創新思維方法論

　　創新方法論是研究創新過程中有沒有邏輯順序、規則、方法以及有什麼樣的順序、規則與方法為宗旨的哲學研究。下面是小編整理的相關資料，一起來看看吧!

　　

　　創新不是科學家和發明家的專利，每個人都有創新的資質與潛能。創新是民族進步的靈魂。本書主要對辯證邏輯的思維方法、形式邏輯的思維方法、非邏輯的思維方法、科學發現的思維方法、創新性教育的思維方法以及創新性科研與實踐的思維方法等思維方法進行了深入淺出的介紹，雖然這些思維方法各有其特點，但都是進行創新思維所必須掌握的基礎思維方法，掌握這些基礎的思維方法是進行創新思維的必要條件。

　　提升創新思維的方法

　　1.破除思維定勢

　　在長期的思維實踐中，每個人都形成了自己所慣用的、格式化的思考模型，當面臨外界事物或現實問題的時候，我們能夠不假思索地把它們納入特定的思維框架，並沿著特定的思維路徑對它們進行思考和處理。這就是思維定勢。

　　***1***、破除“權威定勢”

　　有人群的地方總有權威，權威是任何社會都實際存在的現象。對權威的尊崇常常演變為神化和迷信;在思維領域，人們習慣於引證權威的觀點，不加思考地以權威的是非為是非，這就是權威定勢。

　　a、思維中權威定勢的形成主要通過兩條途徑，第一條途徑是，在從兒童長到成年過程中所接受的“教育權威”。第二條途徑是“專業權威”，即由深厚的專門知識所形成的權威。

　　b、權威定勢的強化往往是由於統治集團的有意識的培植，而且權威確立之後常會產生“泛化現象”，即把個別專業領域內的權威擴充套件到社會生活的其他領域內。

　　c、權威定勢有利於慣常思維，卻有害於創新思維。在需要推陳出新的時候，它使人們很難突破舊權威的束縛。歷史上的創新常常是從打倒權威開始的。

　　***2***、破除“從眾定勢”

　　a、從眾定勢的根源在於，人是一種群居性的動物，為了維持群體生活，每個人都必須在行動上奉行“個人服從群體，少數服從多數”的準則;然而這個準則不久便會成為普遍的思維原則而成為“從眾定勢”。

　　b、從眾定勢使得個人有歸宿感和安全感，以眾人之是非為是非，人云亦云隨大流，即使錯了，也無須獨自承擔責任。人們大部分的行為選擇其實都是從眾的結果，而很少經過自己獨立的深思熟慮。

　　c、在傳統社會中，統治階級不斷強化人們的從眾定勢，因而排斥那些驚世駭俗的言行和特立獨行的人物。

　　***3***、破除“知識——經驗定勢”

　　知識與經驗有許多不同之處。簡單的話，你掌握與瞭解的一些事物的現象與本質是知識;如何運用你瞭解的事物的現象與本質則是經驗，一般地把兩種定勢統稱為“知識——經驗定勢”。

　　a、知識經驗與創新思維的關係，是個較為複雜的問題。

　　知識經驗具有不斷增長、不斷更新的特點，從而有可能使我們看到它們的相對性，經過比較發現其侷限性，進而開闊眼界，增強創新能力。知識經驗又是相對穩定的，而且知識是以嚴密的邏輯形式表現出來的，因而又有可能導致對它們的崇拜，形成固定的思維模式，由此削弱想像力，造成創新能力的下降。

　　b、思維上的“知識-經驗定勢”在以下三個方面構成了“思維枷鎖”。

　　第一，知識經驗本身是一種限定或框架，“任何肯定即否定”，因而使人難以想到框架之外的事物;

　　第二，知識與現實並不能完全吻合，而過去的經驗也不一定能適用於現在和未來，因此“運用之妙存乎一心”;

　　第三，知識經過“純化”之後，常常只提供唯一的標準答案，既不能完全符合現實，也會扼殺人的創新思維。

　　c、為弱化“知識-經驗定勢”，或從根本上阻止其形成，人們應該經常進行創新思維訓練，以便靈活地運用已有的知識和經驗，讓它們與自己的智慧同步增長。

　　2、擴充套件思維視角

　　“視角”就是思考問題的角度、層面、路線或立場。應該儘量多地增加頭腦中的思維視角，學會從多種角度觀察同一個問題。

　　***1***、肯定-否定-存疑

　　a、思維的肯定視角就是，當頭腦思考一種具體的事物或者觀念的時候，首先設定它是正確的、好的、有價值的，然後沿著這種視角，尋找這種事物或觀念的優點和價值。

　　b、思維中的“否定視角”正相反，否定，也可以理解為“反向”，就是從反面和對立面來思考一個事物;並在這種視角的支配下尋找這個事物或者觀念的錯誤、危害、失敗、缺少之類的負面價值。

　　c、對於某些事物、觀念或者問題，我們一時也許難以判定，那就不應該勉強地“肯定”或者“否定”，不妨放下問題，讓頭腦冷卻一下，過一段時間再進行判定。這就是“存疑視角”。

　　***2***、自我-他人-群體

　　a、我們觀察和思考外界的事物，總是習慣以自我為中心，用我的目的、我的需要、我的態度、我的價值觀念、情感偏好、審美情趣等等，作為“標準尺度”去衡量外來的事物和觀念。

　　b、“他人視角”要求我們，在思維過程中盡力擺脫“自我”的狹小天地，走出“圍城”，從別人的角度，站在“城外”，對同一事物和觀念進行一番思考，發現創意的苗頭。

　　c、任何群體總是由個人組成的，但是，對於同一個事物，從個人的視角和從群體的視角，往往會得出不同的結論。

　　***3***、無序-有序-可行

　　a、“無序視角”的意思是說，我們在創意思維的時候，特別是在思維的初期階段，應該儘可能地打破頭腦中的所有條條框框，包括那些“法則”、“規律”、“定理”、“守則”、“常識”之類的東西，進行一番“混沌型”的無序思考。

　　b、“有序視角”的含義是，我們的頭腦在思考某種事物或者觀念的時候，按照嚴格的邏輯來進行，透過現象，看到本質，排除偶然性，認識必然性。

　　c、創意的生命在於實施，我們必須實事求是地對觀念和方案進行可行性論證，從而保證頭腦中的新創意，能夠在實踐中獲得成功。這就是“可行視角”。

　　最後，我們應該牢記的是——創新思維是一種習慣。要想擁有這種習慣必須得通過認真地學習，掌握各種創新思維方法，科學有序的方法才是成功的堅實基礎!

　　應該創新思維的例子

　　一帥哥在傍晚陪爺爺散步，不遠處有一個氣質美女，忍不住多兩眼。

　　爺爺問：喜歡嗎?帥哥不好意思點點頭。

　　爺爺又問：想要她的電話號碼嗎?帥哥瞬間臉紅了。

　　爺爺說：看我的。

　　然後轉身向美女走去。幾分鐘後帥哥的電話響了，裡面傳來一個甜美的聲音：你好，你爺爺迷路了，趕緊過來吧，我們在公園大門處。

　　帥哥對爺爺簡直佩服的五體投地，然後默默的把這個電話存下了，高手在民間啊!

　　評：只要思想不滑坡!辦法總比困難多!

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