高中三年語文學習方法分享
語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。今天小編給大家帶來一些。
在答疑過程中，常常是各種同學來問我語文100多分該怎麼辦，並沒有將自己的情況分析清楚。其實語文，考好不容易，考很差也不容易。在中間這個檔次，如何才能提高呢。我個人認為，基礎一定不能差，閱讀部分一定要多拿分，作文有個45-48分的水平就行了。其實前面的分數沒有那麼難拿。該掌握的基礎掌握好，該會的答題技巧會了，該做的練習做了，分數也就不會低。
其實高三的語文老師我不喜歡，上課也扯的挺沒意思的。但是有些東西我還是會聽，每次考試完的講評是必聽的。每道題的解析也要看。她講的方法技巧也是要記下來的。然後自己可以多做點題去實踐，將這些東西變成你自己的。我當時上語文課就老拿著三年高考兩年模擬或者天利38套，自己做語文的練習。各種題型都有計劃地做。
高一高二我的語文其實都不高，110分左右吧，後來高三開始，漸漸掌握了些技巧和規律。作文前面的題也練了不少。所以最後在120多的水平。這個分數其實對於重本是足夠了。
關於表述問題，多模仿標準答案是正道，一定要做高考真題，多研究人家答案是怎麼寫的，才能達到用最少的字拿最多的分的效果。
1.基礎部分
這裡指的基礎是說卷子中考察的字音字形、成語、病句、文學常識、默寫部分。這一部分往往都拉不開差距，所以大家的這一部分必須保證拿到高分，才能為後面的閱讀寫作留出空間。第一輪複習伊始便是這些基礎的複習。大家一定要重視，不要想著考試前看看就行，老師佈置的背啊，默寫的任務一定要認真完成。
具體方法：
一般老師會給出常考的字音字形，成語，文學常識的內容，這些東西要爭取在一輪複習的時候就很踏實。利用瑣碎的時間，把這些弄成一個小本，時常看看，讀一讀，平常說話時也要注意這些詞的發音。
另外，像成語、病句這些題目，都會是讓你判斷正誤的題型。在做題前，先要弄清楚每種病句的型別，成語用錯的幾種情況。每次做題的時候，要把每一個選項裡的錯誤都找出來，並且要弄清楚它們的型別。尤其是成語題，做完後要把選項裡每個成語都積累下來。久而久之，你會發現考的成語也就那麼些，會出現重複。
默寫不說了，只能背了，而且要儘早背好，不要等到考試前再去看，非常累。
文學常識經常會在非常細小的地方出題，例如作者的國籍啊，作品名稱啊，朝代，或者作品的型別等等。所以大家一定要非常仔細的去看每個選項再做選擇。
p.s：這一部分要經常做題訓練，保持手感，而且要鍛鍊速度，這部分在考試時不可浪費過多時間。平常和考試前每天可做與高考題型相同的題。例如字音字形，成語，病句，文學常識等等各一題。在自己沒有把握的那一型別題上，要下功夫練。
推薦練習：
專題練小題的：龍門專題，試題調研，天利38套***有那種隨身做的小冊子***可以每天練上五道小題，每天積累也很不得了的。
2.文言文部分
該部分，不得不說，非常重要。不光光是語文方面，還涉及到文綜方面。歷史很多人看不懂材料就從這裡找找原因吧，絕對有關係。
高一高二老師在講文言文的時候必須好好聽，所有要考察的用法都要記下來，這些都是很有用的，說不定高考就會考到其中一個。
多讀，多看，多練，多積累，這就是通法。
具體方法：
想要提高的方法也是要多練。每次練習時，記住先看文章，再看題。先把文章大概掃一遍，瞭解大致內容後再去看題目，否則容易被題裡的錯誤選項帶著走。
實詞題目需要大家的實詞積累和聯絡上下文分析的能力。這種題目，大家在選的時候如果實在沒有想法，就根據自己的第一感覺走。往往像選項裡的通假字，這些一般都是對的。至於怎麼提高，每次在做完一篇後，最好將整篇文章串一遍，無論根據翻譯還是自己查字典都可以。串的時候要注意裡面比較重要的或者自己不明白的實詞用法，這些實詞可以積累起來。一來鍛鍊你對文章的語感，二來增加你對實詞的感覺。
虛詞不多說，大家老師會給你們18個虛詞的用法，一定把每種都弄清楚，課內的典型例句也要弄清楚。
文章大意理解屬於等級要求更高的一種題型。這種題目一般也會在一個很小的地方給你埋下一個錯誤，所以大家要仔細審每一個選項。有時拿不準就憑第一感覺。這種題的練習也就是我上面所說的做完一篇要大致翻譯一篇。
翻譯這種題目，結合了上面的每種題型的特點。只要能把實詞，虛詞，文章文意理解的練習做好，這種題目也不是難點。
推薦練習：都是專題練習的。同基礎部分的。另外可以多做做各種套捲上的文言文，做一篇翻譯一篇，積累一篇裡出現的各種用法。增強語感和基礎知識。
3.科技文閱讀
這種題目呢，應該說本應是最簡單的一類題。但是由於文章內容可能有些枯燥，題目的選項也很長，難以發現錯誤的或者是正確的。
具體方法：
先讀文章再去看題。這個讀文章不是單純的看一眼，而是拿著筆，仔細的去讀。把每一段的主旨句***一般段首或段尾***，一些給東西定義的句子，一些關於時間地點人物的詞畫出來。一來幫助各位理解文章的大意，二來讓各位對於文章中最重要的一些資訊有所瞭解。這樣之後再去看題目。比對題目裡的選項與文中的句子，如果有因果顛倒，時間人物等錯亂，或者與文章意思相悖的選項就是錯誤的了。
推薦輔導書：那種練現代文閱讀的練習冊就可以。平時套卷裡的題目也都要好好去做。做完之後，有錯的題一定要好好分析為什麼出錯，是哪個詞句沒看到，還是理解審題有問題。總之一定要有耐心去做。
4.詩歌鑑賞和大閱讀
這倆放一起，因為我覺得有共通之處。這兩個題的題型不會出什麼新的花樣，除了文章的內容不一樣，其題型大致都是一樣的。
具體方法：
這兩個題型我建議先看題再看文章。根據題裡的設問去尋找文章中的線索。
再說如何答題。詩歌鑑賞主要分為分析意境題，分析技巧，分析語言特色，煉字，一字領全詩，情感主旨，評價，比較評價等題型。大家可以上百度文庫去搜索一下答題方法。***這些資料我已經從百度文庫上挑了些自己覺得好的，在語文資料這個打包檔案裡，有需要的額可以索要***。這些都可以自己總結或者借鑑別人總結過的方法。
練習的話先做好歷年的高考題，一些模擬題也可以。在審題時，要把它到底需要你答些什麼在題上畫出來，然後回想這型別題目的答題方法，然後作答。做完後記得仔細分析自己與標準答案之間的差距，看看答案是如何設計答案的，看看答案究竟分了幾個層次，以後的答案要儘量按照層次來回答。
大閱讀跟這個步驟都是一樣的。題型也就無非那麼幾種。提高的方法也就用上面的方法就可以。
我高三的語文課上，做的最多的題就是這兩個部分。高一高二詩歌鑑賞就沒怎麼抓住題目要問的是什麼，一般得個幾分就了不得了。後來就是堅持做詩歌鑑賞的題。其實有的時候不用多弄懂這個詩詞是什麼意思，差不多明白就夠了。
詩詞裡有些提示性的詞句，什麼柳枝，什麼大雁，看到這個就能想到送別，依依不捨之情。之類的這種，通過自己的做題，可以總結出很多來的。像各種詩人懷才不遇，壯志難酬更是氾濫。做多了之後發現無非這幾種。每次結合詩的題目，詩的註解和問題，即使不算明白也能胡諏出很多來了。像練字，問感情什麼的題，都是千篇一律的，有固定的答題模式，比如先說這個詞句什麼意思、起什麼作用，然後上升到全詩的高度，和詩人情感聯絡起來。
然後閱讀，其實到後來，我都沒把整篇文章讀完過，就是根據題目斷斷續續幾個段落，然後就開始答題。其實這些文章所想表達出來的情感也無非那麼幾種，親情愛情友情，以及熱愛自然，嚮往單純樸素，反感嘈雜的都市等等的，看多了就會感受到了。所以這些情感其實掃一眼大概的文章就差不多能知道了。題目也是，都有技巧，第一步答什麼，第二步答什麼，規律技巧是什麼，都可以用。
輔導書推薦：五三或者三二。天利38套。具體的小題下面都有推薦。
5.作文
因為我自己的作文並不是很好，所以也沒有什麼發言權利。
只說點最關鍵的吧。
首先你寫的議論文一定要有層次，結構性要強。比如在每段首寫上自己的分論點。然後在開頭的時候最好要開門見山的給出自己的觀點，而且要明確，讓老師能很快找到你在寫什麼。
素材非常重要，每年都會發現這樣的笑話：屈原又跳江了數萬次，司馬遷又捱了數萬次宮刑，還數萬次地堅強的寫下史記…等等等等。所以各位的作文素材一定要新，平時看到什麼感人的故事最好記錄下來，然後把這個故事適用的範圍寫下來，遇到相應的題目時即可用上。另外注意千萬不要死用素材，一定要用在對的地方。素材用上後，一定要有一段證明自己論點的論段，也就是一些議論性的語言。不要使整篇文章變為列舉素材的文章。
推薦書籍：高考滿分作文，高考素材論點論據之類的這種總結的書。如果是自己審題老不對，寫的作文老是有問題，一定要多練，然後找老師幫你批改。
語文確實是一個靠積累的科目。不僅僅是基礎知識的積累，包括你做題的積累，方法的積累，都需要。所以，不要覺得是個無所謂的科目，如果真的研究一下，可以比別人拿到更多分的。畢竟在高考裡多拿一分總沒壞處。