學前心理學試題及答案

　　學前心理學是研究從出生到入學前兒童***即0-6歲***心理髮生髮展規律的科學。下面是小編為大家整理的關於學前心理學的考試試題以及相關的試題答案，希望對你們有幫助。

　　學前心理學考試題

　　一、單項選擇題***本大題共15小題，每小題2分，共30分***

　　1. 當物體觸及新生兒手掌心時，他會立即把它緊緊握住，這種反射屬於*** ***

　　A.莫羅反射 B.達爾文反射***又稱抓握反射***

　　C.巴布金反射 D.巴賓斯基反射

　　2. “成熟論”的提出者是心理學家*** ***

　　A.霍爾 B.華生

　　C.蓋塞爾 D.施太倫

　　3.人們吃過糖以後再吃桔子，會感到桔子很酸，這種現象屬於*** ***

　　A.感覺適應 B.相繼對比

　　C.同時對比 D.感覺相互作用

　　4.“繪人測驗”所使用的研究方法屬於*** ***

　　A.觀察法 B.訪談法

　　C.作品分析法 D.實驗法

　　5.人按照特定社會對男性和女性的期望而逐漸形成的行為，是*** ***

　　A.親社會行為 B.攻擊行為

　　C.合作行為 D.性別角色行為

　　6.當孩子情緒十分激動，又哭又鬧時，有經驗的幼兒教師和媽媽常常採取暫時置之不理的辦法，結果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是*** ***

　　A.轉移法 B.自我說服法

　　C.反思法 D.冷卻法

　　7.認為兒童智力最初是混沌不明晰的，兒童智力因素的數量隨年齡的增長而增加。這種理論屬於*** ***

　　A.智力分化論 B.智力複合論

　　C.智力內容變化論 D.智力多元論

　　8.兒童積極說話發展的階段指*** ***

　　A.1～1歲半***理解語言迅速發展階段*** B.1歲半～2、3歲

　　C.2、3～4、5歲 D.4、5～6、7歲

　　9.在兒童思維發展過程中，動作和語言對思維活動作用的變化規律是*** ***

　　A.動作的作用由小到大，語言的作用由大到小

　　B.動作的作用由大到小，語言的作用由小到大

　　C.動作和語言的作用均由大到小

　　D.動作和語言的作用均由小到大

　　10.兒童想像的萌芽是在*** ***

　　A.1歲半～2歲 B.1歲～1歲半

　　C.2歲～2歲半 D.2歲半～3歲

　　11.幼兒機械記憶與意義記憶效果的比較，是*** ***

　　A.意義記憶效果好 B.機械記憶效果好***用得多***

　　C.兩者都很好 D.兩者都很差

　　12.幼兒正在教室裡畫畫，教室外突然傳來一陣喧譁聲，孩子們不由自主地探頭去看，或側耳傾聽。這種現象屬於*** ***

　　A.注意的分配 B.注意的轉移***主動，自己***

　　C.注意的廣度 D.注意的分散***被動，無關刺激引起***

　　13.學前兒童先會走、跑，後會靈活地使用剪刀，這說明兒童動作發展具有*** ***

　　A.整體區域性規律 B.首尾規律

　　C.大小規律 D.近遠規律

　　14.某嬰兒生活較有規律，愉快情緒多，情緒反應適中，對新異刺激一般反應積極，較易適應環境。按托馬斯·切斯等的氣質分類理論，該嬰兒的氣質屬於*** ***

　　A.困難撫育型 B.興奮型

　　C.起動遲緩型 D.容易撫育型

　　15.在皮亞傑關於兒童思維發展的階段理論中，2～7歲兒童的思維處於*** ***

　　A.前運算階段 B.感知運動階段

　　C.具體運算階段 D.形式運算階段

　　二、解釋概念或術語題***本大題共5小題，每小題4分，共20分***

　　16.原始情緒反應

　　17.學前兒童心理學

　　18.選擇性注意

　　19.兒童心理年齡特徵

　　20.幼年健忘

　　三、簡答題***本大題共4小題，請任選3小題作答，全部作答只按前3小題評分。每小題8分，共24分***

　　21.運用觀察法研究學前兒童心理應注意哪些問題?

　　22.幼兒活動動機的發展主要表現在哪幾個方面?

　　23.1~3歲兒童心理髮展的主要特徵是什麼?

　　24.學前兒童句型的發展有何趨勢?

　　***1***從不完整句到完整句。1歲~1歲半開始出現單詞句，1歲半~2歲半左右出現電報句，2歲以後，兒童逐漸出現比較完整的句子。完整句的數量和比例歲年齡的增長而增長，到6歲左右，兒童98%使用完整句。

　　***2***從簡單句到複合句。2歲後簡單句逐漸增加。幼兒使用的主要是簡單句。發展的趨勢是，簡單句所佔的比例逐漸減少，複合句逐漸增加，但總的來說，幼兒簡單句的比例比較大。

　　***3***從無修飾句到修飾句。兒童最初的句子是沒有修飾語的，2歲半兒童已經開始吹安一定數量的簡單修飾語，3歲時開始出現複雜修飾語，到4歲時有修飾語的句子開始佔優勢。

　　***4***從陳述句到非陳述句。兒童最初掌握的是陳述句，整個學前期，簡單的陳述句仍然是基本的句型。幼兒常用的句型除陳述句外，還有疑問句、祈使句和感嘆句等。疑問句出現最早，2歲左右兒童也有單詞句構成的疑問句。

　　四、論述題***本大題共2小題，請任選1小題作答，全部作答只按前1小題評分。每小題12分，共12分***

　　25.舉例說明幼兒個性形成的標誌。

　　26.聯絡實際說明學前兒童無意想像的特點。

　　五、案例分析題***本題14分***

　　27.在競爭日益激烈的當今社會，很多年輕父母工作都十分繁忙，或經常外出工作，所以，有的父母就把孩子長期託付給家中老人或其他親屬撫養;有的父母則乾脆把孩子送到全託幼兒園。其中，第一種現象在當前我國農村尤為突出。這樣使得很多學前兒童不能經常與其父母見面，與父母的關係越來越疏遠，親子關係越來越淡漠……

　　請您結合案例，分析早期依戀對兒童發展的作用，並談談如何幫助學前兒童形成良好的依戀。