大班豆豆收藏家教案的範文
大班豆豆收藏家通過提問和語言故事地一步步深入，引導幼兒說出了自己內心最真實的感受和想法，並得到了全班的共鳴。下面是小編精心為你整理的，一起來看看。
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大班戶外活動教案 豆豆收藏家
活動目標：
1.理解收藏的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一木上。
2.樂於用語言、繪畫的方式與同伴交流自己內心世界的收藏。
活動準備：
1.課件：豆豆收藏家。
2. 學具——剪有心形的的卡紙、筆與幼兒人數相等、收藏盒一個。
活動過程：
一、談話匯入。
1. 啟發談話，激發幼兒對幼兒園的留戀之情。
2. 你有什麼方法能記住幼兒園的快樂生活呢?
3.我的好朋友豆豆，他有一個和你們不一樣的方法。
二、欣賞並理解故事
1.結合畫面，理解故事。
***1***豆豆用的是什麼不一樣的方法?
***2***豆豆收藏了什麼?為什麼要收藏?
***3***你知道什麼是收藏嗎?
***4***豆豆為什麼要把幼兒園的東西當成寶貝收藏起來?
小結：豆豆收藏的東西都代表了他對幼兒園的愛。
2.與幼兒一起完整講述故事
三、討論交流：你想收藏什麼
1. 師：如果你是收藏家，你想收藏幼兒園的什麼呢?為什麼?
2. 幼兒討論。
3. 引導幼兒用完整的話表達。
四、幼兒繪畫：我的收藏。
1. 幼兒繪畫。***點選音樂圖示，播放音樂。***
2.幼兒互相交流。
五、收藏作品
1. 幼兒將作品送進收藏盒。