大學生心理健康教育手抄報內容

　　分析社會環境變遷形勢、找準大學生心理困惑動因,堅持以人為本、關注大學生髮展,樹立全面協調、統籌兼顧的教育理念,有助於做好新形勢下大學生心理健康教育工作。 你知道心理手抄報怎麼做嗎?下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

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　　大學生心理健康教育手抄報的內容

　　有專家預測：21世紀心理疾病將嚴重危及青少年的身心健康。在世界衛生組織對許多國家的調查研究中證明， 在全世界的人口中，每時每刻都有1/3左右的人有這樣或那樣的心理問題。在中國，最新一次全國4～16歲少年兒童心理健康調查發現，中國兒童的心理和行為 問題的發生率高達13.9%。有關部門還對中、小學生做了一次抽樣調查，結果發現，中學生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障礙。這些資料表明，青少 年成長過程中出現的心理疾病較成人更為嚴重。

　　中國正處在社會轉型時期，社會變革必然衝擊家庭、學校和社會的方方面面，而種種社會矛盾、人際關 系的矛盾、成人社會的諸多心理衝突等，必然突出地從青少年的心理狀態中反映出來。稚嫩的心靈承受著幾代人給予的壓力，社會變革中的斷層和種種羈絆，束縛著 孩子們的心靈和手腳，這一切不能不讓人為之擔憂。然而，只要我們及早加以重視和預防，現在開始努力也不遲，重要的是為父母、為師長者要切實瞭解我們的孩 子，幫助他們走出心靈的“迷津”。