如何提高大學生職業道德素養方法
當今的大學生獨生子女很多，隨著物質生活的提高，孩子需要什麼就給什麼，大多數父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。從而也造成職業道德素養的缺失，下面來詳談如何提高大學生職業道德素養。
如何提高大學生職業道德素養：七大職業素養
職業素養一：做事先做人。道德品性是一個企業考核人才最為看重的一項，道德操守好的人才即使專業知識上有所欠缺也絲毫不影響他的求職。進入一個企業，一定要分清什麼是企業的，什麼是個人的，在企業做事，一定要有自己的道德準則，在任何時候道德的底線都不能突破。
職業素養二：心態歸零。現在社會處於一個轉型期，有很多人暴富，大學期間高額的學費，導致一些大學生在擇業時心態非常浮躁，不務實，總是再想下一個要“跳槽”的地方是什麼。這樣的學生即使學歷再高，企業也是不會錄用的。而一個優秀的人才心態是平和的，這樣才能做到幹一行愛一行，在學習中提高自己。
職業素養三：學會傾聽。只有會傾聽的人才會不斷進步。把心開啟，學會去聽取不同的意見，從不同的人身上學習優點，這樣才能使自己更快地成長。
職業素養四：積極主動。做事主動積極，不是被動完成。這樣遇到問題，才會想辦法去解決，而不是迴避。領導一般都會喜歡主觀能動性強的職員。
職業素養五：敢負責任。現在的大學生很多是獨生子女，遇到事情很少有敢於承擔責任的勇氣，這是不可取的。犯錯並不可怕，失敗是成功之母，敢於在失誤面前承擔責任的職員，才是企業垂青的物件。
職業素養六：敢於承諾。這一點是考核人才的執行力。每個企業的領導都希望自己的下屬的執行力強，這樣才能更好地貫徹領導的意圖。因此，一名優秀人才就是要敢於把事情承擔下來，願意主動地承擔下來，這樣才能更快地成長起來。
職業素養七：創新意識。每個企業的高管都希望自己的職員能在自己分配任務的基礎上做得更好，這就要求職員具有創新意識。優秀的人才就要做到在管理、技術等方面不墨守成規、不被以往的經驗所束縛。
大學生如果具備了以上七項職業素養，再掌握一些基本的職業技能，那麼就能很快很順利地得到進入企業的首張入場券。
如何提高大學生職業道德素養：加強內在修養
要建立與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規範相協調，與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“三個代表”重要思想的宣傳教育，引導人們樹立中 國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。作為大學承擔著培養四化建設所需人才的搖籃，在人才質量把關上起著至關重要的作用，未來的社會發展需要綜合素質的複合型人才。但加強思想道德建設在人才質量關上起著重要意義。高尚的道德品質並不是一夜之間就可以形成的。我們在大學期間學英模、趕先進，加強道德修養是十分必要的。
如何加強思想道德教育呢? 首先加強師資隊伍建設，老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業、解惑還要以自己高尚的人格感化學生。作為成人教育學院這一特殊的學院，招收的學生有他的特殊性。所以對教師隊伍的要求就更嚴格，作為教師自己都忽視首先修養，又怎樣加強學生的道德修養呢?現在許多教師只管書本的教學任務，忽視思想道德教育，臺上教師上課時而有些學生卻在下面講話、看小說、零食等不文明行為是對教師的勞動成果不尊重的行為，應該受到嚴厲的譴責。但學生畢竟是受教育者，如果教師不說或懶說，這是對教育的不負責任。教師不但承擔著教學任務的職責，而且也承擔著育人的義務，如果學生養成了這些壞習慣，走上工作崗位上如何能肩負四化建設的重任呢?所以說應該加強教師的思想道德修養。
其次，建立一套科學完整的思想教育體系，貫穿於大學教育的始終，開設相應的思想道德教育教材，並設立專項研究機構，根據學生狀況因材施教。我們象牙塔裡的莘莘學子，走向社會就是我們偉大祖國的未來建設者。大學階段是我們這些大學生價值觀、人生觀形成的重要階段，我們大學生教育者承擔著不可推卸的重要責任。由於我國經濟落後，教育投資相對於發達國家如杯水車薪，教育體制畢竟還是以應試教育為主，進入大學教育的學生畢竟是經過激烈競爭的優勝者，在中學階段的教育是以題海戰略為主，父母、老師一般都認為學生成績好就是好學生，而其他方面的缺點都被良好的成績所掩蓋,這叫“以優遮百醜”，這樣學生進入大學以後就要好好享受一翻，沒有負擔放縱自己,長此以往就很危險,可見思想道德教育對大學教育是多麼重要啊。所以我們的大學教育應當注重專業教育向素質教育轉變。
最後,加強大學生學英模、趕先進,自覺提高道德修養的學習氛圍,從過去全社會學雷鋒,學習孔繁森等給人們的思想也帶來一定浪潮,今天我們的大學教育將學習先進、英模的活動開展的怎樣呢¡至今我所見的也只是學術報告、資訊交流等一些專業技術報告。而各行各業的先進事蹟報告在我們高校講座中幾乎沒見過，也只是從報紙、新聞裡能見到。特別是我國最近發生的“非典”災難，對我國經濟的發展帶來很大的影響，在這非常時期湧現出來的白衣天使的先進事蹟，很值得我們當代大學生去學習。她們的道德品質是那麼高尚，我們的高校教育者應在“非典”結束後將這些“白衣英雄”請進我們高校，給我們的當代大學上一堂活生生的思想道德教育課。類似這樣的活動應多開展，這將對我們當代大學生的影響有深遠的意義。
如何提高大學生職業道德素養：職業素養對大學生的影響力
職業素養是一個人的內在修養，它決定了一個人的人生高度。它包括了一個人的學習能力，人際交往能力，團隊和作能力，專業知識運用能力等。職業素養是一個人職業生涯成敗的關鍵因素，因此，我們培養自己有堅韌不拔的毅力，不斷進取的精神等，使我們在以後的生活及工作中更加的優秀。職業素養影響著我們的職場生涯甚至是以後的生活，它對於我們每個人來說都是相當重要的。
既然職業素養對於我們每個都如此重要，那麼我們應該如何擁有良好的職業素養呢?我認為，首先必須擁有良好的道德品質，因為道德品質是一個人行為準則，只有有了良好的品質，才能得到他人的認可，才能與他人更好的相處，與和作，才能使人信任自己。擁有良好的到的道德品質，才能使自己更容易成為一個成功的人。良好的道德品質是一座巨大的寶庫，擁有了這座寶庫，才能發掘出自己的潛能，如若一個人沒有良好的道德品質，即使他再聰明，再厲害，也只是對他人對社會的危害，人人都會遠離他的，誰也不想在自己身邊有一個危險的人物存在。
事業心它決定了我們的人生高度，有無事業心可以決定一個人的氣質，辦事的效率以及一個人的心胸。而責任感則是一個人無論生活中、還是事業中都必須具備的，如若一個人沒有責任心，他將不論在生活中還是在工作中都一無所成。只有擁有了較強的責任心，敢於承擔，這樣別人才可能與你同甘共苦，與你共患難，只有這樣了你與別人才能更好的合作，才能更好地發揮自己的才能，創造更高的價值，這樣你才能在職場中一往無前。
職業道德就是熱愛你從事的職業，尊重你從事的職業，勤於你做的工作。只有熱愛了自己的工作，才會努力的做好它，只有做好了本職工作，才會得到他人的尊重與賞識。你尊重別人，別人才會尊重你，同樣你尊重了自己的職業，它同樣會尊重你，給你所意想不到的收穫，不抱怨它，用一種尊重的態度去對它，它就比你想象的要好的多了，這樣你才會擁有更多的發揮空間，你才能做到職場的佼佼者。當然勤奮是必不可少，無論生活，學習，工作，它都不可以缺少，你要想更好，更出色，就必須勤奮。
學習能力是非常重要的，活到老，學到老，只有你不斷的學習，才可能追的上時代的進步。你過去再優秀，原地不動，也是一種倒退，別人再差，只要不斷學習也會追上你的。只有學好了自己專業知識，才能更好的發揮，只有瞭解了其他領域，才能有不同的眼光，才能有更好的決斷，把自己的領域與其他領域聯絡起來，你就不是自己一個人，你就能創造更好的價值。這是成為一個領導者必不可少的條件。
現在的大學生怕吃苦，缺乏實幹的奮鬥精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創業而成才的。作為當代大學生，我們應從平時小事做起，努力培養吃苦耐勞的創業精神。即使你不創業，它也會對你有很大的幫助，它會使你面對挫折百折不撓，一往無前。奮鬥是時代不變的話題，只有奮鬥了才沒有遺憾，才會更接近目標，好處不會憑空出現的，奇蹟是在奮鬥的基礎上產生的。怕吃苦，只會毀了你的一生，苦過了才會體會到成功的甘甜，才會激勵你去不斷努力，不斷髮掘自己的才能，讓你更好地的發揮，成為一個成功者。
擁有了創新精神，你就擁有了巨大的價值。在今天，特別是軟體專業，就必須擁有創新精神，只有這樣你才能一鳴驚人，才能創作更大的價值。另外，還必須有良好的身體素質，與心理素質。心理素質好的人能以旺盛的精力、積極樂觀
的心態處理好各種關係，主動適應環境的變化，這樣你才能適應今天飛速發展的社會。
職業素養在我們的工作、生活等各方面都有著十分重要的作用，它是一個人成功的關鍵因素。因此，我們應該在以後的工作、學習、生活中儘自己的努力提高自己的職業素養，是我們更優秀。