高中文科生提高文綜成績的方法有哪些
文綜相對於理綜來說提高成績比較容易一些，但也需要合適的方法才能提高成績。下面是小編分享的高中文科生提高文綜成績的方法，一起來看看吧。
高中文科生提高文綜成績的方法
一、提高文綜成績首先得有決心
文科綜合相對於其他科目來說，提升的速度可以非常快，前提是你有決心。因為像英語等科目即使你的決心再大，沒有基礎也沒法快速提高。記得當初我班一個小女生，高考一聲不響地把我這個文綜大神比下去，真有點不服。直接進入主題。興趣，不要說什麼沒有興趣，對於看故事有興趣吧?看電視有興趣吧?其實文綜就是這些東西，努力提高興趣。有了興趣，你一天想不看文綜的書都心發慌。
第二個決心很重要，相信看著經驗的人都是有心想學習的人。相信，只要你決心夠大，沒什麼能難的。此外，文綜是三科，不可以整天學某一科，要換著學，這樣效率才高。說到效率，我不得不說三科應該怎樣學效率才高了。
二、歷史
歷史，是比較"死"的一個科目。歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。關於看書，我有幾點小建議：
1、 抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能準確把握歷
史發展的線索，建立知識點之間的深入聯絡，為知識的遷移和或用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和巨集觀概括，儘量避免因遺漏觀點而失分。
2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發生，比如今年廣西曆史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。
3、 注重整理筆記，抄錄書裡。我沒有單獨的歷史筆記本，因為我覺得把筆記記到書裡是最好的，方便和課本知識緊密聯絡。我把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，切涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。
4、分專題總結。這個在第二輪複習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。
三、文綜政治怎麼提高成績?
第一：文綜政治要熟悉課本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什麼的大概在什麼位置就好;第二：在熟悉課本的基礎上做到以下幾點：1、自己先做一部分題，不要怕和答案相差大，沒關係，都會有這樣一個過程。通過錯題，好好領會一下自己欠缺在什麼地方，學會思考。2、通過錯題再次熟悉政治課本，歸納課本知識，尤其是自己不熟悉的地方。
3、再來做題，這次做題應該會有很大的進步，但是還難免有不盡人意的地方，這個時候要把答案抄下來，背過，積累的多了，自然會不知不覺得提高了。
四、文綜地理提高成績的方法
地理分為自然地理，中國地理，世界地理三部分，其中中國地理，世界地理都是建立在自然地理基礎上的。所以學好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球運動和氣候，它們是很難理解透徹的但是又關係到所有地理知識的。建議高三文綜地理這樣複習：
1、總結知識，每堂課上的內容比較多，這個時候就按章節把每課的大致內容總結下來。
2、整理思路，每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特徵，應該從什麼地方答才能得到全部的分數呢?這個時候你就應該有一定的思路。
3、在做地理練習的時候要注意這樣一個問題：每道選擇題都有四個答案，只有一個答案是正確的。這個時候請你再選出正確答案之後不要急著看下面一道題，把其他三個選項錯誤的原因寫在旁邊，方便後面複習錯題用。
4、在學習中國地理和世界地理的時候，我們可以按照分割槽來學習，把每個分割槽的地理位置***經緯度位置、海陸位置、交通位置、包含範圍等***，自然地理***地形、氣候、土壤、水文、植被、動物、資源等***，社會經濟***人口、農業、工業、城市等***總結起來，方便記憶。
5、地球運動部分主要是在於理解，老師講完後，應該再把它當作一道新題自己做一遍，重複老師的思路，加深印象。
高中文綜的學習方法
1. 把課本看熟，基礎打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背——這是強化提升的基礎。看課本有四個關鍵點：
第一，抓住書本的框架，再用具體知識來填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點。
第二，看書要細緻，包括小字批註插圖都要留意。
第三，複習要及時，上完課當天複習，效果最好，週日在家最好把本週的課程再熟悉一遍，加深印象。
第四，要在看書的過程中思考，不能機械地背書。思考文字中隱含的意思和結論性語言是如何得出的。如課本中提到北美獨立戰爭對啟蒙思想得影響，究竟如何影響書中沒有明確，我們就可以從領導人、《獨立宣言》的發表、確立共和制等角度思考。
2. 在充分掌握課本主幹內容的基礎上，在學習中還提倡背誦目錄，這是至關重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這裡用的是“背”而不是“看”字，為什麼要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那麼你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那麼你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。
在文綜複習過程中我們還要注意一點，那就是時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發生的，大體是怎麼回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導書所提供的觀點就足夠了。對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”“科學發展觀”
“社會主義新農村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關係，你都儘量用上它們，更多時候也許是你沒有發現它們和題目之間的內在聯絡就忽略掉了它們，所以能用上的熱點儘量用上。
至於客觀題***也就是選擇題***，課本主幹掌握好了，課本細枝末節也瞭然於胸，文科系統思維有了，你還擔心客觀題會大面積失分嗎?當然，重要的是平時多做訓練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以後積累經驗教訓，你會逐漸發現，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。
3. 歸納總結法
在文綜學習中歸納總結也是一個重要的環節，在思考或是讀參考書時可以進行歸納和總結，有利於記憶。歷史可以歸納相似知識點，如古代堅持唯物或唯心的思想家，古代對外交通的發展，世界之最，中共會議等;也可以舉例一個時間或一個地點發生的大事。地理可以歸納一些答題的角度，如分析區位時從自然和社會兩方面;分析影響航行的因素從風浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開;常用的結論，如等值線的“高低，低高”規律等，以及一些熱點區域的知識點，如南水北調的利弊等。政治可以記錄一些常用的時政用語和知識點。
4. 同學交流法
學習過程中要多與同學們交流，尤其是與思維活躍的朋友交流學習，同學之間的討論往往會給學生啟發和靈感。要養成習慣把遇到的問題記在小本子上，和一群同學討論，共同發現問題解決問題。有時同學問你的問題，你也應該去思考一些曾被自己忽略的知識點。在高三後期，有時同學也利用下課時間互相提問，或是連歷史線索，應該說也是加強記憶的好方法。
高中文科學習時間表
首先是確定就寢與起床的時間，要保證每天睡眠在8小時左右，一般宜早睡早起，使人體生物鐘與學習要求的時間同步。
其次是要安排好就餐與娛樂的時間，要保證能從容地就餐。此外，飯前半小時、飯後一小時學習效率極低，宜安排娛樂或積極的休息，如散步談天、聽新聞音樂、做家務勞動、整理學習資料與用品等。
第三是要安排時段。一個時段一般以一小時為宜，50分鐘學習，10分鐘休息。要確立一小時學習不如50分鐘學習、10分鐘休息的意識，求量***時間量***不如求質***學習效率***。早晨可安排一個時段，晚上則以安排三個時段為宜***但要集中精力***。特別需要提醒的是，一是作為高三文科生，背誦的時間要確保：首先是早晨，再緊張也要安排，至少是20分鐘。其次是晚上，最後半個時段宜用於背誦。二是在休息的時候要為學習作好必要的準備，如喝茶、整理學習用品，一旦開始學習，就不能做任何與學習無關的事，這就尤如在學校裡上課。
第四是要安排好晚上的學習內容，安排時要注意各學科的交*特別是文理科的交*;要尊重“約斯特法則”，每一科目的學習不要超過一小時，這樣可使你的學習效率提高30% ;要注意閱讀、練習與背誦相結合，使不同的器官交替投入學習;一般應先易後難，先文後理，先預複習後做練習，以保證學習任務的順利完成。
至於週日，建議上午用於休息與調整***可以睡個夠，也可以進行體育活動，當然也儘可以幹一些自己樂意乾的事***，下午可以用於整理一週的課堂筆記，晚上則可用於重點科目或是薄弱科目的複習。