五年級一等獎繪畫作品圖片

　　五年級學生創作思維跳躍,想象力豐富、用色大膽。下面是小編為你帶來的，僅供參考。

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　　後，下面就來讀一讀關於美術教案的文章吧!

　　美術教案童話城堡

　　學情分析

　　農村和城市中現代化的建築日新月異，這些富有民族和傳統特色的本土建築，平時經常映入孩子的眼簾，而神奇、夢幻般的童話城堡以超現實的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間。在教師創設的童話情境中，應努力引導學生感受城堡的形和色，使學生逐漸掌握用基本形組合城堡的方法。

　　教材分析

　　《童話城堡》這一課，要引導學生展開想象，設計新式城堡。首先觀察城堡外形特點，感受建築的美以及它與生活的關係，體會和了解建築的文化內涵。認識各種形，會用大小不同的形概括、組織成建築群並設計新式城堡。

　　教學目標

　　1、通過設計、表現城堡的繪畫創作活動，使學生了解美術與生活的聯絡，激發學生設計、創造美好事物的願望及熱愛生活的情感，並在創作過程中培養學生合作的意識。 2、城堡建築的外形特點及與之相應的各種各樣的基本形狀。 3、運用基本形狀設計出城堡大體的形狀，並用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。 4、通過設計城堡培養學生美化生活，保護環境的意識。

　　課時安排

　　2課時

　　課題

　　第15課：童話城堡

　　學情分析農村和城市中現代化的建築日新月異，這些富有民族和傳統特色的本土建築，平時經常映入孩子的眼簾，而神奇、夢幻般的童話城堡以超現實的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間。在教師創設的童話情境中，應努力引導學生感受城堡的形和色，使學生逐漸掌握用基本形組合城堡的方法。

　　教材分析《童話城堡》這一課，要引導學生展開想象，設計新式城堡。首先觀察城堡外形特點，感受建築的美以及它與生活的關係，體會和了解建築的文化內涵。認識各種形，會用大小不同的形概括、組織成建築群並設計新式城堡。

　　教學目標1、通過設計、表現城堡的繪畫創作活動，使學生了解美術與生活的聯絡，激發學生設計、創造美好事物的願望及熱愛生活的情感，並在創作過程中培養學生合作的意識。2、城堡建築的外形特點及與之相應的各種各樣的基本形狀。3、運用基本形狀設計出城堡大體的形狀，並用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。4、通過設計城堡培養學生美化生活，保護環境的意識。

　　課時安排 2課時