幼兒園搬椅子教案

　　教幼兒學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。讓幼兒知道做一些力所能及的事情以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　喜羊羊搬椅子

　　【活動目標】

　　1、教幼兒學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。

　　2、讓幼兒知道做一些力所能及的事情。

　　【活動準備】

　　1、喜羊羊頭飾人手一個、灰太狼的頭飾一個。喜羊羊和灰太狼的音樂。

　　2、場景佈置：散放在活動室中的小椅子。

　　3、事先教會幼兒說兒歌《搬椅子》

　　【活動過程】

　　1、教師扮演羊媽媽，幼兒扮演喜羊羊，走進活動室。

　　師：“羊寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧!”

　　師生共同學習一個跟著一個走進活動室，發現散放在地上、桌邊的小椅子。

　　羊媽媽：“哎呀，我們的家怎麼這麼的亂，小椅子怎麼到處亂跑呀?我們應該怎麼辦呢?”

　　引導幼兒說出把椅子擺好。

　　2、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據兒歌內容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。

　　3、引導幼兒把椅子排成半圓形，幼兒在中間玩喜羊羊和灰太狼的遊戲。

　　“我們用椅子來擺個家，好嗎?”

　　“來，和媽媽一起搭我們的新家。”

　　“喜羊羊們擺得真整齊，一定很累了，現在我們來玩喜羊羊和灰太狼的遊戲吧!待會灰太狼出來的時候，喜羊羊們要趕快回家哦。”

　　***坐回椅子上***玩遊戲兩遍。

　　4、請幼兒把椅子放回桌子底下。

　　“天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，喜羊羊快把它送回家吧。記住怎麼搬椅子了嗎?”

　　5、小結：

　　“今天，喜羊羊們都學會了搬擺小椅子，長了本領，媽媽真高興。以後，記得要用我們學會的新本領來送小椅子回家，好嗎?”

　　兒歌：搬椅子

　　小椅子，我會搬，

　　兩手抓住放胸前。

　　一個挨著一個放，

　　整整齊齊真好看。

　　篇二

　　我會搬椅子

　　【活動由來】

　　寶貝們情緒穩定下來了，願意參與班級活動。但是，還不會將小椅子一個一個的放好，經常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設計了本次活動。讓孩子們在遊戲中學會了搬椅子的本領。

　　【活動目標】

　　1、學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　【活動準備】

　　1、小兔頭飾人手一個、大灰狼的頭飾一個。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。

　　2、場景佈置：散放在活動室中的小椅子。

　　3、教會幼兒說兒歌《搬椅子》

　　【活動過程】

　　一、師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進活動室。

　　師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧!”師生共同學小兔子跳進活動室，發現散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎麼這麼的亂，小椅子怎麼到處亂跑呀?我們應該怎麼辦呢?”引導幼兒說出把椅子擺好。

　　二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據兒歌內容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。

　　三、引導幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的遊戲。

　　我們用椅子來擺個家，好嗎?來，和兔媽媽一起搭我們的新家。

　　兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的遊戲吧!請林老師來當大灰狼，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦。***坐回椅子上***玩遊戲兩遍。

　　四、請幼兒把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家

　　吧。記住怎麼搬椅子了嗎?

　　五、小結：

　　兔寶寶們都學會了搬擺小椅子，長了本領，媽媽真高興。以後，記得要用我們學會的新本領來送小椅子回家，好嗎?

　　【附兒歌《搬椅子》】

　　小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。

　　一個挨著一個放，整整齊齊真好看。

　　【活動反思】

　　因為遊戲是幼兒最喜愛的活動，遊戲能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕鬆、愉快的遊戲中很容易就能掌握所學技能。因此，我設計了這次活動，孩子們沉浸在遊戲的情景之中，興趣很高，在遊戲中學會了搬、擺椅子的方法。這個活動結束後，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因為對他們來說不是學本領，而是玩遊戲。以後設計教學活動內容時，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點，使他們樂意參與，並願意在遊戲中學會的活動。

　　篇三

　　我會搬椅子

　　活動目標：

　　1.學會搬，擺小椅子的方法。

　　2.學會一個挨著一個放椅子。

　　3.知道要愛惜小椅子，輕拿輕放。

　　活動準備：

　　1.小兔子頭飾與幼兒人數相同，大灰狼頭飾一個。

　　2.場景佈置，散放在教室裡的小椅子。

　　活動過程：一.通過談話的形式引出主題。

　　教師：我的兔寶寶們，今天呀媽媽要教給你們一個新本領----搬椅子。那椅子是怎麼搬的呀?先看媽媽搬給你們看!

　　教師示範搬椅子的方法：小椅子，我會搬，雙手抓住放胸前，輕輕拿，輕輕放，一個挨著一個放，整整齊齊真好看。

　　教師提出問題：剛才媽媽是怎麼辦小椅子的?哪個寶寶願意說說看?

　　二.幼兒操作搬椅子

　　教師：哪個兔寶寶願意上來搬搬小椅子?

　　教師：那現在把你們的小椅子，輕輕的搬起來，讓我們的小椅子來排排隊，排成一條長長的直線。

　　教師：我們的寶寶真能幹，我們再輕輕的搬起小椅子回到原來的位置做好，比比看，哪個寶寶動作最快，還沒有聲音。

　　三.教師示範小椅子挨著坐

　　教師：你們，老師的椅子和旁邊的小椅子有沒有縫隙啊?有空嗎?這就是挨著坐!哪個寶寶願意和媽媽挨著坐，舉手!

　　@_@我是分割線@_@四.遊戲：《找個朋友》

　　教師：寶寶們，輕輕的搬起你們的小椅子，我們來找個朋友，找到朋友就和自己的好朋友挨在一起做，兩個兩個一起找朋友哦!

　　教師：找個朋友，找個朋友，找到朋友坐坐好!

　　五：遊戲：《大灰狼和小白兔》

　　教師：我們的寶寶啊，真能幹!本領學會了吧?那我們一起出去玩吧!***教師和小朋友出去後，請一位老師把小椅子弄亂***

　　教師：我們的寶寶玩累了，我們回家裡休息休息去吧!呀，我們的家裡怎麼變成這個樣子拉?不要動，讓媽媽去偵察一下，看看是哪個壞人把我們的家弄成這個樣子的?哇，媽媽發現了一隻狼毛，原來是狡猾的大灰狼來過了!我們趕緊把小椅子扶起來，重新造一做結實一點的房子，沒有縫隙，大灰狼就進不來了!

　　大灰狼***請配班教師扮演***：哇，我的肚子好餓啊，哈哈，我去大兔子家裡抓幾個小兔子來吃吃!怎麼都沒有縫隙呀，沒有空呀，那我進不去了，今天先放過你們吧!

　　教師：哈哈，兔子寶寶們，我們勝利了。我們來跳一跳吧!真開心。快藏好，大灰狼又要來了。

　　大灰狼：哈哈，這裡有空，有縫隙，我可以進去了，小兔子我要把你們吃掉，大灰狼吃掉了幾隻小兔子，遊戲結束。

　　六：教師總結

　　教師：我們今天學了什麼新本領啊，哦搬椅子!那後來為什麼有幾隻小兔子被大灰狼吃掉了呀?這幾隻小兔子的家沒造好，有很大的空，縫隙，大灰狼鑽進來就吃掉了，那我們以後要小椅子並併攏大灰狼就吃不到了!伸一個懶腰，兔媽媽好累呀!寶寶們也累了吧，我們一起去休息休息吧。噓，小椅子沒有聲音了，他們睡著了，我們快把他們放到桌子媽媽身邊吧!