學生風景水彩畫圖片素材

　　水粉畫，油畫，水彩畫都隸屬於色彩畫，其中水粉畫有著其特殊的藝術價值。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　大嘴青蛙

　　教學目的：

　　1通過簡易的手工製作，學會運用簡便的材料進行剪、折、畫等技能。

　　2通過表現兒童喜愛的小動物，激發學生學習美術的興趣。

　　教學重點：學會運用簡便的材料進行剪、折、畫等技能。

　　教學難點：提高兒童動手能力。

　　一，組織教學。

　　二，講授新課

　　1.啟發談話：青蛙屬於兩棲類動物。從小到大，青蛙的成長經過了有趣的演變階段。它們剛出生時是一隻小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圓點似的身體，拖著一條小尾巴，像魚叉不像魚，隨著小蝌蚪一天天長大，它先後長出四肢，尾巴也逐漸消失，長成了小青蛙。青蛙喜歡在池塘，小溪裡生活，它的游泳本領特強，據說人類的蛙泳的姿勢動作就是模仿青蛙的。青蛙的後腿特別發達，彈跳能力很強，它靠捕食小飛蟲為生，特別愛吃蚊子及其幼蟲子孓，所以青蛙是一種對人類有益的生物，我們應該保護它，而不能捕殺它。***板書課題***

　　2.讀畫：青蛙長得很"醜"，其外型特點較突出，一雙大眼睛長在頭頂上，再配上一張大嘴巴，前肢較短，後肢較長，肌肉發達，大肚皮裡白色，其他地方是綠色或暗綠色的，四肢和背部有些斑紋，製作採用剪、折、畫相結合的方法，製法程式簡單，形象概括，而且它的大嘴巴還能動起來呢。

　　3.製作步驟：製作時可先選一張卡紙，在紙上確定好青蛙的大小位置後，先對摺，用剪刀在青蛙嘴巴處橫剪一刀。剪後開啟卡紙，按圖示的虛線向內折即可，最後再用彩筆或油畫棒畫上青蛙的眼睛、身體和四肢，一隻生動的大嘴青蛙就做成了，如果你把對摺的卡紙一張一合，青蛙的大嘴也會隨著一開一閉，十分有趣。學生可按教材中的圖示進行製作。特別注意要按圖示步驟折剪。剪、折後添畫的部分需與剪折部分配合。

　　三，巡迴輔導。鼓勵學生創造性地完成本課作業。幫助一些有困難的學生。

　　四，進行小結。表揚畫的好的學生，把他們的作品給全班同學欣賞。指出不足之處。