男孩別哭閱讀答案
《男孩別哭》中“男孩,別哭”是人類的一個共同願望,並以一個反例來警示人們,要有勇氣,堅持才能勝利。下面是小編為大家整理的《男孩別哭》的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望對你們有幫助。
《男孩別哭》原文閱讀
門前有溪,稍遠有河,被山嶺圍著,村只得算山村。山村的孩子一天的時間多是在山裡度過,而雨,說下就下,它才不管你回沒回家。這樣,很多時候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數。燦爛出門,頹喪回家,這是誰也不願經歷的。很多事情,甚至包括人生的命運,都得是這種結局。有什麼辦法呢?
雨總是起於黃昏,當我們擔著柴火走在蜿蜒山道上的時候,瀟瀟暮雨要麼從後面趕上來,要麼在前面截住你,想避都避不開。這時,心情就會像四合的暮色,突然黯淡下來。怎麼不黯淡呢?肩上的擔子這麼重,家還這麼遠,路又這麼崎嶇。雨加重了肩上的擔子,又阻礙了歸路的腳步,透過雨幕,家就顯得更加遙遠難及。而雨,又不是平時活潑妙巧的那種,而是陰陰的,悽悽的,帶點巫性,又帶點魅氣。
印象最深的是十歲那年秋天,獨自一人擔著柴火走在黃昏的山路上,山雨沙沙地從身後而來,像一張陰暗之網,一下子就將我罩進去了,那顆本來就因孤寂而傷感的心,便進而變得絕望,彷彿淹過我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。
山雨打溼我的頭髮,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡婦賴在我的柴火裡,要享受坐滑竿的感覺。柴火在肩上重若千鈞,我把擔子從左肩換到右肩,又從右肩換到左肩,稚肩在與柴擔熱烈切磋的過程中慢慢火辣,慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來,一停就顫得厲害。終於一個趔趄,柴火從柴擔兩頭滑落下來,柴擔彈得老遠。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無邊,冷漠地下著,沒半點憐惜之情,我哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲,在山中沒有半點回音。群峰座座,在雨中都一副事不關己的樣子,我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。
我坐在青石板上,根本找不到解決的辦法,只能把剩下的那一點氣力也哭盡。父親,我的親親父親,就在這時從山坳的拐角處出現了,他一下子把我從恐懼和絕望的深水區撈救上來。我無法說出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他溫暖的笑容會讓我珍藏一輩子,感激一輩子。是父親溫暖的笑容給了我在這個世上繼續前行的勇氣,要不然我真會沿原路退離這個陌生的世界。
嗨,男孩別哭,我們回家。父親對我吆喝道。然後像扶起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。
男孩,別哭。二十多年後,當我脫口對自己兒子也說這話時,我才發現這簡簡單單的四個字,竟是一種成長的標誌。只是我兒子面對的不再是山雨帶來的困擾。我懷疑父親的父親肯定也對父親說了這四個字,而我兒子的兒子也將會在某個未知的時刻對他兒子說出這四個字。後來我看美國著名的成長傷感片,題目竟就用了這四個字:《男孩,別哭》。只是裡面的主人公沒能跨越這道標誌,死了。
《男孩別哭》閱讀習題
1.本文寫景的手法很多。請你舉例說明其中的一個特點及其作用。
2.文中的“我”是怎樣一個人?結合內容說說你的理解。
3.將結尾第二段中“父親對我吆喝道”改為“父親對我親切地說”會影響原意的表達嗎?說出理由來。
4.你認為文章結尾引出美國影片《男孩,別哭》,並交代主人公“死了”這一結局的用意是什麼?
5.本文刻畫人物的手法有哪些?請你至少從兩個角度分別舉例加以說明。
《男孩別哭》閱讀答案
1.①自然環境,即“我”成長的社會環境。②“雨”象徵困難、挫折等。③用擬人手法寫“雨”,藉以傳達人物的心情。④賦予暮雨的“暮”、“黑水”的“黑”等感情色彩。⑤運用渲染與細膩的手法來描寫,如比喻、排比及形容詞疊用等。
2.“我”雖年少稚嫩,但執著、奮進,能拼搏,有勇氣。
3.有影響。①原句這樣寫,是為了突出“父親”是“我”力量的源泉,是“我”的榜樣。若換成後者,“父親”的形象則由“力量的化身”這個側重點變成了寫“愛”。②前者更符合“父親”的身份,表現出“父親”剛毅的性格和更深沉、更理智的愛。***與文章主旨貼近,突出“父親”是“我”的榜樣這一些都可***
4.強調說明“男孩,別哭”是人類的一個共同願望,並以一個反例來警示人們,要有勇氣,堅持才能勝利。
5.①景物烘托;②心理、語言、行為刻畫;③對比、反襯;④抒情、議論。舉例略。
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