簡述我國幼兒教育的發展趨勢_我國幼兒教育的發展現狀

　　當今世界幼兒教育蓬勃發展，學前教育在我國得到了前所未有的高度重視。本文是小編為大家整理的我國幼兒教育的發展趨勢分析資料，歡迎閱讀!

　　我國幼兒教育的發展現狀

　　1***國家政策：學前教育在我國得到了前所未有的高度重視，五年來出臺近百個相關政策;

　　《國家中長期教育改革發展規劃》，要求2020年全國學前教育普及率達85%，而在2009年年初時，這一比例還只有45%;

　　《國務院關於當前發展學前教育若干意見》，即“國十條”，要求制定優惠政策，鼓勵社會力量辦園

　　“中共十八屆五中全會”，要求實施全面二孩政策

　　緊隨“國十條”的頒佈，我國幼教產業出現了三個高潮：第一是，2011年教育部提出第一個學前行動三年計劃，這使得2011-2013年間，解決了918萬幼兒入園問題;第二個是，教育部提出2014-2016年學前入園率達到75%，這一目標在2015年得到實現;第三個是，學前教育宣傳月***5.20-6.20***的設立。

　　2***社會家庭：

　　教育消費升級延伸，教育支出佔家庭消費的35%，目前80s90s後父母，望子成龍，望女成鳳。同時，“4+2+1”的家庭結構，傾注兩代人的未來

　　3***教育自身：

　　加快與世界幼教的接軌，出臺了一系列加強和改革檔案，包括新綱要、指南、標準、課程。在剛剛出臺的《幼兒園工作規程》中，明確提出要防止幼兒園小學化;

　　4***市場現狀：

　　全國13.6億，其中0-6歲幼兒：1.3億 ，3-6歲6400萬，在園兒童4265萬;

　　幼兒園入園率為75%;師資比為1：41，在發達國家這一比例為1:7

　　未來來看，幼兒園教育作為剛性需求越來越旺盛，而0-6歲的培訓這一柔性需求也越來越旺盛。

　　5***二孩襲來預測：

　　計生委預測：2020年新增二孩2626萬，帶來的潛在市場非常大，幼兒用品、童裝、文化娛樂產業都在攀升;以紙尿褲市場為例，就將達到152億元。

　　我國幼兒教育的發展存在問題

　　1***政府投資不足，監管不力，發展無序

　　根據中國教育科學院做的學前教育評估報告，我國的幼教排名 41/45，前四為：芬蘭、瑞典、挪威、英國，後四名為：中國、菲律賓、印尼、印度;以分數量化來看，最高的芬蘭得分97.5，我國僅有31.4。

　　1***公辦園、民辦園發展困難，目前的主流是公辦、民辦、還有混合所有制等;集團化發展無序現象嚴重***無證辦園***

　　3***幼兒教師嚴重不足，園長一票難求，質量良莠不齊，看好未來幼兒教育培訓產業的發展前景。師生比： 23：1***2009*** —45：1***2015***

　　4******早教有需求，無標準：發展迅速、無標準、監管弱、從業人員素質低

　　我國幼兒教育的發展未來發展趨勢

　　1*** “五大因素”***人口基數不斷增長、消費升級不斷加溫、家庭結構不斷捆綁、重視教育的傳統越來越強、城鎮化發展的推動***強力支撐。

　　2***“三大產業”旺盛需求***幼兒園、培訓、幼兒產品***

　　3***專業化程度越來越高***優質的教育資源，將產生高額溢價***

　　4***“學前蛋糕好吃難嚥”，依託專業打牢基礎，未來的幼兒園應該：依託高校背景，進行產學研用一條龍;要有源源不斷的師資保障;要有相應的管理培訓，打造幼教產業的“黃埔軍校”。

1.幼兒教育發展趨勢論文3篇***3***

2.談談自己對幼兒教育的認識

3.幼兒教育重要性的名言

4.幼兒教育理念名言

5.關於幼兒教育知識文章3篇