高三該怎麼樣提高文綜成績

　　文綜在高考中總分是300分，幾乎就是高考總分的一半，想要高考的成績理想，就要提高文綜的成績。下面是小編分享的高三文綜提高成績的方法，一起來看看吧。

　　高三文綜提高成績的方法

　　一、地理

　　地理是文綜的開篇，避免“結構難度”影響心情

　　地理這個學科從整個結構來說是第1到第11道選擇題，第36題，然後還有最後兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們試卷會有一個結構難度，在某些年份可能會出現上來這道地理題就非常難，對於這樣的情況考生也不用特別擔心，可以適當地先緩一下心情，稍微放一放，往後做一下，越往後做可能越簡單。我們做一個調查，前幾道選擇題錯得概率是比較多的，但跟知識掌握本身無關，很大程度是心理因素導致的。

　　越到考試越要重視書本主幹知識

　　基礎知識方面更多地是注重書本上的主幹知識。比如說對於自然地理，更多關注地球運動它的特徵和影響，比如大氣的熱力環流和大氣環流，比如說三圈環流比如說季風環流形成過程和影響，我們更加註重的是這種主幹知識的學習，不要去細究於很小的區域性知識。注重書本主幹知識，比如說在地殼的時候，人口的區位，城市的區位，比如說農業的區位選址，工業的區位，等等抓大方向。越到考前的時候，我們越要重視書本的主幹知識，重視我們曾經考過的主幹知識，這些主幹知識是如何遷移到我們題目過程中的，這個過程其實是非常非常重要的。

　　時事熱點關注大型賽事、重大工程

　　地理會有一些常規性的熱點。比如說當年的大型賽事，可能會結合著大型賽事考察一些題目，比如說當年的一些重大工程，像南水北調工程這種竣工，我們會結合這種大型賽事、結合這種大型工程去考察。但是事件本身只是我們考察的一個切入點，也就是老師們經常在談論的“隱性的考察”，它考察的不是事情的本身，它是考察這件事背後的原理。事件只是一個出題的切入點，我們更多地還不是把精力放在去搜集時事上，更多地還是落實到書本的知識上，落實到知識的遷移上。

　　二、歷史

　　歷史要分配好時間，以免政治沒時間

　　歷史學科在中間，在中間的學科一般都比較佔便宜，因為已經進狀態了，但可能對時間的把控上可能警惕性沒有那麼強，很可能做完歷史之後最後突然發現壞了，政治的時間不夠了。所以給大家一個小建議，第一，在答歷史的時候一定要把後面兩科的時間分配好。第二，北京的歷史這兩年從試卷上來看的話，前幾個題是比較簡單的，這可能跟別的科不太一樣，就是因為歷史的前幾個題考察是我們古代史，而最簡單的就是古代史，古代史答題方法一般來說你只要弄明白他想講一個什麼樣的小故事就可以了。

　　可以按照下面的方法練習做題時間

　　我建議大家12個選擇題15分鐘做完，大概1分鐘1個。大題的話是5問，每問7分鐘，但是這樣的，37題的第一問，一般是有兩大小問，第一問是概括，第二問是談原因或影響，這個要拿7分鐘，然後第二問儘量地減少時間，大概就是5、6分鐘的樣子。這樣都能省出來一兩分鐘。第三道題大家都知道，是歷史最難的，也是範圍最大的，這個至少要拿出10到12分鐘的時間來做。然後後面兩個題基本上就是原因影響題或概括題，每個題5分鐘即可，所以加一塊的話是5分鐘，還是很緊的。

　　三、政治

　　政治差，三個點的問題要解決

　　學生政治差，主要就差在三個點上，一個是知識差，知識本身可能從理解，知識的遷移上會有一些欠缺。比如說政治生活裡邊強調的民主進步，我們這本教材本身核心就在民主政治進步這個環節。民主政治進步這個環節它可能從政府、公民、各個角度去談這個話題，這就是我們政治的特點，它是從一個設問的角度來輻射到相關的知識，它可能會打破教材原來的知識的形式，可能是我們學生出現問題比較多的。

　　第二個問題比較突出的就是學生不會答題。很多學生在回答政治主觀題的時候都會覺得不知所云，政治一旦是方向出現了偏差，就很可能是零分的效果。其實關鍵在於有幾個細節沒做好，第一個最重要的，政治特別強調審設問，就閱讀設問這個環節一旦出現偏差，沒有把握住這道題本身無論是從知識角度還是從命題角度所設定的限定，超出這種限定是不得分的。第二是對於在設問當中命題性的限定。因為政治本身不管怎麼設問最終都要解決一個問題，所有的答案、所有組織的語言最終都是要解決這個問題的。就像有的同學，政府角度也答了，但是隻羅列了知識，這樣只能拿一部分分數。

　　材料解讀也非常關鍵。政治強調的是關鍵詞性的解讀，拿到一個材料，拿文化舉例子，在文化生活材料當中它提到一些具體的詞，我們要把這些詞語轉化到我們學到的知識上面。比如說現在強調全民閱讀，我們在閱讀當中來體會人生，這樣的材料跟政治看起來沒什麼關係，但是這樣的語言背後它就體現出優秀文化對人的影響。我們需要通過這個關鍵詞去挖它背後的知識。

　　高三文綜的複習方法

　　一、歷史

　　1、根據時間點來記憶

　　歷史課本的編撰，通常都是根據時間順序來呈現的，當然這也是人類歷史發展的順序，必須先掌握前面的知識，才知道為什麼這樣發展。因此，根據時間點來加深對歷史事件、知識點的記憶不失為一個好辦法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以將所有的皇帝按照時間順序進行整理，包括每個皇帝在位期間，發生了什麼大事，有什麼歷史意義，以及對後面歷史有什麼影響等，一環扣一環，應該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點。

　　2、通過對比來加深記憶

　　對於文科學生而言，中國古代史應該不算最難的，畢竟它離我們時間很遠，有許多東西都無法進行驗證，而近現代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年，也是我們必須銘記的一段歷史，無論它是怎樣的，都不應該忽視。為了更好的進行記憶，可以採用對比的方法來進行記憶。

　　二、地理

　　1、根據高考地理題型整理歸納重要知識點

　　通過對以往高考試題的分析總結髮現，很多情況下，重要知識點都會通過固有的題型形式呈現出來，因此根據高考地理題型的不同，整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。例如：高考地理出現最多的就是關於分佈規律的知識點，其展現的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽輻射分佈推導地理位置，或是關於氣壓帶、風帶的分佈規律的綜合應用，或是利用洋流的分佈規律來解答地理問題等。這些都需要考生認真分析題型，仔細歸納總結知識點。

　　2、需要結合一些社會問題來分析解答

　　高考地理綜合主觀題所佔分值較重，且一般一道題裡所涉及的知識點眾多，需要考生完全調動多方面的知識才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結合當下聚焦的社會問題來出題，一是考察考生對社會實時的關注，二是真正的讓考生將理論知識與社會實踐結合運用。

　　因此，考生在緊張的備考階段，還需要抽一定的時間瞭解一下當下社會問題，自己試著站在出題者的角度，想象一下如果你是出題者，會出一些什麼樣的題目，自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現與你想法不謀而合的題了。

　　三、政治

　　1、總結劃分背誦重點梯度

　　考生必須根據考綱，老師平時的重點劃分，以及多次考試和對往年高考試題的分析，自己對政治重點知識有一定的把握。並將所有的政治知識點進行一個梯度劃分，即哪些是必須背誦掌握的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼帶過的。只有通過這樣的劃分，才能將時間與精力都花在“刀刃”上，獲得最大的價值。

　　2、政治衝刺離不開時事熱點

　　在高考所有科目中，如果說哪一科與社會時事熱點聯絡最緊密，政治說第二，就沒有哪一科敢說第一了。因此，在政治複習備考過程中，考生必須瞭解一下近幾年，尤其是今年的政治新聞熱點，如：2016年的全國政協十二屆四次會議與十二屆全國人大四次會議、“十三五”規劃與發展理念等，都需要抽時間瞭解一下，這是整個社會最關注的焦點，因此成為高考題目的可能性很高。考生需要調動所有的政治知識點，將其與社會時事熱點進行聯絡，說不定能很好的制定出政治複習的策略。

　　高考狀元的文綜經驗分享

　　政治

　　①“背多分”

　　政治最基礎的就是背書。這點不用我說大家肯定都知道，高中三年背完經濟生活、哲學生活、文化生活、政治生活不是夢。

　　如果你是高一高二的學生，還在上新課，那麼我建議你上課前固定時間***比如晚自習的最後幾分鐘或者某個課間***提前看一遍要學的內容。這一遍，你只需要瞭解基本框架，在心中形成幾個關鍵詞，然後就可以拋書不管了!

　　上課時，一定要好好聽課，這比你自己課下花上大把時間更有效率。能在課上完成的東西，就不要留到課下了。

　　課後及時複習，就在那個課間把上課內容梳理一遍，讀一遍，加強整體印象，時間也就幾分鐘，然後就又可以拋書不管了!

　　這樣下來，這節課所學的內容就可以大致背下來了。當然，背一遍是不夠的，每次大考前都要把書背一遍，就不會有完全忘光的經歷了***最多隻會忘掉一小部分***，歷史和地理的基礎知識也是這樣哦。

　　② 整理框架

　　《經濟生活》第一單元框架圖

　　學完一框，拋開課本，然後就要給這框內容整理一個框架。學完每一課，每一單元，都可以整理。在整理單元內容和整本書的內容時，一定要注意框與框、單元與單元之間的內在聯絡。

　　以《經濟生活》第二單元為例：本單元先講巨集觀的生產，牽出消費與生產力，再講相對微觀的生產製度，然後是具體的我國的生產製度。在這種生產製度下，一定有企業與勞動者等主體在活動。企業的經營需要籌集資金，這就涉及到第六課--投資的選擇。勞動者廣泛存在於企業，處理好勞動者與企業的關係，涉及到勞動者的權利，勞動合同等等。

　　框架的的優點在於除去了書本多餘的枝蔓，建立自己的邏輯和體系。

　　③ 學會正確積累

　　關於如何做題，首先，不建議大家盲目刷題，政治主觀題刷題挺累的。做題貴在精，在題目選擇上可以專挑高考題做。而且題目並不一定都要詳細作答，你可以看題想一想自己的思路，然後看答案，抄一遍。同時想想這個答案是怎麼得出來的，用自己話寫在邊上，自己能看懂就行。把自己沒想到的答案著重標記，問問自己下次再做是否能夠想到。

　　高一高二做平時的題就夠了，建議高三再開始“刷題”。做題不需要太多，每天一道就可以，關鍵是要弄懂，形成自己的答題思路。一道高考題做個5、6遍，熟悉之後還要會遷移。所以，做題，貴在反思。當然，做題也有技巧，老師說的記住，好好當回事，做題時有意識的訓練就好了。

　　歷史

　　學習&積累

　　學好歷史，時間的概念特別重要，死記硬背能解決很多問題。有興趣的可以多畫畫時間軸。時間軸的優勢在於其直觀性，可以清晰的呈現出某一歷史事件的全過程，從而便於分析前因後果，也有利於記憶。

　　“冷戰”時間軸

　　應試

　　歷史試卷一直是一個神奇的存在。選擇題，一次考試，可以不錯，也可以錯5、6道。看起來，選擇題似乎與運氣密切相關。

　　但是，我們要用理性思考問題，聽天由命一點不靠譜。其實，把題目讀懂，順著題目的意思選擇答案，不要自己脫離題幹腦補太多，很多問題都解決了***三科都一樣***。畢竟一個普通的高中生對歷史的瞭解未必精深，出題者的思路也未必嚴謹，但是既然是考試做題，就要進入出題者的邏輯，分數是唯一目的，不用在冷冰冰的卷子上展現你獨特的素質。

　　主觀題，主要考的是你閱讀材料，解讀材料，分析問題，整理思路，聯絡課本的能力。這方面的複習備考可以參考政治的最後一條，學學高考題的思路，研究高考題的答案。主觀題的答案來源無外乎三個：材料、題幹、課本知識。

　　地理

　　地理應該是最輕鬆的一科，主要靠思考和理解，弄懂原理就解決大部分問題了。有不懂的，及時問問老師或者同學，不懂也沒關係，學到後面你或許就豁然開朗。***雖然高考後豁然開朗只能增加痛苦***

　　做地理題，資訊是最重要的一點。地理的非選擇題資訊***或者說答案***一般在圖中有所提示，所以千萬不要忽視題目所給的地圖或圖表提供的每一項資訊，因為幾乎每一項資訊都對應著一條或者多條答案。

　　此外，答題語言力求簡潔、學科化，要簡短有力，不要重複囉嗦。重複囉嗦讓人覺得思想混亂。注意不要答非所問，仔細閱讀問題指向，尤其是材料資訊量大時，否則會前功盡棄。比如優勢區位和區位條件;問你a地別說成b地了。

　　總結

　　文綜答題要控制好時間。選擇題三十分鐘，選修題十幾分鍾，你可以有自己的獨特步調。

　　調整好心態。平時學好背好，考試前過就會輕鬆一點。考試就是對知識的重複，充分利用“所有考試都是為高考服務”的關係。

　　多看看課外書，看看學術性的歷史和高中歷史有什麼不同。多看看報刊，實際中的政治和中國意識形態政治書讀本有什麼不同。多看看周圍，現實中的地理和書本上的地理有什麼不同。***高三可以忽略***

　　獨立之精神，自由之思考。培養自己獨立思考的能力，增加知識是高中階段的重要任務，不要被答題套路搞得失去了對學習的興趣。