”的愛國之情,“留取丹心照汗青”的民族之情;無不令人內心深深震動,頓生萬丈豪情。“_________________,_________________”的親情,“春風滿面皆朋友,欲覓知音難上難”,俞伯牙摔琴謝知音的友情,“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”以及“曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲”的男女摯情,無不使人心靈得以洗滌,情感得以淨化,使人在為情所感、為情所動的同時,感受到強烈的、震撼人心的美。在感受美的同時,發現蘊含於讀書中的樂趣。這美,緣於情;這樂,緣於美,緣於書中所展現的真情實感。此時,你方知:千百年來,人類之所以能生存、維繫,其精神支柱皆因情字。讀書之樂,樂在怡情。

  ④讀書之樂,樂在怡性。讀書能陶冶人的情操,提高人的修養,改變人的性格,淨化人的品質。古人云“三日不讀書,便覺面目可憎”,可知讀書對塑造人的品性的重要性。正所謂“腹有詩書氣自華”。當你讀到上古神話、先秦散文、唐詩、宋詞、靈秀的元曲以及傑出的明清小說時,你的身心不為之舒展,你的心情不為之愉悅嗎?當你看到楊柳依依,遙望一川煙雨,觀賞大漠孤煙,遠眺黃河落日,你不為之心曠神怡,浮想聯翩嗎?讀書可以使你放下俗務,一洗胸襟,可以怡情怡性,遠離紛擾。試想當冰天雪地之時,品一杯香茗,讀一本好書,寄情于山水,相忘於江湖,這是何等快事,何等***qie***______意之極!因此,當你百無聊賴或心情鬱悶之時,最好的事莫過於靜下心來,讀一本好書,仔細品味讀書之樂。

  ⑤沒有書的家,是一片沒有鳥的樹林;沒有書的家,是一個沒有草的山坡;沒有書的家,是一個沒有窗戶的家;沒有書的家,是一個殘缺不全的家。

  ⑥讀書,使你的內心從無垠的荒漠走向希望的綠洲;讀書,使你從寂寞和空虛走向豐富和充實;讀書,使你從無聊和煩悶走向寧靜和平和。

  ⑦記住,開卷有益,讀書有樂。

  讀書之樂的閱讀題目

  1.根據拼音寫漢字。貧***jí***_______ ***qiè***_______意

  2.第②段畫線句運用了什麼論證方法?這樣論證的作用是什麼?

  3.在文中空缺處填上合適的詩句。

  4.模仿第⑤段寫句子。沒有書的家,是_____________;沒有書的家,是____________。

  5.本文的中心論點是什麼?作者是從哪三方面來論證的?

  6.對於讀書你有什麼感受?請簡要談談。

  讀書之樂的閱讀答案

  1.瘠 愜

  2.比喻論證;運用比喻,使抽象的論證形象生動,淺顯易懂。

  3.示例:慈母手中線遊子身上衣

  4.“略”。

  5.“讀書有樂”或“讀書是一件樂事”;從讀書之樂“樂在所得”“樂在怡情”樂在怡性”三方面來論證觀點的

  6.“略”。