教育孩子什麼書好
好父母成就孩子一生，為人父母者，都希望自己可以做一個稱職的父母，幫助孩子健康成長。下面小編收集了一些關於教育孩子的書，希望對你有幫助
八本教育孩子的書
兒童教育暢銷書：《窗邊的小豆豆》
這本連續8年位居全國暢銷書排行榜的兒童教育書籍，用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現給我們。書中一個被傳統學校認為是“有問題”的小學生卻在巴學園健康成長。儘管巴學園是一個理想的世界，但巴學園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導鼓勵孩子去學習知識，去體驗生活，去探索世界的做法卻對我們有很大的啟迪意義。
經典兒童教育著作：《愛彌兒》
《愛彌兒》法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經典兒童教育著作。本書根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法，可以說是每一個為人父母者都應該閱讀的書。
做一個好母親：《孩子你慢慢來》
從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。《孩子你慢慢來》是華人世界最有影響的一支筆龍應臺，在十五年前以一位母親的親身經驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女性和做個人之間怎麼平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什麼呢?”
深入瞭解孩子：《小王子》
這是本百看不厭的書，但不一定每個人第一次都能看出深意。在這本書裡，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個父母都能從這本書裡或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長，引發一代又一代成人的感悟。
家庭教育原則工具書：《好媽媽勝過好老師》
這本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循，同時，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結合，使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗，教育意識也隨之改善。本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績，而且告訴你怎麼教孩子做人，教你怎麼培養一個自覺、自強、自立的孩子。它是實事求是談家教的典範，是家長們最實用的工具書。
與孩子有效溝通：《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》
它給了你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地願意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎麼聽?”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。
正確教育孩子：《孩子，把你的手給我》
如果說在父母與孩子的教育方面有什麼經典著作的話，那麼，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。父母可以幫助孩子可為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢於承擔和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。
瞭解兒童成長的規律：《捕捉兒童敏感期》
每個敏感期的發展對孩子的成長都是非常重要的，本書收錄了200多個孩子***0歲-10歲***敏感期的真實案例。在中外教育史上，這是第一次大規模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者瞭解兒童成長的規律，破解兒童內心的祕密。
做家長必讀的十本教育孩子的書
1、做聰明的父母
在《做聰明的父母——培養快樂、積極進取的孩子》中，我們提供了一系列的育子方法——“斯馬特育子法”，能夠幫你的孩子培養成快樂能幹、經典好書推薦自立負責的成年人。這些方法適用於各種智力程度的孩子。從“小神童”到有精神或者心理疾患的孩子都包括在內。“斯馬特育子法”建立在紮實的研究基礎上，應用了我對上千個高成就人士所做的大量研究而形成的理論，以及凱特在研究生時期的研究成果和在個人執業醫師生涯中所獲得的經驗。凱特也清楚地記得她自己是如何被培養成人的，她會告訴你怎樣做對培養孩子效果顯著，怎樣做卻毫無效果。
在《做聰明的父母-培養快樂、積極進取的孩子》中，舉出了許多現實生活中的真例項子，父母把孩子培育為他所能成為的最棒的人。有自信心和激情來追尋自己的夢想，有內驅力和技能來實現夢想。在未來的修訂版本中，您和自己的孩子也有可能成為書中的例子，經典好書推薦向讀者展示您如何運用“斯馬特育子法”來
培養自己的孩子獨立地做出更明智的決定。
2、親子溝通必讀99法
《親子溝通必讀99法》是愛家父母教室獻給年輕父母的又一新作，引用99個故事及案例，旨在幫助大家掌握親子溝通的祕訣，做成功的父母。
本書通過專業點評分析孩子的所思所想以及家長在與孩子的溝通中存在的誤區，經典好書推薦並運用高招出擊告訴年輕父母，生活中應如何瞭解孩子的天性、把握孩子的特點、賞識自己的孩子、掌握親子溝通的藝術。
“愛家父母教室”將以“愛家”為理念，大力倡導為人父母者將家庭教育當作一門博大精深的學問來學習和感悟，歡迎年輕父母到我們的“教室”做做家教的功課!
3、中毒的父母
這是一部動人心絃、切中要害的書。書中展現的是巨大的希望和理解，堪稱一部能夠拯救生命的著作。
在這部出色的心理學著作中，蘇珊·福沃德博士通過大量真實的個案材料分析了各類中毒父母的所作所為，探究了他們如何傷害子女並持續影響他們成年後的生活。彌足珍貴的是，她傳授了具體的行為技巧，使受過或仍在承受父母傷害的人們獲得勇氣和力量，從過去與父母那令人沮喪的關係模式中解脫出來，發現一個充滿自信、力量和情感獨立的新世界，得到最終的自由和幸福。
4、孩子，把你的手給我
《孩子,把你的手給我》這本書的主要內容是父母可以幫助孩子
成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢於承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要獲得並使用這些技巧。
大多數父母沒有意識到語言的破壞力量。他們發現自己說出來的話正是以前自己的父母對他們說過的，發現他們正用一種自己也不喜歡的語氣跟孩子說話，他們原本沒打算這樣的。在溝通中發生這種不幸，常常不是因為缺乏愛心，經典好書推而是缺乏對孩子的理解;不是因為缺乏智慧，而是缺乏知識，那麼，首屈一指的就是吉諾特博士的這本《孩子,把你的手給我》——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。
5、心靈牧場
小男孩的擁抱，化為對小馬的脖子長時間的撫摸。在小馬的感召下，曾經禁錮這個幼小心靈的石牆終於坍塌了。小男孩微笑著，仰望天空，這是一個光芒四射的微笑……
以前，她是一匹金色的小馬，一個瀕臨崩潰的小靈魂，被人遺棄在荒蕪的山崗上。僅僅憑藉著孩子們的愛，她就變為一匹價值連城的金馬了。
曾經需要癒合的現在得到了癒合，曾經殘敗的現在獲得了修復，曾經失去的一切又失而復得。
全美心理工作者協會推薦書目，全美社會工作者協會推薦父母必讀書!這本書記錄了一系列真實感人的故事。在一個農場上，生活著有生理或心理障礙的兒童和馬。孩子們想認清和理解身邊的世界，而馬把生存的希望寄託在人類朋友身上。書中的故事證明，動物和人類不但能相互幫助，而且還可以彼此“療傷”。本書一定會給你的靈魂一雙翅膀，讓你到達美麗的感動。
6、愛與理智
本書旨在教你如何養育一個擁有責任心的孩子，書中所闡述的原理法則其實是一種雙贏的哲學。經典好書推薦父母贏在他們可以用健康的方式來關愛自己的子女，可以更好地管教他們，而不必訴諸怒氣與威脅，引起孩子的叛逆;子女贏在他們學習到了如何做一個有責任心的人，如何在生活中應用理智，妥善處理自身的難題。他們需要這些技巧和幫助，以便更好地適應真正的社會。
只要看過這本書的讀者就會知道，父母與子女完全可以建立起一種美好的親情關係，這種關係是建立在相互關愛和信任基礎之上的。這是多麼上算的事啊!好好閱讀《愛與理智》吧!它將帶你一同把失去的樂趣重新找回來!
“愛與理智”兩大核心原則：
1、大人說出的話要貫徹到底，不帶任何說教意味，也沒有憤怒或威脅，並從愛孩子的角度出發，在此之上建立一套嚴格的規定。
2、當孩子惹上了麻煩，家長可以為其難過，表現出他們對孩子處境的理解，可他們因為愛孩子，還是將這個麻煩及其帶來的後果又交回到孩子自己手上。
7、贏在起跑線
本書是“獨生子女心理健康指導系列”之一。本書針對學齡前兒童的心理特點，以及在成長過程中所表現出來的心理問題進行闡述，抓住其最具特點的案例進行鍼對性的分析，尤其是站在家長和家庭的角度，說明學齡前兒童心理問題產生的根本原因，從老師和家長的層面深刻地認識心理問題產生的根源，通過老師和家長對行為和心理的改善從而改善學齡前兒童的心理問題。全書內容包括學齡前兒童在家庭、朋友以及周圍人際圈中所表現的不健康的行為案例，每個案例由孩子的故事和家庭的故事，分析產生問題的原因，專家提出建議和預防的方法組成。
本書適合的讀者群主要是學生父母、老師和關心孩子成長的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
8、如何培養孩子的德商
如果你關心孩子和國家的未來，這是一本必讀之作，書中蘊涵著最實際的策略和最睿智的洞見。我希望在每個家庭都能看到這本書。她將喚起沉睡的人們來關注這一最重要的孩子養育之道。
我們希望你已經發現，《如何培養孩子的德商》展示了建立在同情、寬容、尊重和良知基礎之上的一個世界。但是，我也希望你要牢記，這種展望必須從家裡開始，一個提供良好道德榜樣和期待所有家庭成員堅持正確道德標準的家。你永遠是孩子的第一個，也是最重要的道德上的導師;這是一個必須絕對嚴肅認真對待的角色。我們畢竟只得到一次做好工作機會，所以我們必須要有目的、有信心、有愛心地做好這件工作。
9、卡爾·威特的教育
《卡爾·威特的教育》這份長達1000多頁的教案之所以能在哈佛大學圖書館有一席之地，其價值就在於它向世人證明：天賦才能對個人發展並不會產生太大影響，但在最佳時機就開始對孩子進行早期教育，可以為孩子帶來終身效果。任何孩子只要智力正常，經過家庭正確的早期教育，就可以培養成一個健全的、全面發展的人。
100年前，卡爾·H·G·威特這位生活於德國一個小村莊的普通牧師，大膽向當時流行的“孩子只有到了學齡之時才開始接受正規教育”的傳統理念提出挑戰，倡導“孩子的教育應當始於其智力發育之初”的早期教育原則，並通過對自己的孩子卡爾·威特的嘗試取得了巨大成功。小卡爾·威特從小通曉法語、義大利語、9歲開始閱讀《荷馬史詩》，14歲獲得哲學博士，16歲獲法學碩士，並被聘為柏林大學教師，23歲在哈雷任專職教授。
10、讓孩子自立的55種方法
動物會在孩子長大後把它們從身邊趕走，逼迫孩子學會獨自生存的能力。這種行為貌似殘忍，實則是最有利於孩子成長的做法。作為高階動物的人類，有多少家長能狠下心這樣做?父母對孩子發自內心的百般呵護，是愛孩子還是害孩子?為什麼現在的孩子自立能力差?
本書作者明確提出：孩子不能自立的責任在父母，因為父母過於嬌慣孩子。不能自立的孩子無法在社會中生存，所以，真正的教育並不是給予援助，而是培養自立的人。本書中例舉了55種有效地方法，以幫助家長負起教育的責任，有意識地培養孩子的自立能力，讓孩子成為獨立自強，身心健康的人。