大學生生殖健康知識

　　生殖健康作為人類健康的重要內容之一，大學生必要了解生殖健康的相關內容，那麼你對了解多少呢?以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　大學生生殖健康教育的重要意義

　　1、有助於大學生掌握生殖健康方面的科學知識，坦然面對青春期出現的各種性問題

　　2、有利於大學生社會化，促進其健康人格的形成

　　3、有助於提高我國的社會文明水平

　　大學生學習生殖健康知識的方法

　　1、要從正規教育的途徑獲取科學的生殖健康知識，構建合理的生殖健康知識結構

　　2、堅持馬克思主義的認識論，注重知識、態度和行為教育的統一

　　3、在生殖健康教育的互動教學活動中，學會對自己的性行為做出選擇和決定

　　現狀：根據對當今在校大學生的社會調查顯示，大學生接觸與性相關的資訊渠道眾多，但普遍缺乏正確引導，對性衛生常識及性傳播疾病知之甚少。接受過正規性教育的不足40%，但有近70%的大學生不同程度的接觸過色情讀物或音像製品。在性行為和性態度方面大學生性觀念日趨開放，對於婚前性行為或大學生性行為持否定態度的不足兩成，但是：在性衛生/性病知識方面，70%以上的大學生表示對異性性器官“瞭解甚少”或“不瞭解”;近50%的大學生不知道安全套的使用時機;能夠正確指出淋病、梅毒、艾滋病、尖銳溼疣、非淋菌性尿道炎、生殖器皰疹、軟下疳、性病性淋巴肉芽腫、以及細菌性陰道病、股癬、陰道滴蟲病、陰蝨病、疥瘡等近30種所有性傳播疾病的不足四成;知道堅持使用安全套有助於減少艾滋病病毒傳播的不足六成。90%以上的大學生更傾向於與專業醫生或朋友談論和性有關的事，而不是家長，他們普遍認為在高校開展生殖健康教育“非常必要”。

　　性傳播疾病在我國正在迅速蔓延,目前已躍居為第二大常見傳染病。它是一種社會性疾病,不僅給患者造成不同程度的身體損傷, 同時帶來精神痛苦,還給配偶、子女、家庭帶來不幸。而在校大學生是個特殊的知識性團體，是社會發展的棟樑，他們絕大多數是成年人，青春生理髮育已經基本成熟，但就生殖健康方面存在著：

　　1、性知識的缺乏;

　　2、性心理的不成熟;

　　3、性健康意識的不足。

　　因此，對在校大學生開展系統的生殖健康教育，可以使他們瞭解性病預防知識與注意事項，認識到性傳播疾病的危害性和可預防性，提高自我保護意識，使自己免受傳染;加強初步的自我識別，正確選擇性病檢測防治單位;從而促進其性心理和性生理的正常發展，保障他們健康人格心理的形成;指導他們樹立科學健康的性觀念、性行為，建立健康和諧的性人際關係，也同時為將來戀愛、擇偶、婚姻家庭保障良好的性基礎。

　　建議：

　　1、將生殖健康教育納入在校大學生的常規學習科目中。

　　2、學校選擇相對固定的衛生醫療機構、高階衛生專業人員，通過網路、定期現場交流等方式，為大學生提供生殖健康教育諮詢服務。

　　大學生性與生殖健康知識

　　一、為什麼要關注性與生殖教育?

　　隨著西方“性自由”、“性解放”等觀念的不斷擴充套件,對我國大學生傳統性觀念產生了巨大沖擊和影響;在中國，由於長期以來受傳統性文化和道德觀念的影響，青少年時期受過生殖健康教育往往很少或形式化，某些地區甚至是空白，直接導致大學生的性與生殖健康知識匱乏，相關知識的知曉率偏低。然而，我們隨著性生理機能的日趨成熟和性意識的萌發，性本能和性衝動日趨強烈，戀愛、擇偶已成為生活中無法迴避的問題。青年大學生是未來世界最重要的人力資源，其生殖健康問題直接關係到人口、經濟和社會的可持續發展。

　　二、怎麼學習性與生殖健康教育?

　　性健康教育所關注的應是整個人，包括人的身體、心理和精神等方面。全面的性健康教育應該包括四個部分：性知識的教育，包括生理知識和心理知識;正確的性態度教育，包括兩性的角色及兩性間關係教育;性道德教育，即戀愛和兩性關係中的性道德標準;性法律意識教育等內容。

　　生殖健康教育需要從生殖生理基礎知識、生命誕生過程、避孕原理及方法、生殖保健、性病等方面介紹生殖健康知識。

　　三、性與生殖健康小知識

　　1、看黃色書籍、色情影視可以學習性健康知識?

　　黃色書籍、色情影視往往充斥著暴力、犯罪、倫理衝突，不利於性生理、心理髮展。

　　2、安全期避孕可靠嗎?

　　安全期約為月經後10天內，和月經後第20天之後到下次月經來潮。安全期避孕的成功，取決於對排卵期的認識，而大部分的人還是懵懵懂懂，不知道排卵期應該怎麼算，且女性排卵的時間，受外界環境、氣候、本人的情緒，以及健康狀態等因素影響，可出現排卵推遲或提前，並且還有可能發生額外排卵。因此，安全期無法算得準確，所以說安全期避孕不安全。

　　3、日常如何預防性病?

　　1.養成良好的個人衛生習慣,不使用他人的毛巾,盆,剃刀等;

　　2.在公共場所如旅館,浴池,游泳池等加強自我保護意識;

　　3.不輕易使用進口的血液製品。


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