高中物理恆定電流公式總結

　　恆定電流是高中物理恆定電流一章中的重要內容，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中物理恆定電流公式

　　1.電流強度：I=q/t{I:電流強度***A***，q:在時間t內通過導體橫載面的電量***C***，t:時間***s***｝

　　2.歐姆定律：I=U/R{I:導體電流強***A***

　　U:導體兩端電壓***V***，R:導體阻值***Ω***｝

　　3.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ:電阻率***Ω m***，L:導體的長度***m***，S:導體橫截面積***m2***｝

　　4.閉合電路歐姆定律：I=E/***r+R***或E=Ir+IR也可以是E=U內+U外{I:電路中的總電流***A***，E:電源電動勢***V***，R:外電路電阻***Ω***，r:電源內阻***Ω***｝

　　5.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功***J***，U:電壓***V***，I:電流***A***，t:時間***s***，P:電功率***W***｝

　　6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱***J***，I:通過導體的電流***A***，R:導體的電阻值***Ω***，t:通電時間***s***｝

　　7.純電阻電路:由於I=U/R,W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

　　8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I:電路總電流***A***，E:電源電動勢***V***，U:路端電壓***V***，η：電源效率｝

　　9.電路的串/並聯串聯電路***P、U與R成正比*** 並聯電路***P、I與R成反比***

　　電阻關係***串同並反***

　　R串=R1+R2+R3+

　　R並=1/R1+1/R2+1/R3+

　　電流關係 I總=I1=I2=I3

　　I並=I1+I2+I3+

　　電壓關係 U總=U1+U2+U3+

　　功率分配 P總=P1+P2+P3+

　　10.歐姆表測電阻

　　***1***電路組成

　　***2***測量原理

　　兩表筆短接後,調節Ro使電錶指標滿偏，得 Ig=E/***r+Rg+Ro*** 接入被測電阻Rx後通過電錶的電流為

　　Ix=E/***r+Rg+Ro+Rx***=E/***R中+Rx***

　　由於Ix與Rx對應，因此可指示被測電阻大小

　　***3***使用方法:機械調零、選擇量程、歐姆調零、測量讀數{注意擋位***倍率***｝、撥off擋。

　　***4***注意:測量電阻時，要與原電路斷開,選擇量程使指標在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調零。

　　11.伏安法測電阻

　　電流表內接法：

　　電壓表示數：U=UR+UA

　　電流表外接法：

　　電流表示數：I=IR+IV

　　Rx的測量值=U/I=***UA+UR***/IR=RA+Rx>R真

　　Rx的測量值=U/I=UR/***IR+IV***=RVRx/***RV+R***

　　選用電路條件Rx>>RA[或Rx>***RARV***1/2]

　　選用電路條件Rx<12.

　　滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法

　　限流接法

　　電壓調節範圍小,電路簡單,功耗小

　　便於調節電壓的選擇條件Rp>Rx

　　電壓調節範圍大,電路複雜,功耗較大

　　便於調節電壓的選擇條件Rp

　　注：

　　***1***單位換算：1A=103mA=106μA;1kV=103V=106mA;1MΩ=103kΩ=106Ω

　　***2***各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大;

　　***3***串聯總電阻大於任何一個分電阻,並聯總電阻小於任何一個分電阻;

　　***4***當電源有內阻時,外電路電阻增大時,總電流減小,路端電壓增大;

　　***5***當外電路電阻等於電源電阻時,電源輸出功率最大,此時的輸出功率為E2/***2r***;

　　***6***其它相關內容：電阻率與溫度的關係半導體及其應用超導及其應用。

　　高中物理學習方法

　　聽得懂

　　高中生要積極主動地去聽講，把老師所說的每一句話都用心來聽，熟記高中物理概念定義，這是“知其然”，老師講解的過程就是“知其所以然”，聽懂，才會運用。

　　記牢固

　　尤其是基本的概念。定義、定律、結論等，不要把這些看成可記可不記的知識，輕視了，高中生對物理問題的理解、運用就會受阻，在物理解題過程中就會因概念不清而丟分，掌握三基本：基本概念清、基本規律熟、基本方法會，這些都是要記住的範疇。只有這樣，高中生學習物理才會得心應手，各種難題才會迎刃而解。

　　會運用

　　會運用才是提高成績的根本，就是對概念、公式等要掌握靈活，活學活用，不是死記硬背，不同的題型採用不同的解題方法，公式的運用也是做到靈活多變，以達到正確解題的目的。比如對於牛頓三大運動定律、什麼是動量、為什麼動量會守恆這些動力學的基本概念的理解，僅僅停留在字面上學起來就是枯燥的，甚至是難於理解的，而這些知識又影響著整個力學的學習過程，所以，在高中物理學習過程中，試著把這些概念化的內容融於各種題型中，將其內化成高中生的基本知識，另闢思路，學起來就容易得多了，學習效益會翻倍。

　　練得熟

　　高中物理知識是分板塊的，各內容間既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中，練是很有必要的，俗話說，熟能生巧，練得多了，也就輕車熟路了，各知識點之間就能形成一定的類比，高中生就可以將前後知識融會貫通，由點及面的綜合運用了。