中小學生做家務的好處有哪些

　　現在的孩子越來越遠離家務了。現在城市中小學生中，完全不做家務的佔85%以上。其實這樣是十分的不好的，那麼你知道中小學生做家務活有哪些好處嗎?以下是小編為你整理的中小學生做家務的好處，希望能幫到你。

　　中小學生做家務的好處

　　第一，可以鍛鍊孩子的動手能力和解決問題的能力，直接作用於孩子邏輯思維能力的提高，可以提高孩子的數學和物理的學習能力以及語言邏輯能力;

　　第二，可以培養孩子的自信心，孩子會做的事情越多，自信心就越強，整個人也就越樂觀;

　　第三，可以培養孩子的責任心，通過做家務懂得父母的辛苦，從而懂得擔起自己的責任;

　　第四，勞動可以鍛鍊身體，讓大腦得到充分的休息。

　　所以，當孩子長時間學習之後，提出做家務勞動了，即便出於讓孩子的大腦得以休息的目的，也不該拒絕。

　　如何引導孩子做家務

　　1、明白真正的目標。

　　要孩子做家務的目的，並非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子“如何去做”。廚房整潔的重要性，比不上幼兒發展的責任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力，因為這些都是健康情緒的基礎。做家務也可幫孩子瞭解人必須合作和向著共同的目標努力。

　　2、及早開始。

　　孩子幾乎剛能走路就產生“幫助媽媽”的強烈願望。兩歲的小孩就能做雜事，甚至整理衣服。你可以使孩子把打掃衛生成為一件娛樂活動。四、五歲的小孩能理解簡單的指示，為小事跑跑腿。到七歲就能分擔家庭的責任了。最初最好是安排擺餐桌或其他能帶來滿意結果的簡單任務。但不要急急忙忙讓他們做力不能及的事。應該讓孩子向新的任務挑戰，但必須能使孩子有完成它的願望。

　　3、定出切合實際的標準。

　　大人不要什麼事都親自做，因為那樣只會削弱孩子自我價值的感情。教孩子怎樣做一件事的最好方法是簡單的重複。先給他們示範，然後與他們一起做，最後讓他們自己做。如果他們想按他自己的方法去做，那就不要妨礙他。失敗後，他自然會知道那種方法不行。當然，這並不意味著草率。如果他並沒有盡力去做，就要堅持讓他再好好地重做一遍。規定一個合理的截限時間，但不要嘮叨不休。例如，開飯時間已到，而碗盤尚未擺好，就要鄭重告訴孩子，大家都在等著吃飯。

　　4、不要用利誘。

　　孩子做完一件工作，最好的報酬就是給他一個微笑，摟抱他一下或者說一聲“謝謝”。在孩子能聽到的範圍之內告訴別人你多麼自豪，也是一種很好的報酬方式。事實上，孩子自己也會認識到，計劃並完成一項工作，本身就是一種報酬。

　　5、支援“出外”工作。

　　孩子參加各種助民活動、公益活動，如替人打掃衛生或送報紙，能幫他們學會按不同人的不同標準工作，訓練他們自立和培養責任感。

　　6、不可工作過度。

　　孩子做太多的工作，會妨礙他學習、身體生長髮育和其他社交活動。學習怎樣工作是重要的，但重要的是從小培養良好的工作習慣和尊重勞動、自強自立的世界觀。所以，讓孩子做事，一定要適度。