答嚴厚輿秀才論為師道書文言文閱讀原文附答案

　　高中生文言文閱讀能力普遍不高,提高其文言文閱讀能力是至關重要的。下面是小編為你整理的《答嚴厚輿秀才論為師道書》文言文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

　　《答嚴厚輿秀才論為師道書》文言文閱讀原文

　　嚴生足下：得生書，言為師之說，怪僕所作《師友箴》與《答韋中立書》，欲變僕不為師之志，而屈己為弟子。凡僕所為二文，其卒果不異。僕之所避者名也，所憂者其實也，實不可一日忘。僕聊歌以為箴，行且求中以益己,慄慄不敢暇，又不敢自謂有可師乎人者耳。若乃名者，方為薄世笑罵，僕脆怯，尤不足當也。內不足為，外不足當，眾口雖懇懇見迫，其若吾子何?實之要，二文中皆是也，吾子其詳讀之，僕見解不出此。

　　吾子所云仲尼之說，豈易耶?仲尼可學不可為也。學之至，斯則仲尼矣;未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而敗國，卒中矢而死。仲尼豈易言耶?馬融、鄭玄者，二子獨章句師耳。今世固不少章句師，僕幸非其人。吾子欲之，其有樂而望吾子者矣。言道、講古、窮文辭以為師，則固吾屬事。僕才能勇敢不如韓退之，故又不為人師。人之所見有同異，吾子無以韓責我。若曰僕拒千百人，又非也。僕之所拒，拒為師弟子名，而不敢當其禮者也。若言道、講古、窮文辭，有來問我者，吾豈嘗瞋目閉口耶?

　　吾子文甚暢遠，恢恢乎其闢大路將疾馳也。攻其車，肥其馬，長其策，調其六轡，中道之行大都，舍是又奚師歟?亟謀於知道者而考諸古，師不乏矣。幸而亟來，終日與吾子言，不敢倦，不敢愛，不敢肆。苟去其名，全其實，以其餘易其不足，亦可交以為師矣。如此，無世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。

　　《答嚴厚輿秀才論為師道書》文言文閱讀題目

　　1 、對下列加點詞的解釋，不正確的一項是 ***3 分***

　　A. 行且求中以益己 益：充實

　　B. 吾子無以韓責我 責：指責

　　C. 攻其車，肥其馬，長其策 攻：加固

　　D. 不敢倦，不敢愛，不敢肆 愛：吝嗇

　　2、 下列“其”字的用法與其他三項不同的一項是 ***3 分***

　　A. 僕之所避者名也，所憂者其實也

　　B. 吾子其詳讀之，僕見解不出此

　　C. 今世固不少章句師，僕幸非其人

　　D. 僕之所拒，拒為師弟子名，而不敢當其禮者也

　　3、 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語 ***8 分***

　　***1***若乃名者,方為薄世笑罵，僕脆怯，尤不足當也

　　***2***亟謀於知道者而考諸古，師不乏矣

　　4、 請簡要概括作者拒絕做嚴生老師的原因 ***4 分***

　　《答嚴厚輿秀才論為師道書》文言文閱讀答案

　　1、B

　　2、 B

　　3、 ***1***至於老師的名稱，正被浮薄的世人所嘲笑謾罵，我懦弱膽怯，更是不足以承擔了

　　***2***儘快跟精通學問之道的人商量並且到古代典籍中驗證，老師就不缺乏了

　　4、 不願承擔老師之名;實際才能不足以做老師;可以互相學習