高中語文必修三第一單元練習及答案解析
練習系統是體現高中語文教材價值與特色的重要內容之一,能及時鞏固課程內容。下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。
一、基礎鞏固***15分,每小題3分***
1.下面各組詞語中,加點字注音全部正確的一項是*** ***
A. 禪讓***chán*** 瞋目***chēn***廂廡***wǔ*** 為虎作倀***chāng***
B. 山墺***ào*** 歆享***xīn***狡黠***xié*** 眼睛窈陷***yǎo***
C. 舵把***duò*** 剽竊***piāo***蒞臨***lì*** 焚膏繼晷***guǐ***
D. 桅杆***wéi*** 斐然***fěi***顛簸***bǒ*** 涇渭分明***jìng***
解析:A項,“禪”應讀shàn;B項,“黠”應讀xiá;D項,“涇”應讀jīng。
答案:C
2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是*** ***
A.攙著 陪笑 榮禧堂 鬢髮如銀
B.疑惑 密祕 藍夾襖 沸反盈天
C.蹙縮 計性 帆腳繩 慘不忍睹
D.抖動 英磅 上下鄂 皮開肉綻
解析:B項,密祕—祕密;C項,計—記;D項,鄂—顎。
答案:A
3.下面句子中,加點成語使用恰當的一項是*** ***
A.各位營員從哪所學校來,又實際編排在哪一興趣班,他都洞若觀火。
B.這一批年輕的科學家,正以無所不為的勇氣不懈行進在追求科學真理的征程上。
C.合作小組協力攻關,無暇他顧。有人卻趁機大肆侵吞攻關成果,坐收漁人之利。
D.如果日本政府對我方的嚴正申明仍然置若罔聞,一意孤行,最後必將自食惡果。
解析:A項,“洞若觀火”,形容觀察事物或現象非常透徹,能清楚地看出其本質。可改為“一清二楚”。B項,“無所不為”,沒有什麼不幹的;指什麼壞事都幹。可改為“無所畏懼”。C項,“漁人之利”,比喻第三者利用另外雙方的矛盾衝突而取得的利益。句中說“協力攻關,無暇他顧”,這裡不存在“另外雙方的矛盾。”D項,“置若罔聞”, 放在一邊,好像沒有聽見似的。指不予理睬。此處用法正確。答案:D
4.下列各句中,沒有語病的一句是*** *** A.任何人企圖煽動少數僧人採取激烈的行動,以破壞xz的穩定,是不利於藏族地區發展和藏族人民是否幸福安康的,也是不得人心的B.林書豪,這個曾對中國球迷而言還相當陌生的名字,現在已幾乎成為和姚明一樣在中國家喻戶曉 的籃球明星。
C.你看畫家筆下的這幅《大嬸》,我們不僅能從他的線條裡讀出韻律,讀出抑揚頓挫,而且用筆實在是生動流暢。
D.中方希望各方都能抓住機遇,相向而行,儘快重啟對話程序,積極探索全面、長期、妥善解決伊核問題的有效途徑。
解析:A項,“不利於……是否幸福安康”不搭配;B項,主賓不搭配。“名字……幾乎成為……明星”;C項,邏輯混亂,遞進關係不當。
答案:D
5.下列順序排列最恰當的一組是*** ***
小河在月光照耀下就像一條烏黑而粼粼發光的大蛇蜿蜒在地面上,就這樣它一直流到了尤爾坡瀑布,________________。在那白色的瀑布下面凸出幾塊大岩石,水流繞過它們,形成旋渦呼嘯向前。
①然後擠進一條狹窄的峽谷奔流而出
②變成了無數閃閃發亮的水珠和四處飛濺的泡沫
③河水變得那麼晶瑩剔透,就像玻璃做的一般
④在那裡先藏進了一條地下的溝壑
⑤從上面跌瀉下來
⑥衝到谷底撞個粉碎
A.④①⑤③⑥② B.①⑤②⑥④③
C.③④①②⑤⑥ D.②⑤⑥①③④
解析:由④句中的“先”對照①句中的“然後”得出④①粘連,排除B、D。③句“晶瑩剔透,就像玻璃做的一般”又照應了⑥句中的“撞個粉碎”及②句中所描寫的撞碎後的效果,可推出答案是A。
答案:A
二、閱讀鑑賞***40分***
***一***課內閱讀***17分***
閱讀下面的文字,完成6~9題。
一語未了,只聽後院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊繫著豆綠宮絛,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹脣未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得他。他是我們這裡有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子。”黛玉雖不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內侄女,自幼假充男兒教養的,學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標緻的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎麼姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什麼藥?在這裡不要想家,想要什麼吃的、什麼玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”一面又問婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們去歇歇。”
6.試分析文中加點虛詞“才”“況且”“竟”“偏”的表達作用。***4分***
解 析:本題考查對文中重要詞語的理解,實際上也是對語言的鑑賞,要聯絡具體的語言環境,品出話裡的“話”來。
參考答案:才:突出林黛玉標緻得少見。況且:表示語氣的遞進,強調林黛玉的氣質。竟:強調林黛玉的氣派是因襲了賈母的衣缽。偏:有本不該的意思。這幾個虛詞運用得體,既讚揚了林黛玉的美貌、氣質,又討好迎合了賈母的心意,還不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒,可謂一舉三得。
7.王熙鳳又“攜”又“拭”的動作,是否表明她對林黛玉有真情?為什麼?***4分***
解析:只要明白了王熙鳳的良苦用心,就找到了題目的答案 。
參考答案:沒有。因為從這段文字的描寫看,王熙鳳的一切舉動都是以賈母的情緒、心情為綱領的。她誇林黛玉的美貌、氣質,實際上是為了討好、迎合賈母的心意。她熱情地“攜手”,悲痛地“拭淚”,完全是為了應酬場面,應付賈母,沒有什麼真情可言。
8.用簡要的文字概述,這段文字寫出了王熙鳳的哪些性格特徵。***3分***
解析:王熙鳳的每一句話、每一個動作,都顯示了她性恪的一個側面。短短几句話,表面上是稱讚了林黛玉的風姿,實際上卻是在阿諛賈母,又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒,真是面面俱到,圓滑之至!提到黛玉母親的去世,立刻假哭起來,但一聽到賈母的責備,瞬即又轉悲為喜,赤裸裸地表現了她的善於逢迎和做作。拉著黛玉問長問短,又詢問下人對黛玉的安置情況,一方面是為了通過待客熱情的表白來炫耀她在賈府中的地位和威儀,另一方面又是為了在賈母面前表現她對黛玉的關切。
參考答案:聰明能幹,巧於說話,善於察言觀色、機變逢迎,喜歡弄權,在美麗和善的外表下隱藏著刁鑽和狡黠。
9.作者為什麼安排王熙鳳遲到一步?***6分***
解析:王熙鳳在賈府中的地位非同一般,安排王熙鳳遲到一步,是作者對人物出場的藝術處理。
參考答案:這是作者精心的藝術安排。因為王熙鳳在賈府以至小說情節中都很重要,要想在一個場面上集中揭示她的多面的性格鋒芒,就不能把她的出場安置在賈母接見黛玉的場面上,因為那樣不僅會由於賈母和黛玉骨肉相見的悲痛,騰不出場面來展開對她的刻畫,也不能單獨介紹她,而且不能通過黛玉的眼睛點示出她在賈府中的特殊地位,當然也更難充分描繪她的個性特徵在出場行動上的表現。
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