高中歷史選修三曲折的中東和平程序測試試卷

　　高三了，也接近高考了。那麼，歷史這科要怎麼做練習呢?接下來，小編就和大家一起來做份人教版，希望對大家有幫助!

　　人教版

　　選擇題

　　第二次世界大戰後，四次中東戰爭及巴勒斯坦問題的核心是 *** ***

　　A猶太民族與阿拉伯民族的矛盾

　　B猶太教與伊斯蘭教的矛盾

　　C聯合國關於巴勒斯坦地區分治方案的合理性

　　D恢復巴勒斯坦人民的家園

　　關於中東戰爭帶來的影響敘述錯誤的一項是*** ***

A．阻礙了中東地區經濟文化的發展

B．通過五次中東戰爭，以色列佔據了巴勒斯坦的幾乎全部領土

C．以色列通過戰爭使阿拉伯鄰國承認它在中東的合法地位

D．阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰爭恢復失地

　　在阿拉伯世界中，率先同以色列走上和解之路的國家是*** ***

A．伊拉克

B．埃及

C．巴勒斯坦

D．敘利亞

　　按時間先後順序排列下列四次中東戰爭，正確的是*** ***

　　①六日戰爭 ②巴勒斯坦戰爭 ③十月戰爭 ④蘇伊士運河戰爭

A．①②③④

B．④③②①

C．③④②①

D．②④①③

　　美蘇等大國對中東地區的介入使以阿之間的矛盾更加複雜，美蘇等大國介人中東地區的主要原因是

A．該地區的動盪危及了世界和平	B．中東戰爭違背了聯合國的宗旨
C．爭奪中東豐富的石油資源	D．中東戰爭損害了兩國利益

　　“土地換和平”的含義是以色列

A．執行1947年聯合國大會決議

B．撒出自1948年佔領的阿拉伯國家的領土

C．撤出自1967年佔領的阿拉伯國家的領土

D．撤出自1973年佔領的阿拉伯國家的領土

　　阿拉伯國家利用石油作為武器，對支援以色列的國家實施禁運，引發西方國家一場新的經濟危機。“石油武器”的運用出現在

A．巴勒斯坦戰爭	B．蘇伊土運河戰爭
C．六日戰爭	D．十月戰爭

　　1959年由阿拉法特組織成立的簡稱為“法塔赫”的組織是

A．巴勒斯坦民族解放運動	B．阿拉伯解放組織
C．阿拉伯民族解放運動	D．伊斯蘭抵抗組織

　　進人20世紀70年代以來，中東開始了緩慢的和平歷史程序，其中有許多問題影響著和平的程序，這些問題中關鍵的是

A．猶太人定居點問題	B．耶路撤冷問題
C．宗教信仰問題	D．領土間的爭執

　　在中東問題的解決過程中，許多國家和地區的領導人對推進中東和平程序起過重要的作用，其中開啟中東和談之門的是

A．拉賓	B．阿拉法特
C．薩達特	D．納賽爾

　　在“十月戰爭”中，由於西方大國對以色列的支援、尤其是美國情報的幫助.形勢向著以色列方面發展。為此阿拉伯人作出的反映是

A．團結起來繼續以武力對抗以色列

B．向聯合國發出援助請求

C．向以色列妥協

D．向支援以色列的國家進行石油禁運

　　20世紀中期以來，一些大國紛紛插手中東地區的爭奪，使這一地區的形勢更加緊張。這些國家參與中東地區的競爭，是為了控制這一重要的戰略要地，更主要的是為了

A．控制中東地區的油氣資源	B．幫助阿拉伯重建家園
C．支援以色列統一巴勒斯坦	D．將自己的意識形態推廣

　　綜合題

　　巴以問題是中東和平的中心問題。直到今日，巴以衝突問題仍未獲得徹底的解決。結合下圖聯絡所學知識回答：

　　圖一：1967-1982年阿戰爭 圖二：以軍入侵黎巴嫩 圖三：巴以和解

　　【小題1】按照1947年聯大通過的決議，巴以分別建國。以色列國成立於何時?

　　【小題2】耶路撒冷的地位非常特殊，它被三大宗教視為聖地。這三大宗教分別是什麼宗教?

　　【小題3】戴維營巴以和談無果而終，多邊首腦會議也無大的建樹。這說明了什麼?

　　【小題4】巴以之間爭奪的主要戰略資源是什麼?美國為什麼要偏袒以色列?又為什麼要斡旋巴以和談?

　　【小題5】中東和平程序舉步維艱的主要因素有哪些?


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