國慶節幼兒園主題活動方案範文

　　國慶節到來了，在這舉國歡慶裡幼兒園中班舉行國慶節主題活動，為此下面是活動方案範文，歡迎大家閱讀。

　　活動方案一：

　　活動當天流程

　　活動時間：2015年9月29日下午 3：00——5：40

　　活動地點：中班

　　活動人員分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織遊戲，月餅製作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛生打掃。

　　活動當天物品領取:

　　1、

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　　活動具體安排：

　　10:00各班班長到物管處領取活動用物品;

　　12:30----12：50 各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和麵，回班後進行分裝。

　　12: 50-----13: 30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

　　14：30——15：00 幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生

　　15：00 開大門迎接家長露站門口接待，楠組織幼兒

　　15：10第一項活動：製作月餅露主持

　　過程： 1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來製作月餅

　　2、介紹製作的工具材料

　　3、家長和幼兒共同製作月餅放輕音樂

　　15：50月餅製做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

　　15：50——16：10 幼兒及家長休息、如廁、喝水露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

　　16：10——16：40第二項活動親子游戲楠主持

　　目的：為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂遊戲進行活動

　　1. 音樂遊戲：卷白菜韓放電腦

　　過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

　　2、音樂遊戲：七個半跳韓放電腦

　　過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什麼：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行遊戲本班領兩名教師帶領。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

　　3、預備遊戲《田納西》韓放電腦

　　小孩於家長手拉手跑園玩音樂遊戲

　　4、動畫片欣賞幼兒與家長可以邊觀看邊休息

　　動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22 中秋節的月亮動畫夢工場 20151002》韓放電腦

　　16：40——17：00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

　　2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐

　　17：00——17：30 1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;其他教師按正常吃飯禮儀進餐

　　2、家長可於幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。

　　17：40 活動結束，歡送家長幼兒離園。

　　活動方案二：

　　一、主題說明：

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃面板，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裡，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裡、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裡有著許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄影，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　二、主題目標：

　　1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、環境創設：

　　1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

　　2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴充套件幼兒的認識和視野。

　　3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

　　四、家園共育：

　　1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

　　2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄影片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

　　4、利用書報、網路、參觀展覽和博物館等方式，擴充套件孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

　　5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

　　五、主要活動：

　　1、國慶前夕

　　2、首都——北京