大班豆豆收藏家教案的範文

　　大班豆豆收藏家通過提問和語言故事地一步步深入，引導幼兒說出了自己內心最真實的感受和想法，並得到了全班的共鳴。下面是小編精心為你整理的，一起來看看。

　　1

　　大班戶外活動教案豆豆收藏家

　　活動目標：

　　1.理解收藏的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一木上。

　　2.樂於用語言、繪畫的方式與同伴交流自己內心世界的收藏。

　　活動準備：

　　1.課件：豆豆收藏家。

　　2. 學具——剪有心形的的卡紙、筆與幼兒人數相等、收藏盒一個。

　　活動過程：

　　一、談話匯入。

　　1. 啟發談話，激發幼兒對幼兒園的留戀之情。

　　2. 你有什麼方法能記住幼兒園的快樂生活呢?

　　3.我的好朋友豆豆，他有一個和你們不一樣的方法。

　　二、欣賞並理解故事

　　1.結合畫面，理解故事。

　　***1***豆豆用的是什麼不一樣的方法?

　　***2***豆豆收藏了什麼?為什麼要收藏?

　　***3***你知道什麼是收藏嗎?

　　***4***豆豆為什麼要把幼兒園的東西當成寶貝收藏起來?

　　小結：豆豆收藏的東西都代表了他對幼兒園的愛。

　　2.與幼兒一起完整講述故事

　　三、討論交流：你想收藏什麼

　　1. 師：如果你是收藏家，你想收藏幼兒園的什麼呢?為什麼?

　　2. 幼兒討論。

　　3. 引導幼兒用完整的話表達。

　　四、幼兒繪畫：我的收藏。

　　1. 幼兒繪畫。***點選音樂圖示，播放音樂。***

　　2.幼兒互相交流。

　　五、收藏作品

　　1. 幼兒將作品送進收藏盒。