五一勞動節小學主題活動方案範文

  在勞力上勞心,是一切發明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。下面是小編為您精心整理的。

  篇一

  [活動思想]

  以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  [活動時間]xx年4月28日——5月3日

  [活動內容]

  一、快樂實踐負責:各班主任

  全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”***分低中高三個年齡段***,開展實踐活動,五一春假結束後把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

  二、精彩展示

  1.“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

  三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明***創意背後的故事+設計原因***,將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處後,學校擇優推薦給《中國少年報》。

  2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

  五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。

  三、能手比拼負責:各班主任、年級組長

  各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

  比賽內容:

  一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

  獎項設定:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干***各年級自定人數***。

  [活動要求]

  1.各中隊要高度重視,注重活動過程。

  2.對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。

  時代小學學生處

  xx年4月

  “做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表***低年級***

  孩子姓名:班級:家長簽名:

  勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

  活動內容

  我的評價

  爸爸媽媽的評價

  很棒

  還行

  沒做

  很棒

  還行

  沒做

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯***菜***;

  3.學會自己繫鞋帶

  4.學會自己整理書包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

  ***注:以上活動五項中選擇四項即可***

  篇二

  一、時間:4月30日下午2:30

  二、地點:小學

  三、活動專案:

  男子定位投籃:

  裁判:

  每人每輪投5粒籃球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皁。

  男子、女子定位投鐵環:

  裁判:

  每人每輪投5個鐵環,每投中一環,獎給相應獎品。

  女子夾珠子比賽:

  裁判:

  1、分組進行,每組10人,每輪比賽時間3分鐘;

  2、每組按夾珠子量分:

  一等獎2人,獎給洗髮水一瓶;

  二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;

  三等獎5人,獎給雕牌透明皁一塊。

  趣味遊戲:

  裁判:

  1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。

  2、各校選派兩隊參賽;

  3、按速度分:

  一等獎2隊,獎給獎給洗髮水一瓶;

  二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;

  三等獎5隊,獎給雕牌透明皁一塊。

  四、其他:

  1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;

  2、活動結束後蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。

  篇三

  一、活動目的:

  1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采。

  2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

  3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同型別的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣。爭做:“勞動小當家”。

  二、活動主題

  我勞動,我光榮;我能幹

  三、活動內容

  ***一***宣傳知識

  1、通過學校廣播宣傳勞動節的由來。

  2、學生舉辦黑板報宣傳。

  3、學生自辦手抄報。

  4、學生自主宣傳。

  ***二***繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動最光榮

  2、繪畫形式:繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品,可適當增加。

  3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

  ***三***我是勞動小當家

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的飯碗裡沒有一粒剩飯***菜***;

  ***四***學唱勞動歌曲

  1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。

  2、週五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。