大學發表學術論文
科技的進步使得學術論文的數量與日俱增,即使在特定領域內,學術論文的數量也是相當龐大的。這是小編為大家整理的，僅供參考!
篇一
生活在大學的我
----花開不敗 歷久彌香 時間就像是細沙，看似漫長，卻順著指尖的縫隙不停地悄然流逝。轉眼間又到了畢業的季節，滿目是離別的傷感和過往的留戀。從此，我們將踏上人生新的征途。在回首自己的大學生涯時，沒有迷惘，沒有空虛，有的只是收穫的喜悅和成長的快樂。從此，我們告別一段純真的歲月，一段年少輕狂的時代，一個充滿活力的青春。
初到商院的緊張和興奮，在校兩年的收穫和喜悅，即將離別的不捨和留戀。回首凝望，兩年來的充實而美好的日子，似乎就在眼前...
一、流金歲月，回憶一路芬芳
***一***老師的愛---我們最珍貴的禮物
升本後第一個暑假快要結束的時候，我們就收到班主任張xx老師發來的簡訊，老師將新學期需要注意的事項，要攜帶的資料，報道流程甚至宿舍安排等事項在簡訊裡向我們逐一作了介紹，並且熱情地歡迎大家加入商院這個大家庭。面對陌生的環境，陌生的集體，大家不免會感到忐忑緊張，老師的這些簡訊及時地解答了大家的疑問，撫平了大家的焦慮，這是我們全體金融xxxx班的學生入校前收到的第一份珍貴的禮物! 隨著各門功課的展開，各科任課老師的敬業負責精神，也給我們留下了深刻的印象。數學老師的博學多識，英語老師的認真細緻，專業課老師的敏慧睿智和生活課老師和藹可親。。。他們不僅給予了我們知識上的充實，更為我們今後的發展、三觀的樹立做出了最好的引導。
是誰，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈;
是誰，總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意;
是誰，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標;
是誰，總在我驕傲的表情裡教導哲人的謙遜。
老師，謝謝您!
***二***校運會---我們最難忘的記憶
開學後一個月，在逐漸適應學校的學習生活之後，商務學院新生運動會召開了!大家熱情高漲，積極參與，學校通知傳達之後，各個參會班級就開了忙碌的準備。
同學們根據賽事安排積極徵報專案，練習入場儀式，策劃會場宣傳，忙得熱火朝天。
運動會當天，已是深秋十月，天氣的寒冷沒能擋住大家如火的熱情，集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力， 參賽的同學縱情地投入著。運動會現場，氣氛熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風景線，襯出靚亮的青春。這個以體育精神為主的競技場，同學們盡情地張揚個性。大家心中只有一個信念，那就是為班級體爭光爭榮譽!成敗與否的結果並未影響同學的熱情，賽場上商院學子展現的更多的是同學們相互鼓勵、理解和包容的熱情。
運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打溼脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，拼搏吧!為我們自己吶喊：加油 加油!
***三***黨校學習-----精神最徹底的洗禮
大三開學以來，我得到老師和同學的信任與推薦，懷著對黨組織的無限嚮往和無比激動的心情，參加了學院舉辦的第二十四期入黨積極分子培訓班。
在一個多月的學習過程中，我學到了很多，收穫了很多。除了對我黨知識的系統學習，學院特別結合自身的發展特色和學生的實際需要，增加了《馬列經典與英語學習》，《商務學院學生黨員發展程式》，《愛國 愛校 愛專業---回到祖國看歐美教育》等課程，老師們生動的授課給我留下了深刻的印象，讓我們真正瞭解到學院和老師為了我們的發展，所做出的諸多的努力。
在11月x日的課程中，張xx老師所講的《努力學習，勤奮實踐，發揮學生骨幹的先鋒模範作用》，對我們的觸動很大。
課程一開始，張老師便通過四個問題引導大家明白這樣一個道理，我國現在大量需要的，也是學校致力於培養的，是創新的人才，我們應當積極利用社會和學院一直在努力給我們提供優良的成長環境，合理的制度和機制，爭取成為一個具有創新意識和創新能力的社會人才。
課上張老師給每一個商院學生提出了以下成長希望：“目標潛力價值，眼界心界境界，學貫真心博雅，行遠潛移默化，樂享手腦心通”簡短凝練的五句話，包含了學院老師對我們的殷切期望，作為一名光榮的商院學生，大家紛紛表示會刻苦努力，全面發展，為學院美好的明天貢獻自己的力量!
課堂的最後，老師還跟我們分享了人生真諦，那些用金錢買不到的禮物-----沉靜，恬淡，理解，寬容，感恩和博愛。
入黨積極分子培訓班是我們的精神得到了最徹底的洗禮，我們朝著未來邁步的征途才剛剛開始，我們一定會不負眾望，勇挑重任，為偉大的共同理想而奮鬥拼搏!
***四***課外活動——愛心最無私的釋放
入學兩年以來，班裡組織了多次集體活動。
課外體育活動，大家一起去了北海和景山公園，碧綠的湖泊倒映著白塔，也見證了大家不滅的友誼。“團結湖愛心接力”活動中，全班同學分批去照顧行動障礙的老人和空巢老人，在那裡幫助他們購買米麵等生活用品，陪老人聊天，和他們一起拼智力拼圖。
還有每一次大家精心準備的主題班會，學期末班主任老師組織大家的聚餐，這些美好的點滴，深深印在每一位同學的腦海裡，將作為最珍貴的典藏留在心中。
二、收穫滿載，感恩商院時光
回首大學生活，有過輕鬆，有過沉重，偶爾會覺得單調，但還是覺得豐富，可以說它平淡，但是青春很震撼。我們都獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。
關於友情，友情是個永恆的話題，每個人都是社會大群體裡的一個個體，每個人都離不開群體。友情是雨，默默的包圍著我們，在遇到困難的時候尤其能體現出來;友情是陽光，溫暖的照耀著我們，在心情低落的時候給予我們力量;友情是海洋，能包容的一切歡喜和悲傷，化解一切誤會和不滿。班裡33位同學來自天南海北不同的地方，性格各異，但團結異常，大家一起學習，一起生活，互相幫助，寬容體諒。這份堅實的情誼和我們一起經歷的點滴，將是我們一生最寶貴的財富。
在學習上，我除了學習課本知識以外，也注重社會鍛鍊，在實踐中應用所學。注意全方位提高自己的技能，給以後的發展打下了堅實
的基礎。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領域。總結四年的學習過程，我很欣慰，因為我並沒有虛度時光，是在認真和執著中度過的。
工作中，我擔任班裡的團支部組織委員，多次協助團支書召開建黨90週年紀念、團知識學習、班級推優等主題班隊會。在過程中我積極準備，認真負責。我享受著我的工作過程，也在工作中逐步成長、收穫成功。
大學期間，是人生觀形成的重要時期。在這方面，我從生活的點點滴滴中，得到了很多啟示。我們每個人都要有健康的心態，真誠的對待他人，勇敢地面對未來，樹立遠大目標，躬身勤奮實踐。勇於承擔責任，讓青春飛揚，讓人生無悔。
三、翹首展望，人生揚帆起航
大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學四年的日子裡沉澱為永恆。
站在畢業的門檻回顧自己的大學生活，驀然發現，曾經的一切是如此讓人留戀。課堂上的專注、圖書館中的沉思、自習室裡的苦讀、運動場上的狂放，乃至食堂裡的喧鬧、寢室中的歡笑，一切的一切都是我們最美好的記憶。
光陰荏苒，在這些瀰漫著理想與追求的蔥蘢歲月，在這些燃燒著熱情與活力的大學校園裡，我留下了自己的足跡，留下了自己的記憶，留下了我這幾年的美好時光，青春時代的大學生活就這樣過去了。畢業，是一場青春的盛宴。儘管得失不盡相同，卻總有相同的溫馨觸動深存心底。多少歡笑和淚水，多少成功與失敗，屹立不變的校園見證了我們從青澀到成熟的蛻變。
20xx年的盛夏，我們又將踏上新的人生旅途。漫漫人生路上，大學校園時光，必將是我們人生最美好而難忘的風景。時間的輪軸匆匆轉過，沒有絲毫的猶豫，穩健而又急促的駛向下一個未知的站臺。我們又將迎來一個新的起點，讓我們共同努力，讓青春飛揚，讓生命啟航!
篇二
致我大學的終將逝去
在自然界中，橘生南與生北的結果不一樣，在人類社會中，將門之後與出自書香門弟的特質不一樣，大家閨秀與山村野姑的舉止不一樣。為什麼不一樣?難道是與生俱來的嗎，不，是因為成長的環境不同。將門因尚武重義，必然粗獷豪爽，義薄雲天;書香世家因習禮明信，必然溫文爾雅;大家閨秀一般知書達理，山村野姑一般潑辣直爽。從以上之所言，我們不難總結出：一個人生活在不同環境之中，在不同文化的薰陶下，會形成不同的個性品質。所以，當我們談到思想道德建設，我想就必須從優化育人環境談起，因為不同的環境造就出不同性格的人，而且尤其是對形成人生觀、價值觀的重要階段青少年時期起到至關重要的作用。
現在青少年的生長環境大致可以分為三個大塊：家庭、學校、社會。其中尤以學校和家庭重要。我們要搞好青少年的思想道德建設工作，首先要改變我們力所能及的地方，即學校和家庭。社會環境是個較複雜的區域，需要政府行為和輿論導向起調節作用，不在我們的能力範圍之內，當然也不是你我個人所能左右的。正如所有的內容都要有一定的形式作為載體一樣，德育工作切不可空談理論，呆板說教。一定要付諸在行動上，落實在活動之中。
而作為當代大學生的我們也是從青少年階段過來的。記得我們從小就聽父母給我們講要有禮貌、要拾金不昧、要尊老愛幼、要尊敬師長等等等等這些諄諄教導。
當然，思想道德教育也是與時俱進的，現在又出現了網路道德教育的新名詞，我覺得這是應該活到老學到老的，不知不覺中，我就已經快大學畢業了，真可謂是時光荏苒，歲月如梭，一眨眼，我的四年的大學生活還有不到半個月的時間就要結束了。於是每次站在大學生活即將結束的邊緣回首時，總是有心靈的震撼。那感覺，不知是對大學生活的戀戀不捨，還是對自己充實的大學生活的感慨與欣慰，還是因為想起了四年生活中的遺憾與不足。是該做一下總結的時候了，總結一下我這四年來的學習、生活，總結一下我四年的得與失。
四年前當我第一步踏進這個城市時，我就把她當作了我的第二故鄉。這裡的天不是很藍，這裡的空氣也不是很清新，因為這是一個重工業城市。但這裡的人也很和善，能在這裡學習和生活，我感覺非常的快樂。至今，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新，對這裡的一切充滿了好奇，感覺這裡的一切是那麼的新鮮又是那麼的陌生，感覺自己就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的
思想與靈魂猶如一朵祖國的花朵燦爛的綻放。在這裡，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微，讓我們感覺到大家庭的溫暖，而且大學的課程不像高中那麼緊張，我們得到最多的還是自由。
大一的我們是幼稚的，幼稚到進了超市見了收銀員叫姐姐，見了三十多歲的人叫阿姨;幼稚到看見學長、學姐就知道傻笑，然後纏著他們講大學生活的經驗，以為學長、學姐的話都是至理名言。而大一的我們又是聰明的，我們聰明在知道自己的無知。不知就問，我們從來不怠於問，問路，問知識，問人生。被問到的老師和學長們都很熱情，這大大鼓舞了我們。我的大學生活，開始的急切而又愉快。
雖然都說大學的課程沒那麼緊張，但我認為學生的天職還是學習，學習是伴隨我們一生的，現代生活的快節奏，要求我們必須學習一生，逆水行舟不進則退就是我們這代人的至理名言。
大一時的學習生活可以稱為“知道不知道”。所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，基本上都是一些公共基礎課，自己沒有太大的目標和方向，只顧盲目地規劃著自己未來大學四年的生活和方向。那時候的我，基本就是乘有暇閒的時間趕緊鑽到圖書館裡，在那裡拼命的翻閱著各種優秀的雜誌和期刊，常常一坐就是半天。有了圖書館萬千書籍的相伴，在知識的海洋裡徜徉，一點也不覺得枯燥和孤單。
大二可以稱為“不知道知道”。自己有時候已經知道了一些東西，但卻沒有意識到。學校好像看出了文化基礎課的學習似乎不太滿足我們的求知慾望似的，我們學校又組織了選修課，而我又自學了各種知識，給今後的人生髮展打下了堅實的基礎。這一時期的我，逐漸體會到了知識的力量，便廣泛的接觸我的新知領。
大三即為“知道不知道”。經過前兩年的努力，自己意識到學科***不僅僅是必修課程***的組合優勢，便找出一條更適合自己發展的學習道路。深切的體會到了協作能力的重要，以及在協作下的個人獨自發展的基礎，在此基礎上的努力和付出，又讓我有所心得體會。於是，我進一步在各方面提高自己，有側重點的偏向於跟自己學習的專業相關的學科。學習是知識的積累，如果把人生比作人前進的軌跡，那麼學習就是人腳下的大道，只有不停的矯正步伐，才能最終走在通達大道上，而不至於偏離或遠離，走到崎嶇小路或走到懸崖邊上。
大三正是學習專業知識的關鍵時候，而且好多同學也選擇了考研，於是大家都顯得更加忙碌起來。我拿起了大一的英美概況、語言學的課本開始了我的考研生活，考研需
要有恆心和毅力。有時一天或者甚至一個星期下來，覺得沒什麼收穫，沒有成就感，真想放棄不考了!好在有很多和我同一個戰壕的戰友，我每次想要放棄的時候，看見他們那麼刻苦地學習，我彷彿就有了學下去的動力!現在想想真的要感謝他們，是他們以他們的實際行動激勵著我要堅持到底!但是成績不理想，最終還是落榜了。不過我仍然覺得考研真是人生中的一段寶貴的經歷。我們不需要去計較它的結果，只要曾經努力了就是勝利者，因為在備考過程中我們可以獲得許多比考研本身更加重要的東西。
大四就是“知道知道”了。字面上看來，好像是“功成名就”了，其實不然，這一年是對前三年的總結和昇華。一方面，總結過去，用事實不停的檢閱自己，以求畢業後的良好的發展方向。另一方面，在“知道”的基礎上，再求“知道”，更深一層次的挖掘自己，看準社會發展和市場需求方向，進一步的鍛鍊自己。在這一年裡我們只有上學期安排了課程，而且也不多，基本上大家都是在各忙各的，不管是找工作的，還是考研的，還是隻顧著享受這大學美好生活的。
我們就這樣邁著無奈的腳步進入了大四，有人說，大學一畢業，好日子就要到頭了。 怎麼我們覺著大四才剛剛開始，再一看日曆還有一個多月我們就該畢業了呢!畢業飯一向吃的是幾家歡樂幾家愁，同學們有找到工作的、考上研究生的，也有工作、考研全無著落的。但不管怎樣，我們都要畢業了。
四年大學生活馬上就要結束了，大四的我們已不再那麼幼稚，我們的目光裡透著一點點成熟，還有一點點沉著，雖然進入社會我還是新手，但有這四年的成功過渡，我已有了充分的心理準備。驀然回首，我覺得自己這四年走的踏實而又精彩，即使有小小的遺憾，我也已經學會用平常心去對待，勝不驕，敗不餒。我知道，大學四年所給我的，決不僅僅是書本上的知識，也不僅僅是社會實踐能力的提高，而是我的逐漸成熟，當然，還有四年來一直那麼親密的室友，四年來，我們一起上課，一起吃飯，生活上是無話不談的好朋友，學習上是互相幫助的同學，分享彼此的快樂，分擔彼此的憂愁，雖然馬上就分開了，可這四年積下的友誼卻早已深深刻在每個人的心裡。
大學期間，我幸運的得到了眾多師長的關心和幫助，我很感激他們，永生難忘。他們的關心和幫助，令我對前程充滿了希望。他們是甘露，滋潤著我的成長。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。臨近畢業，我是激動的，學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。四年的學習生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。
明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。
揮一揮手，為我精彩的大學生活畫一個圓滿的句號。再轉過身，開始我新的旅程，我會努力讓自己以後的路更精彩。