幼兒園夏天主題活動教案_幼兒園關於夏天的教案範文

　　夏天來臨的時候，會有什麼好玩的活動呢?幼兒園老師會配合主題做一些夏天活動，那麼夏天主題活動教案怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園夏天主題活動教案以供大家學習。

　　幼兒園夏天主題活動教案一

　　活動目標：

　　智慧成長：

　　1、瞭解夏天的主要季節特徵。

　　2、瞭解防暑驅熱的常用辦法及夏季生活衛生要求，學習照顧自己。

　　3、學習用多種感官感知事物的多種特徵。

　　集體成長：

　　1、在體能遊戲中增進動作的靈敏度，提高動作的協調性。

　　2、具有一定的自我保護能力與初步的競爭意識。

　　情感成長：

　　1、體驗表演、造型活動的樂趣。

　　2、學習勞動的人們不怕熱、不怕苦，勇於克服困難。

　　審美成長：

　　1、採用多種形式表現夏季的常見景物及對夏季的感受。

　　2、感受各種不同風格的音樂，能隨著音樂節奏做動作。

　　社會成長：

　　1、能與同伴合作設計並印畫太陽傘，體驗集體作畫的樂趣。

　　2、積極參與活動，與同伴共同討論遊戲規則。

　　創造性成長：

　　1、大膽嘗試用色彩、線條、符號等表達自己"熱"的感受。大膽嘗試運用抽象的表達手法。

　　環境創設：

　　活動室環境創設：

　　1、將幼兒合作設計印畫的太陽傘展示到活動室牆面上。

　　2、佈置幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒欣賞。

　　3、發動家長與幼兒一起運用多種材料如紙板、皺紙、布條等製作拖鞋並在活動室內進行展示，也可作為角色遊戲的材料。

　　心理環境創設：

　　1、為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍，積極鼓勵幼兒大膽表達、講述自己的想法。

　　2、經常播放輕鬆、優美的音樂，為幼兒創設一個寬鬆、民主、和諧的生活、學習環境。

　　活動安排：

　　1、夏天真熱***健康、藝術***夏天的雷雨***科學、藝術***水上花園***語言、藝術***美麗的太陽傘***藝術***不怕熱的人們做好各項防暑降溫工作，確保幼兒將抗度夏。

　　2、衛生拍手歌***健康、語言、科學***拖鞋***語言、社會、科學***夏天裡的動物***語言、社會、科學***做買賣***語言、社會、科學***蓮蓬和藕***語言、科學*** 在日常生活中隨時提醒幼兒養成良好的生活衛生習慣。戶外活動儘可能選在涼蔭下或非太陽直晒的場地上進行。

　　3、冰淇淋***語言、藝術***有趣的西瓜***健康、語言、科學***大草帽***語言、社會***夏裝舞會***科學、藝術***開心在夏天***語言、社會、藝術***

　　4、通過多種方式和途徑使幼兒瞭解並學會一些簡單的防暑驅熱的辦法。

　　遊戲：能幹的小腳生成課程家園配合：

　　1、請家長配合教育孩子養成良好的生活衛生習慣，減少夏季常見病的發生。

　　2、建議有條件的家長帶孩子參加嬉水、週末度假等有益的活動，增強孩子的體質，開闊孩子視野。

　　3、帶孩子參觀一次附近的蔬菜水果市場。

　　4、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來。

　　5、引導孩子平時注意觀察在炎熱的夏季仍從事戶外作業的人們及勞動。

　　6、鼓勵孩子採用多種方式向鄰居、親戚朋友瞭解夏天裡一些動物的情況。帶著孩子去西湖觀賞荷花、荷葉。

　　總結：在夏季裡，我瞭解了更多的蔬菜及水果，並且還知道各種蔬菜及水果都有什麼養生的療效，對身體有什麼樣的好處，懂得了如何保護自己面板不在太陽光下曝晒，並且還養成了愛清潔講衛生的好習慣，我要將自己知道的小知識與小夥伴們一起分享!

　　幼兒園夏天主題活動教案二

　　一、主題的來源：

　　提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池裡玩水消暑的時候，還有那麼多知了在樹上唱著動聽的歌。因此，我們設計了《快樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，瞭解夏天並激發愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。

　　二、主題教育目標的預設

1、情感目標：通過親身感受，瞭解夏天並激發愛夏天的情感。

　　2、態度目標：通過遊戲、手工操作，使幼兒在快活中獲得知識。

　　3、能力目標：學會怎樣避暑，增強自我保護意識。

　　4、知識目標：瞭解夏天到來時生活中的變化。

　　5、技能目標：懂得夏季外出及高溫時的自我保護技能。

　　活動一：夏令營活動目標：

　　1、瞭解夏天的季節特徵。

　　2、掌握夏天防暑的小常識。

　　3、感受夏天的美好。

　　活動準備：做好夏令營準備，如帶好水壺、太陽帽等。

　　活動過程：

　　1、激發幼兒活動興趣，明確外出的活動內容和要求。

　　2、引導幼兒觀察夏天的各種事物，並以自己的方式記錄下來。

　　3、夏令營過程中掌握並運用防暑防晒常識。

　　4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好。

　　5、活動結束，舉行"我眼中的夏天"座談會。

　　活動二：故事《快樂的夏天》

　　活動目標：

　　1、掌握故事內容。

　　2、瞭解夏天常見的動植物3、體驗故事所表現的夏天的美好意境。

　　活動準備：故事圖片。

　　活動過程：

　　1、傾聽故事，瞭解故事內容。

　　2、說說故事中的角色及主要內容3、知道夏天常見的動植物。

　　4、幼兒拿紙偶講述故事。

　　5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什麼不一樣。

　　6、說說自己的快樂夏天，並畫下來。

　　活動三：手工：荷花活動目標：

　　1、瞭解荷花的生長過程。

　　2、能利用彩泥進行製作。

　　3、萌發對荷花的喜愛之情。

　　活動準備：觀賞荷花;彩紙、剪刀、膠棒等。

　　活動過程：

　　1、回憶觀察過的荷花是什麼樣的。

　　2、觀看荷花圖，介紹荷花生長過程。

　　3、談話：荷葉是什麼樣的及荷花的顏色和花瓣形狀。

　　4、討論：如何製作荷花。

　　5、開始製作，引導幼兒將花瓣呈現立體感。

　　6、作品展示，大家互評。

　　活動四：常識：昆蟲樂園

活動目標：

　　1、瞭解夏季不同昆蟲的特點。

　　2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習性。

　　3、萌發對夏日的喜愛。

　　活動準備：各種昆蟲及標本、掛圖。

　　活動過程：

　　1、討論：夏天都有哪些昆蟲?

　　2、觀看電腦資料，瞭解夏季昆蟲的種類及特點。

　　3、總結昆蟲的特點，並能進行區別。

　　4、繪畫：《夏天的昆蟲》。

　　幼兒園夏天主題活動教案三

　　主題背景

　　1、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”，隨著春天腳步的漸行漸遠，夏天已不知不覺地來到了我們的身邊，火辣辣的太陽，多變的天氣現象，可愛的小昆蟲們，鮮豔亮麗的服裝……孩子們在感受氣溫上升的同時，關注到了周圍萬物的變化，他們已不滿足於眼睛所看到的現象，更想用自己的肢體、語言、繪畫等多種表現形式表達自己所理解的夏天。

　　2、本主題意在帶領孩子們走進夏天，瞭解夏天的季節特徵，天氣變化等，感受夏天的多姿多彩，同時在這基礎上了解四季的一個變化過程。

　　藝術價值

　　1、本主題是以夏天的季節特徵和多姿多彩為核心，選取部分具有代表性的藝術活動，讓孩子從不同的角度用不同的感官來走進夏天，萌發創作表現的激情。

　　2、優美的散文欣賞、多種形式的扇子製作、DIY的時裝表演、寫意的水墨荷花、四季連環畫等都給幼兒以豐富的藝術想象及創作表現的空間。

　　發展目標

　　1、在欣賞、觀察、討論中，用完整的語言講述自己對夏天的所知、所感、所想，進一步瞭解夏天的季節特徵。

　　2、欣賞各種各樣的扇子、美麗的荷花等，並嘗試用不同的藝術形式來製作扇子、繪畫荷花，表達自己對夏天的喜愛，體驗發現美、創造美的快樂。

　　3、用自己的眼睛去感受去發現夏天的美，體驗一年四季的不同變化和轉換，萌發熱愛大自然的情感。

　　環境創設

　　1、收集各種夏天的水果，創設“水果”聚餐會。

　　2、收集各種昆蟲的圖片和資料，主動觀察昆蟲的特點，創設“我的昆蟲朋友展示臺”。

　　家園共育