有關毛概深化改革論文

　　深化教學改革是毛概課程教學發展的重要基礎,實踐教學的有效開展,對於構建有效毛概教學,推進課程教學改革,起到重要作用。下面是小編為大家整理的，供大家參考。

　　範文一：為什麼要全面深化改革

　　首先，我們需要了解一下深化改革的大概內容。十八屆三中全會，突破性地為中國改革“升級”，提出“全面深化改革”的主張，對全面深化改革作出了戰略部署，提出全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。也在總目標統領下明確了經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度等方面深化改革的具體目標。強調要注重改革的系統性、整體性、協同性，緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用深化經濟體制改革，緊緊圍繞堅持黨的領導、人民當家做主、依法治國有機統一深化政治體制改革，緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系、社會主義文化強國深化文化體制改革，緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義深化社會體制改革，緊緊圍繞建美麗中國深化生態文明體制改革，緊緊圍繞提高科學執政、民主執政、依法執政水平深化黨的建設制度改革。

　　通俗來講，就是把國家發展中舊的不合理的部分改成新的、能適應客觀情況的。

　　回顧歷史，過去30多年的快速發展靠的是改革開放。改革開放決定了當代中國的命運，讓中國人空前之近地迎來實現中華民族偉大復興這一中國夢的曙光。而改革開放只有進行時沒有完成時。面對發展的新要求和人民的期待，必須順應當今世界發展大勢，抓住機遇，在新的歷史起點上全面深化改革。反觀中國國情，我們現在的主要歷史任務是完善和發展中國

　　實現黨的提出的戰略目標和任務，必須全面深化改革。這種改革不是零碎敲打，也不是碎片化修補，而是各領域聯動和整合的全面系統的改革。只有這樣才能破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，攻克體制機制上的頑疾，突破利益固化的藩籬，以實踐基礎上的理論創新推動制度創新和發展。

　　適應我國發展的新要求和人民的新期待，必須全面深化改革。世界上任何事情都一樣，越是深入，難度越大，拓展越難，全面深化改革也一樣，越是深化，邁步越艱難。只有通過統籌推進、協同配合的全面深化改革才能加以解決。

　　抓住機遇、搶佔未來發展制高點，必須全面深化改革。如今世界各國都在加速推進改革，特別是新一輪科技革命和產業變革正在孕育和興起。抓住這個千載難逢的歷史性機遇，通過全面深化改革，充分發揮我們的獨特優勢，激發黨和國家生機活力，才能贏得戰略主動。

　　範文二：關於改革、發展、穩定的之間關係的淺談

　　知識分子也出現了激進的發展趨向。一些人甚至講出了“改良已經失敗、革命難以避免”這樣錯誤的激進話語。照現狀，中國的經濟水平已經達到了人均4000美元左右，在實踐上，中國進入了政治轉型期。但是從各個方面來看，不穩定的趨勢還是存在的。

　　從這個時下的小案例看出，改革、發展與穩定是相互促進、相互制約、相互統一的。穩定是前提，是發展和改革的必備政治社會條件。沒有穩定，就根本談不上什麼發展和改革，試想一個充滿暴力，動盪不安，兵荒馬亂的國家，人民會有心思去大力搞發展，搞革命嗎?從中國的情況來看，隨著改革開放以來經濟的快速發展，社會問題比如下崗失業、貧富差距、城鄉差距、環境汙染、公共政策危機等越來越嚴重，公眾的權利不斷受到侵犯。弱勢群體的不滿在增加，這些問題往往難以得到解決，這就導致了一些地方社會的不穩定。同時也顯現出了改革中的紕漏，在一定程度上阻礙了社會的發展。

　　因此，我們要進一步確立為發展而改革，以發展統領改革的思想。中國的現實和所處的國際環境不允許我們停下發展搞改革，放棄發展就是放棄改革、放棄穩定。因此要堅持一切從實際出發，只要有利於發展，都可以利用、試驗、嘗試，允許存在。但是要防止演變為今後改革和發展的障礙。

　　另一方面，改革開放以來，我國經濟建設必須實現兩個帶有全域性性的根本改變，解決好涉及長遠性、全域性性的兩大課題，即：經濟體制從計劃經濟體制想市場經濟體制轉變，建立比較完善的社會主義市場經濟體制;經濟增長方式從粗放型想集約型的轉變，促進國民經濟持續、快速、健康地發展和社會的全面進步，就必須繼續深化改革。對於現在還看不明白，甚至整體還無法全面推開的改革，要充分尊重群眾的改革首創精神，鼓勵基層大膽試驗。 同時，在穩定的狀態下，會更加有利於解決社會中的各個問題，會促進社會的發展，是改革成效更加卓越。要在改革的過程中不斷創新，在發展的過程中不斷提高人民的物質文化生活水平，這樣才能有效的把改革發展與穩定辯證的結合起來。

　　總之，在建設中國特色社會主義過程中，正確認識和處理改革，發展，穩定三者之間的關係，使三者協調地向前推進，使社會更加進步。