培養寶寶記憶力的好方法
人的一切活動,從簡單地認識、行動,到複雜地學習、勞動,都離不開記憶。記憶的訓練可以提高人的記憶力,訓練記憶力的方法很多。下面由小編給你帶來關於,希望對你有幫助!
一、 從叫名字開始……
跟寶寶說話前,先叫出寶寶的名字,更容易吸引寶寶的注意力,注意力集中了,久而久之,寶寶的記憶能就能得到增強。同時,要打好邏輯思維的基礎,比如做這個遊戲:和寶寶同向坐好面向前,媽媽將手伸到自己耳邊模仿打電話,問寶寶:“喂,你是誰?你家住哪裡?你爸爸叫什麼名字?”等問題,引導寶寶按順序回答。
二、睡前記憶訓練
研究發現,孩子一天中提高記憶力最具效率的是睡前這段時間,這時給他講故事或講一些生活常識,學習效果最佳。採用形象生動、有聲有色、顏色鮮豔分明的東西作為記憶材料。用這些寶寶感興趣的形式,讓他在不知不覺中記住許多東西。
比如,讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片,限定在一定時間內看完。一開始時間可以長些,逐漸縮短看的時間,將圖片拿走後,讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多,可以將動物分類記,如獸類有幾種,鳥有幾種,魚類各有幾種,這樣就能記得快些。為寶寶講故事,唸書的時候,要求他注意記住故事中人物的名字,然後讓寶寶回憶每個人的名字。
三、常做記憶保健操
對於4歲以上的孩子,媽媽不妨試試“記憶保健操”。如上圖所示,首先,在頭頸後找到“天柱”、“風池”二穴,然後,將兩手置於腦後,用拇指與食指的指腹腔按壓這兩個穴位,每次按壓5秒鐘,突然加壓,然後將拇指移開,按壓3——5 次後,就會感到頭腦清醒。 成人次數翻倍,若長期堅持下去,能夠讓腦細胞得到必要的放鬆,起到一定的緩解腦細胞衰老的作用,達到保健和提高記憶力的作用。
四、明確任務+充分理解
跟孩子說:“數數家裡有幾盆花,明天告訴爸爸,說對了就獎勵你XXX。”孩子準會記牢。給孩子講故事,先跟他說:“媽媽講個故事,回頭你再講給爸爸聽。”這也能促使孩子記好您講的故事。記憶的任務、目的明確,可以提高大腦皮層有關區域的興奮性,形成優勢興奮中心,因而記得牢。與此同時,要讓孩子充分理解,並熟悉掌握知識方法,讓新知識與腦子裡原有的知識經驗“掛上鉤”。一旦掛上鉤也就更容易讓孩子找到適合自己的記憶方法。
五、巧妙利用遊戲
大部分寶寶其實都很願意與爸爸媽媽玩記憶遊戲,在這些親子的時間裡,大家都能心情放鬆、精神愉快,提升記憶效果,而遊戲內容應根據寶寶的年齡不斷調整、不斷更新。如,針對較小的寶寶,我們可以讓他給每件玩具編號,請寶寶記住。然後媽媽再將號碼拿起來,並把號碼弄亂,再讓寶寶給每件玩具把它們原來的號碼貼上,訓練寶寶把號碼和小動物一一對號入座。
寶寶記憶力的發展特點
1、幼兒的記憶發展非常迅速。
一般說來,3~4歲,孩子還不能有意識地記憶,這時,如果孩子能背誦一些兒歌,基本上也是有口無心,邊學邊忘。
5歲,孩子開始有明確目標指向的記憶行為,這時,家長教孩子念兒歌時,如能側重理解、複習,能取得一定的記憶效果。
6~7歲,孩子開始運用一些記憶策略。這時,如果你讓孩子學習、背誦一首唐詩,他往往能自己運用複述的方法幫助記憶。
2、幼兒善於記憶具體的事件。
孩子對生活中的特殊事件,特別是那些對他有重要意義或者他感興趣的事,很可能一次就牢牢記住了,這方面,孩子的記憶能力甚至超過了成人。大人也常常有這樣的感受:童年的往事好像就發生在昨天,而成年以後的記憶,反而不那麼清晰了。
3、幼兒的形象記憶比抽象記憶強。
幼兒很容易記住具體生動的形象,但對抽象的概念往往怎麼也記不住。很多父母教孩子背誦古詩,但孩子轉眼就忘記了,就是因為他並不理解古詩的含義;相反,對於卡通故事,他卻總能牢牢記住,這一方面是因為孩子對此感興趣,另一方面也是因為,卡通故事總是以各種生動的形象出現,有利於孩子記憶。
4、幼兒的記憶與動作發展密切相關。
動作能激發孩子的想象,促進記憶。如果你要讓孩子記住“出門要說再見”,與其對他一遍遍諄諄教導,不如讓他跟著你操練一次“出門說再見”的動作。