家長怎樣才能掌握寶寶的語言規律
教寶寶說話不僅可以讓寶寶識字入門,還能提高寶寶的認識能力、記憶能力、想象能力、思維能力、創新能力、語言能力,讓寶寶健康快樂地成長。
但是怎樣教孩子說話?怎樣掌握寶寶的語言規律?
育兒專家詳細介紹了小兒正常的語言發育規律:
在會講話以前,小兒能用很多方式表達自己的要求和感情,如:
5~6周的小兒能發出除哭以外的聲音,開始時大多是一些母音,偶爾有少數子音。
12~16周時,高興時會大叫,當母親和他說話時,他會“呀呀”作答,16周時可以發出m、k、g、p、b。
28周時,能發出ba、da、ka等音節。
教寶寶說話
32周時,能發出ba-ba、da-da等兩個連續的音。8個月時可以利用發音來引起人們對他的注意。
10個月時,能理解“不”,大人說“再見”時會搖手,一歲小兒平均能說2到3個字。
15個月說出一些別人聽不懂的“話”,到一歲半時,能說出幾個有意義的詞。
21~24個月時,可說出2~3個字的句子,會用“你”、“我”等代詞。
2~3 歲,語言功能已經獲得,小兒咬字可能還不清楚,有時還會有口吃。
3~5歲***學前期*** 兒童到了3歲以後,開始能聽懂和運用各種基本型別的句子***簡單句和複雜句***,言語的資訊量逐漸加大。此時期語言是高度積極發展的時期。
6歲以後開始學習讀與寫。
12歲以後,口語與書面語更趨發展完善。
專家表示,只要符合這個語言發育規律,即便是有些許的出入,例如稍微慢一點或快一點,也是正常的。但家長要留意到孩子語言發育遲緩的問題,發現異常需要及時諮詢醫生。影響兒童語言發育的原因很多,常見的有視覺障礙、聽覺障礙;交往障礙***自閉症、自閉傾向等***;智力發育遲緩;不適當的語言環境;發音器官形態、運動異常;腦發育不全及腦損傷等。
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