當著外人不應該教育孩子什麼

  家長教育孩子,可是得更加有心一些,不僅包括行動上,還有言語教育上。尤其是當著外人的面時。那麼?下面是小編分享給大家的當著外人不應該對孩子說的話的資料,希望大家喜歡!

  當著外人不應該對孩子說的話

  侮辱。

  當著別人的面,千萬不要侮辱自己的孩子。時間久了,孩子就會變得很沒自信,脾氣性格會越來越靦腆,人際交往也會越來越差。

  表揚。

  表揚沒有錯,但如果是過分表揚,則變成了炫耀。孩子聽到後,不自然地就會飄飄然。這就無形助長了孩子的驕傲心態,他是會跌大跟頭的!

  軟肋。

  每個人都有軟肋,都有自己不擅長的地方。如果家長不應該當著外人的面,不斷數落孩子的軟肋,千萬不要哪壺不開提哪壺!

  揭短。

  有面子,是件很舒服的事情。可是如果家長不顧孩子的顏面,肆意揭短的話,孩子就會很生氣,時間久了就會變得越來越叛逆。

  刺激。

  雖然是,動力來自於壓力。但家長不要守著別人而刺激孩子,因為孩子的分辨能力有限,不會聽出家長是在激發自己,而是感覺家長是在羞辱自己,脾氣只能更加暴躁。

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  過分溺愛。

  天下沒有不愛孩子的家長。但也請家長剋制住自己對孩子的愛,尤其是當著外人面時。太過溺愛的舉動和言語,會讓孩子很不舒服,沒有獨立自主性。

  不在外人面前說孩子

  1,不在外人面前教育孩子,給孩子留足面子,忍一忍,再“堂下教育”

  父母要知道,教育孩子的最終目的是讓孩子認識錯誤並改正錯誤,如果在教育的過程中,不僅沒達到目的,反而讓孩子無地自容,自尊受到傷害,那是得不償失的事情。因此,當有外人在場的情況下,只要不是非立即制止不可的錯誤,最好還是忍一忍,給孩子留足面子,等到沒外人時再進行教育。

  因為就如英國教育家洛克所說的:“父母不宣揚子女的過錯,則子女對自己的名譽就愈看重,他們覺得自己是有名譽的人,因而更會小心地去維持別人對自己的好評;若是你當眾宣佈他們的過失,使其無地自容,他們便會失望,而制裁他們的工具也就沒有了,他們愈覺得自己的名譽已經受了打擊,則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。”

  教育的時候,也不要鋪頭蓋臉的批評數落,而要注意批評教育的藝術,和孩子一起分析犯錯的原因,幫助他克服糾正,給孩子一個臺階,讓他自己主動來承認錯誤,經常性的讚美孩子,給他足夠的自信與安全感,讓孩子時刻生活在陽光下。

  2,在外人面前表揚與鼓勵孩子,給孩子足夠的信心與自尊,但是表揚不要過度與失實。

  自尊和自信是人的精神支柱。我們需要活在一個經常被人讚賞,肯定,認可的環境裡。如果長時間的得不到肯定,我們的自信會如一朵失去養分的花漸漸枯萎。對於孩子更是如此,他們需要賞識教育,經常對孩子讚揚、鼓勵,尤其是當著別人的面讚揚孩子,能使孩子產生成功感和榮譽感,而當我們把對孩子的賞識擴充套件到別人的面前,當著別人的面賞識和尊重自己的孩子,孩子會充分感覺到你對他的重視和欣賞,從而產生無窮的力量和信心。

  但是,賞識孩子的態度必須是認真和真誠的。不能因為炫耀而故意吹噓,誇大孩子的優點,讓孩子感覺到你在作假,覺得自己不配。更不能說起來沒完沒了,讓孩子感覺不自在,要知道適可而止,賞識的話並不是越多越好,有時候說得多了反而無益。

  總之,懷著賞識和尊重的心態去對待孩子,那麼,孩子自然會在你的言語裡得到讚賞與尊重。

  3,當外人誇獎孩子的時候,不要說“哪裡哪裡。。”然後把孩子大貶一通

  自己的孩子被表揚是件讓人非常高興的事。但是,很多父母都不直接表達自己的喜悅而是故意謙虛地說:“哪裡哪裡,這孩子經常丟三落四的”,“哪裡哪裡,這孩子在家特別任性”。似乎孩子受到表揚後,放低姿態列舉缺點,這已經成為一種習慣禮節。而完全忽視了孩子的感受。孩子的自尊心其實比成年人要強得多,當他們的缺點在外人面前被指出來後,他們會覺得自尊心受到傷害,甚至感到屈辱,從而,對那些缺點更加敏感,認為反正自己也做不好,乾脆破罐子破摔好了。

  我覺得這一點老美做的很好,在自己的孩子得到表揚後,通常會很高興的回答:是的,他的確是這樣的,他非常可愛,非常能幹,非常熱心。。。我想孩子在聽到父母因自己而感到幸福驕傲的時候,一定會獲得極大的自信心。

  所以,聽到孩子被表揚時的喜悅心情,讓我們大方的表達出來吧,讓孩子聽到你的高興。

  4,不要拿孩子與人橫向比較。

  很多父母都喜歡習慣性的拿自己的孩子與別的孩子比較,怎麼自己的孩子就不會畫畫呢,怎麼人家孩子成績就那麼好呢?如果在內心裡想想還好說,更有甚的是,還當著孩子的面,稱讚別人的孩子而貶低自己的孩子。甚至覺得,稱讚別人的孩子,可以讓對方開心,還能讓自己的孩子學習別的孩子身上的閃光點。卻不知道,這樣更會對孩子的自尊心造成最直接和永久性的傷害。孩子會覺得,我什麼都不如別人,我什麼也做不好,就算做好了,也得不到父母的承認,他的內心會越來越自卑,也越來越沒有前進的動力,與父母之間的距離也越來越遠。

  所以這樣的父母應該反思自己的行為,不要在孩子當中使用橫向比較,而要努力去發覺孩子身上的優點,並將它們發揚光大。每個孩子都有自己閃光的一面,強調孩子的優點絕對比批評缺點更有效,賞識孩子,尊重孩子,理解孩子,給孩子一個快樂,健康,輕鬆的人生。

  當著外人面前教育孩子的錯誤

  一、為什麼你喜歡當外人面教育孩子?

  很多父母教育孩子一點都不避諱場合,還特別喜歡在別人面前教育自己的孩子。他們認為:孩子做了錯事就應該在眾人面前責罵,讓他沒面子、感到羞恥,才能讓他記住教訓。

  然而,你當你在眾人面前批評孩子時,他內心不一定真的認識到自己有什麼錯,他感受到的更多是丟臉。每個孩子都有獨立人格和自尊心,如果孩子一有過失,家長就公開宣揚出去,使孩子當眾出醜,只會加深孩子被訓斥的印象,產生逆反心理,這對孩子的健康成長百害無一利!所以,無論什麼時候,無論是多小的孩子,我們都需要在外人面前,給足孩子面子。

  舉個例子,你的老闆想讓你改進工作上的缺點,有兩種辦法。一是當著所有員工的面說“小李啊,你這個設計圖實在是不怎麼樣,你還能做的再爛點嗎?”,二是偷偷把你叫進會議室,說:“雖然你這次設計圖很差,但我相信你的水平一定能在下次競標中展示出來。加油,我信任你!”

  兩種方法,哪個讓孩子無地自容,哪個讓孩子感激涕零奮發上進,答案很明顯吧?

  二、人前不能表揚孩子?錯!

  有這麼個故事:在家長見面會後,一位家長拉著孩子擠到老師面前。這位家長一個勁數落自己的孩子,比如不愛學習、總看電視、不愛幫家長幹家務等等。孩子在旁邊一直低著頭。老師剛想說孩子有很多優點時,家長就謙虛起來,說:“哪有,我的孩子毛病太多了!”

  有些家長有這樣的心理:不能隨便讚美孩子,不然孩子就會驕傲,要不斷地修正他的錯誤,不斷地鞭策他,這樣他才會不斷地進步。

  還有的父母在家的時候表揚孩子,當著外人的面卻貶低自己的孩子,好像要當著別人表揚孩子就是炫耀,是不謙虛。對此我的評價就是:要不要這麼糾結啊?別人的眼光,和你的孩子有什麼關係?你唯一的收穫就是讓孩子的自尊心受到傷害!

  三、在外人面前,給自己的孩子留餘地

  聰明的妻子會在眾人面前給足老公面子,智慧的媽媽會在眾人面前為孩子編出“善意的謊言”。

  給大家講個故事:聚會中,一位朋友誇獎女兒聰明漂亮,便說:“想必在家也一定乖巧可愛,自己的房間一定特別整潔吧?肯定不像我家男孩子的屋子亂糟糟的!”此時,10多歲的小姑娘用心虛的目光試探看著媽媽,深怕被媽媽揭短,下不來臺。可是媽媽淡然一笑說:“是啊,在家也挺乖的,房間都是她自己整理的。”小姑娘頓時鬆了口氣。朋友走後,媽媽裝著生氣的樣子對女兒說:“媽媽可就幫你一次,以後就看你表現了!”

  這是位多麼智慧的母親啊!經過這次心驚膽顫的經歷後,小姑娘怎麼會不主動整理房間呢?當我們發現孩子的缺點時,不指出來是不負責任的,但是一定要注意場合。如果有其他人在場,即使孩子的缺點再明顯,也不能大張旗鼓地指出來。可以給孩子一個善意的提醒,讓孩子感覺自己的自尊未被踐踏,那麼孩子就容易虛心地改正錯誤。

  四、不要苛責孩子,而是要當眾表揚

  在別人面前表揚孩子也是個技術活兒,孩子那小表現,積極的不要不要的。宋丹丹說過這樣一個事兒:有一次兒子巴圖生病,醫生開了中藥和西藥兩種藥,宋丹丹怕孩子不吃,就當著巴圖的面和小阿姨說:“我發現巴圖和別的小孩兒不一樣,別的小孩子吃藥都哭,可他從來不哭,他不怕吃藥。這一點他和別的小孩真的不同。”

  然後呢,宋丹丹再把中藥端給巴圖。巴圖捧著碗,燒得紅紅的小臉一副緊張的表情,閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。在場的人都對巴圖讚不絕口。從那次起,多麼苦的藥巴圖都不怕了…

  孩子不聽話的時候,按著你心目中的好孩子誇誇他,孩子的表現欲立刻爆棚!為啥這麼神奇?因為小孩兒特別渴望被別人賞識。成長中的孩子,對自己還沒有完整的評價,父母的鼓勵和讚賞,是他們自我認同的基礎。當著別人的面尊重和賞識自己孩子的時候,他們更會積極表現,證明自己配得上父母的誇獎。