幼兒學習圍棋如何選擇圍棋老師

　　隨著時代的發展，圍棋文化的發展，傳統文化的重視，中國四大藝術中的——圍棋，被更多的學生家長認識，認可，作為學棋兒童的家長，無非不過就想找一個好的老師;下面是有，歡迎參閱。

　　幼兒學習圍棋選擇圍棋老師方法圖解：

　　1.圍棋技術

　　圍棋技術是最直接，最明瞭的教師名片。段位越高，理論上技術知識能力越強。職業→業餘高段→業餘5段及以下。水平越高，對孩子的技術指導性越強。特別要說一點是，全國範圍內，公立大學***武漢體育學院***獨家開設了圍棋專業學科，向業界輸送圍棋教育教學人才，且受到業內認可，屬於該領域的前沿專家。

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　　2.圍棋學歷

　　1 2.學歷

　　作為圍棋老師，學歷是判斷一個老師受教育程度的一個標準，一個圍棋老師的言談舉止，會潛移默化的影響著受教育者的成長。受教育程度不同，言談舉止不同，對學生的影響不同。

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　　3.圍棋經驗

　　13.經驗

　　如果懂圍棋、圍棋技術好可以算技術理論支援，那帶過學生就可以說是教學實踐了。有了實際的操作才會有經驗。擁有豐富的教學經驗的老師可以根據學生的共性及個性來指導學生，避免以點帶面，抹殺了學生的個性，埋沒了學生的學習特點的。擁有豐富教學經驗的老師在日常教學中可以遊刃有餘處理好教學活動過程中的各種事物，是教學過程穩定的保障。

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　　4.圍棋輔助知識

　　14.輔助知識

　　圍棋下的好是老師的必備條件，但懂得如何科學，高效的教授知識就不是每個老師都能做到的了。所以老師不僅僅要棋下的好，更重要的是要懂得如何將知識傳給學生，除了專業知識，輔助知識也是提高老師教學能力的因素。隨便羅列一下幾種輔助知識——教育學，兒童心理學，哲學，國學，歷史~等等。

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　　5.圍棋經歷

　　15.經歷

　　有句話說的好，“欲正他人,先正自身” ，一個老師的成長背景對學生是一種對映。勵志，有積極經歷的老師對孩子是一種榜樣。人物形象對學生影響是潛移默化的。老師自身“氣質”散發對學生的影響，是上課效果截然不同的一個重要因素。擁有豐富積極向上經歷的老師，更容易吸引並帶動好學生。對學生更具威信力。

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　　總結

　　以上內容是33老師個人總結的一些該如何從各個角度去判斷一個老師的思路。根據每位家長對孩子的要求不同，以及孩子對學習目的不同，來選擇不同側重點的老師，這對孩子的學習以及德智發展至關重要。

　　沒有十全十美的老師，但可以選擇側重點不同的老師。

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