幼兒英語啟蒙學習的重要性

　　為了適應社會發展，兒童英語教育已經逐步發展成為一門重要的學科。英語，作為最為一門國際語言，也越來越受家長們的重視。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育也成為了社會所關注的熱點。現在，隨著社會經濟的發展，家長們越來越注重雙語教育的重要性，這已成為了他們的迫切需求。實踐證明：讓孩子在語言發育時期就接觸英語，同時運用英語和中文去表達自己的意思，對孩子的語言發展有很大的好處。

　　英語作為一門語言，在其幼兒階段學習英語需要注意一下幾個方面

　　1、學習環境。

　　3-6歲的幼兒學英語，最大的難題是注意力不易集中。

　　如果選擇自己在家裡教育的家長，需要給孩子創造一種輕鬆愉悅的學習氣氛，還要運用多種方法吸引孩子的注意力，比如英文歌曲、英文故事，另外儘量排除其它方面的干擾。

　　多數的家長由於沒有時間教育或者是教育能力有限，會選擇將孩子送到正規的培訓機構學習，那麼對於培訓機構的學習環境要注意以下兩點：

　　首先是學習軟環境—師資。正規培訓機構的教師必須是英語專業本科學歷畢業，另外還要擁有英語專業八級證書，在這基礎之上，考察教師是否有能力運用各種教學方法來集中孩子的注意力，並幫助孩子有效的吸收課堂知識。

　　其次是學習硬環境—上課人數和機構環境。上課人數是控制在10人以內能最好的達到教學效果，人數過多，教師的精力有限很難顧及過來。另外機構環境，包括機構地點、教學設施、防火消防安全等，這些是保證孩子學習正常進行的有利條件和要求。

　　2、教材。

　　教材是教學的主要工具，主要包括書報、畫冊、音訊資料等。

　　如果家長選擇給自己給孩子進行英語教育，那麼選擇教材的時候，要根據孩子的認知程度，選用知名度強、難度適中的教材，太簡單的教材容易讓孩子的學習停滯，太難的教材挫傷孩子的學習積極性。建議參考的教材系列是劍橋少兒英語[微博]、朗文少兒英語。

　　如果家長選擇將孩子送到幼兒英語機構學習，那麼一定要選擇正規的幼兒英語機構，因為正規的機構，教材是經過教育局教育專家***兩位及兩位以上***結合教學模式、教學軟硬體設施條件論證審批通過的。

　　3、發音。