兒童彩筆風景畫繪畫作品

　　風景畫中的三角形構圖與靜物畫的三角形構圖原理是一樣的，即畫面主要物景呈三角形框架排列，這種構圖的特點是穩定感和空間感較強，並且變化空間較大。 下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　《巧用碎紙片》

　　一、【教學目標】

　　1、 學習瞭解利用碎紙片的不規則形狀想象添畫。

　　2、 通過對碎紙片的想象，聯想添畫，培養學生的想象力和造型表現力。

　　3、 學生通過碎紙片的添畫，培養學生獨自創造的情感，拓展學生的思維想象力。

　　二、【重點、難點】

　　重點：對碎紙片的形狀進行想象添畫

　　難點：對碎紙片的形狀進行多種想象添畫。

　　三、【課時安排】

　　一課時

　　四、【教學準備】

　　***學生***碎紙片、膠水、油畫棒、繪畫本

　　***教師***課件、範作

　　五、【教學過程】

　　***一***遊戲匯入

　　教：小朋友們!你們看老師手上拿的是什麼?

　　學：紙

　　***出示課前撕好的碎紙片***

　　哦!你們說老師手上拿的是沒用的廢紙片，但是老師卻覺得它不是沒用的廢紙片，它是可以變廢為寶的紙片，你們不相信嗎?那好，接下來你們一起看看老師把這些廢紙片變成了什麼。

　　***教師在投影儀上操作，把碎紙片拼成一個長頸鹿的形狀***畫出形狀

　　教：看!你們看到了什麼!

　　學：長頸鹿

　　教：是的，老師把剛才幾張碎紙片組合成了長頸鹿的外形，原來，簡簡單單的碎紙片都可以利用起來把它變成美麗的東西。

　　揭示課題《巧用碎紙片》

　　***二***想一想

　　教：剛才老師用碎紙片拼出了長頸鹿，是因為老師根據碎紙片的不規則形狀進行了聯想添畫，現在老師手上一張碎紙片，我想請同學們看看的它的形狀像什麼?

　　學：像太陽、像皮球、像鬧鐘、像小朋友的臉……

　　好的，剛才小朋友們根據這張碎紙片的外形想出了各種各樣的東西，可見我們小朋友想象力都很豐富。

　　小結：不規則形狀的廢舊碎紙片經過想象、添畫可以變成很有趣的圖片,可以分為裡面添畫、外面添畫、裡面和外面添畫三種方法。

　　***三***看一看

　　教：***出示課件，教科書p13範作***小朋友們!這張碎紙片可以添畫出那些形象。

　　提示：轉換紙片的角度進行觀察，紙的不規則形狀就會發生變化，可以添畫出不同形象。

　　***四***畫一畫

　　教：出示課前撕好的一張碎紙片，讓同學們試著去畫一畫。之後教師在出示自己的範作。

　　***五***試一試

　　***1***用任意一張碎紙片進行想象添畫。

　　***2***把一張紙撕出的碎紙片全部利用起來進行組合，然後再想象添畫。

　　***教師可以先出示多幅範作，讓學生欣賞，開啟學生的思路，讓他們學習其中的方法。***

　　***六***作品展示

　　***1***自評

　　***2***互評

　　***七***課外拓展

　　本節課我們學習了巧用碎紙片，希望同學們注意觀察生活中的廢棄物，用自己的雙手變廢為寶

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